江苏高三高中生物专题试卷带答案解析

江苏高三高中生物专题试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.酶是细胞内生命活动不可或缺的物质。

下列有关叙述正确的是()
A．酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色
B．离开细胞后，酶仍具有生物活性
C．低温会使酶的空间结构遭到破坏
D．酶具有高效性，酶的数量与反应速率无关
2.抗体酶又称催化性抗体，是一种具有催化功能的抗体分子。

在其可变区赋予酶的特性，是抗体的高度选择性和酶
的高效催化能力巧妙结合的产物。

下列有关该酶的叙述正确的是()
A．该酶可以为其所催化的化学反应提供活化能
B．该酶彻底水解后的产物是氨基酸
C．探究该酶最适温度时，需将酶与底物先混合，然后置于一系列温度梯度条件下
D．高温和低温均会使抗体酶失去活性
3.将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30 ℃温度，结果每个试管都产生气体。

提取液的加入量加倍，重复上述实验，反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量，如图所示。

下列判断正确的是()
A．这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的
B．曲线b是第一次实验的结果
C．提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH
D．在生物体内，过氧化氢酶只能催化某些反应，不能作为另一些反应的底物
4.昆虫学者Alain Robichon最近发现蚜虫体内的类胡萝卜素能吸收光能，并把它传送给负责能量生产的组织细胞．阳光下，蚜虫的ATP生成将会增加，黑暗时，其ATP含量便会下降．下列关于蚜虫产生ATP的说法正确的
是（）
A．ADP合成ATP时需要的能景只能来自光能
B．黑暗中大量产生ATP时一定伴随着O2的消耗
C．类胡萝卜素吸收光能发生在类囊体薄膜上
D．相同情况下黄光照射比蓝紫光照射ATP含量上升快
5.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP
的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明（）
A．ATP是细胞内的直接能源物质
B．部分32P标记的ATP是重新合成的
C．ATP中远离A的P容易脱离
D．该过程中ATP既有合成又有分解
6.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是()
A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水
C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D．物质a产生的场所为线粒体基质
7.将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。

用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜
的是()
的内侧面位于膜泡的外表面。

下列四支试管在适宜温度下不能产生CO
2
A．葡萄糖＋细胞质基质B．丙酮酸＋细胞质基质
C．葡萄糖＋小膜泡D．丙酮酸＋线粒体基质
8.下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述，错误的是（）
A．产生气体的过程都有水的参与
B．产生气体的过程都会产生ATP
C．产生气体的过程都受温度的影响
D．产生气体的过程都与生物膜有关
9.光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。

对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是()
A．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减小
B．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加
C．突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C3/C5比值减小
D．突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减小
10.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是（）
A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素
B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
C．为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D．层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
11.如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO
浓度为0.03%)。

在y点时改变某条件，
2
曲线变为Ⅱ。

下列分析合理的是()
A．与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低
B．在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
12.根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是()
A．⑤过程发生于叶绿体基质中
B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D．②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合
13.如图为细胞呼吸部分过程示意图。

下列有关叙述正确的是() A．①、②过程进行的场所一定不同
B．催化①、②过程的酶一定不同
C．①、②过程一定都有ATP生成
D．①、②过程一定都有[H]生成
14.如图表示的是某植物的非绿色器官在O
2浓度为a、b、c、d时，CO
2
释放量和O
2
吸收量的变化。

下列相关叙述
错误的是()
A．O2浓度为d时，储藏的该植物非绿色器官不易变味
B．O2浓度为c时，释放的CO2最少，总呼吸强度最低
C．O2浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D．O2浓度为a时，只有无氧呼吸，不存在有氧呼吸
15.如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三个装置中种子的质量相等)，下列有关说法错误的是()
A．a、b两装置有色液滴右移的速率不一样
B．当种子中的有机物消耗完毕，装置c的温度计读数最高
C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离h c＞h b＞h a
D．若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP(一种染色剂，被还原后为白色)，一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程中产生还原剂[H]
16.农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图所示曲线。

据此得出的结论正确的是() A．光合作用相关酶的最适温度高于呼吸作用相关酶的最适温度
B．阴影部分表示5～35 ℃时蔬菜的净光合速率大于零
C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高
D．温室栽培该蔬菜时温度控制在30～35 ℃比控制在25～30 ℃时好
二、多选题
1.下列有关说法正确的是()
A．甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的
B．硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物
C．若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图，则温度a＞b＞c
D．若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图，则酶的浓度a＞b＞c
2.如图表示的是光合作用过程，a、b、c表示物质，甲、乙表示场所。

下列有关分析错误的是()
A．物质b可能是ADP和Pi
B．物质c直接被还原生成(CH2O)和C5
C．甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂
D．乙中生理过程只能在有光条件下进行
3.植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。

