上海市西郊学校学生意外伤害事故处理流程
学生意外伤害事故应急处理预案
学校意外伤害事故应急处理预案为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据《上海市中小学生伤害事故处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案。
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学生在实习或实验中违反操作规程；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、事故的预防1、各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地，发现隐患要立即整改。
三、事故的处理1、学校在第一时间把受伤学生送往医院救治。
2、学校在第一时间及时通知家长。
3、事故发生第一时间报告学校主管部门、“未成年人保护办公室”。
24小时内书面报告上述单位。
重大事故每日一报。
4、重大事故立即成立事故处理小组（一般有校长、分管校长、学生科长、相关职能部门科长组成）。
5、调查取证。
被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。
四、事故处理阶段的原则和注意事项1、根据《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，依照公开、公平、合理原则“有情操作”。
2、一次性解决原则。
学生伤害事故的善后处理不解决住房、户口、转学、落实工作；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。
3、起草协议书。
4、理赔。
学生科。
学校学生伤害事故处理程序及办法
学校学生伤害事故处理程序及办法
为了预防和处理校园突发事件，保护学生和学校的合法权益，我们特别制定了以下程序和办法：
一）如果学生在课堂或课间发生了伤害事故，任课教师或班主任应该立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理。
如果校医不在或情况比较严重，应该立即送往医院急救，并向保卫部门或校领导汇报。
如果是骨折或病情较严重的，应该通知___的专业人员前来救治。
二）如果需要送往医院，相关教师（责任教师、班主任、校医、保卫科成员）应该及时组织并送至医院，并通知当事人的父母或其他监护人前往看护。
三）班主任应该在第一时间组织当事人和旁观者全面了解事件过程，由当事人和旁观者形成书面材料并留存。
四）事故发生后，保卫部门必须及时保护现场，保留证据。
五）当事任课教师或班主任或其他当事人应该在当日将事件处理过程等情况形成书面材料，并报政教处、校长室留存。
六）事发后，任课教师或班主任应该在当日晚上及时电话关心和询问受伤学生的康复情况。
如果病情严重，班主任应该及时组织责任教师或学生家长登门看望和慰问。
七）如果伤害事故涉及责任问题和相关费用，政教处应该及时向保险公司通报，班主任应该做好调查和调解工作。
如果问题严重或者调解不成，应该及时上报校长室协调处理。
八）有关协议书应该及时交档案室留存。
学生意外伤害处理流程
学生意外伤害处理流程一、了解意外伤害的常见类型学生在学校生活中可能会遭遇各种意外伤害，因此了解常见的意外伤害类型是非常重要的。
常见的意外伤害包括跌倒、划伤、烫伤、碰撞、窒息、中毒等。
了解这些伤害类型有助于学校和教育机构在意外发生时快速采取适当的应对措施。
二、预防意外伤害发生预防意外伤害的发生是非常重要的。
学校应该制定相关的安全规则和制度，提供足够的安全设施，如防滑地板、护栏、急救箱等。
此外，学校还应定期开展安全教育活动，教育学生遵守安全规则和正确应对紧急情况。
三、及时救助伤者当学生发生意外伤害时，学校应立即采取行动，尽快救助伤者。
首先，确保伤者的安全，防止意外扩大。
然后，学校人员应尽快联系医务人员，并根据伤势情况提供必要的急救措施。
学校应派遣专业人员参与救助过程，确保伤者得到及时、准确的医疗救助。
