教育云平台-教师操作手册V3.0
教育云平台使用说明书

2、教育云平台软件安装流程2.1、教育云平台软件安装流程运行光盘目录下的程序,按照界面提示,依次点击【下一步】按钮,即可完成教育云平台软件安装。
注释:(图1-图6)是教育云平台软件安装流程演示。
选择安装中文版本。
(图1)(图2)(图3)(图4)(图5)(图6)3、教育云平台软件的卸载流程3.1、教育云平台软件卸载操作说明:您可以通过以下二种方式进行卸载:方式一:首先进入教育云平台软件的安装目录下,找到文件名为uninst.exe文件,点击这个文件系统会提示是否要完全移除教育云平台及其所有组件,点击“是”开始卸载,依(图1-图4)操作即可完成卸载。
(图1)(图2)(图3)(图4)方式二:进入系统控制面板运行“添加/删除程序”,在已安装的程序列表中选择教育云平台软件,点击“更改/删除”选项,在弹出来的窗口中选择“卸载”选项,依次点击【下一步】即可完成卸载。
(图1-图3)(图1)(图2)(图3)三、教育云平台软件注册1、软件注册当您选择使用产品序列号进行注册时,您可以通过启动教育云平台软件,在教育云平台窗口右上角点击此按钮,选择【软件注册】输入您的产品序列号(您的产品序列号是您购买软件时获得的),进行注册软件使用。
软件注册流程(图1-图5)。
(图1)(图2)(图3)(图4)(图5)提示:1、用户购买的序列号只可以注册一台电脑。
2、教育云平台软件技术特点教育云平台软件主要是针对教学使用的一款演示软件,如果结合触摸电视、平板电脑一起使用效果会更佳。
✧教育云平台是针对电子教学和产品演示及教育应用的专业多媒体互动教学和演示工具。
它同时也是一套功能强大的多媒体课件及教案制作工具,用户可以通过触摸电子教育云平台以实现教学中各种学科符号展示、书写、擦除、标注、文字、线条、角尺、绘画、保存、拖动、放大、遮幕、展台、屏幕捕捉、画面保存、实时录制、手写识别、键盘输入、文本输入等功能,还可以和任何软件兼容,支持使用任何软件自带特效工具,支持文本编辑、标注、插图、绘画、教育教学等操作。
教育云平台使用说明书

来连接到指定教育云平台,同其它教育云平台软件达到在画布书写同步的效果。
本说明书适用于教育云平台产品各种型号。
二、教育云平台软件安装、卸载1、系统需求window 7操作系统Pentium 4以上处理器1 GB (建议2 GB以上)Media Player1G 空闲磁盘空间(完全安装)1024×768 (16bit high color 以上)的屏幕分辨率2、教育云平台软件安装流程、教育云平台软件安装流程运行光盘目录下的程序,按照界面提示,依次点击【下一步】按钮,即可完成教育云平台软件安装。
注释:(图1-图6)是教育云平台软件安装流程演示。
选择安装中文版本。
(图1)(图3)(图4)(图5)(图6)3、教育云平台软件的卸载流程、教育云平台软件卸载操作说明:您可以通过以下二种方式进行卸载:方式一:首先进入教育云平台软件的安装目录下,找到文件名为文件,点击这个文件系统会提示是否要完全移除教育云平台及其所有组件,点击“是”开始卸载,依(图1-图4)操作即可完成卸载。
(图1)(图2)(图3)(图4)方式二:进入系统控制面板运行“添加/删除程序”,在已安装的程序列表中选择教育云平台软件,点击“更改/删除”选项,在弹出来的窗口中选择“卸载”选项,依次点击【下一步】即可完成卸载。
(图1-图3)(图1)(图2)(图3)三、教育云平台软件注册1、软件注册当您选择使用产品序列号进行注册时,您可以通过启动教育云平台软件,在教育云平台窗口右上角点击此按钮,选择【软件注册】输入您的产品序列号(您的产品序列号是您购买软件时获得的),进行注册软件使用。
软件注册流程(图1-图5)。
(图1)(图2)(图3)(图4)(图5)提示:1、用户购买的序列号只可以注册一台电脑。
2、教育云平台软件技术特点教育云平台软件主要是针对教学使用的一款演示软件,如果结合触摸电视、平板电脑一起使用效果会更佳。
教育云平台是针对电子教学和产品演示及教育应用的专业多媒体互动教学和演示工具。
云南教育云操作手册

云南教育云操作手册一、引言云南教育云是一种基于云计算技术的教育资源共享和教学平台,旨在提供全面的教育资源和便捷的教育服务。
本操作手册旨在为使用云南教育云的教师和学生提供详细的使用说明和操作指南,以帮助用户更好地利用云南教育云进行教学和学习。
二、登录和注册1.登录:用户可以通过输入正确的用户名和密码,点击登录按钮完成登录操作。
2.注册:新用户可以点击注册按钮,填写相关信息并提交,系统会进行验证和审核后进行注册。
三、主要功能1.教育资源共享:用户可以在云南教育云平台上上传、下载和共享教育资源,包括课件、教案、试卷等。
2.在线课堂:教师可以在云南教育云平台上创建在线课堂,学生可以在指定的时间和地点上课。
教师可以通过在线课堂进行课堂讲解、互动答疑和学习指导等。
3.作业管理:教师可以在云南教育云平台上创建、布置和批改作业,学生可以在线提交作业,教师可以对学生的作业进行评价和反馈。
4.学习资料:云南教育云平台提供丰富的学习资料和学习工具,包括教材、参考书籍、学习视频、在线测试等。
5.考试管理:教师可以在云南教育云平台上创建、安排和监控考试,学生可以在线完成考试,系统会自动答题和评分,教师可以查看学生的考试成绩和分析。
6.学生成绩:云南教育云平台提供学生个人空间,可供学生查看自己的成绩、学习情况和讨论活动等。
四、教师操作指南1.上传教育资源:教师可以登录云南教育云平台,点击上传按钮,选择要上传的教育资源文件,并填写相应的信息,最后点击提交按钮完成上传操作。
2.创建在线课堂:教师可以登录云南教育云平台,点击创建课堂按钮,填写课程名称、课堂时间和地点等,点击确定按钮创建在线课堂。
3.布置作业:教师可以登录云南教育云平台,进入课堂管理界面,点击布置作业按钮,填写作业名称、截止时间等信息,上传作业文件,并点击发布按钮完成作业布置。
4.批改作业:教师可以在作业管理界面查看学生提交的作业,下载作业文件后进行批改并填写评语和评分,点击提交按钮完成批改操作。
云教云平台教师使用方法