下列叙述正确的是()
A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能
B．叶温在36～50 ℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高
C．叶温在25 ℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的
D．叶温为35 ℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0
4.图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。

据图分析，下列叙述不正确的是()
A．Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零
B．P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降
C．在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移
D．降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移
三、综合题
1.如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图，请回答下列问题：
(1)本实验中对自变量的控制可通过________________________来实现。

除了自变量和因变量外，本实验中无关变量是(答出主要两点)__________________。

(2)若要验证酶的专一性，在此实验装置的基础上，应如何改进(请写出具体的措施)？
______________________________________________________________。

(3)能否用本实验装置来验证温度对酶活性的影响？____________，原因是__________________________。

(4)在过氧化氢溶液相同浓度、相同体积的不同实验组中加入大小相同不同数目的浸过肝脏研磨液的滤纸片，则几个实验组最终生成的气体量是否相同__________，原因是______________。

2.ATP是细胞内生命活动的直接能源物质，回答下列问题：
(1)ATP的合成一般与________反应相关联，生物体对ATP的需求较大，细胞内ATP的含量________(填“较多”或“较少”)，能满足生物体对ATP的需求的主要原因是_____________。

(2)植物叶肉细胞内合成ATP的场所有____________________________________。

(3)利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测步骤如下：
第一步：将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；
第二步：记录发光强度并计算ATP含量；
第三步：测算出细菌数量。

①荧光素接受________提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。

②根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成________(填“正比”或“反比”)。

③根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是每个细菌细胞中ATP含量________________。

3.为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A
品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和
CO
2
浓度等条件与对照组相同。

于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
回答下列问题：
(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是______________________，其依据
是_____________________；并可推测，________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

(2)在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是
_____________________________________________________。

(3)小麦叶片气孔开放时，CO
2
进入叶肉细胞的过程________(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，________(填“需要”
或“不需要”)消耗ATP。

4.在一定实验条件下所测得的某绿色植物呼吸作用与氧气浓度之间的关系如图所示。

请据图回答：
(1)B点表示______________________________量相等，此时绿色植物细胞________(填“一定”“不一定”或“一定不”)发生光合作用，________(填“一定”“不一定”或“一定不”)发生无氧呼吸，________(填“一定”“不一定”或“一定不”)
发生有氧呼吸。

(2)A点时，细胞呼吸的产物除了二氧化碳外，还有________。

(3)在图中绘出无氧呼吸CO
2的释放量与O
2
浓度的关系曲线，并用丙表示。

________
5.图甲是叶绿体结构模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温(温度为25 ℃)小室内测定的a、b两种不同植物光合作用速率和光照强度的关系。

请据图回答下列问题：
(1)叶绿体中的色素分布在图甲的________(填序号)中，色素主要吸收______________，绿光因为吸收最少而被
反射出去。

图乙过程发生在图甲的____________(填序号)中。

光合作用过程中，水的利用和产生分别发生在图甲
的________(填序号)中。

(2)图乙中A的作用是_____________，①表示的过程是_____________________。

(3)若a植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25 ℃和30 ℃，若将温度提高到30 ℃(其他条件不变)，则图中P、M点的位置理论上的变化分别是________、________。

江苏高三高中生物专题试卷答案及解析
一、选择题
1.酶是细胞内生命活动不可或缺的物质。

下列有关叙述正确的是()
A．酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色
B．离开细胞后，酶仍具有生物活性
C．低温会使酶的空间结构遭到破坏
D．酶具有高效性，酶的数量与反应速率无关
【答案】B
【解析】绝大多数酶是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，但少数酶是RNA，不能与双缩脲试剂出现紫色
反应，A错误；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，离开细胞后，酶仍具有生物活性，B正确；低温条件下，酶的空间结构很稳定；高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，C错误；酶的数量会影响酶促反应的反应速率，D错误。

【考点】本题考查酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

2.抗体酶又称催化性抗体，是一种具有催化功能的抗体分子。

在其可变区赋予酶的特性，是抗体的高度选择性和酶的高效催化能力巧妙结合的产物。

下列有关该酶的叙述正确的是()
A．该酶可以为其所催化的化学反应提供活化能
B．该酶彻底水解后的产物是氨基酸
C．探究该酶最适温度时，需将酶与底物先混合，然后置于一系列温度梯度条件下
D．高温和低温均会使抗体酶失去活性
【答案】B
【解析】酶的作用原理是降低化学反应的活化能，A项错误；该酶是一种具有催化功能的抗体分子，为蛋白质，彻底水解后的产物是氨基酸，B项正确；探究该酶最适温度时，应先将酶和底物分别在一系列温度梯度下保温，然后再将相同温度下的酶和底物混合，若将酶与底物先混合，会导致底物分解而影响实验结果，C项错误；低温不会使抗体酶失活，D项错误。