四、家长和监护人的配合在意外伤害处理过程中，家长和监护人的配合至关重要。
学校应及时通知家长和监护人，告知意外发生的情况，并请求他们前来协助处理。
在救助伤者或转移伤者的过程中，家长和监护人可以提供宝贵的帮助和支持。
五、记录事故的详细信息在处理意外伤害时，学校应详细记录事故的相关信息，包括意外发生的地点、时间、伤者的基本情况以及救助的过程等。
这些信息对于事故的调查和未来的防范措施制定都有重要的参考价值。
六、开展事故原因调查为了防止类似意外伤害再次发生，学校需要开展事故原因调查。
通过对意外事故的原因分析，学校可以找出事故发生的根本原因，并相应地采取改进措施。
例如，如果事故是由于设施损坏导致的，学校应修复设施或更换新设备以确保学生的安全。
七、制定预防措施在了解事故原因后，学校应制定相应的预防措施，以预防类似的意外发生。
这些措施包括加强设施维护、改善教育环境、加强安全教育等。
学校还可以邀请专业机构或人员进行安全检查和指导，确保学校的安全状况达到标准。
八、加强安全宣传教育学校应加强对学生的安全宣传教育。
通过开展有关安全知识的讲座、展示等形式，提高学生对安全问题的意识。
学生意外伤害处理流程
学生意外伤害处理流程事故的”必须及时向主管教育行政部门及有关部门报告。
同时，学校主管教育行政部门可以指导、协助学校进行事故的处理工作，以尽快恢复学校正常的教育教学秩序。
2在学校发生学生伤害事故时，首先要确保及时救助受伤害学生，并告知未成年学生的监护人。
如果有条件的话，可以采取紧急救援等方式进行救助。
如果情况严重，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告；如果属于重大伤亡事故，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
3如果双方自愿，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决。
如果双方无法达成一致意见，可以书面请求主管教育行政部门进行调解。
教育行政部门收到调解申请后，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
如果经过调解，双方就事故处理达成一致意见，应当在调解人员的见证下签订调解协议，结束调解。
如果在调解期限内，双方不能达成一致意见，或者调解过程中一方提起诉讼，人民法院已经受理的，应当终止调解。
调解结束或者终止后，教育行政部门应当书面通知当事人。
4对经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法提起诉讼。
事故处理结束后，学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门；重大伤亡事故的处理结果，学校主管的教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
总之，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》相关规定制定学生意外伤害处理流程，并在事故发生时迅速采取措施，确保学生的安全和健康。
同时，学校应当积极与受伤害学生或者学生家长进行沟通和协商，尽快解决事故处理问题。
如果调解未能成功，根据《学生伤害事故处理办法》的规定，主管教育行政部门需要介入处理。
根据该法规的第二十条和第二十一条规定，应按照诉讼结果进行处理，并按照第十二条规定进行报告说明。
在发生学生意外伤害事故时，相关处理人员需要按照《学生伤害事故处理办法》的规定完成相应的动作，并记录每个动作的开始和结束时间节点。
学生意外伤害事故处理流程
学生意外伤害事故处理流程介绍：学生在校园中难免会发生意外伤害事故，这时候学校需要按照一定的处理流程来妥善处理事故，保证学生的权益和安全。
下面将介绍学生意外伤害事故处理的流程及相关注意事项。
一、立即采取必要的急救措施当学生发生意外伤害事故时，学校工作人员应立即采取必要的急救措施，如止血、人工呼吸、按压心脏等。
