2016-17人教新课标五年级数学下期末试卷及答案
人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案 (共10套)
第二学期五年级数学期末试卷及答案（考试时间：90分钟；试题总分：100分）一、（18分）填空题1. 42的最小因数是（ ) ，最大因数是（ ) ，最小倍数是( ）。
2. 在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3.85立方米立方分米 3.34 3. 1.75＝7÷（ ）＝28) (＝21÷（ ）＝4)(。
4. 如图，绳子的长是（ ）厘米，盒子的容积是（ ）。
5. 在 里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。
6. 某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资1200元。
这个公司18人的月平均工资是（ ）；这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。
7.一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（ ），再加上（ ）个分数单位，就得到1。
二、（14分）选择题1. 一罐可口可乐的容量是（ ）。
A ．355升B ．0.3米3C ．355毫升D ．355分米3 2.下列交通标志图案中，不是轴对称图形的是（ ）。
3.把5千克苹果平均分给3个人,每人分得( )千克,每人分得总数的( )。
A.13 B.15 C.35 D.5350173a5ABCD4. 9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称（）次能保证找出这盒月饼。
A.2B.3C.4D.55. 下面分数中，最接近1的分数是（）。
A. 17B.89C.1312D.1.16.将三个完全相同的正方体拼成一个长方体，这样减少的表面积是拼成的长方体表面积的( )。
A.16B.17C.27D.377. 从256里至少减去（），才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。
A．6 B．16 C．26 D.36三、（共14分）计算题1.（8分）直接写得数。
7 10 -15= 8÷0.4＝13-524＝57+514＝5 9 -25＝ 7-6.38＝14+15＝ 0.25+78＝2.（6分）计算下面各题。
2016-2017学年度人教版小学五年级下册期末试卷 及答案
2016-2017学年度小学五年级下册期末试卷姓名 成绩一． 填一填。
1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。
2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。
3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。
4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（ ）米。
6.在a5里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。
7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。
8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。
9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
413829842831 5017310.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”）1.两个质数的积一定是合数。
（ ）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。
（ ）3.长方体的6个面一定都是长方形。
（ ）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。
（ ）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。
（ ） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。
（ ）7.大于51而小于53的分数有无数个。
（ ） 8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。
（ ）三、选一选。
（在括号里填上正确答案的序号）1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A.53 B.62 C.81 D.2872.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（ ）。
A.78B.52C.26D.653.下列说法正确的是（ ）。
A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数4.一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米。
人教版2016-2017年五年级数学下册期末试卷及答案
人教版2016-2017年五年级数学下册期末试卷及答案2016-2017学年度第二学期末检测测试卷五年级数学一、填空1、7/12的分数单位是（1/12），再加上（12）个这样的分数单位就得到单位“1”。
2、在456、3、4、7这三个数中，最大的数是（456），最小的数是（3）。
3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（1/5），每段铁丝长（4/5）米。
4、在27、37、41、58、61、73、83、95这些数中，奇数有（5）；偶数有（3）；质数有（4）；合数有（5）。
5、9÷15=（3/5）；60=27（+33）=（9×5）；6、有15盒饼干，其中的4盒质量相同，另有一盒少了几块。
如果能用天平称，至少几次保证可以找出这盒饼干？（1次）7、8.04立方分米=（8040）升=（xxxxxxx）毫升；7.5升=（7500）立方分米=（xxxxxxx）立方厘米。
8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少（8）平方厘米。
9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（80）立方厘米的木料。
如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（80）平方厘米。
10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是（125）立方分米。
11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（180）度。
12、48的质因数是（2，2，2，2，3）。
二、判断1、任何一个非自然数的因数至少有两个。
×2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。
√3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。
√4、所有的偶数都是合数。
（）改写：偶数都可以被2整除，因此除了2本身外，还有其他因数，所以都是合数。
5、最小的质数是1.（）删除：这个说法是错误的，因为1不是质数。
6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。
2016年最新人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案(同名21497).doc
新小六数学练习一、填空题。
（ 21 分）51、 8 的分数单位是（），再加上（ ）个这样的分数单位就是 1。
2、 12 和 18 的最大公因数是（ ）； 6 和 9 的最小公倍数是（ ）。
3、 把一根 5 米长的绳子平均分成 6 份，每份是这根绳子的（ ），每份长（ ）米。
4、 35 立方分米 =（ ）立方米 63000ml=( )L5、 一个长方体长 8 厘米，宽 6 厘米，高 5 厘米，它的体积是（）立方厘米。
5 1 6、26 化成假分数是（ ），里面有（）个6 。
4 （ ）7、5 =25 =8 ÷（ ） =（ ）（填小数）8、 能同时被 2、 3 、 5 整除的最小的三位数是（ ）。
9、 分数单位是 1 8 的所有最简真分数的和是（ ）。
10、用三个棱长是 2 厘米的正方体拼成一个长方体，体积是（ ）立方厘米。
11、全世界约有200 个国家，其中缺水的国家有 100 多个，严重缺水的国家有 40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的 ；严重缺水的国家约占全世界国家总数的；看到这个材料，你的提议是（）。
12、一根 3 米长的方钢，把它横截成3 段时，表面积增加 80 平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。
二、判断题。
（对的打“√” ，错的打“×” ）（5 分）1、假分数都比 1 大。
（ ） 2、所有的偶数都是合数 （ ）3、两个不同质数的公因数只有1。
（ ）4、个位上是 3， 6， 9 的数，都是 3 的倍数 （ ）5、边长是 6cm 的正方体，它的表面积和体积相等。
（）三、选择题。
（把下列正确答案的序号填在括号内） （5 分）1、 下列分数中，最简分数是（ ）。
m7 1513 ① 11 ② 45③522、 a 3 表示（）。
① a × 3② a ＋ a ＋ a③ a × a × a3、 小明做 24 道数学题，已完成了16 道，还需完成全部题目的（）。