(一)注册流程 1、输入云教云平台网址
2020/1/14
(一)注册流程 2、点击注册
(一)注册流程 3、验证用户身份
注意: 网站注册实行实名制
输入姓名、 身份证号码
请认真输入您的个人 信息,确保姓名和身 份证号码等无误。
错误的身份证号码是 将无法通过管理员审 核。
(二)、活动报名(填写报名信息)
2、单点登录到“晒课平台”界面,点击“我要晒课”, 进入“活动报名”页面。
单击“一师一优课,一课一名师”右上角的“我要晒课”按 钮,进入活动报名信息填写页面。
(二)、活动报名(填写报名信息)
3、填写“活动报名信息”表单
注意: 平台晒课实行实名制 请认真输入您的个人 信息,确保姓名和身 份证号码等无误。 错误的信息将无法参 加晒课活动。
(三)、选课
(三)、选课
(四)、晒课准备
查找备课、上课资源(教案、素材、课件、习题、微课……)
云教云平台资源中心
(四)、晒课准备
查找备课、上课资源(教案、课例、素材、课件、习题、微课……)
国家教育云资教源云公平共台服资务撰写教学设计
(五)、晒课
2、上传资源(课件、素材、课堂实录……)
单击下一步
(一)注册流程
4、完善个人信息(设置账号、密码、学校)
选择所在地区 及所在学校
(一)注册流程 5、验证邮箱
(一)注册流程
教师用户在注册完成后,需要学校管理员进行审核
学校管理员登录后,点击“用户审核” 找到需要审核的用户,点击审核,即可完成用户审核。
三、注册流程
6、完成注册并登录
1)普通教师用户通过审核后,将会收到审核通过的邮件。 2)输入平台登录网址,输入用户名和密码,即可成功登录。
云南教育云操作手册

云南教育云操作手册
【原创实用版】
目录
1.云南教育云简介
2.云南教育云的功能
3.云南教育云的操作方法
4.云南教育云的使用建议
正文
云南教育云是由云南省教育厅主管,云南省教育信息化中心主办的一个教育信息化平台。
该平台致力于为全省教育工作者和学生提供优质的教育资源和便捷的教育服务。
云南教育云的功能主要包括教育资源共享、在线教学、远程办公、信息发布等。
其中,教育资源共享功能可以让用户快速找到并使用优质的教学资源,如课件、教案、视频等。
在线教学功能则可以让教师和学生进行实时的在线教学活动,提高教学效果。
远程办公功能则可以让教育工作者进行远程办公,方便工作。
信息发布功能则可以让用户发布和获取各种教育信息,如招生信息、招聘信息等。
要使用云南教育云,用户首先需要在官方网站上注册账号。
注册后,用户可以使用账号登录,并开始使用云南教育云的各种功能。
在使用过程中,用户需要注意保护好自己的账号和密码,防止账号被盗用。
对于如何更好地使用云南教育云,我们建议用户首先要熟悉平台的各种功能和操作方法,这样才能更好地利用平台。
其次,用户应该积极发布和分享自己的教育资源,这样不仅可以提高自己的教学效果,也可以帮助其他用户。
第1页共1页。
在线教育平台在线教育平台使用手册

在线教育平台在线教育平台使用手册第一章:概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 使用对象 (3)第二章:注册与登录 (4)2.1 账户注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 验证邮箱 (4)2.2 账户登录 (4)2.2.1 登录流程 (4)2.2.2 忘记密码 (4)2.3 忘记密码 (5)第三章:课程浏览与选择 (5)3.1 课程分类 (5)3.1.1 分类结构 (5)3.1.2 分类导航 (5)3.2 课程搜索 (5)3.2.1 搜索功能 (5)3.2.2 搜索结果排序 (5)3.2.3 搜索建议 (5)3.3 课程收藏 (6)3.3.1 收藏功能介绍 (6)3.3.2 收藏操作 (6)3.3.3 收藏夹管理 (6)3.3.4 收藏课程推荐 (6)第四章:在线学习 (6)4.1 视频学习 (6)4.1.1 视频播放 (6)4.1.2 视频控制 (6)4.1.3 视频缓存 (7)4.2 课件 (7)4.2.1 课件列表 (7)4.2.2 课件 (7)4.3 学习进度管理 (7)4.3.1 查看学习进度 (7)4.3.2 学习进度同步 (7)4.3.3 学习进度调整 (8)第五章:作业与考试 (8)5.1 作业提交 (8)5.1.1 作业发布 (8)5.1.2 作业提交流程 (8)5.1.3 注意事项 (8)5.2 考试安排 (8)5.2.1 考试发布 (8)5.2.2 考试安排流程 (8)5.2.3 注意事项 (8)5.3 成绩查询 (9)5.3.1 成绩查询流程 (9)5.3.2 注意事项 (9)第六章:互动交流 (9)6.1 教师答疑 (9)6.1.1 答疑流程 (9)6.1.2 答疑注意事项 (9)6.2 学员互动 (9)6.2.1 互动方式 (9)6.2.2 互动注意事项 (10)6.3 社区讨论 (10)6.3.1 社区讨论区功能 (10)6.3.2 社区讨论注意事项 (10)第七章:个人中心 (10)7.1 个人资料管理 (10)7.1.1 资料编辑 (10)7.1.2 账号安全 (11)7.2 学习记录查询 (11)7.2.1 课程进度查询 (11)7.2.2 成绩查询 (11)7.3 优惠券使用 (11)7.3.1 优惠券获取 (11)7.3.2 优惠券使用 (12)7.3.3 优惠券有效期 (12)第八章:移动端使用 (12)8.1 移动端登录 (12)8.1.1 登录方式 (12)8.1.2 登录操作 (12)8.1.3 登录提示 (12)8.2 移动端学习 (12)8.2.1 课程浏览 (12)8.2.2 课程学习 (13)8.2.3 学习进度管理 (13)8.3 移动端互动 (13)8.3.1 教师与学生互动 (13)8.3.2 学生与学生互动 (13)8.3.3 互动提示 (13)第九章:常见问题解答 (13)9.1 学习问题 (13)9.1.1 如何选择适合自己的课程? (13)9.1.2 学习过程中遇到问题怎么办? (13)9.1.3 如何提高学习效果? (14)9.2 技术问题 (14)9.2.1 如何登录在线教育平台? (14)9.2.2 为什么无法观看课程视频? (14)9.2.3 如何解决课程页面加载慢的问题? (14)9.3 服务问题 (14)9.3.1 如何购买课程? (14)9.3.2 购买课程后如何退款? (14)9.3.3 如何获取发票? (14)9.3.4 如何联系客服? (15)第十章:联系我们 (15)10.1 客服 (15)10.2 邮箱咨询 (15)10.3 社交媒体咨询 (15)第一章:概述1.1 平台简介在线教育平台是一款集成现代化信息技术手段的教育服务系统,旨在为广大用户提供便捷、高效、个性化的学习体验。
中国大学MOOC学校云操作手册(教师版)

