Unit 2 My week C Story timeppt课件
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二、我能根据图片将对话补充完整。
例句: A:What do you do on Saturdays? B:I often read books.
1.A:What do you do on Sundays? B: I often watch TV .
2.A:What do you do on Saturdays? B: I often do homework .
Unit 2 My week
Part C
Sto.能读懂Story time部分的故事,并了解故事中的知 识点。 2.复习本单元的知识点。
2
Story time
学习重点
1.本单元所学知识点。 2.Story time的故事情节。
温故知新
一、我会将下列单词按从星期一到星期五的顺序排列,只 写序号。
3.A:What do you do on Sundays? B: I often play ping-pong .
4
问题导引
新学年开始了,Zip和Zoom一起去购买学习用品。读一读故事, 看看他们买了些什么。 在他们购买的物品下面的括号内画 “√”。
5
合作探究
1.小组合作读一读故事,与组员一起讨论故事的大意。遇到 不理解的生词和句子可以请教老师。 2.听录音并跟读故事。 3.小组成员分角色朗读故事,并请优秀小组展示。
6
1.根据故事内容,补全下列句子。
(1)It‘s a new school year.Zoom and Zip do some shopp.ing
(2)They have English on Mondays and Wednesdays .
They need some notebooks and pencils
.
(3)They have maths on Tuesdays.They need a ruler.
7
(4)They have art on Thursdays.They need a box of
crayons
.
(5)They have PE on Fridays.They want a new football .
☆☆☆☆☆
9
(6)Zip doesn＇t have enough money.He puts back the
football .Zoom says:“ Oh, no
”
2.根据上面句子,和你的小组成员一起来复述这个故事,看看谁 把这个故事讲得最生动有趣。
8
归纳总结
1.这节课你掌握了哪些新知识? 2.这节课你给自己几颗星?请选择并涂上你喜欢的颜色吧。
二、我能根据图片将对话补充完整。
例句: A:What do you do on Saturdays? B:I often read books.
1.A:What do you do on Sundays? B: I often watch TV .
2.A:What do you do on Saturdays? B: I often do homework .
Unit 2 My week
Part C
Sto.能读懂Story time部分的故事,并了解故事中的知 识点。 2.复习本单元的知识点。
2
Story time
学习重点
1.本单元所学知识点。 2.Story time的故事情节。
温故知新
一、我会将下列单词按从星期一到星期五的顺序排列,只 写序号。
3.A:What do you do on Sundays? B: I often play ping-pong .
4
问题导引
新学年开始了,Zip和Zoom一起去购买学习用品。读一读故事, 看看他们买了些什么。 在他们购买的物品下面的括号内画 “√”。
5
合作探究
1.小组合作读一读故事,与组员一起讨论故事的大意。遇到 不理解的生词和句子可以请教老师。 2.听录音并跟读故事。 3.小组成员分角色朗读故事,并请优秀小组展示。
6
1.根据故事内容,补全下列句子。
(1)It‘s a new school year.Zoom and Zip do some shopp.ing
(2)They have English on Mondays and Wednesdays .
They need some notebooks and pencils
.
(3)They have maths on Tuesdays.They need a ruler.
7
(4)They have art on Thursdays.They need a box of
crayons
.
(5)They have PE on Fridays.They want a new football .
☆☆☆☆☆
9
(6)Zip doesn＇t have enough money.He puts back the
football .Zoom says:“ Oh, no
”
2.根据上面句子,和你的小组成员一起来复述这个故事,看看谁 把这个故事讲得最生动有趣。
8
归纳总结
1.这节课你掌握了哪些新知识? 2.这节课你给自己几颗星?请选择并涂上你喜欢的颜色吧。