【点睛】酶的作用是降低反应所需的活化能，其本身不为反应提供能量。

3.将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30 ℃温度，结果每个试管都产生气体。

提取液的加入量加倍，重复上述实验，反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量，如图所示。

下列判断正确的是()
A．这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的
B．曲线b是第一次实验的结果
C．提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH
D．在生物体内，过氧化氢酶只能催化某些反应，不能作为另一些反应的底物
【答案】C
【解析】这两次实验的差异是由提取液的加入量不同(酶的数量不同)造成的，A项错误；提取液的加入量代表酶的
数量，酶的数量越多，反应越快，过氧化氢含量越少，所以曲线a是第一次实验的结果，曲线b是提取液的加入
量加倍后的实验结果，B项错误；由图可知，两次实验酶的最适pH约为7，因此提取液的量没有明显影响过氧化
氢酶的最适pH，C项正确；在生物体内，过氧化氢酶既能催化过氧化氢的分解反应，也能作为底物被蛋白酶分解，D项错误。

【点睛】酶的活性可以用反应速率来反映，而反应速率可用单位时间内生成物的增加量或反应物的减少量来表示，该实验用反应物过氧化氢的减少量来表示反应速率，酶量增加，反应速率增加，过氧化氢减少，b曲线应为第二次
实验。

酶的最适pH约为7。

4.昆虫学者Alain Robichon最近发现蚜虫体内的类胡萝卜素能吸收光能，并把它传送给负责能量生产的组织细胞．阳光下，蚜虫的ATP生成将会增加，黑暗时，其ATP含量便会下降．下列关于蚜虫产生ATP的说法正确的
是（）
A．ADP合成ATP时需要的能景只能来自光能
B．黑暗中大量产生ATP时一定伴随着O2的消耗
C．类胡萝卜素吸收光能发生在类囊体薄膜上
D．相同情况下黄光照射比蓝紫光照射ATP含量上升快
【答案】B
【解析】ADP合成ATP所需要的能量可以来自化学能，故A错误；黑暗条件下，不能进行光能，ATP的产生主要来自有氧呼吸，伴随着氧气的消耗，故B正确；由于蚜虫体内没有叶绿体，故C错误；由于类胡萝卜素主要吸收
蓝紫光，故黄光照射时，产生的ATP较少，故D错误。

【考点】本题考查ATP的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些
生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

5.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP
的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明（）
A．ATP是细胞内的直接能源物质
B．部分32P标记的ATP是重新合成的
C．ATP中远离A的P容易脱离
D．该过程中ATP既有合成又有分解
【答案】A
【解析】A、该现象只能说明ATP与ADP的相互转化，不能说明ATP是直接的能源物质，A正确；
B、带有32P标记的ATP是加入放射性32P标记的磷酸分子后新产生的，B错误；
C、由题意可知，细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明
ATP末端的磷酸基很容易水解脱离腺苷A，也很容易结合，C错误；
D、该过程存在ATP水解形成ADP过程同时存在ADP与磷酸形成ATP的过程，D错误．
故选：A．
6.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是()
A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水
C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D．物质a产生的场所为线粒体基质
【答案】A
【解析】根据产物酒精判断条件X为无氧，无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储存在酒精中，一部分储存在ATP中，大部分以热能形式散失，A正确；线粒体不能利用葡萄糖，B错误；试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，C错误；
图中无氧呼吸产生CO
2的场所为细胞质基质，有氧呼吸产生CO
2
的场所为线粒体基质，D错误。

【考点定位】细胞呼吸、探究酵母菌的呼吸方式
【名师点睛】解决本题需要知道酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，产物是CO
2
和水；在无氧条件下进行无氧呼
吸，产物是CO
2和酒精；同时需要知道鉴定CO
2
可用溴麝香草酚蓝水溶液，鉴定酒精需要酸性的重铬酸钾溶液。

7.将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。

用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。

下列四支试管在适宜温度下不能产生CO
2
的是()
A．葡萄糖＋细胞质基质B．丙酮酸＋细胞质基质
C．葡萄糖＋小膜泡D．丙酮酸＋线粒体基质
【答案】C
【解析】酵母菌是兼性厌氧型生物，其无氧呼吸和有氧呼吸都能产生二氧化碳；无氧呼吸的场所是细胞质基质，产生二氧化碳的场所是细胞质基质；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，产生二氧化碳的场所是线粒体基质；所以葡萄糖+细胞质基质，可通过无氧呼吸产生二氧化碳，A正确；丙酮酸+细胞质基质，可通过无氧呼吸产生二氧化碳，B正确；丙酮酸+线粒体基质，可通过有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，D正确；根据题意，用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以葡萄糖+小膜泡不能产生二氧化碳，C错误。

