部编版语文课件《i u ü y w》精品系列1

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6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
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7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
我会写· · ︱
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一只乌鸦 u u u
像只茶杯u u u
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读儿歌
ūūū 火车呜呜叫 úúú 没有就是“无” ǔǔǔ 一二三四五 ùùù 我们爱公物
小鱼吐泡üüü
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u上加点变成“ü ”
u··
ǖǘǚǜ
池塘淤泥，ǖ ǖ ǖ 我要吃鱼，ǘ ǘ ǘ 阴天下雨，ǚ ǚ ǚ 一块美玉，ǜ ǜ ǜ
你还认识他们吗？
a ioue ü
ǚū í ě ā ùǒ ǖ ī ō úá
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yi wu yu 小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù
yu
yū yú yǔ yù
yi wu Βιβλιοθήκη u•1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
汉语拼音2
iuü
儿歌：
小明家，真美丽！ 妈妈勤劳把衣洗， 茂密大树有鸟窝， 窝里乌鸦把歌唱， 水中鱼儿真快乐， 小明来把它们看， 鱼儿鱼儿真快乐， 吐个泡泡打招呼。
i
牙齿对齐i i i
i ī í ǐì
读儿歌：
小 i 宝宝脑袋小， 标了四声不见了。
练习：
Ī 这件衣服真好看！ í 咦，我的书不见了！ Ǐ 拿把椅子您请坐。 ì 你的意思我明白。