同时，要及时拨打急救电话并联系学生家长。
急救人员到达前，学校应做好现场保护，确保学生的生命安全。
二、迅速将伤员转移到医疗机构在完成急救措施后，学生应尽快转移到附近的医疗机构，由医生进行进一步的诊断和治疗。
学校应派人陪同伤员，并及时与医疗机构取得联系，告知学生的伤情和相关信息，以便医生能够更好地进行处理。
三、立案登记并保留相关证据学校在处理学生意外伤害事故时，务必立即登记案件，并保留相关的证据，包括现场照片、伤病记录、医生诊断证明等，以便后续的调查和处理。
同时，要妥善保管伤员的物品和个人隐私信息，确保信息安全和隐私保护。
四、及时通知学生家长和有关部门学校应尽快通知学生家长，告知伤员的伤情和所采取的应急处理措施。
同时，要及时向教育主管部门、公安机关等相关部门报告事故情况，并依法接受调查、协助调查。
五、责任追究和赔偿处理对于学生意外伤害事故的责任划分，应根据具体情况进行合理判断和追究，并及时进行赔偿处理。
涉及学校责任的，学校应依法承担相应的责任，并及时向学生家长赔偿医疗费用和相应的经济损失。
六、开展事故调查和教育学校应当及时组织调查组对学生意外伤害事故进行深入调查，查明事故原因和责任主体，总结经验教训，并采取有效措施防止类似事故再次发生。
同时，要加强学生安全教育，增强学生安全意识和自我保护能力。
七、建立健全的安全管理制度学校应建立健全的安全管理制度，加强学生安全管理，完善应急预案和安全教育措施，确保学生的安全。
对于潜在的安全隐患，学校应及时进行整改和处理，为学生提供一个安全的学习环境。
八、加强与家长沟通和合作学校应与学生家长保持密切沟通和合作，及时了解学生的安全情况和需求，共同关心学生的成长和安全。
在校学生意外伤害处置流程
在校学生意外伤害处置流程意外伤害是学校生活中可能会发生的一种情况，对于学生的身体健康和个人发展具有重要影响。
因此，学校需要建立一套完善的意外伤害处置流程，以保证学生在受伤时能够及时得到帮助和处理。
一、预防为主，防患于未然在学校中，预防是最重要的一环。
学校应该制定并严格执行安全规章制度，警示学生遵守，加强校内安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
此外，学校还可以加强校园安全巡视，定期检查危险隐患，消除安全风险。
二、紧急呼救当意外伤害发生时，学校应立即启动紧急呼救流程。
学校应设立应急电话号码，工作人员应随时保持畅通，以便及时接受紧急求助。
同时，学校还可以在校园内设立紧急呼叫装置，供学生方便呼叫。
三、抢救及急救学校应设立急救室和医疗团队，配备必要的急救设施。
在发生意外伤害时，学校应立即通知急救人员，将伤者送至急救室进行抢救和处理。
同时，学校还可以开展急救培训，提高学生和教职员工的急救知识和技能，以便在紧急情况下能够展开救助行动。
四、家长通知当学生遭遇意外伤害时，学校应及时通知伤者的家长或监护人。
学校可以通过电话、短信或其他途径将所发生的意外情况告知家长，以便家长尽快赶到学校与学生见面，并决定是否送往医院进一步治疗。
五、学生保险为了更好地保护学生的权益，在校学生应当购买相应的学生保险。
学校可以与保险公司合作，为学生提供保险服务。
这样一来，一旦学生在校内发生意外伤害，相关医疗费用可以得到合理的补偿。
六、事故调查在处理意外伤害事故后，学校应该对该事件进行调查并记录相关信息。
通过事故调查，学校可以找出事故原因，有针对性地改进校园安全工作，以避免类似事件再次发生。
同时，学校还应识别责任、形成合理处理方案，并依法依规对相关责任人进行相应处理。
七、经验总结与宣传每次处理意外伤害事故后，学校应及时总结经验，形成处理手册或备忘录。
这些经验总结可以用于培训学生和教职员工，提醒他们在类似情况下应该如何应对和处置。
此外，学校还可以将经验总结和防范知识进行宣传，提高全校师生和家长对意外伤害的认识和防范意识。
学生安全伤害事故应急处理程序及报告制度
