黑龙江省大庆五十一中2020-2021学年七年级(上)期中生物试卷(五四学制)

黑龙江省大庆五十一中【最新】七年级（上）期中生物试卷
（五四学制）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．猪肉绦虫的体型特征是( )
A．左右对称、背腹扁平
B．辐射对称，左右扁平
C．左右对称、上下扁平
D．不对称梭形
2．医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫。

请问蛔虫的成虫寄生在人体的（）A．胃B．肺C．大肠D．小肠
3．蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上运动速度快，主要与什么结构有关（）
A．刚毛B．肌肉C．体节D．黏液
4．下列动物中不属于软体动物的是（）
A．扇贝B．海月水母C．田螺
D．乌贼
5．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群是（）
A．腔肠动物B．软体动物
C．环节动物D．节肢动物
6．下列结构中和鱼类适合水生生活无关的是（）
A．身体呈梭形B．用鳃呼吸C．体内有脊柱D．用鳍游泳7．如图为鲫鱼的外形结构图，通过实验证明鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）的作用。

A．1B．6C．7D．8
8．有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。

据此可初步判断它属于（）
A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类
9．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物属于（）
A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物10．鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自
A．四肢B．胸骨
C．胸肌D．羽毛鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是
11．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管②是肺③是气囊
D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换
12．哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是
A．胎生哺乳B．用肺呼吸C．有脊柱D．体温恒定13．关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震动（）A．滑液B．关节腔C．韧带D．关节软骨14．当军人在行军礼时，相关肌肉运动情况是( )
A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩15．八哥会说“您好，欢迎光临！”，八哥这种行为属于（）
A．先天性行为B．学习行为C．社会行为D．攻击行为16．下列动物中不具有社群行为的是（）
A．蜜蜂B．蚊子C．蚂蚁D．狒狒
17．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）
A．昆虫释放性外激素
B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．飞蛾扑向光源
D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
18．下列对生态平衡概念的叙述中，错误的是
A．在一定时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的
B．生产者和消费者的数量一定相等
C．一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关
D．生态系统的自我调节能力是有限的
19．科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功研制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。

该生物技术属于（）
A．克隆B．转基因
C．仿生D．生物防治
20．在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是（）
A．一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集
B．两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌
C．一套培养皿做实验，另一套作对照
D．准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等
21．下列属于真菌菌落特征的是（）
①菌落较大
②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状
③有的霉菌菌落呈现一定的颜色
④菌落较小
⑤表面光滑粘稠
A．①②⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤22．最先发现细菌的科学家是（）
A．列文虎克B．巴斯德C．达尔文D．袁隆平23．消毒可大幅降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准？
A．球菌B．杆菌C．荚膜D．芽孢
24．下列不是真菌的是（）
A．青霉B．蘑菇C．乳酸菌D．酵母菌25．下列组合中全部属于真菌的一组是（）
A．灵芝、香菇、酵母菌、木耳
B．霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌
C．木耳、霉菌、大肠杆菌
D．枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌
26．“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是
①由生活经验获得的②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定的
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
27．下列动物中属于鱼的是（）
A．鳙鱼B．鱿鱼C．鲸鱼D．娃娃鱼
二、综合题
28．如图是关节的模式图，请回答：
（1）关节的基本结构包括：[1]_____，[2]_____，[3]_____，[4]_____，[5]_____．（2）这样的关节既灵活又牢固．其中，使关节具有灵活性的是[_____]（填数字）关节软骨和[2]中的_____，它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是[_____]（填数字）关节囊，它使两骨紧密地联系起来，在关节的周围还有韧带等，增强了关节的牢固性，常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固．
（3）我们通常所说的脱臼是指[_____]从[_____]中脱落的现象．（填数字）
（4）写出自己身上的一个关节_____．
29．观察图A和B，回答问题
（1）骨骼肌中间较粗的部分叫_____，两端较细的呈乳白色的部分叫_____．一块骨骼是一个_____（填“组织”或“器官”）．
（2）图中①是_____肌，②是_____肌．
（3）当手臂处于_____（填“A”或“B”）状态时，①处于收缩状态，②处于舒张状态．（4）当骨骼肌受到了_____传来的刺激收缩时，就会牵动_____绕着_____转动．
30．下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
（1）该食物网有______条食物链，最长的一条是______________________
（2）在这个食物网中，数量最多的是______，最少的是______．
（3）图中生产者是______，图中的所有动物在生物圈中的角色是______．
（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______后______．
（5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是______和____________．31．（1）猕猴体表都被_____．它有很好的_____作用，与鸟一样，猕猴属于_____（填“恒温动物”或“变温动物”）．
（2）猕猴是哺乳动物，_____和_____提高了幼仔的成活率．
（3）猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫．因此，它的牙齿具有、_____、_____和_____的分化．牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的_____能力．
（4）猕猴具有高度发达的_____和感觉器官，能够灵敏地感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应．
参考答案
1．A
【分析】
试题分析：猪肉绦虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门．故选A
考点：本题考查扁形动物知识，意在考查考生掌握扁形动物基本特征的能力。