2016年最新人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案
2016年最新人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案五年级数学下册期末测试试卷一、填空题。
（21分）1、58 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是1。
2、12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。
3、 把一根5米长的绳子平均分成6份，每份是这根绳子的（ ），每份长（ ）米。
4、35立方分米=（ ）立方米 63000ml=( )L5、 一个长方体长8厘米，宽6厘米，高5厘米，它的体积是（ ）立方厘米。
6、 256 化成假分数是（ ），里面有（ ）个16。
7、45 = （ ）25 =8÷（ ）=（ ）（填小数）8、 能同时被2、3、5整除的最小的三位数是（ ）。
9、分数单位是18的所有最简真分数的和是（）。
10、用三个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，体积是（）立方厘米。
11、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的()()；严重缺水的国家约占全世界国家总数的()()；看到这个材料，你的提议是（）。
12、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（）。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、假分数都比1大。
（）2、所有的偶数都是合数（）3、两个不同质数的公因数只有1。
（ ）。
① a ② b③ 35、 一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积就（ ）。
①扩大2倍 ②扩大6倍③扩大8 倍 四、计算。
1、 口算：（5分）45 ＋ 35 = 17 ＋ 15 = 13 ＋2= 14 ＋12 = 1－ 914 =0.23×0.1= 25 ＋23 －25 = 45－45 = 2÷0.5 = 58 －38 = 2、 解方程：（8分）X－45=382X －5.8=6.6X－(521+37)=2354 － X = 413、 计算（能简算要简算）：（12分）w35＋23－5678 －512 ＋161 5＋18+15＋78 514－（27－15）五、画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形。
人教版小学数学五年级第二学期下册全册期中期末试题(附答案)
人教版小学数学五年级第二学期下册全册期中期末试题备课人：目录期末试卷（一） (3)期末试卷（二） (10)期末试卷（三） (17)期末试卷（四） (26)期末试卷（五） (41)期末试卷（六） (56)期末试卷（七） (65)期末试卷（八） (76)期末试卷（九） (87)期末试卷（十） (99)期中试卷（一） (109)期中试卷（二） (116)期末试卷（一）姓名 成绩1.填一填。
1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。
2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。
3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。
4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（ ）米。
6.在a 5里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。
7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。
8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。
9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
413 842831 5017310.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。
（ ）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。
（ ）3.长方体的6个面一定都是长方形。
（ ）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。
（ ）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。
（ ） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。
（ ）7.大于51而小于53的分数有无数个。
（ ）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。
（ ） 三、选一选。
五年级数学下册期末试卷及答案【三篇】
下⾯的试卷会让你对⾃⼰的学习有⼀个全⾯的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出⾊的表现的，相信⾃⼰!⼩编整理了五年级数学下册期末试卷及答案【三篇】，希望对你有帮助!⼈教版五年级数学下册期末试卷(有答案) ⼀、填空 1、712 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”。
2、在43 、54 、67 这三个数中，的数是( )，最⼩的数是( )。
3、把4⽶长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的( )，每段铁丝长( )⽶。
4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有( ); 偶数有( ); 质数有( );合数有( )。
5、9÷15=( )60 =27( ) =( )÷5 6、有15盒饼⼲,其中的4盒质量相同另有⼀盒少了⼏块,如果能⽤天平称,⾄少⼏次保证可以找出这盒饼⼲? 7、8.04⽴⽅分⽶=( )升=( )毫升 7.5升=( )⽴⽅分⽶=( )⽴⽅厘⽶ 8、3个棱长是2cm的⼩正⽅体拼成⼀个长⽅体，长⽅体的表⾯积⽐3个⼩正⽅体表⾯积的和少( )平⽅厘⽶。
9、⽤⽊料做⼀个长5厘⽶，宽和⾼都是4厘⽶的长⽅体，⾄少需要( )⽴⽅厘⽶的⽊料，如果要在长⽅体⽊块的表⾯涂⼀层油漆，涂油漆的⾯积是( )平⽅厘⽶。
10、⼀个正⽅体的表⾯积是150平⽅分⽶，它的体积是( )⽴⽅分⽶。
11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针⽅向旋转了( )度。
12、48的质因数是( )。
⼆、判断 1、任何⼀个⾮0⾃然数的因数⾄少有两个。
( ) 2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,9的数⼀定能被3整除。
( ) 3、分数的分母越⼤，它的分数单位就越⼤。
( ) 4、所有的偶数都是合数。
( ) 5、最⼩的质数是1 。
( ) 6、⼀个正⽅体的棱长扩⼤为原来的4倍，它的体积就扩⼤为原来的64倍。
( ) 7、710 的分⼦乘以2,分母加上10后，分数值不变。
人教版五年级下册数学期末测试卷及答案
人教版五年级下册数学期末测试卷及答案·最新简介：人教版五年级下册数学期末测试试卷，主要针对第二学期所学的知识进行测验，涵盖了所学的所有知识点和必考点，同时对知识点进行了拓展，能够起到巩固知识点，拓展孩子知识应用的作用，本试卷试题结合了其他地区试卷的精华，望对老师和家长朋友有所帮助。
人教版五年级下册数学期末测试卷（1）一、填空题1. 一个正方体的棱长之和是12cm，它的体积是1cm3．________．2. 一个长方体，如果长增加2厘米，则体积增加40立方厘米；如果宽增加3厘米，则体积增加90立方厘米；如果高增加4厘米，则体积增加160立方厘米。
原长方体的表面积是________平方厘米。
3. 已知正方体棱长，求体积．________cm3二、解答题4. 找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连．5.（1）把长方形绕点퐴逆时针旋转90∘，画出旋转后的图形。
（2）如果每个小方格的边长是1厘米，那么在旋转过程中点퐵经过的路线长________厘米。
5. 甲乙两堆煤都是1吨，从甲堆中运出，从乙堆运出吨，余下的煤（）7. 两根同样长的绳子一根剪去它的，一根剪去米，剩下的( )10. 一块蛋糕，爸爸吃了，如妈吃了．爸爸和妈妈比，________吃的多，剩下的留给小明吃，小明吃了这块蛋糕的________．12.14. 一个长方形，宽是米，长是宽的3倍，长是__________.15. 一辆汽车分钟行驶千米，照这样计算，每分钟行驶________千米。
16.24. 壮壮看一本书，第一天看了全书的，比第二天多看了全书的，第二天看了全书的几分之几？25.汽车每小时行驶90千米，人步行的速度是汽车的，人每小时步行多少千米？。
五年级下册数学试题-期末测试 人教新课标(含答案)
