13开天辟地课件PPT教学课件
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天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在 天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身 体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得 极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。
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一天，大神醒来，睁眼一看，周围 黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲 翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声， “大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。大神见身边有一把板斧、一把 凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握 斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛 凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重 而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
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轻而清的东西冉冉上升，变成了天；
重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
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天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在 天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也 跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了， 地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。
天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在 天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身 体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得 极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。
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读写训练
大神见身边有一把板斧、一把凿子， 他随手“大鸡蛋”破碎了。
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第19页/共20页
谢谢大家观赏！
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嫦
夸
女
娥
父
娲
奔
追
补
月
日
天
后 羿 射 日
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自读要求：
自由大声朗读全文，读准生 字字音，读准重点词语，读通 读顺句子。
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混沌
昏睡
开天辟地
左手持凿 右手握斧 猛劈猛凿 巨石崩 裂
柱子
支撑
巍峨
第4页/共20页
盘古以他的神力和身躯， 开辟了天地，化生出世间万物。
第5页/共20页
传说在很久很久以前，天和地 还没有分开，整个宇宙混沌一团， 像个大鸡蛋。
第6页/共20页
默读2~5自然段
圈画出有关盘古开天辟地 的词语或句子，做上批注。
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一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片， 什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔 嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随 手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混 沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破 碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊 的东西慢慢下沉，变成了地。
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凿
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斧
板斧
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一天，大神醒来，睁眼一看，周围 黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲 翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声， “大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。大神见身边有一把板斧、一把 凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握 斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛 凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重 而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地 之间，不让它们重新合拢。
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天 地 成 形
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一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片， 什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔 嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随 手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混 沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破 碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊 的东西慢慢下沉，变成了地。
（学习描写盘古开天辟地时动词和短句的使用 方法，表现人物特点）
1.运动会班级拔河比赛时 2.孙杨200米游泳决赛时 3.刘翔110米跨栏决赛时
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身 体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得 极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。
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一天，大神醒来，睁眼一看，周围 黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲 翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声， “大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。大神见身边有一把板斧、一把 凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握 斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛 凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重 而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
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轻而清的东西冉冉上升，变成了天；
重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
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天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在 天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也 跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了， 地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。
天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在 天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身 体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得 极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。
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读写训练
大神见身边有一把板斧、一把凿子， 他随手“大鸡蛋”破碎了。
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谢谢大家观赏！
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嫦
夸
女
娥
父
娲
奔
追
补
月
日
天
后 羿 射 日
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自读要求：
自由大声朗读全文，读准生 字字音，读准重点词语，读通 读顺句子。
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混沌
昏睡
开天辟地
左手持凿 右手握斧 猛劈猛凿 巨石崩 裂
柱子
支撑
巍峨
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盘古以他的神力和身躯， 开辟了天地，化生出世间万物。
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传说在很久很久以前，天和地 还没有分开，整个宇宙混沌一团， 像个大鸡蛋。
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默读2~5自然段
圈画出有关盘古开天辟地 的词语或句子，做上批注。
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一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片， 什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔 嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随 手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混 沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破 碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊 的东西慢慢下沉，变成了地。
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凿
第10页/共20页
斧
板斧
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一天，大神醒来，睁眼一看，周围 黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲 翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声， “大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。大神见身边有一把板斧、一把 凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握 斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛 凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重 而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地 之间，不让它们重新合拢。
第14页/共20页
天 地 成 形
第15页/共20页
一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片， 什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔 嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透 了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随 手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混 沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破 碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊 的东西慢慢下沉，变成了地。
（学习描写盘古开天辟地时动词和短句的使用 方法，表现人物特点）
1.运动会班级拔河比赛时 2.孙杨200米游泳决赛时 3.刘翔110米跨栏决赛时
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。