八年级上生物复习提纲(人教版)

第四章分布广泛的细菌和真菌
一、细菌和真菌的分布：
1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为________。

（3p55）
2、细菌和真菌菌落的不同：（3p55－56）
细菌菌落_____，表面_________或__________，颜色呈白或黄。

真菌菌落_____，霉菌菌落呈________、_________或________，颜色呈红、褐、绿、黑、黄等。

从菌落的形态、大小和颜色可以区分两者的不同。

3、培养细菌、真菌的方法：_________，__________,__________,__________（3p56）
4、细菌、真菌的分布：广泛。

不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要。

如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。

（3p58）
5、细菌、真菌生活的基本条件：________、________、________、________。

（3p58）
二、细菌
1、细菌是由_________发现的；
法国的_________（被称为微生物学之父）进行了“_________”实验，证实细菌的产生。

细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借助于____________或___________。

2、细菌的形状：呈_______（金黄色葡萄球菌）、_________（大肠杆菌）、_________（逗号弧菌）。

3、细菌的结构：一个细菌就是一个细胞。

包括________、_________、_________和遗传物质—________，细菌没有________（与动、植物细胞的主要区别）。

此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有________，有些细菌生有鞭毛），却没有________，大多数细菌只能利用现成的________生活，并把有机物分解为简单的________。

它们是生态系统中的_________。

（3p60 细菌结构示意图看熟）
4、细菌的生殖：细菌是靠_______进行生殖的，分裂生殖、20-30分钟一次。

有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成________。

芽孢是细菌的________，对不良环境有较强的抵抗能力。

（3p61）
5、细菌的营养方式（异养）：________和________（靠现成的有机物来养活）。

三、真菌
1、真菌：有单细胞（如：________）和多细胞真菌（如：青霉、曲霉、食用菌等）。

2、真菌的结构：一个真菌的细胞包括：________、________、________、________。

3、真菌的生殖：通过产生大量的________繁殖后代。

青霉长有孢子的菌丝呈________，曲
霉长有孢子的菌丝呈放射状(球状)。

（3p63）
4、真菌的营养方式（异养）：________和________（靠现成的有机物来养活）。

（细胞没有叶绿体）
青霉和曲霉的异同点及P62图
第五章细菌和真菌在自然界中的作用
一、细菌、真菌在自然界中的作用（3p66－69）
⑴作为分解者参与________（分解者）⑵使植物人类生病：癣是真菌引起的。

（如指癣、足癣）
⑶共生：细菌和真菌与植物共同生活，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。

与植物：地衣（________和________共生）、根瘤（________与________共生）
与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素。

动物为细菌提供生存场所和食物。

与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。

二、人类对细菌和真菌的利用：（3p71－75）
1、发酵技术在食品制作中的应用：曲霉可以把淀粉分解为_______，酵母菌可以把葡萄糖转化为________并产生_______，乳酸菌可以把葡萄糖转化为________。

制作馒头、面包时，酵母菌产生________，气体会在面团中形成许多小孔，使馒头、面包松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。

乳酸菌能使牛奶变酸奶，使蔬菜变成泡菜。

制醋要用________，制酱要用多种霉菌。

（3p71）
2、食品腐败的原因：食品内细菌和真菌大量快速繁殖和生长。

防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

3、食品保鲜的一般方法：肉类罐头（罐藏法，巴斯德消毒法的应用）、干蘑菇（______法）、腊肉类熟食（晒制烟熏法）、果脯（渗透保存法）、咸鱼（________法）、袋装肉肠（_________法）、盒装牛奶（__________法）、雪糕（冷冻保存法）。

（3p73）
4、细菌、真菌与疾病防治：
抗生素：有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，称为________。

抗生素可以杀死细菌，但是对病毒没有作用。

青霉——青霉素、链霉菌——链霉素等。

（3p74）
细菌与环境保护：污水处理，净化废水。

（3p75）
第六单元生物的多样性及其保护
一、生物分类（3p80）分类等级：（3p85）生物学家根据生物之间的相似程度，把他们分成不同等级的分类单位。

分类等级从大到小依次是：、、、、、、。

是最基本的分类单位，同生物的亲缘关系是最密切的。

二、生物多样性三个方面：（3p90－92）
1、生物种类的多样性（物种的多样性）（3p90）
我国是植物最丰富的国家，苔藓、蕨类和种子植物居世界第位，脊椎动物中
的类、类和类的种数都位于世界的前列。

物种的多样性是生物多样性最直观的体现。

2、基因的多样性（3p91）
生物的各种特征是由控制的，不同种生物之间、同种生物个体之间的
都有差别。

物种的多样性实质上是的多样性。

基因的多样性是生物多样性的内在体现。

3、生态系统的多样性（3p92）
A我国陆地广袤，海洋辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了、、、、、等多种类型的生态系统。

B保护生物的，保护的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

生态系统的多样性是生物多样性的外在表现形式。

4、生物多样性的关系（3P92）
三、生物多样性面临的威胁：
1、物种灭绝是一个自然过程，但人类的活动大大了物种灭绝的速度。

我国部分
特有的珍稀动植物也濒临灭绝的边缘，如植物种、，动物中的、、
和。

2、生物多样性面临威胁的原因：（3p93）
①的改变和破坏；②掠夺式的开发和利用；
③环境；④的影响。

3、保护生物多样性的措施：（3p96－97）
①建立是保护生物多样性最为有效的措施。

自然保护区是天然的基因库、天然的实验室、活的自然博物馆。

长白山保护？青海湖鸟岛保护？
②圈养：将某些濒危物种原地，移入植物园、动物园和繁育中心，进行特
殊的保护和管理，还可以建立濒危物种的。

③制定和实施相关的和文件。

如《中华人民共和国法》、
《中华人民共和国保护法》、《中国自然保护纲要》（文件）。

注意：几个重点图
①3P23 鸟体内的气囊分布示意图②3P29 关节模式图③3P30 屈肘、伸肘动作④3P60 细菌
的结构示意图。