二、课程负责老师1.本校自建课程(独立SPOC)1.1.教学模式学校用自己拍摄制作的课程资源来创建课程,用于本校学生教学;进一步可以在区域内多个学校推广使用(可对课程资源收费);运营良好的课程可以转化为对社会开放的MOOC,申报市级精品课程。
1.2.教学流程1.3.录入课程内容登录课程负责人帐号后,点击页面右上角头像,选择“课程管理后台”可以进入课程管理页面,查看自己负责的相关课程,点击“发布内容”进入课程发布后台。
(注意:高校管理员/课程负责人,在中国大学MOOC完成注册后,提供昵称/邮箱/学校名称/角色给中国大学MOOC运营人员完成身份赋权。
)发布课程分为两个大板块,即发布“课程学期介绍页”及“课程学习页”;1.3.1.发布学期介绍页发布SPOC课程学期介绍页分为“设置课程团队”和“发布课程介绍页”两步。
1.3.1.1.设置课程团队课程团队中可以设置课程负责人,讲师,助教三种角色。
“课程负责人”是必填项,其官方主页如果未创建,课程介绍页将无法发布。
讲师和助教视课程实际需求设置,可以有多个讲师协同任教。
点击“添加讲师”,输入老师名字(该老师需已赋权为本校老师权限),选中跳出来的相关账号信息。
点击“添加助教”,助教可以是老师也可以是学生,只需输入助教在平台上注册的邮箱账号即可(无需提前赋权)。
注意:老师官方主页的发布需要由老师账号本身发布,课程负责人没有发布其他授课老师官方主页的权限;高校管理员有修改和发布其他授课老师主页的权限;请尽量将个人介绍写全些,可以写明研究方向,研究成果,论文链接等,方便用户积累对老师的熟悉度。
课程负责人有权限“添加讲师”及“添加助教”;讲师只有“添加助教”的权限。
新添加的讲师和助教可以点击头像右上方的叉叉删除。
1.3.1.2.发布课程介绍页点击“发布课程介绍页”可以进入发布页面,填写课程基本信息,教学安排及课程课程介绍等内容。
课程介绍页中可以选择设置密码,设置后请将密码告知您的学生。
云课堂 用户操作使用说明书

云课堂用户操作使用说明书文档编号APJ_CF_TS_114版本V1.0生效日期2021/01/25编制郑文锋审核批准修订记录版本号修订原因/内容修订人审核/批准人修订时间V1.0初稿郑文锋2021/01/25目录一、引言 (5)1.系统概述 (5)2.定义 (5)3.总体流程 (6)二、功能模块 (7)1.管理端 (7)2.移动学习端 (8)三、功能使用说明 (9)1.管理端 (9)1.1.功能列表 (9)1.2.首页装修(1-1) (10)1.3.课程分类(1-2) (13)1.4.店铺设置(1-3) (15)1.5.素材管理(2-1) (15)1.6.图文课程(2-2) (17)1.7.视频课程(2-3) (18)1.8.音频课程(2-4) (20)1.9.电子书(2-5) (22)1.10.品牌课程(2-6) (24)1.11.专栏课程(2-7) (26)1.12.直播课程管理(3-1) (29)1.13.在线直播上课(3-2) (30)1.14.培训计划(4-1) (31)1.15.组织活动(4-2) (35)1.16.训练营(4-3) (37)1.17.本月课表(5-1) (37)1.18.试卷管理(5-2) (38)1.19.题库管理(5-3) (40)1.20.问卷管理(5-4) (41)1.21.证书管理(5-5) (42)1.22.作业管理(5-6) (42)1.23.课程分析(6-1) (43)1.24.学习分析(6-2) (43)1.25.学员分析(6-3) (43)1.26.学员管理(7-1) (43)1.27.角色管理(7-2) (43)1.28.账户管理(7-3) (43)1.29.系统消息(7-4) (44)2.移动学习端 (44)2.1.功能列表 (44)2.2.专属首页(1-1~1-4) (46)2.3.在学(2-1~2-5) (47)2.4.交流(3-1~3-3) (48)2.5.发起交流(3-4) (49)2.6.图文课程(4-1) (49)2.7.视频课程(4-2) (52)2.8.音频课程(4-3) (55)2.9.电子书(4-4) (56)2.10.品牌课程(4-5) (58)2.11.专栏课程(4-6) (59)2.12.直播课程(4-7) (63)2.13.计划课程(5-1) (65)2.14.报名参与(6-1) (66)2.15.签到(6-2) (67)2.16.参加考试(7-1) (68)2.17.填写问卷(7-2) (76)2.18.提交作业(7-3)...............................................................................错误!未定义书签。
智慧教学服务平台操作手册说明书