【详解】
2．D
【分析】
蛔虫属于线形动物，营寄生生活，一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

【详解】
蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫，成虫寄生在人体的小肠内。

成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。

故选D。

【点睛】
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。

3．A
【分析】
蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

【详解】
蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，主要与蚯蚓刚毛有关。

故选A。

【点睛】
解体的关键是知道蚯蚓运动的有关结构。

4．B
【解析】
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。

海蜇属于腔肠动物。

5．D
【分析】
节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答。

【详解】
昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。

已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。

昆虫属于动物界、节肢动物门。

所以，动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

故选D。

【点睛】
解题的关键是知道动物界中数量最多的是昆虫纲，而昆虫纲属于节肢动物。

6．C
【解析】
试题分析：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官；而鱼的背部有脊柱与水中生活无关。

考点：鱼适于在水中生活的特点。

7．A
【解析】
鱼的各种鳍的作用：1背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；3腹鳍起平衡作用；6尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；4臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；2胸鳍起平衡和协调转换方向的作用；
7侧线有感知水流和测定方向的作用．在鱼的身体两侧各有一条7侧线，所以，鱼在游泳时，能顺利的躲开礁石，靠的是侧线。

8．B
【分析】
根据题文信息中“体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护”，可以判断，爬行动物符合这些特征。

【详解】
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。

心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

所以体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护的动物属于爬行动物。

鱼类生活在水中，卵外无卵壳，鸟类体表无鳞片覆盖，哺乳动物进行胎生，都不符合题意。

故选B。

【点睛】
熟练掌握各类动物的主要特征，并从题干中找出关键信息，是解题的关键。

9．B
【解析】
青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。

10．C
【解析】
鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种。

前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举。

后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上。

这样支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义，所以能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是胸肌。

11．D
【分析】
鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺。

【详解】
②气囊可辅助肺进行双重呼吸，③肺能进行气体交换，A错误。

在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。

当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进
入体内的途径是①→③→②，B错误。

图中①气管，②气囊，③肺，C错误。

鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是③肺，②气囊辅助呼吸，D正确。

【点睛】
知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。

12．A
【分析】
哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

【详解】
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是胎生、哺乳，体内有膈等，而用肺呼吸、有脊柱、体温恒定鸟类也具有，A正确。

13．D
【详解】
A、关节囊内壁分泌的滑液，对关节起润滑作用。

B、关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡。

C、关节囊内外的韧带使关节更加牢固。

D、关节囊，包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来。

14．C
【解析】
试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的。

屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，当军人在行军礼时属于屈肘动作，因此肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

故选C。

【考点定位】本题考查了骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生，难度中等，属于理解
层次要求。

15．B
【解析】
试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；
八哥会说“您好，欢迎光临！”，八哥这种行为是出生后，通过生活经验和学习模仿建立起来的行为，因此八哥这种行为属于学习行为。

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。

16．D
【分析】
社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】
蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，A不符合题意；蚊子群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为，B符合题意；蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，C不符合题意；狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，D不符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是社会行为的特点。

17．C
【解析】
飞蛾扑向光源属于先天性行为，不属于动物之间的信息交流，动物间的信息交流可通过声音、气味和动作进行。

18．B
【解析】
试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态
的一种现象，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

考点：本题考查的是生态平衡的概念，解答此题的关键是理解生态平衡的概念。

19．C
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是生物仿生的应用，解答时可以从仿生的概念、原理、应用等方面来分析。