五年级（下）期末数学复习试卷（3）一、我会填空．1．图形变换的基本方式有、和．2．数a是自然数，它的最小因数是，最大因数是，最小的倍数是．3．既是2、3的倍数又是5的倍数的最大三位数是．4．在横线上填上合适的数．8.75dm3＝L＝ml＝cm3750ml＝L（分数）0.85dm2＝cm25．的分数单位是，它有个这样的单位，再添个这样的单位是最小的质数．6．一个正方体棱长扩大2倍，则表面积扩大倍，体积扩大倍．7．在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中，众数是．8．＝＝＝÷＝（小数）9．所有分母是8的最简真分数的和是．10．36的因数有，这些因数中质数有，合数有；既不是质数也不是合数．11．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是，最大公因数是．12．分数单位是的最大真分数是，最小假分数是．13．把两个棱长5厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是，体积是．14．如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填．15．某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有多少个学生？二、我会选择，把正确答案的序号填在括号里．）16．1千克的和4千克的比较（）A．一样重B．1千克的重C．4千克的重D．无法比较17．甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（）A．1B．甲数C．乙数D．甲、乙两数的积18．五年级一班有男生23人，女生22人，女生占全班人数的（）A．B．C．D．19．一瓶墨水大约有（）A．60ml B．60L C．60dm3 D．60m3 20．两个质数的积一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数21．是假分数，是真分数，那么a的值是（）A．9B．10C．11三、我会计算．22．直接写出结果．+＝1﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝﹣＝1+＝23．算一算，能简算的要简算．﹣（+）++++6﹣（﹣）9﹣﹣﹣﹣+﹣+10﹣﹣+﹣++++++24．解方程x﹣（+）＝2x+＝﹣x＝1﹣25．计算下面立体图形的表面积和体积．（单位：cm）（1）（2）五、我会解决问题．26．小红、小刚和小军参加了少年宫举办的“快乐暑假”夏令营活动，小红每隔2天参加一次活动，小刚每隔4天参加一次活动，小军每隔5天参加一次活动，他们如果在7月10日在少年宫相遇，那么下一次几月几日相遇？27．小明阅读一本课外读物，第一周读了这本书的，第二周读了这本书的．还剩下几分之几没有读？28．王阿姨用一根长3米的彩带包装礼品盒，第一次用去了米，第二次用去了米，第三次用去了米，一共用去了多少米？还剩几分之几？29．在公路“村村通”建设中，王庄村计划投资修建一条长3km的水泥公路，公路设计标准为：路面宽4.5m，厚30cm，每方混凝土造价420元．请你为王庄村预算一下，至少要准备多少万元资金？30．一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）31．同学在春游登山活动中，上山每小时走4千米，用了3小时；下山速度快些，只用了2小时．那么在这次登山活动中的平均速度是多少？32．五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数的几分之几？33．一根绳子，第一次截去米，第二次截去米，还剩．这根绳子长多少米？34．下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出的成绩提高得快．从条形统计图看出的反思时间少一些．（2）甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几？（3）你喜欢谁的学习方式？为什么？五年级（下）期末数学复习试卷（3）参考答案与试题解析一、我会填空．1．图形变换的基本方式有平移、旋转和轴对称．【分析】图形变换的方式有多种，我们学过的图形变换有三种形式：平移、旋转、轴对称．【解答】解：由分析知：图形变换的基本方式是平移、旋转、轴对称．故答案为：平移，旋转，轴对称．【点评】此题考查了图形变换的三种基本方式，平时应多注意基础知识的积累．2．数a是自然数，它的最小因数是1，最大因数是a，最小的倍数是a．【分析】一个数因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的最小的倍数是它本身，没有最大倍数；据此解答．【解答】解：数a是自然数，它的最小因数是1，最大因数是a，最小的倍数是a．故答案为：1，a，a．【点评】此题考查的目的是理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和倍数的方法，本题可以把这个结果当作结论记住．3．既是2、3的倍数又是5的倍数的最大三位数是990．【分析】既是2、3的倍数又是5的倍数的数的特征：个位上的数是0，并且各个数位上数的和是3的倍数；据此解答即可．【解答】解：既是2、3的倍数又是5的倍数的数个位上的数一定是0要保证这个三位数最大，所必须使百位上的数最大，是9，十位上的数也是9即可所以既是2、3的倍数又是5的倍数的最大三位数是：990．故答案为：990．【点评】本题主要考查同时是2、3、5的倍数特征，注意牢固掌握2、3、5的倍数特征，并能灵活运用．4．在横线上填上合适的数．8.75dm3＝8.75L＝8750ml＝8750cm3750ml＝L（分数）0.85dm2＝85cm2【分析】（1）立方分米与升是等量关系二者互化数值不变；高级单位升化低级单位毫升乘进率1000；立方厘米与毫升是等量关系二者互化数值不变．（2）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．（3）高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100．【解答】解：（1）8.75dm3＝8.75L＝8750ml＝8750cm3（2）750ml＝L（分数）（3）0.85dm2＝85cm2．故答案为：8.75，8750，8750，，85．【点评】本题是考查体积（容积）的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．5．的分数单位是，它有5个这样的单位，再添9个这样的单位是最小的质数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是．它有5个这样的分数单位；最小的质数为2，2﹣＝，所以再添上9个这样的分数单位就是最小的质数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是．它有5个这样的分数单位；2﹣＝，所以再添上9个这样的分数单位就是最小的质数；故答案为：，5，9．【点评】一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一，分子是几，其就含有几个这样的分数单位．（带分数除外）6．一个正方体棱长扩大2倍，则表面积扩大4倍，体积扩大8倍．【分析】根据正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大倍数的平方，体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方求解即可．【解答】解：一个正方体棱长扩大2倍，则表面积扩大2×2＝4倍，体积扩大2×2×2＝8倍．故答案为：4，8．【点评】考查了正方体的体积，正方体的表面积和正方体棱长的关系，是基础题型，比较简单．7．在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中，众数是 5.6．【分析】众数是一组数据中出现次数最多的那个数，据此观察题中数据即可解题．【解答】解：在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中，5.6出现了3次，出现的次数最多，所以众数是5.6故答案为：5.6【点评】本题主要考查了学生利用众数的知识解题的能力，掌握众数的概念是解题关键．8．＝＝＝5÷8＝0.625（小数）【分析】分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变．由题意可知第一个分式中分子分母应同时乘5，第二个分式中分母由8变成8+16＝24，扩大了3倍，则分子也应该扩大3倍变成15，进而求出分子应该加上15﹣5＝10；根据分数与除法的互化，＝5÷8，化成小数是0.625，据此解答即可．【解答】解：＝＝5÷8＝0.625故答案为：5，10，5，8，0.625．【点评】此题考查了分数的基本性质的灵活运用．9．所有分母是8的最简真分数的和是2．【分析】分母是8的真分数的分子分别是1、2、3、4、5、6、7，根据最简分数的意义，分子和分母只有公因数1的分数是最简分数，其中分子是1、3、5、7时是最简分数，根据同分母分数加法的计算法则，分母不变，只把分子相加即可求出它们的和．【解答】解：母是8的最简真分数有：、、、，+++＝＝2．故答案为：2．【点评】此题是考查真分数、最简分数、单位分数的加法等．关键是根据真分数、最简分数的意义确定分母是8的最简真分数．10．36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，这些因数中质数有2、3，合数有4、6、9、12、18、36；1既不是质数也不是合数．【分析】据因数的意义，和求一个数的因数的方法，一个数的最小因数是1，最大因数是它本身；在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．【解答】解：36的所有因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36，2、3是质数，4、6、9、12、18、36是合数．1既不是质数也不是合数；故答案为：1、2、3、4、6、9、12、18、36；2、3；4、6、9、12、18、36；1．【点评】本题主要考查了学生对于质数与合数意义的理解和求一个数的因数的方法，质数与合数是根据一个数的因数的个数进行定义的．11．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是A，最大公因数是B．