智慧教学服务平台操作手册湖南强智科技发展有限公司二〇一八年十二月目录目录................................................................................................................................................. I I 第1章系统管理. (1)1-1个人设置 (1)1-1.1修改个人信息 (1)1-1.2修改密码 (2)1-1.3提示信息 (3)1-2公告留言 (4)1-2.1群组管理 (4)1-2.2类别管理 (6)1-2.3已发公告 (7)1-2.4已发留言 (8)1-2.5已收公告 (10)1-2.6已收留言 (10)1-3在线问答 (12)1-3.1提问信息 (12)1-3.2已回复信息 (14)1-3.3未回复信息 (15)1-4参数设置 (16)1-4.1数据字典修改 (16)1-4.2学时分类管理 (19)1-4.3系统集成设置 (20)1-4.4上传路径设置 (20)1-5流程管理 (21)1-5.1待审信息查看 (21)1-5.2流程定制管理 (22)1-6日志管理 (25)1-6.1操作日志查询 (25)1-6.2教师学生日志 (26)1-6.3更新日志查询 (27)1-7权限管理 (28)1-7.1权限配置 (28)1-7.2角色组管理 (33)1-7.3用户管理 (36)1-7.4二级授权 (41)1-7.5安全管理 (42)1-7.6师生端主页设置 (43)第2章基础资源 (45)2-1公共资源管理 (45)2-1.1学校信息 (45)2-1.2校区信息 (46)2-1.3单位信息 (47)2-1.5年度专业管理 (51)2-1.6班级信息 (53)2-1.7年度招生计划管理 (56)2-1.8教学功能区 (57)2-1.9教职工信息 (59)2-1.10学年学期信息 (61)2-1.11课表节次时间设置 (62)2-1.12教学楼与教室 (64)2-1.13教学楼管理 (69)2-1.14教室信息管理 (69)2-1.15教室综合查询 (69)2-1.16班级信息查看 (70)2-1.17标签管理 (72)2-1.18学期进度安排 (73)2-2课程资源管理 (75)2-2.1新增课程申请 (75)2-2.2新增课程审核审批 (76)2-2.3新增课程入库 (77)2-2.4课程总库管理 (78)2-2.5课程使用情况查询 (81)2-3教学周历管理 (82)2-3.1教学周历编制 (82)2-3.2教学周历查询 (83)2-4教师申请管理 (84)2-4.1教师申请信息 (84)2-4.2教师申请审核 (86)第3章培养方案 (88)3-1指导培养方案 (89)3-1.1培养方案维护控制 (89)3-1.2培养方案版本管理 (90)3-1.3课程体系设置管理 (93)3-1.4培养方案维护管理 (96)3-1.5教学进程安排管理 (106)3-1.6指导培养方案审核 (108)3-1.7培养方案综合管理 (110)3-1.8培养方案综合查询 (111)3-1.9培养方案明细查询 (113)3-2教学执行计划 (115)3-2.1教学执行计划管理 (116)3-2.2计划微调审核 (121)3-2.3微调情况查询 (122)3-2.4学期任务查询 (123)3-2.5班级进程安排 (125)3-3.1开课申请控制 (128)3-3.2开课申请审核 (129)3-3.3新增通选课入库 (130)3-3.4通选课开课管理 (132)第4章教务运行 (135)4-1开课安排管理 (135)4-1.1开课时间控制 (135)4-1.2理论开课生成 (137)4-1.3通选开课生成 (139)4-1.4实践开课生成 (140)4-1.5教学安排管理 (142)4-1.6教学安排查询 (162)4-1.7开课查询分析 (163)4-1.8安排与计划核对 (168)4-2分级教学管理 (169)4-2.1分级课程管理 (169)4-2.2分级学生管理 (171)4-2.3分级班级管理 (173)4-2.4分级开课管理 (174)4-3体育开课管理 (178)4-3.1体育课程查询 (178)4-3.2体育开课安排 (179)4-4课表编排管理 (182)4-4.1课表时间设置 (183)4-4.2排课类别管理 (184)4-4.3排课参数设置 (186)4-4.4排课数据管理 (188)4-4.5自动编排课表 (193)4-4.6漏排信息处理 (194)4-4.7课表调整处理 (198)4-4.8图形化排课 (201)4-4.9各类课表查询 (210)4-4.10课表冲突检查 (212)4-4.11学生课表预置 (214)4-4.12全校性总课表 (215)4-4.13排课学时检查 (217)4-4.14班级课表检查 (219)4-4.15课表效果分析 (221)4-5学生选课管理 (224)4-5.1选课字典维护 (225)4-5.2预选课程管理 (227)4-5.3预选时间控制 (229)4-5.4选课公共设置 (230)4-5.6选课课程管理(正选) (235)4-5.7选课学分控制 (241)4-5.8选课抽签管理 (244)4-5.9选课结果管理 (245)4-5.10学生补改选管理 (246)4-5.11选课服务器管理 (248)4-5.12选课日志查询 (250)4-6日常运行管理 (251)4-6.1教室借用管理 (251)4-6.2实验室借用审核 (254)4-6.3借用审核审批 (256)4-6.4教室借用日志 (257)4-6.5教师调课申请 (258)4-6.6调课审核审批 (259)4-6.7调停课明细 (260)4-6.8调停课统计 (262)4-6.9教师上课查询 (263)4-6.10班级上课查询 (264)4-6.11教室上课查询 (266)4-7教学进度管理 (267)4-7.1教学进度控制 (267)4-7.2教学进度管理 (268)第5章考务管理 (271)5-1考务安排管理 (271)5-1.1排考参数设置 (271)5-1.2考试数据管理 (288)5-1.3考试数据汇总 (294)5-1.4自动编排考场 (297)5-1.5漏排原因分析 (303)5-1.6排考结果管理 (305)5-1.7排考结果发布 (309)5-1.8班级考试安排 (311)5-1.9巡考人员管理 (312)5-1.10巡考安排管理 (314)5-1.11排考结果分析 (316)5-1.12随堂考试管理 (321)5-1.13随堂考试审核 (325)5-1.14预排监考结果 (326)5-2考级安排管理 (327)5-2.1考级类别管理 (327)5-2.2考级等级管理 (328)5-2.3考级时间管理 (331)5-2.4学生照片审核 (333)5-2.6考级报名统计 (339)5-2.7考级成绩管理 (340)5-2.8考级成绩统计 (343)5-2.9考级预警管理 (344)5-3手工排考安排 (345)5-3.1排考时间安排 (345)5-3.2排考考场安排 (348)第6章成绩管理 (351)6-1成绩常规管理 (351)6-1.1成绩录入控制 (352)6-1.2成绩录入信息 (355)6-1.3成绩录入审核 (362)6-1.4成绩总库管理 (364)6-1.5学生缓考管理 (367)6-1.6学生缓考审核 (369)6-1.7学生免考管理 (370)6-1.8异动成绩录入 (373)6-1.9成绩修改检测 (374)6-1.10计划成绩对应 (375)6-1.11查询分析统计 (376)6-1.12成绩总库查询 (396)6-1.13过程成绩查看 (397)6-2成绩认定管理 (399)6-2.1成绩认定控制 (399)6-2.2成绩认定管理 (400)6-2.3成绩认定审核 (401)6-3成绩修改管理 (402)6-3.1成绩修改审核 (402)6-3.2成绩修改信息查询 (403)6-3.3成绩修改统计 (405)6-4学生补考管理 (405)6-4.1补考报名控制 (406)6-4.2补考学生管理 (406)6-4.3补考学生统计 (410)6-5学生重修管理 (411)6-5.1重修控制管理 (411)6-5.2重修学生管理 (412)6-5.3重修选课审核 (415)6-5.4报名选课查询 (417)6-5.5重修学生统计 (417)6-6毕业清考管理 (418)6-6.1清考报名控制 (419)6-6.2清考学生管理 (420)6-7成绩乘系数管理 (424)6-7.1加分等级管理 (424)6-7.2时间控制管理 (425)6-7.3乘系数申请管理 (427)6-7.4乘系数申请审核 (429)6-7.5乘系数信息查询 (430)第7章学籍管理 (431)7-1学籍信息管理 (431)7-1.1学生基本信息管理 (431)7-1.2学生信息核对控制 (439)7-1.3学生信息核对审核 (441)7-1.4各类报表统计分析 (442)7-1.5学生基本信息查看 (446)7-1.6学生标签设置管理 (447)7-1.7学生奖励信息 (449)7-1.8学生处分信息 (450)7-1.9学期学籍状态 (451)7-2报到注册管理 (451)7-2.1报到注册控制 (451)7-2.2绿色通道管理 (453)7-2.3学生报到管理 (454)7-2.4学生注册管理 (456)7-2.5学生注册统计 (458)7-2.6报到注册统计 (458)7-3学籍预警处理 (463)7-3.1预警类别维护 (463)7-3.2预警结果维护 (464)7-3.3计算对象维护 (465)7-3.4预警条件设置 (466)7-3.5预警处理结果 (467)7-4学籍异动管理 (469)7-4.1异动流程控制 (469)7-4.2学生端申请控制 (470)7-4.3学生异动申请 (472)7-4.4所在院系审核 (473)7-4.5转入院系审核 (474)7-4.6教务处审核 (475)7-4.7异动选课处理 (476)7-4.8异动考务处理 (477)7-4.9外校学生转入 (478)7-4.10异动情况查询 (480)7-4.11异动情况统计 (481)7-5专业分流管理 (481)7-5.2院系分流控制 (482)7-5.3专业分流情况 (485)7-5.4学生志愿查询 (486)7-5.5新增班级申请 (487)7-5.6新增班级审核 (488)7-5.7分专业转出审核 (489)7-5.8分专业转入审核 (491)7-5.9专业分流编班 (492)7-5.10专业分流信息 (494)7-6方向分流管理 (496)7-6.1方向分流时间 (496)7-6.2院系分流控制 (497)7-6.3方向分流情况 (499)7-6.4学生志愿查询 (500)7-6.5新增班级申请 (501)7-6.6新增班级审核 (502)7-6.7方向分流编班 (503)7-6.8方向分流信息 (504)7-7毕业管理 (506)7-7.1毕业届别管理 (506)7-7.2毕业专业管理 (510)7-7.3学分要求管理 (511)7-7.4毕业资格审查 (514)7-7.5毕业数据处理 (517)7-7.6毕业学生信息 (518)7-8学习完成情况 (518)7-8.1完成情况查看(体系) (518)7-8.2完成情况查看(类别) (520)7-8.3完成情况查看(性质) (522)第8章教学考评 (524)8-1教学评价管理 (524)8-1.1评价课程类别 (524)8-1.2评价分类 (525)8-1.3评价建议类别 (525)8-1.4评价批次管理 (527)8-1.5评价指标管理 (533)8-1.6评价数据管理 (538)8-1.7教学评价情况 (542)8-1.8评价汇总统计 (544)8-1.9汇总统计结果 (544)8-1.10评价数据查询 (545)8-1.11学生评价情况 (546)8-1.12评教数据打印 (547)第9章实践教学 (548)9-1毕业设计管理 (548)9-1.1申报时间控制 (548)9-1.2课题申报管理 (550)9-1.3课题申报审核 (551)9-1.4可选课题统计 (552)9-1.5毕业选题控制 (553)9-1.6学员选题处理 (554)9-1.7选题综合管理 (556)9-1.8过程指导情况 (559)9-1.9评阅指标管理 (560)9-1.10评阅教员安排 (564)9-1.11答辩专家安排 (566)9-1.12毕业答辩安排 (567)9-1.13毕业设计成绩 (569)9-2实习实训管理 (571)9-2.1实习大纲录入 (571)9-2.2实习大纲审核审批 (574)9-2.3实习项目管理 (575)9-2.4实习基地管理 (576)9-2.5指导老师管理 (578)9-2.6实习经费管理 (579)9-2.7实习任务生成 (580)9-2.8实习任务管理 (581)9-2.9单独实习学生 (583)9-2.10实习考勤成绩管理 (586)9-3课程设计安排 (591)9-3.1课程设计大纲录入 (591)9-3.2课程设计审核审批 (593)9-3.3课程设计任务生成 (594)9-3.4课程设计任务管理 (595)第10章教师服务 (598)10-1主页面 (599)10-2我的桌面 (599)10-2.1公告留言 (600)10-2.2个人信息 (601)10-2.3在线问答 (602)10-2.4我的信息 (603)10-2.5教学周历 (604)10-3教学服务 (604)10-3.1培养方案 (604)10-3.2我的课表 (608)10-3.3教材管理 (614)10-4考务成绩 (615)10-4.1考试事务 (615)10-4.2学生成绩 (616)10-5教学考评 (623)10-5.1教学评价 (623)10-6实践实验 (624)10-6.1毕业设计 (624)第11章学生服务 (638)11-1主页面 (638)11-2我的桌面 (639)11-2.1公告留言 (639)11-2.2个人信息 (640)11-2.3在线问答 (641)11-2.4教学周历 (642)11-3学籍成绩 (642)11-3.1学籍管理 (643)11-3.2我的成绩 (650)11-4培养管理 (652)11-4.1培养方案 (653)11-4.2我的课表 (654)11-4.3选课管理 (657)11-4.4教材管理 (662)11-5考试报名 (662)11-5.1我的申请 (662)11-5.2我的考试 (665)11-5.3成绩管理 (665)11-5.4毕业设计 (669)11-6教学评价 (678)11-6.1学生评价 (678)第1章系统管理系统管理模块主要负责整个系统的权限设置、用户权限分配、系统数据字典管理、系统参数设置、流程管理、系统操作日志的管理。
c30教师端使用手册