学生安全伤害事故应急处理程序及报告制度为了有效地防范应对突发的学生意外伤害事故，最大限度地降低事故所造成的损失，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、中华人民共和国教育部令第12 号《学生伤害事故处理办法》及其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本学生安全伤害事故应急处理程序及报告制度：一、及时抢救紧急求援学生在校发生安全伤害事故，应当得到及时救助。
校医应在第一时间内到达事故现场，对受伤学生进行现场救护并根据学生受伤情况，决定是否应当采取紧急报警救护措施。
如需采取紧急报警救护措施的，学校应立即采取紧急报警救护措施（紧急报警电话：110 ；紧急救护电话：120 ）。
二、迅速疏散现场人员学生在校发生安全伤害事故，学校有关人员在得知情况后，应立即组织人员维护事故现场秩序，迅速疏散现场人员。
疏散现场人员时，要本着“爱护生命、少受伤害”的原则，组织、指挥学生优先脱（逃）离危险境地。
三、及时向上级报告学生在校发生伤害事故，值班人员在接到报告后，应当按《校园安全事故报告制度》的规定，及时向上级有关部门进行电话报告，24 小时内进行书面报告。
如属于重特大安全事故，应立即向上级有关部门和与事故种类相关的有关安全职能部门进行报告，并根据事故发展、救治的情况随时进行续报。
不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。
四、及时通知学生家长学生在校发生伤害事故，应当在向上级有关部门报告的同时，将学生发生伤害事故的情况及时告知学生的监护人。
需要学生的监护人到学校参与救护、处理事故的，学校应尽可能地提供方便。
五、注意保护事故现场发生学生在校伤害事故的现场，学校要组织人员注意保护，防止任何人对事故现场进行破坏。
事故现场是分析发生的事故原因、事故性质、事故责任的重要依据。
六、处理好事故善后事宜学生在校发生伤害事故现场处理结束后，按《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，各部门、各专业部要处理好事故中受到伤害学生的善后事宜。
学校学生意外事故发生后处置程序
学校学生意外事故发生后处置程序
一、事故发生后立即报告
1.学校工作人员应当立即向有关部门报告学生意外事故。
报告
内容应包括事故发生的时间、地点、伤亡人数及情况等相关信息。
二、事故现场处理
1.学校工作人员应当立即采取措施确保现场安全，防止事故扩
大和二次伤害发生。
2.如果有学生受伤，应及时进行急救处理，并将伤者送往医院
进行进一步治疗。
三、联系家长和监护人
1.学校工作人员应当及时与受伤学生的家长或监护人取得联系，通知他们事故的情况，并积极提供协助。
2.在联系家长或监护人的过程中，应当保持沟通畅通，回答其
提出的问题，并提供必要的指导和建议。
四、事故调查和记录
1.学校应当成立事故调查组，对事故原因进行调查，并记录相
关证据和资料。
2.调查组应当及时向学校主管部门报告调查结果，并根据调查
结果采取相应的措施，避免类似事故再次发生。
五、处理赔偿事宜
1.学校应当根据相关法律法规判断事故责任，并与受害学生或
家长协商解决赔偿问题。
2.在处理赔偿事宜时，学校应当遵循公平、公正、合法的原则，确保受害人的合法权益。
六、预防措施和教育宣传
1.学校应当加强安全教育和意外事故预防工作，提高学生的安
全意识和自我保护能力。
2.学校还应当定期组织安全演练和培训，提高学校工作人员的
危机处理能力和应急处置水平。
以上为学校学生意外事故发生后的处置程序，请学校工作人员
严格按照程序操作，确保事故能够及时、科学、有效地得到处理，
并加强预防工作，保障学生的人身安全。
学生意外伤害事故处理工作流程
学生意外伤害事故处理工作流程
为进一步做好学校的安全工作，积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》及结合我校的实际情况，特制定本流程。
1．指挥小组应根据事故类型，开展各项处置工作，及时听取、了解事故现场情况，研究抢救方案，采取相应措施，全力开展抢救工作。
2．全力抢救伤员学生时，及时控制危险源，努力把事故损失控制最低限度。