【分析】如果A＝6B，那么A÷B＝6，即A能被B整除，说明A是B的整数倍，求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数是较大的数；由此解答问题即可．【解答】解：由题意得，A÷B＝6，可知A是B的倍数，所以A和B的最小公倍数是A，最大公因数是B．故答案为：A，B．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数，最小公倍数是较大的数．12．分数单位是的最大真分数是，最小假分数是．【分析】分子比分母小的分数叫真分数，分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数，由此可知：分子比分母小1的分数为最大真分数，分子和分母相等的分数为最小假分数；据此即可得出答案．【解答】解：分数单位是的真分数有：，其中最大真分数是；分数单位是的假分数有：，其中为最小假分数；故答案为：．【点评】此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．13．把两个棱长5厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是250平方厘米，体积是250立方厘米．【分析】因为是正方体，所以不管这两个正方体如何拼，得到长方体的表面积大小都相等；体积也都相等；只要计算出其中的一种情况，即可；假设是左右拼，则拼成的长方体的长为5×2＝10厘米，宽是5厘米，高是5厘米，然后根据“长方体的表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2”和“长方体的体积＝长×宽×高”，分别代入数字进行计算即可．【解答】解：5×2＝10（厘米），表面积：（10×5+10×5+5×5）×2＝250（平方厘米）；体积：10×5×5＝250（立方厘米）；答：这个长方体的表面积是250平方厘米，体积是250立方厘米．故答案为：250平方厘米，250立方厘米．【点评】此题应先根据题意，进行拼组，得出拼成的长方体的长、宽、高，然后根据长方体的表面积和体积计算公式计算即可；14．如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填．【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层三个正方形，上层左右各一个；从上面看到的图形是4行：上面两行各一个正方形靠右，第三行3个正方形，第四行1个正方形靠左边；从左面看到的图形是四列：一三列各2个正方形，二四列各1个正方形，据此即可判断．【解答】解：根据题干分析填空如下：故答案为：正，左，上．【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识．15．某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有多少个学生？【分析】都恰好分完，说明学生数是10、14、18的公倍数，求出10、14、18的最小公倍数即可．【解答】解：10＝2×5，14＝2×7，18＝2×9，它们的最小公倍数是：2×5×7×9＝630；说明最少有630人．答：这个学校至少有630人．【点评】先理解题意，把实际问题转化为数学问题，求出这三个数的最小公倍数即是最少的学生数．二、我会选择，把正确答案的序号填在括号里．）16．1千克的和4千克的比较（）A．一样重B．1千克的重C．4千克的重D．无法比较【分析】根据一个数乘分数的意义，用乘法分别求出1千克的、4千克的各是多少千克，然后进行比较即可．【解答】解：1×＝（千克），4×＝（千克），千克＝千克，答：1千克的和4千克的一样重．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义、一个数乘分数的计算方法及应用．17．甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（）A．1B．甲数C．乙数D．甲、乙两数的积【分析】两个数有倍数关系时，它们的最大公约数为较小的数；由此解答问题即可．【解答】解：因为甲数是乙数的倍数，所以乙数是较小的数，甲数是较大的数，所以甲和乙的最大公约数是乙；故选：C．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数有倍数关系时，最大公约数为较小的数．18．五年级一班有男生23人，女生22人，女生占全班人数的（）A．B．C．D．【分析】先把男生和女生的人数相加，求出全班的总人数，再用女生的人数除以全班的总人数即可求解．【解答】解：22÷（23+22）＝22÷45＝答：女生占全班人数的．故选：C．【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．19．一瓶墨水大约有（）A．60ml B．60L C．60dm3 D．60m3【分析】根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶墨水的容积用“毫升”做单位．【解答】解：一瓶墨水大约有60毫升；故选：A．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．20．两个质数的积一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【分析】根据质数和合数的含义解决本题，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有其它因数，这样的数叫做合数；也就是只要是找到除了1和它本身外的1个因数，那么这个数就是合数．【解答】解：质数×质数＝积，积是两个质数的倍数，这两个质数也就是这个积的因数，这样积的因数除了1和它本身外还有这两个质数，所以它们的积一定是合数；故选：B．【点评】解答此题关键是理解质数和合数的含义，质数只有1和它本身两个因数，而合数至少有三个因数．21．是假分数，是真分数，那么a 的值是 （ ） A ．9 B ．10 C ．11【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子大于或等于分母的分数为假分数．当分子是分母的整数倍是，分数能化成整数．据此解答．【解答】解：是假分数，是真分数，那么a 的值是9；故选：A ．【点评】本题考查的知识点较多，完成时要根据相关知识占的定义及意义及所给分数的分母进行分析，以确定a 的取值．三、我会计算．22．直接写出结果．+＝1﹣＝ ﹣＝ ﹣＝ +＝ +＝ ﹣＝ 1+＝ 【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减．异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算．【解答】解：+＝1﹣＝ ﹣＝ ﹣＝ +＝ +＝1 ﹣＝ 1+＝1【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．23．算一算，能简算的要简算．﹣（+） ++ ++ 6﹣（﹣） 9﹣﹣﹣﹣+﹣+ 10﹣﹣ +﹣+ +++ ++【分析】（1）（5）（7）运用减法的性质进行简算；（4）先算小括号里的减法，再算括号外的减法；（2）（3）运用加法的交换律进行简算；（6）（9）运用加法的交换律、结合律进行简算；（8）运用加法的交换律、结合律，减法的性质进行简算；（10）运用加法的结合律进行简算．【解答】解：（1）﹣（+）＝﹣﹣＝﹣＝；（2）++＝++＝1+＝1；（3）++＝++＝1+＝1；（4）6﹣（﹣）＝6﹣＝5；（5）9﹣﹣﹣﹣＝9﹣（+）﹣（+）＝9﹣1﹣1＝7；（6）+﹣+＝（﹣）+（+）＝+1＝1；（7）10﹣﹣＝10﹣（+）＝10﹣1＝9；（8）+﹣+＝（﹣）+（+）＝+1＝1；（9）+++＝（+）+（+）＝1+1＝2；（10）++＝+（+）＝+1＝1．【点评】考查了分数四则混合运算，运算定律与简便运算，注意运算顺序和运算方法，灵活运用运算定律进行计算即可．24．解方程x﹣（+）＝2x+＝﹣x＝1﹣【分析】（1）先化成方向，即计算出左边的+＝，再根据等式的性质，方程两边都加求解．（2）根据等式的性质，方程两边都减，再都除以2求解．（3）计算出右边1﹣＝，根据等式的性质，方程两边都加x，左、右交换位置，再都减求解．【解答】解：（1）x﹣（+）＝x﹣＝x﹣+＝+x＝；（2）2x+＝2x+﹣＝﹣2x＝12x÷2＝1÷2x＝0.5；（3）﹣x ＝1﹣﹣x +x ＝+x＝+x+x ＝+x ﹣＝﹣x ＝． 【点评】小学阶段解方程的依据是等式的性质．解方程的过程要注意书写格式：上、下行等号对齐；不能连等．25．计算下面立体图形的表面积和体积．（单位：cm ）（1）（2）【分析】（1）观察图形可知是一个棱长为0.5cm 的正方体，利用正方体的表面积公式：S ＝6a 2，体积公式：V ＝a 3代入数据解答即可；（2）观察图形可知是一个长方体，利用长方体的表面积公式：S ＝（ab +ah +bh ）×2，体积公式：V ＝abh ，代入数据解答即可．【解答】解：（1）0.5×0.5×6＝1.5（cm 2）0.5×0.5×0.5＝0.125（cm 3）答：正方体的表面积是1.5cm 2，体积是0.125cm 3．（2）（12×8+12×10+8×10）×2＝（96+120+80）×2＝296×2＝592（cm2）12×8×10＝960（cm3）答：长方体的表面积是592cm2，体积是960cm3．【点评】此题主要考查长方体、正方体的表面积和体积公式及其计算．五、我会解决问题．26．小红、小刚和小军参加了少年宫举办的“快乐暑假”夏令营活动，小红每隔2天参加一次活动，小刚每隔4天参加一次活动，小军每隔5天参加一次活动，他们如果在7月10日在少年宫相遇，那么下一次几月几日相遇？【分析】小红每隔2天参加一次活动，也就是3天参加一次活动，小刚每隔4天参加一次活动，也就是5天参加一次活动，小军每隔5天参加一次活动，也就是6天参加一次活动，因为3、5、6的最小公倍数是30，所以下一次就是20天后一起去的，据此解决即可．