【详解】
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。

有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。

仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器。

人们模仿苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，就是仿生。

故选C
【点睛】
解答此类题目的关键理解防生的概念、原理及应用。

20．C
【解析】
试题分析：为了增强实验的说服力，应选用两个完全相同的培养皿．在不同的环境中，例如在教室和操场上打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，盖上，封好，然后放在同一环境中培养，这样就形成了一组对照实验，变量是细菌和真菌数量的多少．最后根据培养出来的细菌和真菌的数量说明不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。

故选C
考点：本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌的实验，必须明确实验的步骤以及这样做的目的。

21．B
【解析】
试题分析：此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别．解答时可以从真菌菌落的特点
方面来切入．
解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色．因此真菌菌落的是选项B．
故选B．
考点：菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
22．A
【解析】
列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌。

23．D
【解析】
试题分析：外科手术器械要灭菌，要杀灭一切生物，包括芽孢．而芽孢是最难杀灭的，因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌就都被杀死了。

考点：细菌的形态结构和生命活动特点。

24．C
【分析】
真菌的细胞结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等；细菌的细胞结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，DNA集中的区域。

【详解】
青霉、蘑菇、酵母菌，都有成形的细胞核，都属于真菌；乳酸菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于细菌。

故选：C。

【点睛】
解答此题的关键是知道细菌和真菌的区别。

25．A
【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。

灵芝、香菇、酵母菌、木耳都属于真菌，故A正确；霉菌、酵母菌、猴头菌都属
于真菌；根瘤菌属于细菌，故B错误；木耳、霉菌、都属于真菌；大肠杆菌属于细菌，故C 错误；枯草杆菌、醋酸杆菌、肺炎双球菌都属于细菌，足癣菌属于真菌，故D错误。

故选A。

点睛：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。

26．C
【解析】
试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习它来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

“老鼠打洞”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，选C。

考点：本题考查的是动物先天性行为和后天性行为的区别，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

27．A
【解析】
【分析】
鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线。

【详解】
鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线，鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，鱿鱼属于软体动物，娃娃鱼属于两栖动物，鳙鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故选A。

【点睛】
解答此题的关键是知道鱼类的特征。

28．关节囊关节腔关节头关节软骨关节窝④滑液①③⑤腕关节
【解析】
（1）图中1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨,5关节窝
（2）关节的结构特点与关节的；牢固性和灵活性相适应。

[4]关节软骨和[2]内的滑夜能减少关节面之间的摩擦，使关节的运动更灵活，关节周围或[2]内的韧带增强了关节的牢固性。

（3）我们通常所说的脱臼是指③关节头从⑤关节窝中脱落的现象。

（4）我们人体有许多关节，如肩关节、腕关节等。

29．肌腹肌腱器官肱二头肱三头A神经骨关节
【解析】
试题分析：（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱；（2）图中①肱二头肌，②肱三头肌；（3）（4）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生，图A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。

考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。

30．5草→ 鼠→蛇→鹰⑵ 草鹰⑶ 草消费者（4）增加减少（5）分解者非生物因素
【解析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，所以食物链中不能出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰共5条；（2）草属于生产者，在生态系统中数量最多，鹰的营养级别最高其数量最少；（3）图中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者；而图中所有的动物直接或间接的以草为食属于消费者；（4）如果大量捕杀狐，那么兔的数量增加，鹰因食物增加而增加，随着鹰的数量的增加，又会因为食物缺乏又减少；（5）生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，图中草属于生产者，所有的动物属于消费者，所以缺的是分解者和非生物部分。

31．毛保温恒温动物胎生哺乳门齿臼齿犬齿消化神经系统
【解析】
试题分析：（1）猴猕属于哺乳动物，体表都被毛。

它有很好的保温作用，与鸟一样，猕猴属于恒温
动物。

（2）猴猕属于哺乳动物，胎生、哺乳，大大提高了幼仔的成活率。

（3）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用
于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物。

牙齿的分化即提高了消化能力，又增强了
捕食能力。

（4）陆地环境比较复杂，陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时
做出反应．所以哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，
对环境的复杂多变及时作出反应。

考点：哺乳动物的主要特征。