c30教师端使用手册I. 概述C30教师端是一种功能强大的教育管理软件,旨在提供便捷高效的教学辅助工具,帮助教师更好地组织课程,管理学生和与家长互动。
II. 注册与登录1. 注册a. 打开C30教师端应用程序。
b. 点击注册按钮,填写必要的个人信息,并创建账号。
c. 完成注册后,系统将自动登录您的账号。
2. 登录a. 输入您的用户名和密码。
b. 点击登录按钮,进入教师端主界面。
III. 教学管理1. 添加课程a. 点击主界面上的“课程管理”选项。
b. 点击“添加课程”按钮,填写相关信息。
c. 点击“保存”按钮,完成课程添加。
2. 添加学生a. 在课程管理页面,选择目标课程。
b. 点击“学生管理”选项。
c. 点击“添加学生”按钮,填写学生信息。
d. 点击“保存”按钮,完成学生添加。
3. 排课a. 在课程管理页面,选择目标课程。
b. 点击“排课”选项。
c. 填写课程时间、地点等信息。
d. 点击“保存”按钮,完成排课。
IV. 平台功能1. 互动讨论a. 在主界面点击“互动讨论”选项。
b. 发布讨论主题,学生和家长可以参与。
c. 可以及时回复学生和家长的问题,增强互动。
2. 成绩管理a. 在课程管理页面,选择目标课程。
b. 点击“成绩管理”选项。
c. 输入学生的成绩,系统将自动计算总分和平均分。
3. 作业布置与批改a. 在课程管理页面,选择目标课程。
b. 点击“作业管理”选项。
c. 点击“布置作业”按钮,填写作业内容和截止日期。
d. 学生提交作业后,您可以在作业管理页面进行批改和评分。
V. 家校互动1. 家长沟通a. 在主界面点击“家校互动”选项。
b. 发布通知、课程安排等信息。
c. 家长可以及时回复您的信息,增强家校联系。
2. 家长端访问a. 在主界面点击“家长端访问”选项。
b. 生成访问码,告知家长。
c. 家长使用访问码可以在家长端查看学生的课程、作业、成绩等信息。
VI. 设置和个性化1. 个人资料a. 点击主界面上的“个人中心”选项。
襄阳教育云平台教师操作手册

襄阳教育资源公共服务平台操作手册(教师版)2015年8月1.培训计划与大纲为了让各位学员明确自己的学习目标与学习内容,现将培训计划与大纲介绍如下:襄阳教育资源公共服务平台(以下简称:襄阳教育云平台)教师空间应用介绍,包括登录,针对资源如何进行课程设置、浏览、收藏、推荐、同步至云盘、下载、上传等内容;襄阳教育云平台的导学应用,创建导学案、上传导学案和发布导学案;襄阳教育云平台的网上作业应用,如何创建并发布网上作业,如何查看作业统计情况、如何导出、删除作业;襄阳教育云平台学科教研应用,如何创建教研组进行在线教研活动开展;襄阳教育云平台家校互动应用,如何发送消息、成绩、作业;优教信使,如何收发消息、查看通知公告、成绩信息、出勤记录,如何编辑课程表,如何查看和收藏资源,教学应用的使用;概述襄阳教育资源公共服务平台(以下简称襄阳教育云平台),是在完成“宽带网络校校通”建设的基础上,建设了优质教育资源公共服务平台,向着“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”的更高目标迈进,以实体班级为基础建设网络学习空间,为教师、学生和家长提供PC、手机以及平板教学应用服务。
襄阳教育云平台主要软件产品有网络学习人人通空间(老师、学生和家长空间)、班班通授课端和手机端优教信使。
➢襄阳教育资源公共服务平台网络学习人人通空间响应教育信息化发展要求,以襄阳教育资源公共服务平台丰富的资源为基础,为教师提供同步备课、同步导学、网上作业、考试专题、家校互动、课外阅读、学科教研等应用;为学生提供同步学习、互动学习、周练周总结、课外阅读、名师周讲、名师周答、学习加油站等应用,为家长提供同步辅学、家校互动、家长学堂等应用,为班级提供班级圈等应用。
➢班班通授课端专业的班班通授课端软件,连接教育云平台,紧紧围绕“优质资源班班通”的目标,坚持高效课堂理论,以教师同步授课为核心,通过校校通宽带和班班通宽带将优质资源和多样化的应用引入每个班级,提供同步授课、课堂训练、同步导学、课后作业、云盘资源、校本资源、拓展资源、直播课程、小升初专题、中考专题、高考专题等应用,实现高效课堂、促进教育公平、提升教学质量。
宁夏教育云人人通平台-教师操作手册