3．值勤周教师应及时送伤员学生去医院急诊抢救。
4．班主任老师应及时通知家长，做好事实用型的安抚工作。
5．总务办公室应为学生伤员做好事有关医药费等经济补偿善后工作。
6．应及时写出事故报告。
7．学生意外事故发生后，必须立即向值周教师或班主任报告，情节严重的应向校长室报告，重特大意外伤害事故（学生死亡）发生后，学校应立即报告教育局公安局110指挥中心。
8．学校必须在12小时内写出意外伤害事故书面报告，逐级上报。
9．报告内容意外伤害事故发生的时间、地点、伤害人数、事故简要经过、意外伤害发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故情况以及报告人、报告单位。
上海市中小学校学生伤害事故处理条例_条例_
上海市中小学校学生伤害事故处理条例在办学规模日益扩大的今天,学生数量的增长也使得学生伤害事故不但成为学校乃至整个社会中一个无法避免的事实,也成为影响教育教学秩序的一个严重问题。
下文是上海市中小学校学生伤害事故处理条例，欢迎阅读!上海市中小学校学生伤害事故处理条例全文第一条为了妥善处理中小学校学生伤害事故，保障中小学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律、行政法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条在本市行政区域内的中小学校(以下简称学校)教育教学活动期间发生的中小学生人身伤害或者死亡事故(以下简称学生伤害事故)的处理，适用本条例。
第三条学生伤害事故的处理应当及时、公正、合法，做到事实清楚、责任明确、处理得当。
第四条学校的举办者应当保障学校必要设施、设备的资金投入和人员的配备。
各级教育行政部门应当加强对学校的管理，制定学校对学生安全保护的有关规定，指导和监督学校落实预防学生伤害事故的有关措施，指导和协调学生伤害事故的处理。
第五条学校在进行教育教学活动的同时，负有对学生进行安全教育、管理和保护的职责。
学校应当根据国家和本市的有关规定，采取措施，预防和消除可能造成学生人身伤害的危险;按照学生不同年龄的生理、心理以及教育特点，建立健全各项管理和保护学生的。
学校应当确保教育教学和生活的设施、设备符合国家和本市的安全标准。
第六条学生应当遵守学校的规章制度。
不同年龄和认知能力的学生，有相应的避免和消除危险的义务。
学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，对学生进行安全教育、管理和保护。
提倡学生的父母或者其他监护人为学生的人身意外伤害投保。
第七条为学校组织安排教育教学活动提供场所、设施的单位和个人，应当健全各项安全保障措施。
活动场所和设施应当符合国家和本市的安全标准。
第八条对学生伤害事故的发生有过错的责任人，应当承担损害赔偿责任，法律另有规定的，从其规定。
第九条下列情形之一造成的学生伤害事故，学校承担损害赔偿责任:(一)学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准的;(二)学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当的;(三)学校组织教育教学活动，未按规定对学生进行必要的安全教育的;(四)学校组织教育教学活动，未采取必要的安全防护措施的;(五)学校向学生提供的食品、饮用水以及玩具、文具或者其他物品不符合国家和本市的卫生、安全标准的;(六)学校组织安排的实习、劳动、体育运动等体力活动，超出学生一般生理承受能力的;(七)学校知道或者应当知道学生有不适应某种场合或者某种活动的特异体质，未予以必要照顾的;(八)学生伤害事故发生后，学校未及时采取相应救护措施致使损害扩大的;(九)教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的;(十)教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未履行职责，或者违反工作要求、操作规程的;(十一)应当由学校承担责任的其他情形。
