部编教材六年级上册语文《少年闰土》ppt精讲课件1

部编教材六年级上册语文《少年闰土 》ppt精 讲课件 1
例1 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴 朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子 朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的， 像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她 那张伶俐的小嘴。
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他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙
地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支
起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远
远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在
竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝
背……”
鹁鸪
角鸡
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我素不知道天下有这许多新鲜事：海 边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的 经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢 了。
用“素不知道……单知道……”的句式说话
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啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常
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闰土
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一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进 来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰 土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加 上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道， 在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽， 身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管， 那手也不是我所记得的红活圆实的手，手又粗又笨而且开裂，像是松树 皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，—— 你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿， 贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出 口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作 声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了 一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说 不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子 来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这 是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
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概括：用一句说一说你对闰土 的认识。（四字词语） 闰土是一个（ ）的孩子 闰土是一个（ ）的孩子 ……
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雪天捕鸟
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潮汛看鱼
月夜刺猹 夏日拾贝
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小组讨论：在闰土讲的这四 件有趣的事中，你对哪一件 最感兴趣？并说出理由。 （讲给你的组员听）
24. 少 年 闰 土
节选自小说《故Biblioteka 》niǔ kuà chú tào
扭胯厨套
wèi chù cuàn
猬畜窜韵
学习生字 部编教材六年级上册语文《少年闰土》ppt精讲课件1
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看这幅图，读最
后一段思考：
“我”和闰土话 别的场面。
（小组内先编好 “小剧本”，再分 角色表演，尽量把 这对好友分别时的 情景表演得具体、 生动和形象。返回
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摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一 个人的外貌。
紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一 个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱 他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心， 用圈子将他套住了。
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第16段：文中作者眼中的闰土 是一个怎样的人?而我又是一个 怎样的少年？
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啊！闰土的心里有无穷无 尽的稀奇的事，都是我往常的 朋友所不知道的。他们不知道 一些事，闰土在海边时，他们 都和我一样，只看见院子里高 墙上的四角的天空。
一眼就认出走进来的人，灰黄的皮肤，尖 长的脸，又肿又红的眼睛，配着一张毫无 生气的脸，他就是闰土。
——节选自《故乡》
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①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一 件东西──便是现在也没有知道──只 是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
解：这句话中的两个破折号是起补充说明的 作用。“无端”一词是“没有理由，没有根 据”的意思。整句的意思是说“我”不仅那 时，就是现在也都不知道猹是一种什么动物， 只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。
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天空 空地
行为 行列
尽量 尽管
正月 正确
圆圈 羊圈
仿佛 神佛
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把下面的词语与正确的解释连线。
其间 只知道
无端 稀奇
素不知道 如此
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xiāo
bǐ
zì suī sè
chī
è
萧索 鄙夷 恣睢 瑟索 嗤笑 愕然
huì jìsì xíng jiàng bǐ
阴晦 祭祀 五行 装弶 秕谷
便是：就是。 如许：如此。 单知道：只知道。 无端地：没有原因地。先前：以前。 素：向来。
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作业：（任选一个）
1.阅读鲁迅的小说《故乡》，与同学交流阅 读体会。 2.介绍你的同学。 3.写一写童年趣事。
(
)天空中挂着一轮(
)圆
月，下面是海边的沙地，都种着
(
)的( )西瓜。其间有一
个十一二岁的少年，项( )银圈，手
( )一柄钢叉，向一匹猹尽力地( )
去。那猹却将身一( ) ，反从他的
胯下( )走了。
一望无际 碧绿的 金黄的 深蓝的
刺带捏扭逃
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少 紫色的圆脸
年 闰
头戴小毡帽
土 颈套银项圈
健康雪天捕鸟
夏日拾贝
可爱月夜刺猹
潮汛看鱼
聪明 勇敢 见识广
“我”盼望 喜欢 羡慕 佩服 向往难舍难分
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跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖 息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南 北沿海都有出产。
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例2 院子里走出一个外国小女孩，她 披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛， 长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝 色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨 了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑， 脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起， 活像一个洋娃娃。
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②我素不知道天下有这许多新鲜 事：海边有如许五色的贝壳；西 瓜有这样危险的经历，我先前单 知道它在水果店里出卖罢了。
解：“素”，向来的意思。“新鲜事”是指 闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的 事，这些事“我”从来都不知道，所以感到 新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意 思。句子从两个方面述说这些新鲜事：一是 海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西 瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来 不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来 伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。 这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦 佩。
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③他们都和我一样， 只看见院子里高墙上 的四角的天空。
解：这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。 “院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的 天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相 比，形成了鲜明的对比。这句话的意思：“我”和“往常的朋友” 是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井 底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满， 流露了对农村丰富多彩生活的向往。
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例3 她的头发短短的，身着运动衫， 足登球鞋，看上去像小男孩。她的名字叫张 颖，颖是聪颖的颖。这个名字饱含着父母对 她的希望，当然她也没辜负父母的期望，还 有点儿小聪明。她不但长得像个小男孩，性 格也像小男孩。她爱和男孩子们玩打仗，也 爱和表哥在地下摔跤，更爱和男孩子们放炮 竹，捉蟋蟀。她说：“和男孩子玩，他们不 爱生气，不爱哭，玩着痛快！”
如许 从来不知道
希奇 其中
单知道
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无缘无故
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其间：那中间。其，那。本课指西瓜地里。 祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行 礼，表示崇敬并祈求保佑。 值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到 谁准备的那一年，就叫值年。 五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相 克相生的道理来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰 土”，表示五行齐全。 许下愿心：即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬 谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。 装弶：弶，捕鸟的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。 竹匾：一种边较浅的圆形竹器。 秕谷：干瘪的谷子。 潮汛：一年中定期来的大潮。 跳鱼儿：指弹涂鱼，体长约10厘米，稍侧扁，浅褐色，栖息于 海滨滩涂，常出水跳跃，上陆觅食，可食用。我国南北沿海都有 出产。
的朋友所不知道的。
闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟 (他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。) 闰土知道夏天去海边拾贝壳 (他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。)
闰土有看瓜刺猹的经历 (他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。)
闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿 (他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。)