宁夏教育资源公共服务平台教师操作手册(V1.1)目录一、用户登录、注册 (3)1.新用户如何注册? (3)2.忘记密码如何找回? (4)二、教师如何维护个人资料 (4)1.如何修改个人基本信息 (4)2.如何绑定登陆账号? (4)3.如何修改密码? (5)4.如何设置个人头像? (6)5.如何申请加入班级? (6)6.如何申请退出班级? (7)7.如何申请加入学校? (7)8.如何申请退出学校? (8)三、教师如何运用个人工作空间 (8)1.如何进行私信的管理? (8)2.如何获取积分? (9)3.如何查看个人收藏夹? (10)4.如何管理我的应用? (11)5.如何设置工作空间的动态显示内容? (12)6.如何发布作业/班级通知? (13)7.如何发布学生成绩? (13)8.如何查看班级成员成长秀? (15)9.如何进入我的班级? (16)10.如何进入学校主页? (16)11.如何退出登录? (17)四、教师如何进行资源管理 (18)1.如何进行“资源检索”? (18)2.如何管理“我的收藏”? (19)3.如何管理“上传的资源”? (20)4.如何管理我的分享? (22)五、教师如何进行文章管理 (23)1.如何设置文章的分类? (23)2.如何设置文章的可见范围? (25)3.如何加密文章? (26)4.如何置顶文章? (27)六、空间装扮 (27)1.如何进入空间装扮? (27)2.如何改变空间的版式布局? (28)3.如何设置留言板显示的留言条数? (28)4.如何在好友文章中指定要显示好友? (28)5.如何更换展示空间的背景? (29)6.如何改变展示空间模板的位置? (30)7.如何在展示空间播放视频? (30)8.如何在展示空间播放音乐? (31)9.如何在展示空间播放相册? (32)10.如何更改展示空间的标题? (34)11.如何将展示空间的布局恢复到修改之前的状态? (34)七、班级空间管理 (35)1.如何管理班级成员? (35)2.如何进行班级设置? (36)一、用户登录、注册1. 新用户如何注册?登录宁夏教育资源公共服务平台(地址:),在门户首页登录窗口,点击“新用户注册”,进入注册窗口。
云课堂平台使用手册

云课堂平台使用手册(软件说明书)V2.2华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心2014年7月撰写人罗瑞琪目录1.引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)2.软件概述 (5)2.1目标 (5)2.2功能 (5)学生功能 (5)教师功能 (5)3.运行环境 (6)3.1硬件 (6)3.2支持软件客户程序软件 (6)4.使用说明 (6)4.1安装与初始化 (6)4.2出错与恢复 (9)5.运行说明 (10)5.1运行表 (10)5.2运行步骤 (10)6.用户操作举例 (11)6.1教师 (11)1.登录平台 (11)1.1身份验证 (11)1.2进入我的课程 (13)2.云盘的使用 (13)2.1上传文件 (14)2.2课程克隆 (15)3.课程建设与资源设计 (16)3.1建设学习主题/学习专题 (17)4.课程信息 (21)5.通知 (23)5.1发布通知 (23)5.2对已发布通知的操作 (24)6.作业 (25)6.1作业列表: (25)6.2新建作业 (28)7.成员 (29)8.统计 (29)9.论坛 (30)10.测验 (31)10.1题库 (31)10.2 创建和发布测验 (35)10.3 对已发布的测验的操作 (38)6.2学生 (38)1.登录平台 (38)2.我的课程 (39)3.课程中心 (40)4.课程学习 (40)4.1学习课件 (40)4.2扩展资源 (42)5.课程信息 (43)6.通知 (43)7.论坛 (44)8.在线作业 (45)9.在线测验 (46)10.成员 (47)6.3微信公众号 (48)1.我的账户 (48)2.绑定账户 (48)3.我的资料 (50)4.解除绑定 (50)5.提交反馈 (51)6.系统信息 (51)7.我的课堂 (52)7. 附录 (57)7.1关注微信公众号教程 (57)1.引言1.1编写目的本文档是云课堂平台开发阶段针对用户所进行的用户手册,在本文档中我们通过对云课堂平台中的两种不同用户进行了详细而具体的需求分析,通过该文档读者可以了解该系统的所有功能以及用户的具体权限。
云平台教师用户操作手册

云平台教师用户操作手册@2019江苏知途教育信息技术有限公司依照最终客户购买的模块,部分模块功能可能不具备目录1.在线学习管理平台 (1)1.1平台登录 (1)1.2创建一门课程 (1)1.3课程资源库管理 (1)1.4发布一个开课 (2)2.实验教学管理平台 (11)2.1平台登录 (11)2.2创建实验课 (11)2.3安排实验任务 (11)2.4实验教学管理 (12)2.5监督统计 (12)2.6结课管理 (13)3.金助教互动式移动教学管理工具 (13)3.1平台登录 (13)3.2创建课堂教学 (14)3.3设置课堂教学内容 (14)3.4授课与课堂互动 (15)3.5课堂教学分析 (16)3.6结课管理 (18)1.在线学习管理平台1.1平台登录在浏览器地址栏,输入为您配置好的平台网址。
打开网页后,点击页面顶部“登录”,如下图所示:1.2创建一门课程登录后,跳转到课程工作室。
点击创建一门课程按钮,来创建一门课程。
1.3课程资源库管理课程创建后,组建课程资源,为开课做准备。
资源包含:视频、文档、客观题目(选择题,多选题,判断题)、主观题目(简答题)以及调查问卷题目。
1.4发布一个开课1.4.1创建开课创建开课分为两种方式:方式一:通过自建课程来创建一个开课方式二:通过引进资源开课方式,创建开课1.4.1.1开课信息设置创建开课完成后,点击管理,对开课进行相关设置。
1.可以对开课的时间、开课名称等属性进行设置2.对本次开课的课程信息进行设置3.对本次开课的教师信息进行设置如下图所示1.4.1.2教学内容安排点击教学活动中备课,安排和设置课程内容。
如下图所示。
课程内容支持视频、文档、网页、讨论、客观练习、主观练习、附件1.4.1.3发布开课以上内容设置完成后,点击发布开课,学生会在我的课程中看到已发布的开课。
1.4.2成员管理1.4.2.1助教为开课中设置助教,帮助授课教师管理开课和教学辅助。
基础教育阶段学校教育管理云平台操作手册

