(2021整理)无锡市积余实验学校七年级语文期中调研考试试题卷

无锡市调研考试试题卷
一．积累与运用。

〔46分〕
1．请将“海纳百川有容乃大〞抄写在方格内。

要求：书写正确、工整、美观。

〔2分〕
2．根据课文默写。

〔10分〕
①曲径通幽处，______________。

②______________，乾坤日夜浮。

③荷叶罗裙一色裁，______________。

④______________，卷舒开合任天真。

⑤无情有恨何人觉？______________。

⑥万籁此俱寂，______________。

⑦______________，凭轩涕泗流。

⑧出淤泥而不染，______________。

⑨观其耸构巍峨，________，上倚河汉，下临江流。

⑩不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，______________，紫红的桑椹。

3．根据拼音写汉字或给加点字注音。

〔8分〕
〔1〕tuí____唐〔2〕胆qiè____ 〔3〕nüè____待〔4〕嫉．____妒
〔5〕晶莹剔．____透〔6〕憎．____恶〔7〕面面相qù____ 〔8〕zǔ____咒
4．解释以下句子中加点的字。

〔10分〕
〔1〕孰为汝多知．乎________ 〔2〕普明日
．．复奏其人________
〔3〕遂以名．楼________ 〔4〕日始出时去．人近________
〔5〕四闼．霞敞________ 〔6〕缘．坡植牡丹________
〔7〕可爱者甚蕃．________ 〔8〕及其日中如探汤．________
〔9〕可远观而不可亵．玩焉________ 〔10〕陶后鲜．有闻________
5．用现代汉语翻译下面语段中的画线句。

〔6分〕
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，那么《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

〔1〕阖户启箧取书，读之竟日。

〔3分〕
译：_____________________________________________________________。

〔2〕碎裂奏牍掷地。

〔3分〕
译：_____________________________________________________________。

6．以下各项中没有语病的一句是〔〕〔3分〕
A．五月的无锡，是一个风景怡人的季节。

B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。

C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

D．为了使我国经济健康、持续地开展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。

7．以下各句中，画线成语使用恰当的一项为哪项〔〕〔3分〕
A、“人间四月天，麻城看杜鹃〞，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节〞的活动，使“杜鹃花城〞的名声感天动地。

B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。

相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。

C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它开展下去。

如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。

8．下面的申请书中格式和语言表达上各有2处错误，请指出并改正。

〔4分〕
入团申请书
尊敬的团组织：
我志愿参加中国共产主义青年团。

我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我志愿参加中国共产主义青年团。

我在校成绩较好，各方面表现良好。

在参加共青团后，一定会在团组织的带着下努力学习，严格要求自己，不断提高自己的学习成绩和思想政治觉悟。

我热切盼望加盟中国共产主义青年团，请团组织考验我。

一定要批准。

2010年6月1日
申请人初二〔3〕班学生王亮答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 二．阅读与理解。

〔14分〕
〔一〕〔3分〕
莲叶
唐郑谷
移舟水溅差差绿，
倚槛风摆柄柄香。

多谢浣纱人未折，
雨中留得盖鸳鸯。

9．对上面这首诗理解和赏析有错误的一项为哪项(3分) ( )
A．第一句从视觉的角度描写莲叶。

B. 第二句描绘一柄柄荷花在风中摇曳多姿，为人送来缕缕清香。

C．第三句写对浣纱女的感谢，从侧面表达人们对莲叶的喜爱之情。

D．第四句写荷叶为鸳鸯遮风挡雨，表现了莲叶内在品质的高尚。

〔二〕〔11分〕
匡衡凿壁借光
匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮。

衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓文不
识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

〞主人感慨，资给以书，遂成大学。

10．解释句中加点的字。

〔4分〕
〔1〕邻舍有烛而不逮． ________ 〔2〕衡乃与其佣作而不求偿． ________
〔3〕主人怪．问衡 ________ 〔4〕愿．得主人书遍读之 ________
11．下面哪一句中的“之〞的用法与其他句中的“之〞的用法不同？〔〕〔3分〕
A. 以书映光而读之
B. 读之竟日
C. 予独爱莲之出污泥而不染
D. 主人处处款之12．翻译句子。

〔2分〕
愿得主人书遍读之。

译：______________________________________________________
13．你从这篇文章中明白了什么道理？〔2分〕
答：_________________________________________________________________ 三．阅读分析与表达交流。

〔40分〕
神奇的丝瓜
季羡林
今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。

周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。

土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。

过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。

这当然增加了我们的兴趣。

但是我们也并没有过高的期望。

我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。

丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。

可是突然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。

以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。

说它每天长出半尺，决非夸大之词。

丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。

这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供给前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无量活力与生机。

这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。

每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。

我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……
又过了几天，丝瓜开出了黄花。

再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。

瓜越长越长，越长越长，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。

我真是替它担忧，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。

然而不久就证明了，我这种担忧是多余的。

最初长出来了的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。

在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上，却长出来两个瓜。

这两个瓜后来居上，发疯似地猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。

这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承当得住呢？我又担忧起来。

没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。

两个瓜不知从什么时候突然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

不知道从哪一天起，我突然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的
顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。

我又犯了担忧病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，落叶归根，同它的根部聚合在一起。

然而今天早晨，我却看到了奇迹。

同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。

我看看地上，没有看到掉下来的瓜。

等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。

这真让我大吃一惊。

这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么突然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的。

我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅。

我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动，它能让无法承当重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承当重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。

如果不是这样的话，无论如何也无法解释我上面谈到的现象。

但是，如果真是这样的话，又实在令人难以置信。

丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。

我左考虑，右考虑；越考虑越糊涂。

我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。

瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶上照旧浓翠扑人眉宇。

我站在丝瓜下面，陷入梦幻。

而丝瓜那么似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

14．认真阅读以上文章，自选角度，自拟题目，为这篇文章写一篇评论。

不少于600字。

1．略
2.禅房花木深吴楚东南坼芙蓉向脸两边开惟有绿荷红菡萏月晓风清欲堕时但余钟磬音戎马关山北濯清涟而不妖高标巃嵸高大的皂荚树
3. 颓怯虐 jí tī zēnɡ觑诅
4. 同“智〞，智慧第二天命名距离门沿着多热水亲近而不庄重少5．赵普关上门翻开书箱拿出书，整天读书。

太祖把赵普的奏章撕碎了扔在地上。

6．D
7．C
8．“入团申请书〞应写在第一行正中；署名和日期应互换位置；“加盟〞改为“参加〞；“一定要批准〞改为“望批准〞或“请批准〞等。

9．D
10．及，到达回报，报偿感到奇怪希望
11．C
12．希望能借到主人的书看个遍。

或：希望主人能把书都借给我看。

13．答案参考：学习条件是可以创造的。

或：客观情况的困难是难不倒有志气的人的。