【考点定位】有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其场所
8.下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述，错误的是（）
A．产生气体的过程都有水的参与
B．产生气体的过程都会产生ATP
C．产生气体的过程都受温度的影响
D．产生气体的过程都与生物膜有关
【答案】D
【解析】叶绿体能进行光合作用产生氧气，线粒体进行呼吸作用产生二氧化碳。

产生氧气需要水，产生二氧化碳是有氧呼吸第二阶段也需要水，A正确。

在产生氧气的光反应和有氧呼吸第二阶段都产生ATP，B正确。

光合作用和呼吸作用都需要酶，受温度的影响，C正确。

产生二氧化碳是在线粒体基质不是在生物膜上，D错误。

【考点】本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

9.光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。

对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是()
A．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减小
B．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加
C．突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C3/C5比值减小
D．突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减小
【答案】B
【解析】突然中断CO
2供应导致CO
2
的固定速率降低，叶绿体中C
5
含量增加、C
3
含量减少，A项错误；突然中断
CO
2供应使C
3
含量减少，进而使ATP和[H]含量增多，所以ATP/ADP比值增加，B项正确；突然将红光改变为绿
光后光能利用率降低，ATP和[H]含量减少，进而使C
3含量增多、C
5
含量减少，C项错误；突然将绿光改变为红光
后光能利用率提高，ATP和[H]含量增加，ATP/ADP比值增加，D项错误。

【点睛】光合作用过程中，突然改变条件，相关物质的变化，应从其来源和去向两方面考虑。

如：突然中断CO
2
供应，CO
2的固定速率降低，C
3
的合成减少，而C
3
的还原仍在进行，导致C
3
含量减少，C
5
含量增加。

10.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是（）
A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素
B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
C．为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D．层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失【答案】B
【解析】CaCO
3可防止酸破坏叶绿素，所以可在研磨前加入少许CaCO
3
，A错误；即使菜叶剪碎不够充分，也不
明显影响研磨，且色素含量并没有减少，所以仍可提取出4种光合作用色素，B正确；由于研磨时乙醇挥发，故为获得10ml提取液，研磨时应加入多于10mL乙醇，C错误；层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会因色素分解而消失，但不会随层析液挥发而消失，D错误．
【考点定位】色素提取、分离实验
【名师点睛】学生易混淆色素提取与分离中化学物质的作用
1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：
（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素．
（2）层析液用于分离色素．
（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分． （4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏．
2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a （蓝绿色）、叶绿素b （黄绿色）
11.如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO 2浓度为0.03%)。

在y 点时改变某条件，
曲线变为Ⅱ。

下列分析合理的是( )
A ．与y 点相比，x 点叶绿体中的C 3含量较低
B ．在y 点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C ．制约x 点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
D ．制约z 点光合作用的因素可能是CO 2浓度
【答案】D
【解析】A 、与y 点相比较，x 点光照强度较弱，光反应产生的[H]和ATP 较少，C 3消耗减少，又因为CO 2浓度与y 点一样，C 3产生不变，所以C 3含量升高，A 错误；
B 、曲线Ⅰ已经表示黄豆在适宜温度下的光合作用速率与光照强度的关系，再升高温度，酶活性减弱，光合速率会下降，B 错误；
C 、x 点随着光照强度的增强，光合速率也在增加，所以制约x 点时光合作用的因素主要是光照强度，C 错误；
D 、Z 点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度，D 正确。

【考点定位】影响光合作用速率的环境因素
【名师点睛】题干中提出实验条件下温度适宜，而影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，排除了温度的影响，光照条件是相同的，因此y 点时改变的可能是二氧化碳浓度。

Z 点的光合速率不再随着光照强度的增加而增加，而且此时温度处于最适状态，所以限制因素最可能是二氧化碳浓度。

12.根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是( )
A ．⑤过程发生于叶绿体基质中
B ．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C ．图示①～④依次为[H]、ATP 、CO 2、(CH 2O)
D ．②不仅用于还原C 3化合物，还可促进③与C 5的结合
【答案】C
【解析】由图分析可知⑤过程是光反应，发生于叶绿体类囊体薄膜上，故A 错误。

⑥过程是光合作用暗反应，发生于叶绿体基质中，故B 错误。

图示①～④依次为[H]、ATP 、CO 2、（CH 2O ），故C 正确。

②不仅用于还原C 3化合物，但不促进③与C 5的结合，故D 错误。

【考点】本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

13.如图为细胞呼吸部分过程示意图。

下列有关叙述正确的是( )
A ．①、②过程进行的场所一定不同
B ．催化①、②过程的酶一定不同
C ．①、②过程一定都有ATP 生成
D ．①、②过程一定都有[H]生成。