基础教育阶段学校教育管理云平台操作手册目录1手机访问环境 (1)1.1手机要求 (1)1.2APP下载............................................................................................. 错误!未定义书签。
2督导员使用手册....................................................................................... 错误!未定义书签。
2.1用户登录 ............................................................................................ 错误!未定义书签。
2.2进行督导视导活动 ............................................................................. 错误!未定义书签。
2.2.1活动列表方式视导....................................................................... 错误!未定义书签。
2.2.2活动地图方式视导....................................................................... 错误!未定义书签。
2.3督导视导记录.................................................................................... 错误!未定义书签。
2.4小组视导记录.................................................................................... 错误!未定义书签。
中国大学MOOC学校云操作手册(教师版)

二、课程负责老师1.本校自建课程(独立SPOC)1.1.教学模式学校用自己拍摄制作的课程资源来创建课程,用于本校学生教学;进一步可以在区域内多个学校推广使用(可对课程资源收费);运营良好的课程可以转化为对社会开放的MOOC,申报市级精品课程。
1.2.教学流程1.3.录入课程内容登录课程负责人帐号后,点击页面右上角头像,选择“课程管理后台”可以进入课程管理页面,查看自己负责的相关课程,点击“发布内容”进入课程发布后台。
(注意:高校管理员/课程负责人,在中国大学MOOC完成注册后,提供昵称/邮箱/学校名称/角色给中国大学MOOC运营人员完成身份赋权。
)发布课程分为两个大板块,即发布“课程学期介绍页”及“课程学习页”;1.3.1.发布学期介绍页发布SPOC课程学期介绍页分为“设置课程团队”和“发布课程介绍页”两步。
1.3.1.1.设置课程团队课程团队中可以设置课程负责人,讲师,助教三种角色。
“课程负责人”是必填项,其官方主页如果未创建,课程介绍页将无法发布。
讲师和助教视课程实际需求设置,可以有多个讲师协同任教。
点击“添加讲师”,输入老师名字(该老师需已赋权为本校老师权限),选中跳出来的相关账号信息。
点击“添加助教”,助教可以是老师也可以是学生,只需输入助教在平台上注册的邮箱账号即可(无需提前赋权)。
注意:老师官方主页的发布需要由老师账号本身发布,课程负责人没有发布其他授课老师官方主页的权限;高校管理员有修改和发布其他授课老师主页的权限;请尽量将个人介绍写全些,可以写明研究方向,研究成果,论文链接等,方便用户积累对老师的熟悉度。
课程负责人有权限“添加讲师”及“添加助教”;讲师只有“添加助教”的权限。
新添加的讲师和助教可以点击头像右上方的叉叉删除。
1.3.1.2.发布课程介绍页点击“发布课程介绍页”可以进入发布页面,填写课程基本信息,教学安排及课程课程介绍等内容。
课程介绍页中可以选择设置密码,设置后请将密码告知您的学生。
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教育云平台教师操作手册文件状态:【v】草稿【】正式发布【】正在修改项目名称教育云平台文档名称教师操作手册文件编号当前版本作者杜航完成时间2014年12月9日页数10页密级成都国腾实业集团有限公司2014年12月目录1概述1.1编写目的通过对教育云平台教师部分各个功能模块的介绍,使用户在阅读了此操作手册后,能过独立正确的操作教师部分的各个功能模块,完成教师模块的各项操作。
1.2项目介绍教育云平台系统,由国腾实业集团云计算研究中心创智云提供虚拟硬件支持,由云应用开发小组负责开发,其目的在于向学生提供一种引导式学习的功能,让学生学习的方法多样性,促进学生更好的掌握知识点。
本系统主要由以下两部分组成:1.教师管理教程及学生使用??;2.教师、学生管理各自的???。
1.3用户分类1.系统管理员2.教师机构管理:。
(详见本手册2.1)人员管理:。
(详见本手册2.2)权限管理:。
(详见本手册2.3)3.学生1.4系统流程图图 1-1:系统流程图2教育云平台教师操作手册2.1课程管理1 用教师账号登陆教育云平台。
图 2-1:登陆2 在登陆首页,点击左侧菜单栏上的『课程』,打开课程功能模块。
图 2-2:课程3 在课程界面上,点击左上方所需管理课程所在时间段,进入该时间段课程选择功能模块。
图 2-3:选择时间段4 在课程选择界面上,点击所需管理课程,打开该课程的课程管理功能模块。
图 2-4:选择课程5 编辑课程:在课程管理界面上,点击课程简介右下角的『编辑课程』,打开编辑课程功能模块。
图 2-5:编辑课程在课程编辑界面上,填写课程相关信息,保存,即可完成课程编辑操作。
6 查看概要:在课程管理界面上,点击课程具体安排中所需查看时间段的『显示概要』,打开查看概要界面。
图 2-6:查看概要7 编辑概要:在课程管理界面上,点击课程具体安排中所需编辑时间段的『编辑概要』,打开编辑概要功能模块。
图 2-7:编辑概要在概要编辑界面上,填写概要相关信息,保存,即可完成概要编辑操作。
8 上传资料:在课程管理界面上,点击课程具体安排中所需上传时间段的『上传资料』,打开上传资料功能模块。
图 2-8:上传资料在上传资料界面上,填写资料相关信息,保存并返回课程,即可完成资料上传操作。
9 管理资料:在课程管理界面上,点击课程具体安排中所需管理时间段相应资料后边的『下载』、『编辑』或『删除』,根据提示界面填写相关信息或确认,即可完成相应操作。
图 2-9:管理资料2.2成员管理1 用教师账号登陆教育云平台。
2 在登陆首页,点击左侧菜单栏上的『课程』,选择左上方所需管理课程所在时间段,然后点击所需管理课程,打开该课程的课程管理功能模块。
图 2-10:课程图 2-11:选择时间段图 2-12:选择课程3 在课程管理界面上,点击右侧成员管理中的『进行管理』,打开成员管理功能模块。
图 2-13:成员管理4 加入用户:在成员管理界面上,点击右上方的『加入用户』,打开加入用户功能模块。
图 2-14:加入用户在加入用户界面上,展开分配角色下拉菜单,可以选择用户角色。
图 2-15:分配角色在加入用户界面上,展开『选课选项』下拉菜单,可以选择『尽可能恢复用户的旧成绩』、『开始时间』和『保持选课时长』。