【解答】解：2+1﹣3，4+1＝5，5+1＝6，因为3、5、6的最小公倍数是30，7月10日在少年宫相遇，30天后就是8月9日．所以下次8月9日相遇．答：下一次8月9日相遇．【点评】本题考查最小公倍数的实际运用，注意理解题意，掌握最小公倍数的求法和日期的推算．27．小明阅读一本课外读物，第一周读了这本书的，第二周读了这本书的．还剩下几分之几没有读？【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，第一周读了这本书的，第二周读了这本书的，用1依次减去两周读的分率，即可求出还剩下几分之几没有读．【解答】解：1﹣﹣＝﹣＝答：还剩下没有读．【点评】解决本题关键是明确把总页数看成单位“1”，再根据减法的意义求解．28．王阿姨用一根长3米的彩带包装礼品盒，第一次用去了米，第二次用去了米，第三次用去了米，一共用去了多少米？还剩几分之几？【分析】第一次用去了米，第二次用去了米，第三次用去了米，把三次用去的长度相加，即可求出一共用去了几米，再用3米减去用去的长度，求出剩下的长度，再用剩下的长度除以3米，即可求出还剩下几分之几．【解答】解： ++＝+ ＝1（米）（3﹣1）÷3＝2÷3＝答：一共用去了1米，还剩．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．29．在公路“村村通”建设中，王庄村计划投资修建一条长3km 的水泥公路，公路设计标准为：路面宽4.5m ，厚30cm ，每方混凝土造价420元．请你为王庄村预算一下，至少要准备多少万元资金？【分析】根据长方体的体积公式：V ＝abh ，把数据代入公式可求水泥公路的体积，再乘以每方混凝土造价即可解答．【解答】解：3千米＝3000米30厘米＝0.3米3000×4.5×0.3×420＝4050×420＝1701000（元）1701000元＝170.1万元答：至少要准备170.1万元资金．【点评】此题主要考查长方体的体积公式在实际生活中的应用．30．一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）【分析】根据长方体的体积（容积）的计算方法，求能装水多少升，再利用长方体的表面积公式求需要铁皮多少平方米，由此列式解答．【解答】解：5×0.8×0.4＝1.6（立方米），1.6立方米＝1600立方分米＝1600升；5×0.8+（5×0.4+0.8×0.4）×2＝4+（2+0.32）×2，＝4+2.32×2，＝4+4.64＝8.64（平方米）；答：它能装水1600升，做这个铁皮桶需要铁皮8.64平方米．【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）和表面积的计算，求容积时注意体积单位和容积的换算．31．同学在春游登山活动中，上山每小时走4千米，用了3小时；下山速度快些，只用了2小时．那么在这次登山活动中的平均速度是多少？【分析】首先根据速度×时间＝路程，用上山的速度乘以用的时间，求出山脚到山顶的距离是多少；然后把上山和下山的时间求和，求出上山、下山一共用了多少小时；最后根据路程÷时间＝速度，用山脚到山顶的距离的2倍除以小刚上山、下山用的总时间，求出在这次活动中，平均每时行多少千米即可．【解答】解：4×3×2÷（3+2）＝24÷5＝4.8（千米）答：在这次登山活动中的平均速度是每小时走4.8千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出上山、下山一共用了多少小时．32．五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数的几分之几？【分析】根据题意，把全班总人数看作单位“1”（作除数），直接用除法解答即可．【解答】解：（48﹣28）÷48＝20÷48，＝，＝；答：男生占全班总人数的． 【点评】此题属于求一个数是另一个数的几分之几，解答关键是确定单位“1”，一般情况“占”、“是”、“比”、“相当于”，这些关键词后面的数量是看作单位“1”的数量，直接用除法解答．33．一根绳子，第一次截去米，第二次截去米，还剩．这根绳子长多少米？【分析】把这根绳子的总长看作单位“1”，截去两次后，还剩，说明两次截去总长的（1﹣）；用“+”计算出两次共截去多少米；根据“对应数÷对应分率＝单位“1”的量”进行解答即可．【解答】解：（+）÷（1﹣），＝×，＝（米）；【点评】解答此题的关键：判断出单位“1”，根据“对应数÷对应分率＝单位“1”的量”进行解答．34．下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况． 看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出 甲 的成绩提高得快．从条形统计图看出 乙 的反思时间少一些．（2）甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几？（3）你喜欢谁的学习方式？为什么？【分析】（1）在折线统计图中，线变化幅度较大的成绩提高的快；在条形统计图图中，直条短的反思时间少一些；（2）分别求出它们学习的总时间，用反思的时间除以总时间就是反思时间占总时间的几分之几；（3）根据学习时间的安排和学习的效果来回答．【解答】解：（1）从折线统计图看出甲的成绩提高得快．从条形统计图看出乙的反思时间少一些．（2）甲：3÷（5+4+3），＝3÷12，＝；乙：2÷（5+5+2），＝2÷12，＝；答：甲的反思时间占总时间的，乙的反思时间占总时间的．（3）我喜欢甲的学习方法，因为甲的方法用于反思的时间较长一些，更利于找出不足，容易提高成绩，学习效果较好．【点评】本题是复式折线统计图，要通过坐标轴以及图例等读懂本图，根据图中所示的数量解决问题．。
2016-2017学年人教新课标版五年级下册期末考试数学试卷(带解析)
绝密★启用前2016-2017学年人教新课标版五年级下册期末考试数学试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：48分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、一个浴缸的容量大约有（ ） A ．4升 B ．40升 C ．400升2、把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒（ ）杯． A ．1 B ．4 C ．53、3000毫升等于（ ）立方分米． A ．30 B ．300 C ．34、计量眼药水瓶的容积用（ ）作单位恰当． A ．升 B ．毫升第II卷（非选择题）二、填空题（题型注释）5、5升= 毫升；9000毫升= 升．6、在横线内填上“升”或“毫升”．一瓶墨水的体积是52 ．一瓶止咳糖浆的体积是200 ．一瓶眼药水的体积是12 ．一个水桶的容积是10 ．7、计量容积一般用单位．计量液体的体积，常用单位和，用字母表示和．8、一瓶果汁大约有500 ，一箱果汁（12瓶装）大约有升．9、在横线里填上“＞”、“＜”或“=”：8500毫升 8升1001毫升 999升301毫升 3001毫升7000毫升 7升6000毫升 5升13升 1300毫升．10、在括号里填上“升”或“毫升”一瓶墨水大约60 ．一桶汽油大约有160 ．11、4升= 毫升6000毫升= 升．三、判断题（题型注释）12、一瓶娃哈哈有180升．（判断对错）13、容积单位间的进率都是1000．（判断对错）14、一脸盆水大约有100毫升． （判断对错）四、解答题（题型注释）15、义务献血者每次献血量一般为200毫升，照这样计算，如果有45人都参加一次献血．一共献了多少毫升血？合多少升？五、作图题（题型注释）16、操作请将方格中的三角形先向右平移六格，再绕A 点逆时针旋转90度参考答案1、B2、C3、C4、B5、5000，9．6、毫升，毫升，毫升，升．7、容积，容积，升，毫升，L，mL．8、毫升，6．9、＞，＜，＜，=，＞，＞．10、毫升，升．11、4000，6．12、×13、×14、×15、一共献了9000毫升血，合9升．16、【解析】1、试题分析：根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量一个浴缸的容量大约有40升．解：一个浴缸的容量大约有40升；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2、试题分析：1升=2000毫升，就是求1000毫升里面有多少个200毫升，用1000毫升除以200毫升，根据计算结果选择．解：1升=1000毫升1000÷200=5（杯）．故选：C．【点评】此题是考查体积、容积的单位换算，整数除法的应用．求一个里面有多少个另一个数，用这个数除以另一个数．3、试题分析：把3000毫升化成立方分米数，用3000除以进率1000；即可得解．解：3000毫升=3立方分米故选：C．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．4、试题分析：要计量水、油、饮料等液体的多少，通常用容积单位“升”和“毫升”作单位，结合实际可知：计量计量眼药水瓶的容积用毫升作单位恰当；据此选择即可．解：计量眼药水瓶的容积用毫升作单位恰当．故选：B．【点评】明确常用的容积单位有升和毫升，计量较大容器的容积用“升”作单位，计量较小容器的容积用“毫升”作单位．5、试题分析：（1）高级单位升化低级单位毫升乘进率1000．（2）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．解：（1）5升=5000毫升；（2）9000毫升=9升．故答案为：5000，9．【点评】升、毫升之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．6、试题分析：根据生活经验，对体积单位和数据的大小，可知：一瓶墨水的体积是52 毫升；一瓶止咳糖浆的体积是200 毫升；一瓶眼药水的体积是12 毫升；一个水桶的容积是10 升；由此解答即可．解：一瓶墨水的体积是52 毫升一瓶止咳糖浆的体积是200 毫升一瓶眼药水的体积是12 毫升一个水桶的容积是10 升．