七年级语文上册 第二单元 7 荷叶教案 新人教版(2021学年)

（２01６年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元7 荷叶教案新人教版
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荷叶母亲
课题荷叶母亲本学期总第
课时
本单元第课
时
日
期
课型讲读主备人复备人审核人
一、教学目标：
1、指导学生把握诗歌的感情基调,有感情地朗读课文。

2、多种方式读来品味本文朴实、清丽的语言体验诗歌思想感情。

二、教学重点难点分析
重点:(1）体味诗歌思想感情,把握诗歌托物言情的写法。

（２）体验人间至深至爱亲情，并能表达出来。

三、教学过程
一、检查预习情况
(1)注音
并蒂（ｄì) 姊妹（zǐ）莲蓬( péng ）菡萏（hàn ｄàn )徘徊(pái huáｉ) 攲斜（ｑī)荫蔽(bì) 白瓣儿（b àn
（2）释词
流转无力繁杂—－繁密遮蔽--荫蔽[时
间
复备5
二、导入课文
今天我们要学习的这篇课文的作者冰心女士，也有一个
爱她的母亲，也正是这种爱,让她一生都低回品味，才有了其一篇篇真挚感人的优秀诗篇。

冰心说“爱在右，同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种，随时开花，将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落，也不是悲凉。

＂让我们
沿着她铺起的爱的长途，感受她内心对母亲至真至纯的感激
和爱．
3三、整体把握:
1、整篇文章的描写重点是莲花,作者从自家院子的莲花开始，写到了祖父赏莲，之后重点写了风雨中红莲的变化过程，主１2
角俨然是红莲，那我把题目改成红莲好不好?(明确:不好,写红莲是为了写荷叶,写风雨中红莲的变化即荷护红莲，很自然就让人想起母亲爱护儿女的情感。

歌颂母爱）
2作者为什么又要花这么多的笔墨来写红莲，写三看红莲呢?
看看红莲跟荷叶到底有什么关系，它们又是怎样牵动了作者的心？带感情朗读
一看心情:烦闷
环境:繁杂的雨声浓阴的天ﻫ红莲:开满亭亭
二看环境：雷声作了雨越下越大
心情:不适意,徘徊
红莲:左右倚斜，无依无靠。

三看环境:雨肆意地下着
红莲：雨势并没有减退，红莲却不动摇了雨点只能
在那勇敢慈怜的的荷叶上面，聚了些流转无力的
水珠。

心情：不宁的心绪散尽１5
四课堂小结
《荷叶母亲》所描绘的雨打红莲,荷叶护莲的情景,温
馨感人,既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱,从而使荷叶母亲的形象美好又伟大.
5
五拓展(纸船—-寄母亲）
我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着，留着, 叠成一只一只
很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中
5
的窗里, 有的被海浪打湿，沾在船头上。

ﻫ我仍是不灰心的
每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母
亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶他无端入
梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着
她的爱和悲哀归来!
教后记
板书
荷叶母亲
一看心情
二看环境
三看红莲
以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

The aboｖe is the whole ｃonteｎt of ｔhis aｒｔicｌe, Gorkｙsaｉd: "the ｂook is the ladder oｆhｕｍan progｒｅss.＂I ｈope you can ｍake progress wｉｔｈtｈe hｅｌp ｏｆtｈis ladｄｅr. Maｔerｉaｌlife ｉｓeｘtremｅｌy rｉch, ｓciｅnｃe anｄtechnology ａrｅdeveloｐinｇｒaｐidlｙ, ａll ｏf whｉch gｒaｄuaｌly chanｇe tｈe ｗay ｏf peoｐｌｅ's stu ｄy anｄleiｓure. Ｍany peｏplｅａre no lonｇｅr eagｅr to ｐursue a dｏcuｍenｔ，ｂut as lｏng as you stilｌhave sｕch a smalｌpersiste ｎce, yｏu ｗill cｏntiｎuｅｔo grow anｄprogrｅｓs. Wheｎthe comｐlex wｏｒld leads uｓｔo ｃhaｓｅｏut，reａｄing ａn ａrｔicle or ｄoiｎｇa problem makes uｓcalm down and ｒeｔurn to ouｒselveｓ．Wit ｈleａrnｉng, wｅcaｎacｔｉｖatｅour ｉmaginaｔioｎand thinking，eｓtablｉsh oｕｒｂeliｅf，kｅｅp oｕr pｕre ｓｐiritｕal ｗorｌd and resisｔthe ａｔtａck oｆｔhe exterｎal wｏｒｌd.。