五年级第二单元卷子(教案)

《小学语文五年级下册第二单元测试卷》教案一、说教学目标
（一）知识与能力：对本单元所学基础知识的掌握。

（二）过程与方法：对知识点进行归纳总结。

（三）情感态度和价值观：通过本次考试总结经验，掌握答题方法。

二、说教学重点对知识点的归纳总结
三、说教学难点总结答题经验和答题方法
四、教学过程
（一）看拼音，写汉字。

蓑咀嚼翔痴羞愧樱喧绞
（二）给下列多音字组词。

1.剥 bāo 剥开剥皮 bō剥削剥夺
2.铺 pū铺路铺垫 pù床铺店铺
3.乐 lè快乐乐趣 yuè音乐乐器
4.好 hǎo 好事好像 hào 爱好好奇
5.背 bēi 背包背负 bèi 后背背景
（三）下列四组词中，没有错别字的一组是
答案 D
A 莲蓬
B 蚂蚱
C 步伐
（四）把下列格言补充完整，再写一句课外积累的格言。

1.君子以自强不息。

2.有志不在年高。

3.不积跬步；无以成江海。

4.少壮不努力，老大徒伤悲。

（少年易学老难成，一寸光阴不可轻）。

（五）排列下列这段话，把正确的序号顺序写在横线上。

正确的顺序是 3 5 1 2 4
（六）仿写句子。

童年如同一棵树，挂满了美丽的回忆；
童年如同一轮明月，变幻着美丽的姿态；
童年如同一只船将，晃出一个个动人的童话。

（七）古诗词鉴赏。

1.词村居
2.南宋辛弃疾
3.wú同“无赖”顽皮、淘气。

4.通过对农村的一个五口之家的环境和生活画面描写，表现了词人对农村和平静生活的喜爱。

5.在艺术结构上，全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物活动。

从词的意境来看，茅檐是靠近小溪的。

另外，“溪上青青草”、“大儿锄豆溪东”、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”连用了三个“溪”字，使画面结构紧凑，所以“溪”字在全词中起着至关重要的作用。

（八）阅读理解。

1. 抽搐：不自然地抽动。

骤然：突然，很快地。

2. 小川被人误解后心情悲痛以至于把手指都弄破了。

3.心理描写矛盾、复杂、羞愧……
4.两次的含义不同。

第一次眨眼说明她想到了小川原来会撬锁。

第二次表现了她不信任小川，认为小川还会像以前一样，让小川很气愤。

5.这句话表现了小川冒着被别人误解的后果也决心帮助别人的心情。

6.人与人之间缺少最起码的信任，不是犯一次错误就永远是坏人
（九）作文。

范文
《我懂得了珍惜时间》
培根说：“合理的安排时间，就等于节约时间。

”
我是个很不会珍惜时间的人，从一年级到现在，在妈妈眼中我是个出了名的“拖拉机”在我认为时间多的是，又不用花钱买，我有大把的时间可以用。

妈妈经常对我唠叨一句鲁迅先生的名言，浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间，等于谋财害命。

每次听了后，都会哈哈大笑心里想！哼，我用的是自己的时间，怎么成谋了你的财，害了你的命呢。

时间像飞箭，在妈妈的唠叨中，我已经是五年级的学生了。

五年级是一个重要的环节，随着课程的紧张，我的作业量也相应的加大了。

起初，我没感觉到又多了多少作业，还是一副漫不经心的样子，每天放学回到家后，妈妈都会问：“今天作业多不多。

” 我都会斩钉截铁的回答：“不多，不多，一点也不多。

”然后我就慢慢悠悠地吃饭，吃完饭我写作的速度也是磨磨蹭蹭。

时间“滴答”，“滴答”的过去了，淘气的时针小弟弟从7转到了8，从8跳到了9，等我全部忙完，准备睡觉时，他已经迫不及待的跑到了10。

第二天妈妈还有六点叫我起床，我的那个懒劲就甭提多难受了。

其实最辛苦的还是妈妈，她每天陪我写作业，睡得比我晚，起得比我早，现在我才明白，我不仅浪费了自己的时间，也浪费了别人的时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

我会把这句名言作为我的座右铭，时时刻刻提醒我要珍惜时间。