故答案为：毫升，毫升，毫升，升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．7、试题分析：计量容积，一般用体积单位；计量液体的体积，如水、油等，要用升、毫升；据此解答．解：计量容积一般用容积单位．计量液体的体积，常用容积单位升和毫升，用字母表示L和mL；故答案为：容积，容积，升，毫升，L，mL．【点评】此题考查了体积单位和容积单位，应注意在实际生活中的应用．8、试题分析：根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知一瓶果汁的容积是500毫升，则一箱果汁（12瓶装）大约有500×12÷1000=6升；据此解答．解：一瓶果汁大约有500 毫升，一箱果汁（12瓶装）大约有6升．故答案为：毫升，6．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．9、试题分析：首先把8500毫升化成升数，用8500除以进率1000，然后与8升比较大小；首先把1001毫升化成升数，用1001除以进率1000，然后与999升比较大小；单位相同，直接比较301和3001的大小；首先把7000毫升化成升数，用7000除以进率1000，然后与7升比较大小；首先把6000毫升化成升数，用6000除以进率1000，然后与5升比较大小；首先把1300毫升化成升数，用1300除以进率1000，然后与13升比较大小；即可得解．解：8500毫升＞8升1001毫升＜999升301毫升＜3001毫升7000毫升=7升6000毫升＞5升13升＞1300毫升．故答案为：＞，＜，＜，=，＞，＞．【点评】此题考查名数的大小比较，首先进行名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；然后比较数的大小．10、试题分析：根据生活经验、对体积、容积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶墨水用“毫升”做单位；计量一桶汽油的体积用“毫升”做单位；据此填空．解：一瓶墨水大约60 毫升一桶汽油大约有160 升．故答案为：毫升，升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．11、试题分析：把4升化成毫升数，用4乘进率1000；把6000毫升化成升数，用6000除以进率1000；即可得解．解：4升=4000毫升6000毫升=6升；故答案为：4000，6．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．12、试题分析：根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶娃哈哈用“毫升”做单位．解：一瓶娃哈哈有180毫升；所以原说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13、试题分析：根据相邻两个体积或容积单位间的进率是1000，进行判断．解：由分析知：体积和容积单位之间的进率是1000，说法错误；故答案为：×．【点评】本题是考查体积的单位进率．解答此题的关键是“相邻”二字．14、试题分析：根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量一脸盆水大约有1升．解：一脸盆水大约有1升，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．15、试题分析：每次献血量一般为200毫升，45人一共献了45个200，即200×45．解：200×45=9000（毫升）；9000毫升=9升．答：一共献了9000毫升血，合9升．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．16、试题分析：（1）根据平移的特征，把三角形的三个顶点分别向右平移6格，最后再顺次连接即可得到平移后的图形；（2）根据旋转的特征，三角形绕点A逆时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．解：根据分析作图如下：【点评】平移作图要注意：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动；旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．。
人教版 2016--2017学年小学五年级下数学期末试卷及答案
京翰小学辅导——专业对小学生开设小学五年级数学辅导补习班2014学年下学五年级数学学科期末试卷一、填空。
（每空1分，共31分）1、钟表的分针从9到12，顺时针旋转（ ）°；从7到11，顺时针旋转（ ）°；从6开始，顺时针旋转120°正好到（ ）。
2、10以内既是奇数又是合数的数是（ ），既是偶数又是质数的数是（ ）。
28的因数有（ ）。
20以内所有质数的和是（ ）。
3、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），它们的最大公约数是（ ）。
4、用一根长3.6m 的铁丝,做成一个长0.4m ，宽0.3m 的长方体框架，这个框架的高是（ ）。
5、分子是7的假分数有（ ）个，其中最小的是（ ）。
6、打印一部稿件，一名打字员15小时可以打完，那么5小时完成这部稿件的（ ），还剩这部稿件的（ ）。
7、把一根2m 长的木料平均锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料的（ ），每段长（ ）m 。
8、 87 与 76比较，（ ）的分数值大，（ ）的分数单位大。
9、一个分数，分子比分母少10，约分后等于53，这个分数是（ ）。
32加上（ ）等于最小的质数。
10、一组数据1、2、2、3、3、3、4、4、5的众数是（ ），中位数是（ ）。
11、用3个棱长1cm 的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体积是（ ），表面积是（ ）。
12、20秒 = （ ）分 3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升13、)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。
二、选择。
（每题1分，共5分）1、50以内的自然数中，最小质数与最大质数的积是（ ）。
（1）98 （2）94 （3）47 （4）492、一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加（ ）平方分米。
（1）8 （2）16 （3）24 （4）123、如果 是最简真分数，那么X 应该是（ ） A 、1B 、0或2C 、3（1）1 （2）甲数 （3）乙数 （4）甲乙两数的积 4、一个正方体的底面周长是12cm ，它的体积是（ ）cm3。
年人教版小学五年级数学下册期末试卷及答案.doc
2０17年人教版小学五年级数学下册期末试卷及答案2017年人教版小学五年级数学下册期末试卷及答案２01７年人教版小学五年级数学下册期末试卷一、用心思考，正确填写。
（每空1分，共21分）１、的分数单位是( ）,它有( ）个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。
2、18( )＝= =( )40＝( )(填小数)。
3、2５秒=( )分10４0升=( )立方米５60cｍ3＝ｄｍ３７5cm2=( )dm２4、１6和２0的最大公因数是( )，最小公倍数是（)。
5、把5米长的绳子平均分成７段,每段占这条绳子的( )，每段长()米。
6、用一根长6０cm的铁丝焊接成一个正方体框架(接头处忽略不计)，并在表面糊上红纸,至少需要红纸( )cm2，这个正方体的体积是( ）cm３。
7、有15袋糖果,其中14袋同样重，有一袋少了２颗，质量稍轻，如果用天平称,至少称（）次才能保证找出这袋稍轻的糖果。
8、用0、1、５这三个数组成的三位数中，既有因数２，又是３和5的倍数的最大的数是( )。
9、把0．334、、０.34、按照从小到大的顺序排列是:()。
１０、一个长方体木块，高2.4dｍ，平行于底面截成两个长方体后，表面积比原来增加了100cm２。
原长方体木料的体积是( )cｍ3。
二、仔细推敲，认真判断。
（对的在括号里画，错的画)（共5分）1、合数就是偶数，质数就是奇数。
( )２、大于而小于的分数只有。
（)3、一个图形,从正面看是，那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。
()4、因为比大,所以的分数单位也比的分数单位大。
（）5、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的体积就扩大到原来的64倍。
（）三、反复比较,慎重选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(共5分)1、将左边图案绕点Ｏ按顺时针方向旋转９0,得到的图案是( )。
2、相邻两个自然数的和一定是( )。
?A、奇数B、偶数C、合数D、质数３、是真分数, 是假分数，a是( )。
2016~2017年最新人教版版五年级年级数学下册全套试卷附完整答案
人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（2016~2017年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
人教版小学五年级数学下册期末考试试卷及答案
人教版小学五年级数学下册期末考试试卷及答案一、计算挑战。
(共28分)1．直接写出得数。
(每题0.5分，共4分)2．计算下列各题，能简算的要简算。
(每题2分，共12分)3．解方程。
(每题2分，共6分)4．求下面图形的表面积和体积。
(6分)在棱长8 dm的大正方体的上面挖去一个棱长4 dm的正方体，求挖去以后图形的表面积和体积。