学生意外伤害事故处理程序
学生意外伤害事故处理程序一、引言：意外伤害事故在学生生活中时有发生，学校应建立科学合理的处理程序来保障学生的安全与权益。
二、防范意外事故的措施：学校应采取有效的措施来预防意外伤害事故的发生，比如加强安全教育、设置安全警示标志等。
三、事故预案的制定：学校应制定详细的事故预案，包括紧急救护措施、事故报告程序等。
四、事故发生时的应急处置：一旦发生意外伤害事故，学校应迅速采取应急措施，保护现场，确保伤者安全。
五、伤者救助与转送：学校应及时对伤者进行救助，确保其得到必要的医疗照顾，并将情况通知家长。
六、事故调查与责任追究：学校应成立专门的调查小组，对事故原因进行调查，分析事故责任，并对相关责任人进行追责。
七、学校与伤者及家长的沟通：学校应与伤者及其家长进行有效的沟通，向其汇报事故处理进展情况，并提供必要的帮助与支持。
八、师生心理疏导与辅导：针对意外伤害事故对师生心理造成的影响，学校应提供专业的心理疏导与辅导。
九、事故处理结果公示：学校应将事故的处理结果进行公示，以保障信息的公开透明。
十、事故的防范经验总结与研究：学校应对意外伤害事故进行经验总结与研究，进一步完善防范措施和处理程序。
十一、与社会力量合作：学校还可以与公安、医疗机构等社会力量建立良好的合作关系，共同推进意外伤害事故的预防与处理工作。
十二、总结：学生意外伤害事故处理程序对于保障学生的安全与权益至关重要，学校应加强事故预防工作、制定详细的事故预案、迅速应急处理、加强与家长的沟通等，以确保学生在校园中的安全。
总之，学生意外伤害事故处理程序是学校保障学生安全的重要手段和保障措施。
学校应制定科学合理的处理程序，并以此为基础加强事故预防工作、提供紧急救助和心理疏导、加强与社会力量合作等，以确保学生的权益和安全。
只有这样，学生才能在安全稳定的校园环境中全面发展，为实现国家的繁荣与进步做出贡献。
学校内出现意外伤害等症状应急处置流程
学校内出现意外伤害等症状应急处置流程
背景
学校是一个人员较多、活动频繁的地方，意外伤害等症状难以
避免。
因此，建立一套有效的应急处置流程非常重要，以保障学校
师生的安全与健康。
目标
本文档的目标是提供一份学校内出现意外伤害等症状的应急处
置流程，以便学校工作人员可以迅速、有序地应对各种紧急情况。
应急处置流程
1. 发现紧急情况：任何发现意外伤害等症状的人员都应立即向
教职员工报告。
2. 呼叫急救：紧急情况需要立即呼叫急救电话（例如：120）。
3. 保护现场安全：在等待急救人员到达之前，尽量保持现场安全，避免进一步伤害。
4. 提供基本救助：代表学校进行基本救助的人员应首先提供适
应性支持，如进行心肺复苏术(CPR)或鼓励伤者保持安静、保持呼
吸通畅等。
5. 协助急救人员：当急救人员到达时，学校工作人员应积极配
合并提供必要的信息，如伤者身份、伤势情况等。
6. 记录和报告：学校应及时记录和报告所有意外伤害等症状的
情况，以便进一步的处理和调查。
培训与演练
为了确保学校内部应急处置流程的有效性，学校应定期进行相
关培训和演练，以提高教职员工在紧急情况下的应对能力和技能。
总结
学校内出现意外伤害等症状时，快速、有序地应对是至关重要的。
本文档提供了一套学校内出现意外伤害等症状的应急处置流程，旨在帮助学校工作人员迅速做出正确的决策，并确保伤者在最短时
间内得到及时救助。
> 注意：本文档仅为参考，并非法律文件。
在制定和执行应急处置流程时，请遵循相关法律法规和学校制度。
上海市中小学校学生伤害事故处理条例
上海市中小学校学生伤害事故处理条例在办学规模日益扩大的今天,学生数量的增长也使得学生伤害事故不但成为学校乃至整个社会中一个无法避免的事实,也成为影响教育教学秩序的一个严重问题。
下文是上海市中小学校学生伤害事故处理条例，欢迎阅读!上海市中小学校学生伤害事故处理条例全文第一条为了妥善处理中小学校学生伤害事故，保障中小学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律、行政法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条在本市行政区域内的中小学校(以下简称学校)教育教学活动期间发生的中小学生人身伤害或者死亡事故(以下简称学生伤害事故)的处理，适用本条例。
