护士急救工作现场的5S管理应用

⑥持续 推行。首次整理整 顿清扫后 ，小组要根据制定 的制度推 ３结 果 通过将 ５ ｓ 管理 应用 于护理 急救现场 ，不仅有 效地 改善 了护 士
等种 类多 ，使用 频 次高 ，在 保证 急救现 场 整齐 有序 上 ，整顿 是非 动 ５ ｓ 工作持续循 环开展 ，形成实施、检查 、评比、改善 的闭环管理 。
救 现场管理水平提供 了新 的思路 。 【 关键 词】５ ｓ管理 ；护士急救工作现场 ；管理
护士 急救 工作 现场 的管 理水 平 ，不但体 现在 护理 抢救 工 作的 提高 人的整体 素质 。通过 ５ ｓ 的推行 ，不但 可 以提 升抢救 工作现场 ｓ 过程 中，形成细致 、整洁 的 准 确 性和 效率 ，也 体现在 站 内各 种工 具器 械、 药 品、一 次性 使用 的水 平 ，更 重要 的是使护 士在实施 ５ 物 品 的管理 是否科 学合 理 。５ ｓ 管理 是现代 企业 现场 管理 的一个 工 工作 习惯 ，培养 护 理人 员 良好 的 工作态 度和 作风 。在 提高 自身 素
医疗 垃 圾 、使 用 率低 的物 品等 。通过 整理 ，可 以使 现场 只保 留有 建 立 的制 度包 括 ５ ｓ 标 准 表 、５ ｓ检 查表及 检 查方 法 、５ ｓ评 比奖惩 用 的东 西，使 急救 药 品、物 品 的保存 有更 多 的空 间，提 高搜 查 的 制度 等 。
效率 。定期 开展 ５ ｓ 的整 理，可 减少不 必要物 品的干扰 ，随时保证
具 ，通过 将 ５ ｓ管理应 用到 急诊急救 护理 工作 中，不但 可 以使 抢救 质 的同时提高 急诊急 救护理 质量 。 现 场 和办 公环 境整 洁有序 ，减 少 仪器 设备 故障 的发 生 ，还 能 明显 ２护 士急救 工作现场 如何推 行 ５ ｓ管理 ①导入 培训 。培 训要全 员参加 。推行 ５ ｓ 区域 的护士成 员 ，了
②成 立组织 。５ ｓ 推 行 ，必须成 立推 动小组 。小组 要有 至少护
５ 个 项 目，因 日语 的 罗马 拼音 均 以 “ ｓ ” 开头 而简 称 ５ ｓ 管 理 。它 士长 级别 或职称 级别 高 、临床 护理 经验 丰富 的成 员任 组长 ，成员 的对 象 是现 场 的 “ 环 境 ”，它对 现场 环境 全 局进 行综 合考 虑 ，并 的挑 选 ，要选择 爱整 洁 、善沟 通 、有人缘 的护士 ，这样 便于 在今 制 定切实 可行 的计划与 措施 ，从而达 到规范 化管理 。
提 高护理 的工作 效率和 员工 的基本 素养 。所 以，可 以应用 ５ ｓ管理
提 升管理 的水平 。 １ ５ ｓ 管 理基础 及与护 士急救 现场工作 的 关系
解什 么是 ５ ｓ ， 为什 么要 应用 ５ ｓ 工 具，推 行 ５ ｓ 会 给工 作带 来什么
帮助 。 培训 的选 择必
５ ｓ管理起 源于 日本 ，是企 业总 结家庭 主妇 操持 家务 的经验 而 应 要 求培 训师针 对护 士工 作专 门开发 ，使培 训更 有针对 性 ，引发
得 来 的实 用 的有 效 的 管理 工 具 。５ ｓ分别 是 整 理 （ Ｓ Ｅ Ｉ Ｒ Ｉ ）、整 顿 护 士学 习的兴趣 。
（ Ｓ Ｅ Ｉ Ｔ Ｏ Ｎ ）、清 扫 （ Ｓ Ｅ Ｉ Ｓ Ｏ ）、清 洁 （ Ｓ Ｅ Ｔ Ｋ Ｅ Ｔ Ｓ Ｕ ）、素 养 （ Ｓ Ｈ Ｉ Ｔ Ｓ Ｕ Ｋ Ｅ ）
经验 交 流
护士急救工作 现场 的 ５ Ｓ管理应用
徐 秀
大 庆 市 第 二 医 院儿 科 １ ６ ３ ４ ６ １
【 摘
要 】急诊 急救 工作是 医院为危急重症病人提供 有效生命救 护与护理的保 障。护士通过重症监护 为病人提供 及 时、准
确 的服 务。 面对 争分夺秒 的重危抢救 工作 ，抢救 室器械 、药品、一 次性物 品及 医疗垃圾 等如何 管理得更有秩序 ，是 保证护 理 急救 工作准确 、高效的基础 。本 文通过将 ５ ｓ管理的理念应 用到 急诊 急救 管理 工作 中的思路 和方法 ，为提 高护士的急诊急
类地 放置 ，排 列整 齐 ，明确 数量 ，有 效标 识 。整 顿就 是 将物 品摆
⑤ 首次实施 。 首先 让大家 按照标 准各 自进行整 理 整顿、 清扫，
放秩 序化 的过 程 ，首先 确定 物 品的摆 放位 置和 摆放 方法 ，进 行顶 然后 由小 组进行 评 比，评 比后可 采取 只奖不 罚 的原则 ，如设立 ５ Ｓ 置定 位 ，可遵 循三 定 “ 定 点、定 容 、定量 ” 的原则 ，使 物品 的取 流 动红旗 、给 优胜 护 士团 队发放 活动 经费 或 小礼 品等 。评 比和奖
用 更 加便 捷 ，视 觉 更加 美观 。必 要的物 品 要进行 标 识 ，使物 品取 励 的结果一 定要在宣 传栏 公示 。 用快 捷 ，返回 时位 置 明确 。护士 急救 工作现 场 的器械 、药 品试 剂 常好 的工 具 。
３ ｓ清扫 ，就 是将现 场清 扫干 净，在 整理 整顿 的基础 上 ，不但
现场物 品 的有效性 和准确 性 。
④ 制度 培训 。将 制定 的相 关制度 向每 个 人进行 宣 导。宣 导可 采 取开会 培训和 宣传栏 宣传相 结合 的形 式 。 要 宣导 到每 一个护 士 ，
２ Ｓ 整 顿 ，就是将 整理 过的 留在现 场的 必要 的物 品进 行 分 门别 不 能因倒班 影 响信息 的传达 。
现场 只保 留需要 的物 品， 不需要 的东西 尽快 处理掉 ， 如破损 的工具 、
后 的推行 中起 到带动 作用 。同时各个 护士工 作区域 要设立 ５ ｓ 负责 ⑧ 建立制 度 。制度 是保 证 ５ ｓ 管 理能够 持续推 行的保证 。需要
ｌ ｓ整理 ，就是将 物 品分类 ，将 需要 的与不 需要 的区分 开来 ， 人 ，负责 本区域 的 ５ ｓ 工作。