图 2-16:选课选项然后,点击需要加入用户后边的『选课』,即可完成用户加入操作。
图 2-17:选课5 添加角色:在成员管理界面上,点击相应用户在角色栏的『+』添加按钮,然后点击相应角色,即可完成角色添加操作。
图 2-18:添加角色图 2-19:分配角色6 添加组:在成员管理界面上,点击相应用户在组栏的『+』添加按钮,打开添加组功能模块。
图 2-20:添加组展开下拉菜单选择用户所需添加到的组,保存,即可完成用户的组添加操作。
图 2-21:选择组7选课管理:在成员管理界面上,点击相应用户在选课方法栏人工选课后边的『编辑』或『删除』按钮,根据提示界面填写相关信息或确认继续,即可完成相应操作。
图 2-22:选课管理2.3群组管理1 用教师账号登陆教育云平台。
2 在登陆首页,点击左侧菜单栏上的『课程』,选择左上方所需管理课程所在时间段,然后点击所需管理课程,打开该课程的课程管理功能模块。
图 2-23:课程图 2-24:选择时间段图 2-25:选择课程3 在课程管理界面上,点击右侧群组管理中的『进行管理』,打开群组管理功能模块。
图 2-26:群组管理4 添加/删除组用户:在群组管理界面上,选择所需添加/删除用户的组,然后点击右下角的『添加/删除用户』,打开添加/删除用户功能模块。
图 2-27:添加/删除用户在添加/删除用户界面上,搜索并选择用户,然后点击『添加』或『免除』,即可完成相应操作。
图 2-28:添加/删除操作5 管理组:在群组管理界面上,选择所需管理的组,然后点击左下角的选项,根据提示界面填写相关信息或确认,即可完成相应操作。
6 查看群组概要:在群组管理界面上,点击上方的『概要』,打开查看概要功能模块。
在查看概要界面上,展开组下拉菜单,可以选择所需查看的组。
图 2-31:选择组2.4教程管理1 用教师账号登陆教育云平台。
2 在登陆首页,点击左侧菜单栏上的『教程』,打开教程功能模块。
图 2-32:教程3 在教程界面上,点击所需管理教程所在课程右下角的『查看教程』,进入该课程的教程目录功能模块。
图 2-33:查看教程4 创建教程:在教程目录界面上,点击课程右下角的『创建教程』,打开教程创建功能模块。
图 2-34:创建教程在创建教程界面上,填写教程基本信息,然后点击『下一步』,打开教程内容添加功能模块。
图 2-35:填写基本信息5 添加教程内容:根据具体情况进行选择,这里提供了『添加内容』和『选择试题』两种选择,每种内容又分为两种方式。
①下面是添加内容两种方式的具体操作:第一种:在添加教程内容界面上,点击『添加内容』,打开内容添加功能模块。
图 2-36:添加内容在添加内容界面上,填写内容,保存,即可完成内容添加操作。
第二种:在添加内容界面上,点击『选择内容』,打开内容选择功能模块。
图 2-37:选择内容在选择内容界面上,勾选所需添加的内容,确认添加,即可完成内容添加操作。
图 2-38:勾选内容①下面是选择试题两种方式的具体操作:第一种:在添加教程内容界面上,点击『选择试题』,打开试题选择功能模块。
图 2-39:选择试题在选择试题界面上,勾选所需选择的试题,确认添加,即可完成试题选择操作。
图 2-40:勾选试题第二种:在选择试题界面上,点击『添加试题』,打开试题添加功能模块。
图 2-41:添加试题在添加试题界面上,填写内容,保存,即可完成试题添加操作。
6 编辑教程:在教程目录界面上,点击相应教程后边的编辑图标,打开教程编辑功能模块(注:具体操作参照本小节第5步)。
图 2-42:编辑教程7 查看报表:在教程界面上,点击左上角的『报表库』,打开报表库功能模块。
图 2-43:报表库8 查看问题:在报表库界面上,点击相应课程在问答栏的数字,打开查看问题功能模块。
图 2-44:查看问题在查看问题界面上,点击相应问题下边的回复图标,打开回答问题功能模块。
图 2-45:回答问题在回答问题的输入框中填写解答内容,确定,即可完成回答问题操作。
9 删除教程:在教程目录界面上,点击相应教程后边的删除图标,确定,即可完成教程删除操作。
图 2-46:删除教程2.5实验管理1 用教师账号登陆教育云平台。
2 在登陆首页,点击左侧菜单栏上的『实验』,打开实验功能模块。
图 2-47:实验3 创建实验环境:在实验界面上,点击『创建实验环境』,打开实验环境创建功能模块。
图 2-48:创建实验环境在创建实验环境界面上,根据提示依次填写实验环境信息、选择系统及配置、搭建系统环境,保存,即可完成实验环境创建操作。
图 2-49:填写实验环境信息图 2-50:选择系统及配置图 2-51:搭建系统环境4 管理实验环境:在实验界面上,点击创建实验环境右下角『进入实验环境列表』,打开实验环境列表功能模块。
图 2-52:打开实验环境列表在实验环境列表界面上,点击相应实验环境名称,即可查看该实验环境详细信息。
图 2-53:查看实验环境详情在实验环境列表界面上,点击相应实验环境在操作栏的『编辑』,打开该实验环境编辑功能模块。
图 2-54:编辑实验环境在实验环境编辑界面上,根据提示依次填写实验环境信息、选择系统及配置、搭建系统环境,保存,即可完成实验环境编辑操作。
5 创建实验:在实验界面上,点击『创建实验』,弹出实验环境选择窗口,选择所需实验环境,即可打开实验创建功能模块。
(注:无可用实验环境时需要先创建实验环境。
)图 2-55:创建实验图 2-56:选择实验环境在创建实验界面上,填写实验相关信息,保存,即可完成实验创建操作。
6 管理实验:在实验界面上,点击创建实验右下角『进入实验列表』,打开实验列表功能模块。
图 2-57:打开实验列表在实验列表界面上,点击相应实验名称,即可查看该实验详细信息。
图 2-58:查看实验详情在实验列表界面上,点击相应实验在操作栏的『编辑』,打开该实验编辑功能模块。
图 2-59:编辑实验在实验编辑界面上,填写实验相关信息,保存,即可完成实验编辑操作。
7 分配实验:在实验界面上,点击『分配实验』,打开实验分配功能模块。
图 2-60:分配实验在分配实验界面上,点击相应实验在操作栏的『分配』,打开该实验分配信息查看功能模块。
图 2-61:实验分配信息在查看实验分配信息界面上,点击左下角的『开始分配』,弹出分配实验窗口。
图 2-62:开始分配在分配实验窗口中,填写实验相关信息,确定,即可完成实验分配操作。
8 实验监控:在查看实验分配信息界面上,点击左下角的『进入实验监控』,打开实验监控功能模块。
图 2-63:进入实验监控在实验监控界面上,点击相应实验在虚拟机监控栏的『监控』,打开虚拟机监控功能模块。
图 2-64:虚拟机监控在虚拟机监控界面上,勾选相应用户后展开左下角的操作下拉菜单,选择所需操作后,提交,即可完成虚拟机的相应操作。
图 2-65:虚拟机操作9 管理分配实验:在分配实验界面上,点击相应实验在操作栏的『分配』,打开该实验分配信息查看功能模块。
图 2-66:实验分配信息在查看实验分配信息界面上,点击相应实验在操作栏的『添加对象』或『编辑』,打开相应管理功能模块。
图 2-67:管理分配实验在相应功能管理界面上,填写实验相关信息,确定,即可完成相应实验分配管理操作。
2.6退出系统1 用系统管理员账号登陆后台。
2 在登陆首页,点击右上方导航栏上的『退出系统』,即可完成退出系统操作,跳转至后台登陆界面。
图 2-68:退出系统。