二、填一填。
(每空1分，共29分)1．0.25立方米＝()立方分米5600毫升＝()升4.3立方分米＝()立方分米()立方厘米538毫升＝()立方厘米30秒＝()分75秒＝(())分3．一部电视剧共50集，每天播放两集，每天播放的是总集数的( )，12天播放的是总集数的( )。
5．278至少加上()，是2和3的倍数，至少减去()，是3和5的倍数。
6．把一根长2 m，宽和高都是2 dm的长方体木料平均锯成5段，每段是这根木料的()，每段长()m；表面积增加了()dm2，这根木料的体积是()dm3。
7．一个长方体，如果高增加2 cm就成为一个正方体，而且表面积要增加56 cm2，原来长方体的体积是()cm3。
8．将18分解质因数是()，将24分解质因数是()；这两个数的最大公因数是()，最小公倍数是()。
10．学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花()分钟就能通知到每一个人。
三、辨一辨。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分)1．一个合数至少有3个因数。
()2．分母是10的所有最简真分数的和是3。
()3．一根绳子对折三次，每段的长是全长的1/6。
()4．a3表示3个a相乘。
()5．棱长之和相等的长方体和正方体中，正方体的表面积大一些。
()四、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里。
每题1分，共5分)1．如上图，指针按逆时针方向旋转180°，从A到()。
A．A B．B C．C D．D2．求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮，是求长方体的()。
2016-2017学年度新人教版第二学期五年级数学期末测试卷(4套)
2016-2017学年度新人教版第二学期五年级数学期末测试卷(4套)2016-2017学年度第二学期五年级数学期末检测试题(1)一、填空并不难，但要细心哦！（每空1分，共23分）1.4.05m³＝(4050)dm³，3680L＝(3.68)dm³＝(0.)m³2.12÷(4/3)=9，15÷(4/3)=(11.25)3.最大公因数为12，最小公倍数为724.至少要称3次5.5+4+2+5+4+2=22(dm)6.8>5，9<11，5＜67.至少有20人8.最大真分数为8/9，最小假分数为1 8/99.从前面看是长方形，从左面看是正方形，从上面看是正方形10.水深为(2)m11.3，7二、我是小法官，对错我来判。
（5分，对的打“√”，错的打“×”）1.×2.×3.×4.√5.×三、反复比较，慎重选择。
（将正确答案的序号填在括号里，5分）1.①2.③三、电梯的运动为了使分数的大小不变，3的分母加上24，分子应乘上24.四、我是计算小能手！1.直接计算：xxxxxxxx51 + xxxxxxxx453 - xxxxxxxx11 + xxxxxxxx6227 = xxxxxxxx58202.计算：xxxxxxxx51 + xxxxxxxx2623 - - (-xxxxxxx) =xxxxxxxx28803.解方程：/x) - (1/x) = x +/x = x += x^2 + xx^2 + x - = 0解得：x ≈ 36.8 或x ≈ -871.0，因为 x 为正数，所以x ≈36.8.五、实践操作我能行！向左平移 5 格后的图形：BAO向左平移 5 格后的图形：ABO六、我是统计小专家。
1）3月收入和支出相差最小。
10月收入和支出相差最大。
2）12月收入和支出相差 8 万元。
3）2014年平均每月支出 4.5 万元。
人教版小学五年级下册数学期末试卷及解析答案
人教版小学五年级下册数学期末试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，从上面看到的不同的是（）。
A. B. C.2.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（）。
A.120B.431C.1403.一个四位数253□，它能够被3整除，那么□中最大能填（）。
A.7B.8C.94.以（）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。
A.折线B.曲线C.直线5.用做成一个，数字“2”的对面数字是（）。
A.4B.5C.16.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
A.30个B.90个C.60个二.判断题(共6题，共12分)1.两个自然数相乘，积一定是合数。
（）2.下图可以折成长方体。
（）3.边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数。
（）4.大于2的两个质数的乘积是合数。
（）5.1，2，3，4，…都是1的倍数。
（）6.两个不同的质数一定互质。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.填空。
（填分数）（1）220厘米=________米（2）2千克80克=________千克2.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
3.填一填。
72分＝（）时 600kg＝（）t125cm＝（）dm 35dm2＝（）m24.下图中小船A通过（）的转换得到红船，通过（）的转换得到绿船。
5.空中缆车的运动可以看作是（）现象，玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（）现象。
6.在括号内填“平移”或“旋转”。
（1）风车不停地转动是（）。
（2）钟面上秒针的运动是（）。
（3）汽车在平坦笔直的马路上行驶，车身的运动是（）。
（4）小红房间的抽屉是推拉型的，开抽屉的过程是（）。
四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。
（1）（2）五.作图题(共2题，共14分)1.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。
人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案 共七套
制度弧：教学目标本节教学中应使学生体会弧度也是一种度量角的单位，通过分析弧长与 1. 半径的比值理解弧度的意义； 2. 掌握弧度与角度之间的换算关系，能正确地进行弧度与角度之间的转换； 3．理解弧长与扇形面积公式，会用弧长与扇形面积公式求解有关问题。
教学建议：重点：弧度与角度之间的换算，弧长与扇形面积公式；难点：对弧度的理解；关键：利用单位圆理解弧度与角度之间的换算。
教学过程问题提出,秒；长度…同样如时间：时、分、日常生活中,对于一个量常常有不同的度量方法，角也不同的度量方法。
用度数做单位度量角的方法；:角度制:复习:①小学1圆周角的°角):单位。
L=2πR (1为1°圆周长360?R2????L所对的圆弧长:圆心角。
②初中0360正??零都是以度数形式给出的。
③上节:角??负? :半径长为一个单位的圆。
④单位圆值域等大都在实数领域中研究的。
如函数的定义域、引入:事实上我们见到的很多问题，)90研究角时，用度数会常常给我们带来不方便。
如小于°角的区间意义(不能表示.我们今天研究角的另一种度量方法—弧度制即每一个圆心角(,:分析问题事实上,在同一个圆中圆心角的大小和它所对的弧长一一对应。
总有唯一的弧长与之对应（见弧长公式)）。
圆心角所对的弧长是不相等的。
,但半径不同时B如图 1?L2R???L?=? 事实上0R360D?, ,一定时不论L与R当如何改变CL A 。
为一定值但(常数)OR这个常数是我们讲的第一个知识点一概念。
L??则α圆心角所对的弧长与半径的比值。
1.弧度数: . 记为R。
α=L当圆的半径为1个单位长度时，圆心角所对的弧度数就是这个角的弧度数，即所以可以用弧度数来度量,,且角越大弧度数也越大分析:不同的角其弧度数也不相同角的大小—引出度量单位。
1个单位长度的弧所对应的圆心角称为(弧度的角单位):在单位圆中长为2. 1弧的弧所对应的圆心角称为1即在单位圆中,弧长为11弧度的角，记为1rad( )。
人教版五年级数学下期末考试试卷及答案.doc
黄冈市2016—2017学年度第二学期期末统一考试五年级数学试卷考试满分:100分，考试用时：90分钟-、我会填。
（每空1分，共20分）1.在4X9=36中，（ ）和（ ）都是36的因数。
2•在1〜20的自然数中，最大的质数是（ ）,最小的合数是（4.用两个棱长是2 cm 的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（6心()=V =°-25^7.45和75的最大公因数是（），最小公倍数是（8.在5个零件中，有1个次品（次品重一些），用天平称，至少称（ 到次品；在11个零件中有1个次品（次品重一些）用天平称，至少称（到次品。
）形状。
二、我会判。
（5分）1・一个数的倍数一定比它的因数大。
（ 2. 分针从12： 00转到12： 30,顺时针旋转了 60° 3. 把10g 糖溶入100g 水中，糖占糖水的吉。
（4. 一个正方体的棱长扩大到2倍，它的体积就扩大到4倍。
（5•用天平至少要称4次才能保证从28件产品（次品只有1个）中找出一个较轻的次品。
）。
3.6.8 m 3= () dm 3=()Lo5.9个订是（),(）个扌是讣）。
）次就一定能找 次就一定能找9.把1根2 m 长的绳子平均截成7段, 每段是全长的（每段长)ITlo）形状, 从上面看是形状，从左面从正面看是（ 10 .物体三、我会选。
（5分）1 •有两个数，它们的最大公因数是8,那么这两个数的公因数有（）A」，8 B.2, 4, 8 C.1, 2, 4, 82.—个正方体的棱长是6 cm,它的表面积和体积比较（）A.表面积大B.—样大C.无法比较3.—台电冰箱的容积约是180 （）A.m3B.LC.dm34.甲数的最大因数正好是乙数的最小倍数。
