《蜗牛与黄鹂鸟》音乐课教案：让幼儿学会唱歌和舞蹈

蜗牛与黄鹂鸟是一首十分著名的儿童歌曲，出自于张咏的儿歌专辑《红色的小鼓》中，因其轻快的旋律和简单易唱的歌词，在广大的儿童中十分受欢迎。

本文将结合音乐课教案的形式，来探讨如何利用这首歌曲来帮助幼儿学会唱歌和舞蹈。

一、教学目标
1、了解《蜗牛与黄鹂鸟》的歌曲内容，掌握歌曲的节奏和曲调。

2、通过听唱练习，帮助幼儿掌握歌曲的唱法和正确的发音。

3、通过舞蹈动作，帮助幼儿培养良好的协调能力和动手能力，提高幼儿的审美品位。

二、教学内容
本次课程将采用以下教学内容来实现教学目标。

1、歌曲导入
在教学开始前，我们可以通过播放陈慧娴演唱的版本，或者播放音乐MV来引起幼儿们的兴趣，并让他们先听一遍歌曲，以简单了解一下歌曲的内容和基本节奏。

2、歌曲教学
接下来，我们可以将歌曲的歌词写在黑板上，带领幼儿们一句一句的跟着唱，将歌曲的曲调和节奏带入孩子们的耳中，并指导幼儿们掌握有效的唱法和发音。

在进行歌唱练习的同时，也可以适当加入一些手势、动作，来帮助孩子们更好地记住歌曲的内容，例如：
蜗牛爬上山峰（模仿蜗牛爬行动作）
黄鹂飞过蓝天（模仿黄鹂飞行动作）
蜗牛说：“慢慢走”（手势做出一只蜗牛）
黄鹂说：“飞越山脊”（手势做出一只黄鹂）
3、舞蹈教学
舞蹈是这首歌曲的另一个重要组成部分。

在让幼儿们学唱歌曲的同时，我们可以让幼儿们参与舞蹈活动，从而更好地帮助他们理解歌曲的意思，并激发他们的创造力和表现力。

在进行舞蹈教学时，可以采用师生共舞的方式，先让孩子们跟着老师一步一步慢慢练习，在适当的时候增加难度，让孩子们尝试更多复杂的舞蹈动作。

例如：
一、黄鹂起飞
1、准备动作：双手抱起一个“黄鹂”
2、起飞动作：右手放开，左手带着“黄鹂”向左高起，右手向后伸出
3、飞翔动作：向右滑动一步，右手扶住左手腕，左手携带“黄鹂”高高举起
4、回到原位：向左滑动一步，将“黄鹂”放回原来的位置
5、结束动作：双手合十，作出感恩的样子
二、蜗牛爬山
1、准备动作：双手抱起一个“大蜗牛”
2、爬山动作：左手带着“大蜗牛”向左高起，右手伸出，右脚迈向左侧，接着换左右脚交替迈步往前爬行。

3、下山动作：右手拉住“大蜗牛”，左脚向前跨出一步，右脚跟进、双脚并立。

4、结束动作：双手合十，作出感恩的样子
三、教学方法
1、启发式教学法
这种教学法适用于3岁以下的幼儿。

通过引导幼儿，发现和发挥自己的想象力和创造力，来达到教学的目的。

在教唱这首歌曲时，我们可以提供一些关于蜗牛和黄鹂的有趣小故事，让孩子们在生动的故事情节中，更好地理解歌曲的内容。

2、趣味教学法
这种教学法适用于3岁以上的幼儿。

利用故事情境、游戏方式等趣味元素，来调动幼儿的积极性，让学习变得更加轻松愉快。

在教舞蹈动作时，我们可以通过讲述故事来引导孩子们理解舞蹈的动作，比如在学习黄鹂飞舞的舞蹈动作时，可以先讲述黄鹂在飞越山峰时的情景，再让孩子们模仿黄鹂的飞舞动作。

3、情景式教学法
这种教学法适用于更大的儿童。

通过创造一个具有真实场景和情境的教学环境，让幼儿在实际实践中，更深刻地理解学习内容。

在学唱和跳舞时，可以利用情景化的教学方法，让孩子们在真实场景中体验歌曲。

比如在学习蜗牛爬山时，可以在教室外面的小山丘上，让孩子们亲自去观察和感受蜗牛爬山的动作，从而更好地理解并掌握舞蹈内容。

四、教学评估
在教学过程中，可以采用以下几种方式来进行教学评估：
1、直接评估
当学生学会唱歌和跳舞，表现出较好的成绩时，老师可以直接对学生进行评估，并给予鼓励和表扬。

2、反馈评估
在教学结束后，可以听取孩子们的反馈意见，了解孩子们对本次课程的理解和反应，并据此对教学方法进行调整和优化。

《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲，不仅简单易唱、节奏轻快，而且蕴含着深刻的生命哲理和癫狂的幻想。

启发孩子们通过歌曲和舞蹈活动来感受生命和幻想，才能更好地帮助幼儿健康成长，开拓他们的思维，激发他们的艺术兴趣。