(九年级物理教案)能源教案示例

能源教案示例
九年级物理教案
（一）教学目的
1．知道什么是能源。

2．知道什么是一次能源、二次能源。

知道哪些能源是常规能源、哪些能源是新能源。

3．知道解决能源问题的重要性和主要出路。

（二）教学过程
1．引入新课
教师：同学们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？（煤，煤气，柴禾、天然气……）
教师：同学们说得都对，把生米做成熟饭，把生水烧开都需要能量。

煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量。

那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？（汽油或者柴油）
教师：对，汽油、柴油燃烧时也能提供能量。

同学们再想想，江河里的水流能不能提供能量呢？
学生：能。

山上采伐的木料放到江、河里能顺流而下，水流可以运送木料做功。

学生：水流还可推动水轮机做功，使磨转动，水轮机还能带动发电机转动发出电来。

……
教师：同样，流动的空气——风也有能量，风能推动风车做功。

像煤、天然气、汽油、水流、风等等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源。

人们的生活、生产、科研都离不开能源。

那么能源包括哪些种，我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢？今天开始我们就来学习这方面的知识。

2．进行新课
(1)什么叫能源？
板书：〈第十四章能源的开发和利用第一节能源〉
教师：什么叫能源呢？
板书：〈像煤、石油、天然气、水流等等，凡是可以提供能量的物质资源都叫做能源。

〉
(2)一次能源和二次能源
教师：同学们知道吗？汽油、柴油都是从石油提炼出来的。

那么煤、石油、天然气等等又是从哪里来的呢？从地下开采出来的。

地下的这些东西又是从哪里
来的呢？煤、石油、天然气都是由古代的动物、植物经过长时间的地质变迁中形成的，我们把它们统称为化石燃料。

板书：〈化石燃料、水能、风能、太阳能等等都是由自然界提供的能源叫做一次能源〉
教师：一次能源是自然界直接提供的能源。

教室里点灯，家里开收音机、电视机，工厂里开动机器都要用电能，电能是哪里来的呢？（电能是由发电厂供给的；电能可由电池提供；电能还可由太阳能转化而来——太阳能电池。

）教师：同学们说得都对。

火电厂把煤、石油等化石燃料转化成电能；水电站把水流能转化成电能；干电池、蓄电池把化学能转化成电能；太阳能电池把太阳能转化成电能，……电能是由化石燃料、水能、风能、太阳能等等自然界直接提供的能源转化而来的，所以叫做二次能源。

板书：〈由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能源〉
(3)世界能源消耗量迅速增长
教师：现在我们大量使用二次能源——电能，但实际消耗的还是转化成电能的一次能源——目前我国主要还是消耗化石燃料。

随着科学技术的发展和进步，特别是近三、四十年以来，随着工、农业生产和科学
九年级物理教案
学生：煤和石油越采越少，人类可能要出现能源危机。

学生：人们可以寻找新的能源。

(4)常规能源和新能源
①从古到今，人类使用的能源都是由太阳能转化来的。