人教版语文五年级上册第六课梅花魂

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“是啊,♥莺你儿觉,得你梅要花好的好保存!这梅花,是 我们中国最有品名格的是花。什旁么的?花你,大抵是春暖才开 花。他却不一是样从,哪愈是些寒词冷句,中愈是风欺雪压,花 开有地 骨愈气精的神呢,!看用愈几出 ~秀 千来~气 年。 来的画他 ,?出是我来最们。有中品华格民、族有出灵了魂很、多
有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎 样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。 他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样 的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
可以看出外祖父对画梅的喜爱
• 有一天,妈妈忽然跟我说:“莺儿,我们要回中国去!” • “干吗要回去呢?” • “那儿才是我们的祖国呀!” • 哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那拥
有长江、黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的 心充满了欢乐。
• 不过,我马上想起外祖父,我亲爱的外祖父,问妈妈: “外公走吗?”
漂泊他乡: 指职业、生活不稳定,在
远方东奔西走。
古 玩: 古董,即古代留传下来的
器物,是很贵重的东西。
我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花 木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。 读到““独独在在异异乡乡为为异异客客,,每每逢逢佳佳节节倍倍思思亲”“青 草亲明”“年青绿草,明王年孙绿归,不王归孙“归“自不在归飞““花自轻在似飞梦花,轻 无似边梦丝,雨无细边如丝愁雨”细之如类愁的”句子,常有一颗两 颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时 候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外 公哭了!”老人总是摇摇头,长长的吁出 一口气,说:“莺儿,你小呢,不懂!”
• “外公年纪太大了……” • 我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上。我说:“外
公,您也回祖国去吧!” • 想不到外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”的哭起来了……
外公为什么哭呢?
因为他怀念祖国
人教版语文五年级上册第六课梅花魂
回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓 隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外 祖父把我们送到码头。赤道吹来的风缭乱了 老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外
下一张
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲” 《九月九日忆山东兄弟》
王维
“青草明年绿,王孙归不归” 《送别》 王维
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁” 《浣溪沙》
秦观
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• 外祖父家中有很多古玩,我偶尔摆弄,老人也不 甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜, 别人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩 耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉 下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我骂: “孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的 吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用 细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气,我 心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕呢?
祖父一下子衰老了很多。
船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登 上大客轮。想不到泪眼朦胧的外祖父也随着 上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚
麻布上面绣着血色的梅花。
• 课文中三次写到外祖父的眼泪:读诗时, 常会有_一_颗__两__颗__冰__凉_的__泪__珠__落在我的腮边、
手背;竟像小孩子一样_“呜__呜__呜__”_的__哭__泣;送 别时,外祖父_泪_眼__朦__胧__。外祖父三次落泪, 表明了他_____渴_望__回的国思念感情
梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初 春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折 节。
人教版语文五年级上册第六课梅花魂
离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,
把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着 的东西。我打开一看,原来是那幅墨美,就说: “外公,这不是您最宝贵的画吗?”
故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳,屡 屡幽芳,总使我想起漂泊他乡,葬身 异国的外祖父.
首尾呼应
多少年过去了,我每次看到外祖父 珍藏的这幅梅花和给我的手绢,就 想到这不但仅花,而且是身在异国 的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
朵朵冷艳,缕缕幽芳冷:艳,指花朵
高雅,幽芳,指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。
梅 白花 梅 王王安冕石 冰墙 雪角 林数 中枝 著梅 此, 身, 不忽凌 同 然寒 桃 一独 李 夜自 混 清开 芳 香。 尘 发。 , 散遥 作知 乾不 坤足 万雪 里, 春。 为有暗香来。
1.学习本课的生字新词。 2.准确、流利、有感情地朗读课文。 3.基本读懂课文,感受外祖父对祖国 无限眷恋的思想感情,领悟梅花那不畏“风
稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华佼 葬生 腮边 玷污 秉性 朦胧 眷恋 无所谓 凉飕飕 白杭绸 颇负盛名 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节
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