联合国教科文组织：全球教育领域中的不平等现象仍很严重

联合国教科文组织：全球教育领域中的不平等现象仍很严重李学梅
【期刊名称】《教育情报参考》
【年(卷),期】2008(000)012
【摘要】联合国教科文组织目前发布的全民教育全球监测报告称，全球教育领域中的不平等现象仍然很严重。

教育不平等首先体现在发达国家与发展中国家的差距上。

目前全球约有7500万学龄儿童尚未进入小学读书，而其中近三分之一的人集中在非洲撒哈拉沙漠以南地区。

在发达国家，三分之一以上的青年能够完成大学学业，而在非洲撒哈拉沙漠以南的大部分地区，大学就读率仅为5％，
【总页数】1页(P34)
【作者】李学梅
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G522.3
【相关文献】
1.全球教育治理:联合国教科文组织的作用与中国的参与——联合国教科文组织教育助理总干事尼古拉斯·伯内特专访 [J], 周一;熊建辉;张鹤
2.全球教育治理与国家行动的新探索r——《联合国教科文组织与全球教育治理——理念与实践探究》评介 [J], 张楠
3.全球教育治理与国家行动的新探索——《联合国教科文组织与全球教育治理——理念与实践探究》评介 [J], 张楠;
4.联合国教科文组织发布2019年《全球教育监测报告》 [J],
5.联合国教科文组织参与全球教育治理的战略分析与策略选择 [J], 段世飞;娜迪拉·阿不拉江
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