内蒙古乌海市第二十二中学八年级政治下册 6.1 知识助

终身受益的权利6.1 知识助我成长
学习目标一、学习目标
1、理解教育的含义和重要作用。

2、明确义务教育的含义和特征
重点
1、学习重点：我们享有受教育的权利。

难点
2、学习难点：义务教育的特征。

学习过程过程反思
我们享有受教育权利
(1)受教育是一项基本的人权。

所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

义务教育的显著特征
①强制性，义务教育由国家强制力保证其推行和实施。

②公益性，即不收学费、杂费。

公益性是与免费性联系在一起的。

③统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。

其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。

1、教育，是以促进为目的，以传授为手段，培养人的社会活动。

2、对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。

一方面，教育是每个人生活的。

它是帮助人获得独立生活的。

另一方面，它又能唤起人的，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。

3、教育使人获取知识，。

对于民族、国家来说，教育成就未来。

4、义务教育相关规定的专门法律叫《_____ ______》，规定了__ ____、___ ____、______、______、________________等五个方面的责任，规定了学制_ __年。

5、义务教育有三大特点，即、、。

下列关于教育的说法正确的是（）
①它是人类文化的一种传承活动和催化活动②它是培养人的社会活动
③它以传授知识、经验为手段④它以促进人的发展、社会的进步为目的
⑤它是连接过去和未来的中介
A. ①②③④
B. ①②③④⑤
C. ①②③
D. ②③④⑤
2．中国青少年研究中心副研究员刘俊彦表示，目前中国政府已经基本建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助贫困家庭学生的政策体系。

这是为了保障公民____的实现。

A．受教育权 B．生命健康权 C．人格尊严 D．财产权
3．我国从2008年秋季学期起，全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。

这凸显了义务教育具有________的显著特征。

（）
A．公益性 B．统一性 C．普遍性 D．强制性
4．温家宝总理在今年的《政府工作报告》中指出，提高农村义务教育公用经费标准，把小学、初中学生人均公用经费分别提高到300元和500元。

这凸显了义务教育具有________的显著特征。

（）
A．公益性 B．统一性 C．免费性 D．强制性
5．下列古语未能体现出终身学习理念的是（）
A．活到老，学到老 B．学无止境 C．学海无涯 D．知识就是力量
6．教育能为人们未来的幸福生活奠基。

教育获取________、________改变命运。

（）A. 知识金钱 B. 方法时光 C. 知识知识 D. 学历智慧
7．义务教育中的“教育”专指（）
A. 家庭教育
B. 高等教育
C. 社会教育
D. 学校教育 8．公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，这种权利是指（）A. 劳动权 B. 受教育权 C. 人权 D. 财产权
9．依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育是指（）
A. 义务教育
B. 学前教育
C. 高等教育
D.中等教育
10．义务教育不同于高等教育、成人教育等，它具有自己的显著特征。

我国义务教育具有的基本特征是（）
①强制性②公益性③统一性④可塑性
①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
一、知识链接
三、课堂检测
二、自主学习
四、新知探究。