运动会观后感600字五年级5篇

运动会观后感600字五年级5篇
体育运动本身就蕴藏着无穷的乐趣。

什么能引起乐趣?变化、未知、胜利、成功、探索等，都能引起乐趣。

而这些因素几乎在体育运动中都能找到。

即便有些看似枯燥的体育项目，也可以开发出兴趣，下面给大家分享一些关于运动会观后感600字五年级5篇，供大家参考。

运动会观后感600字五年级(1)
拥有了不代表永远拥有，失去了的不代表不能夺回!重要得是永不言败永远进取。

在学校的运动会上，我看到了英姿飒爽，跃跃欲试的赛跑队员们、看到了意气风发，全身充满热情的蓝球队员们;看到蓄势待发，一往无前的跳远队员们……从这一个个比赛中我看出了运动场上的艰险、紧张，争先恐后、你争我赶的竟争场面!看着看着，不知不觉得我就觉得这像是学习场一样。

就拿跑步比赛说吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野马一样的人冲锋向前着，总有人，总有人落后，但是此刻你拥有的并不代表你永远拥有。

拿一个运动员说吧，在刚刚开始跑的五十米里他冲在前列，可突然被人撞倒在地，连踩几脚，原本没有期望的他顽强的站起来，更加的奋力奔跑，勇往直前，最终他取得了
很好的成绩。

反之，原先最的那一位，在后期虽有不少力气，但骄傲自信懈殆下来，结果刹那间被别的人同时超越，最终能得第一的他只进入了前五名!
其实，在人生和学习的赛场上都是如此，此刻没有的、失去的要去竭力争取，此刻拥有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不满足和永不放下!如果你不再拼搏安于现状，如果你畏惧失败放下追求，你就输了整场比赛。

这次运动会之后，我汲取了运动场上的经验教训，我下定决心：必须要把我失落了的原本学习上的，像我敬佩的那个运动员一样夺回来!必须要在学习的道路上决不停留永远进取!
运动会观后感600字五年级(2)
这是一个特别的日子，我们庙山长城学校举行了第一届田径运动会，同学们都兴高采烈地等待着运动会开幕。

我们班是本次运动会的鲜花队，一大清早，大家便都穿着白色T恤，尽管很冷，但这绝不会磨灭我们兴奋的心情。

我们从入口开始绕操场走了一圈，一路上，我们心情十分激动。

这次运动会最令我难忘的是我的跳远项目。

那天上午我观看了一个又一个激动人心的比赛。

我们班小芬同学参加长跑项目连连得名次，并且可以参加决赛。

大家在为她加油时，她奋力地奔跑在跑道上，真不容易!等小芬胜利归来时，一个个赞扬的目光
向她投去，一句句鼓励的话语传去，我在心中默默幻想：下午我就要跳远了，真希望到时候也能像小芬同学一样……可是……
到了下午，因为某些特殊缘故，我向老师推掉了比赛项目。

其实，我真的好想为班级争光的，我也想在赛场上赛出自己啊，可是，唉!
老师找了小琴同学顶替我。

她跳远的时候，我在旁边观看。

小琴同学一展自己的风采，跳了很远。

当时，我心中既高兴又惭愧。

高兴的是她为我们班夺得了一份荣誉;惭愧的是我连比赛都无法参加，更别谈为班级加分了，况且，就算是参加了，我也赛不出像小琴同学那样的好成绩。

总之，我越想越自责。

坐在喧闹的观众席中，羡慕着她们优秀的体育成绩。

为什么我的体育那么差呢?为什么我就不能像她们一样在运动场上超越他人呢?可是，我又忽的想到自己在学习方面的优势。

语文的作文和阅读理解能力很强，上次的语文竞赛我还是全班第一呢!英语，我的发音很标准，平时考试也不错……或许是给自己一个借口安慰一下吧!但是，我知道了，人各有所长嘛!有句话说得好：“尺有所长，寸有所短。

”
运动会上的一件小事，又让我明白了一个道理。

这次运动会，收获真不少啊!
运动会观后感600字五年级(3)
现在已是秋季，在这秋高气爽的9月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的“20XX学年度秋季运动会”。

在9：00点随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行方队表演。

此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。

他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。

看，主席台的正前方正行走着我们五一中队，随着“五一，五一，永争第一”的口号，我们仿佛正在进行奥运会的入场式。

英姿飒爽的我们，穿着那雪白的衣服，配上深蓝色的校服裤，外加手里的枫叶，以及那闪闪夺目的银圈，在操场上十分耀眼。

其他班级的表演也各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，也很不错。

比赛开始了，首先是1—6年级100米跑和2—6年级垒球比赛。

转眼间，已到了五年级100米比赛。

在我们的欢呼声中和加油声中，女子组展开了比赛。

我们班跑100米女生组的庄尚子跑了第三，李京晏跑了第五，女生没拿到好名次，就靠男生了。

“啪”男子组也展开了比赛，可是情况更糟，王琰最后一个，王溟汉和一个班的同学也是倒数第一……
在上午的比赛中，除了张宇佳在女子跳高中取得了第一名外，就没得过第一名。