中班上学期语言教案《白白的朋友》

中班上学期语言教案《白白的朋友》
教学目标：
1. 通过教学活动，让学生学会用适当的词语来描述白白的形象特点。

2. 培养学生观察细节和综合分析问题的能力。

3. 增强学生的口语表达能力和沟通能力。

教学重点：
1. 学会用适当的词语来描述白白的形象特点。

2. 培养学生观察细节和综合分析问题的能力。

教学难点：
1. 学生能够运用所学的词语来描述一个形象。

2. 学生能够综合分析问题，并用语言表达自己的观点。

教学准备：
1. 教学课件或黑板、白板和笔。

2. 板书工具。

教学过程：
Step 1 导入新课
1. 教师准备一张白白的图片，让学生观察并描述白白的外貌特征。

2. 让学生用词语描述白白的外貌特征，并将其写在黑板上。

Step 2 教学活动
1. 教师根据学生的描述，引导学生进一步深入了解白白的性格特点，如友好、善良等。

2. 学生分组讨论白白的性格特点，并用词语表达自己的观点。

3. 学生展示自己的观点，并从其他学生的观点中学习新的词汇。

Step 3 操练活动
1. 教师出示一些图片，让学生根据白白的外貌特点和性格特点，进行小组合作，用词
语描述图片中的人物。

2. 学生之间进行交流，并互相评价对方的描述是否准确。

Step 4 总结归纳
1. 教师与学生一起梳理所学的词语，并将其整理成一个表格。

2. 学生根据整理的表格进行复习和巩固。

Step 5 作业
1. 让学生回家观察家中的一位亲人或朋友，并用适当的词语来描述他们的外貌特征和
性格特点。

2. 学生将观察结果写成一篇短文，并在下节课上进行交流和展示。

教学扩展：
1. 可以让学生用其他语言来描述白白的形象特点，如英语等。

2. 可以引导学生用画画的方式来表达白白的形象特点。

3. 可以让学生根据白白的形象特点，创作一段小故事。