第三条学生伤害事故的处理应当及时、公正、合法，做到事实清楚、责任明确、处理得当。
第四条学校的举办者应当保障学校必要设施、设备的资金投入和人员的配备。
各级教育行政部门应当加强对学校的管理，制定学校对学生安全保护的有关规定，指导和监督学校落实预防学生伤害事故的有关措施，指导和协调学生伤害事故的处理。
第五条学校在进行教育教学活动的同时，负有对学生进行安全教育、管理和保护的职责。
学校应当根据国家和本市的有关规定，采取措施，预防和消除可能造成学生人身伤害的危险;按照学生不同年龄的生理、心理以及教育特点，建立健全各项管理和保护学生的。
学校应当确保教育教学和生活的设施、设备符合国家和本市的安全标准。
第六条学生应当遵守学校的规章制度。
不同年龄和认知能力的学生，有相应的避免和消除危险的义务。
学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，对学生进行安全教育、管理和保护。
提倡学生的父母或者其他监护人为学生的人身意外伤害投保。
第七条为学校组织安排教育教学活动提供场所、设施的单位和个人，应当健全各项安全保障措施。
活动场所和设施应当符合国家和本市的安全标准。
第八条对学生伤害事故的发生有过错的责任人，应当承担损害赔偿责任，法律另有规定的，从其规定。
第九条下列情形之一造成的学生伤害事故，学校承担损害赔偿责任:(一)学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准的;(二)学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当的;(三)学校组织教育教学活动，未按规定对学生进行必要的安全教育的;(四)学校组织教育教学活动，未采取必要的安全防护措施的;(五)学校向学生提供的食品、饮用水以及玩具、文具或者其他物品不符合国家和本市的卫生、安全标准的;(六)学校组织安排的实习、劳动、体育运动等体力活动，超出学生一般生理承受能力的;(七)学校知道或者应当知道学生有不适应某种场合或者某种活动的特异体质，未予以必要照顾的;(八)学生伤害事故发生后，学校未及时采取相应救护措施致使损害扩大的;(九)教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的;(十)教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未履行职责，或者违反工作要求、操作规程的;(十一)应当由学校承担责任的其他情形。
学生常见伤害事故处理流程
学生常见伤害事故处理流程学生在学习和生活中，常常会遇到各种伤害事故，如跌倒、烫伤、划伤等。
在这种情况下，学生应该及时处理伤势，以免造成更严重的后果。
本文将从急救措施、寻求帮助、报告事故以及预防措施方面介绍学生常见伤害事故的处理流程。
一、急救措施面对各类伤害事故，学生首先要冷静下来，判断伤势的严重程度。
如果是轻微的划伤或擦伤，可用清水冲洗伤口，并涂抹适量的消毒药物。
对于较为严重的出血伤口，应先用干净的纱布或纸巾压住伤口，并尽快就医。
若是骨折等需要固定的伤势，应在保持伤者平卧的情况下，用布条或废旧毛巾当做夹板固定，然后迅速就医。
二、寻求帮助处理伤害事故时，学生应及时寻求帮助。
如果伤势比较严重，需要医院的治疗，学生要将情况告知周围的同学或老师，请求他们帮助联系救护车或陪同前往医院。
同时，学生可拨打家长或监护人的电话，告知他们发生了事故，并请他们赶到医院。
三、报告事故学生所在的学校通常会要求学生在发生伤害事故后进行事故报告。
学生要到学校的保健室或相关负责人处填写事故报告表，并详细描述伤害事故的经过和处理情况。
同时，学生还应提供相关证据，如照片、视频等，以便学校进行事故调查和记录。
四、保留相关证据在处理伤害事故时，学生要及时保留相关证据。