甲数与乙数相比较（）A.甲数大B.乙数大C.两数相等5.—个正方形的两条对称轴相交于点O,绕O点顺时针旋转（）。
后能与原来的正方形第一次重合。
A.90B.180C.360四、我会算。
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人教新课标下期期末质量监测
五年级数学试卷
（答卷时间：90分钟，满分100分）
题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人
得 分
评分人
一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分） 1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）。
2、红气球是气球总数的
7
5
，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。
3、9
5
的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的
质数。
4、在工程上，1m 3的沙石、土等均简称为（ ）。
5、
(
)9
=43=()36
=12÷（ ）=（ ）（填小数）
6、12和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的52，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了5
2千克，还剩下（ ）千克。
8、在43，85，21，5
6
，0.625五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），
（ ）和（ ）相等。
9、38
1
是（ ）分数，读作（ ）。
10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）。
11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）。
13、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ） 一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ）
15、一个长方体木箱的长是6dm ，宽是5dm ，高是3dm ，它的棱长总和是（ ）dm ，占地面积是（ ）dm 2，表面积是（ ）dm 2，体积是（ ）dm 3。
二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）
1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。
（ ）
2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。
（ ）
3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。
（ ）
4、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。
（ ）
5、大于94小于9
5
的分数不存在。
（ ）
6、一个物体的容积等于它的体积。
（ ）
7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。
（ ） 8、平行四边形是轴对称图形。
（ ） 9、把一根绳子分成4段，每段占这根绳子的
4
1。
（ ） 10、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变。
（ ） 三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里（每小题1分，共14分）
1、32和6
4
比较（ ）
A 、分数单位相同
B 、意义相同
C 、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是（ ）
A 、81
B 、41
C 、4
7
3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（ ）次才能保证找到它。
A 、2
B 、3
C 、4
4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了31小时，小明用了2
1
小时，做得快的是（ ）
A 、小刚
B 、小明
C 、一样快
5、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，第二段占全长的5
3
，两段绳子相比较（ ）
A 、第一段长
B 、第二段长
C 、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是（ ）分米
A 、2
B 、2.4
C 、12 7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的（ ）
A 、91
B 、101
C 、111
8、在97、52、65
这三个分数中，分数单位最小的一个是（ ）
A 、97
B 、52
C 、6
5
9、旋转和平移都只是改变了图形的（ ）
A 、形状
B 、大小
C 、位置
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍
A 、9
B 、18
C 、27 11、一根绳子连续对折三次，每段是全长的（ ）
A 、31
B 、41
C 、8
1
12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况，应选用（ ）统计图。
A 、单式折线
B 、复式折线
C 、复式条形 13、下列分数中（ ）是最简分数
A 、
12037 B 、51
17 C 、8742
14、一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ） A 、6 B 、12 C 、144
四、看清要求，细心计算。
（30分）
1、在括号里填上合适的数（6分，每小题1分） 0.15=
()() 4516
≈（ ）（保留两位小数） 6=()()
30
3
=
（ ）-83=85
()110
3
=+
()5
115
8
=-
2、口算（6分，每小题1分）
10÷2.5= 2.4×0.5=
4
1
-0.25= 1-=+5253 =-+314131 2-=3
2 3、脱式计算，能简算的要简算（9分，每小题3分）
1258543+- ⎪⎭
⎫ ⎝⎛+-11797916 1271561511125+-+
4、解方程（9分，每小题3分）
321110=-x 317372=--x 47
3
=+x
五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分） 1、以给出的虚线为对称轴画出三角形OAB 的对称图形。
2、画出三角形OAB 绕点O 顺时针旋转90度后的图形。
六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分） 1、爸爸买回一个西瓜重25千克，女儿吃了这个西瓜的41，妈妈吃了这个西瓜的3
1
，还剩下几分之几？
2、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm 2，长3m ，这些木料一共是多少方？
3、一个长方体的玻璃缸，长8dm ，宽6dm ，高4dm ，水深2.8dm ，如果投入一块棱长为4dm 的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？
4、一本故事书共100页，小红第一天看了全书的4
1
，第二天看了20页，两天一共看了全书的几分之几？
5、小红和妈妈今年的年龄之和是41岁，3年前妈妈比小红大25岁，妈妈和小红今年各多少岁？
五年级数学参考答案及评分标准
一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分）
1、36
2、气球总数7 5
3、13
4、1方
5、12 27 15 0.75
6、 3 60
7、或1 8、或0.625
9、带三又八分之一10、
11、13 12 众12、7和13
13、 1
14、m2或平方米m或米cm3或立方厘米L或升
15、56 30 126 90
二、仔细推敲，认真诊断（每小题1分，共10分）
1、√
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、×10、×
三、反复比较，谨慎选择（每小题1分，共14分）
1、C
2、C
3、B
4、A
5、B
6、B
7、B
8、A 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B
四、看清要求，细心计算（共30分）
1、填数（每小题1分）：0.36 18 5 1
2、口算（每小题1分）：4 1.2 0 1 或
3、脱式计算（每小题3分）：未简算并结果正确只得1分
= （2分）= =
= （1分）=1- （2分）=1+ （2分）
= 简算（1分）=1 简算（1分）
4、解方程（每小题3分）：
解：（2分）解：（2分）解：（2分）
（1分）（1分）（1分）未写“解”不扣分。
五、看清要求，仔细作图（4分，每小题各2分）
六、活用知识，解决问题（20分，每小题各4分）
总要求：1、每题的单位和答语不另给分，单位和答语有一处或几处错只扣0.5分：2、思路正确得80﹪的分（含第一步计算错，第二步思路对）；3、综合算式结果错扣1分。
4.分步计算，每步得数0.5分。
1、1-（）=
2、0.24×3×500=360m2=360方
3、4×4×4-8×6（4-2.8）=6.4dm3=6.4升
4、①20÷100= ②
5、妈妈：（41+25）÷2=33（岁）
小红：41-33=8（岁）。