2024年家长学校教学计划模版（二篇）

2024年家长学校教学计划模版
依据《进一步加强和改进未成年人思想道德建设》的指导方针，为贯彻落实科学的教育发展观，遵循潍坊市教育局有关家长学校的指示精神，我校致力于精心筹办家长学校，以促进“学习型家庭”的建设，从而全面提升家庭教育质量。

一、教育目标
1. 系统传授家庭教育理论知识与实际操作方法，旨在提升家长的家教理论素养和实践能力。

2. 构建具有学习氛围的家庭环境，倡导“学习型家庭”理念。

3. 深入了解家长的实际需求，积极回应家长关注的热点问题。

4. 加强学校与家庭之间的联系，注重信息的及时反馈与沟通。

二、教育对象
本次教育活动面向一年级至六年级全体学生家长。

三、教学内容
教学内容主要选自《牵手两代》教材中与相应学段相匹配的部分。

班主任与授课教师可根据班级具体情况，结合教材内容，确定授课主题并拓展教学内容。

一年级：培养良好习惯，从点滴做起。

二年级：探讨如何培养优秀的孩子。

三年级：放慢脚步，欣赏孩子的成长过程。

四年级：识别孩子的问题，把握教育契机。

五年级：关注孩子的烦恼，理解孩子的内心世界。

六年级：为孩子的未来做好准备。

四、教学的具体措施与形式
（一）完善家长学校管理机制
1. 加强家长委员会的功能，通过组织各类活动，研究家庭教育、学校教育和社会教育的动态，探讨优化家长学校的策略和方案，及时反馈家教信息，收集家长意见，参与学校管理，提升管理效能。

2. 确保家长学校的上课时间，原则上每学期举行若干次，每次上课时间不少于两小时，并制定有计划、有层次的活动安排。

3. 精心挑选具有丰富教学经验且热心于教育科学的教师担任家长学校的授课教师，确保师资质量，并提前确定上课内容，认真备课，力求课程精彩且实用，形成系列化教学。

4. 保证家长学校学员的参与率，提前一周内发出书面通知，及时收集反馈信息，家长可提前请假或调整时间，确保出勤率，并加强点名制度。

在家长会上发放调查问卷，了解家长对学校教育的评价和建议。

（二）丰富家长学校活动形式
1. 根据学校工作安排和连续性，学期初制定详细的教学计划，确保有序实施。

2. 认真执行教学计划，注重理论联系实际，通过座谈会、问卷调查等方式加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施应用于后续工作中。

3. 开展家庭教育咨询服务，针对家长在家庭教育中遇到的疑难问题提供解决方案或组织集体研讨，提升研究水平。

4. 做好家长的思想工作，激发家长参与积极性，举办“家长开放周”等活动，促进家校互动。

2024年家长学校教学计划模版（二）本年度，我校家长学校教学工作秉承“三纳入、三为主”的原则，遵循国家教育方针，以湖北省《小学生家长读本》为基本教材，依托课程改革，旨在提升家长教育素养，促进学生全面健康成长与素质提升。

为完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，确保教育教学任务的高质量完成，特制定以下计划：
一、基本情况
回民小学家长学校，作为一所市级示范家长学校，拥有良好的办学条件和雄厚的师资力量。

本年度共有学员若干人，分布如下：一年级家长学校学员若干人，二年级家长学校学员若干人，三年级学员若干人，四年级学员若干人，五年级学员92人。

其中，部分学员已接受多期培训，家庭教育能力显著提升，但仍需深化培训，尤其是新加入的一年级学员，成为本学年培训工作的重点。

二、课程名称
《小学生家长读本》专题培训课程
三、培训对象
全校一至六年级学生家长
四、培训目标
1. 通过培训，帮助家长深刻理解家长学校设立的意义。

2. 定期举办家长培训班，加强学校与家庭、教师与家长间的沟通，收集家长对学校工作的建议，及时改进工作不足。

3. 提升家长教育和管理孩子的能力，传授更多育儿方法和相关理念知识。

4. 通过与家长交流，增强教师的责任意识和服务意识，指导其今后的教育教学工作。

5. 培养家长学会平等对待孩子，有效沟通，并建立良好的亲子关系。

五、教学措施
1. 确定以《小学生家长读本》为主的教学教材，结合校本教材进行教学。

2. 精心挑选素质高、业务能力强、经验丰富的教师担任授课任务。

3. 加强教育管理，提升办学效益，制定每学期教学计划，确保教学活动的规范化、科学化。

4. 规定每学年各年级授课次数，确保授课质量，并严格考勤制度。

5. 确保各年级家长学校的上课地点，便于家长学习，并加强学校与家长的交流。

6. 通过通知、签到、反馈等方式，确保家长的参学率，及时收集家长意见。

六、管理办法
1. 进一步完善家长学校管理机构，加强领导和管理。

2. 保障授课活动前的充分准备，严格教师和学员的考勤，并及时上报情况。

3. 学校领导需认真审查教案和教学内容，确保授课质量。

4. 积极开展优秀家教论文、优秀家长的评选活动，并对优秀学员和论文给予表扬和归档。

七、课程安排
课程安排详情另行通知。