比如，如果被他人意外撞倒，学生应拍摄现场照片或者录像，以作为日后维权的证据。
如果是在学校或公共场所受伤，学生要求相关人员出具事故证明或急诊记录，并妥善保存。
这些证据将有助于学生日后维权或申请医疗赔偿。
五、寻求法律援助在一些严重的伤害事故中，学生可能需要寻求法律援助。
如果学生受到他人的过错或疏忽造成的伤害，可以咨询律师，依法维护自己的权益。
律师会帮助学生分析事故责任、收集证据，提供法律建议，并代表学生与相关单位进行协商或提起诉讼。
六、预防措施之一：加强安全教育要有效地预防伤害事故的发生，学生需要加强安全教育。
学校和家庭应共同合作，向学生普及安全知识，教会他们如何正确应对各类伤害事故。
学生伤害事故应急处理预案
学生伤害事故应急处理预案
一、对学生在校内学习时间内发生伤害事故，校卫生室应立即采取应急措施，通知校领导、班主任做好各方面的准备工作。
二、校内发生重大学生伤害事故，学校应在一小时内立即向上级行政主管部门汇报。
三、校卫生老师首先密切观察学生的生命体征，有生命危险时即呼120，并做好相应的急救。
四、校卫生老师在做好相应急救措施的同时，陪送伤害学生到医院进一步救治。
五、班主任做好伤害学生家长的思想工作，并定期随访。
六、对学生伤害事故学校参照《上海市中小学生伤害处理条例》进行处理。
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学校安全和学生伤害事故的应急处理程序和报告制度
学校安全和学生伤害事故的应急处理程序和报告制度学校安全和学生伤害事故的应急处理程序和报告制度一、事故应急处理程序：为保障学校有一个良好的教育教学环境和稳定有序的教学秩序，切实保障学校财产、学校周边环境和全体师生的安全，依据《学生伤害事故处理办法》有关规定，特制定常周小学学校安全和学生伤害事故的应急处理程序：1、学生在课间活动中，追逐打闹、跌倒碰伤、撞伤、互相间撕打扭伤等所引起的伤害，班主任把学生送附近的医院处理、治疗；同时通知监护人到医院配合治疗，做好受伤学生家长的稳定工作。
同时，班主任将事故情况首先向值日领导报告，值日领导组织安全办及相关班主任及时调查事因，分清责任，提出处理办法。
2、在体育课上擅自行动或运动不当等造成的伤害，除现场急救外，力争在最短的时间内由体育教师和相关班主任将受害者送到附近医院治疗，并通知其监护人。
同时，班主任或体育教师将事故情况首先向值日领导报告，值日领导组织安全办及相关班主任及时调查事因，分清责任，提出处理办法。
3、学生在上学、放学途中，发生伤害，学校教职工在获悉情况后，要立即将事故情况首先向值日领导报告，值日领导组织安全办及相关班主任及时组织人员赴现场了解情况，组织急救或送往附近医院，通知监护人，并及时报警。
4、学生在校内食堂用餐后或饮用水后发生不适，第一时间发现情况的学校科任教师、班主任等立即向值日领导报告并将学生护送到附近医院诊断治疗，由班主任通知学生的监护人；若大面积发生学生不适情况，学校值日领导应立即组织总务处、班主任进行抢救，并向校长报告，同时通知学生的监护人。
保护现场及48小时留样食品；2小时内分别向所在地卫生监督部门、教育主管部门报告，并积极配合卫生监督部门调查取证；如为疑似人为投毒，必须及时报警，控制人员流动，配合公安部门调查取证。
5、学校房屋给学生带来伤害时，值日领导应立即组织安全办、教导处及班主任将学生撤离到安全地带，就地组织抢救，并拨打“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。
学校伤害事故应急处置流程
学校伤害事故应急处置流程
学校发生学生伤害事故时
组织现场救援，视伤情急送医院，根据情况拨打120,110,122.向学校领导报告，向主管教育行政部门报告。
可能构成刑事伤害的，向公安机关报案。
及时通知家长，做好接待和安抚工作。
调查事故原因，明确事故责任。
对学生进行安全教育，尽快恢复正常教学秩序。
通过协商、调解、诉讼等方式解决学生伤害事故。
学校向主管教育行政部门报告事故处理情况，重大事故主管教育行政部门向本地人民政府和上一级教育行政部门报告处理情况。