上海所在城市七年级上学期期末生物试题及答案

上海所在城市七年级上学期期末生物试题及答案
一、选择题
1．“工欲善其事，必先利其器”。

显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。

下列有关显微镜的相关描述正确的是
（）
A．若在视野内看到的物像是“↗”，则载玻片上的原图是“↙”
B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜
C．若在低倍镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍镜进行观察
D．视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上
2．下面所述的生命现象与其实例不相符的是
A．生物具有遗传现象--------种瓜得瓜，种豆得豆
B．生物能够影响环境--------仙人掌能够生活在干旱的环境中
C．生物的生命活动需要营养-------木耳从朽木中获取有机物
D．生物需要排除体内的废物--------人体内的部分代谢终产物物随汗液排出
3．要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）
A．B．C．D．
4．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）
（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二
A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）
C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）
5．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。

下列说法正确的是（）
A．①由胚芽和胚轴发育而来
B．②和③都可进行光合作用
C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物
D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长
6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系。

下列食物链正确的是A B C D E
0．2450．1240．1030．0450．006
A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A
C．C→E→B→A→D D．D→A→B→C→E
7．如图所示，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）。

下列叙述中错误的是
A．组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同
B．图2中1是由受精卵发育来的
C．图2中2的基本组成单位是细胞
D．图2中3表示子叶
8．袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”下列关于苔藓的叙述错误的是
（）
A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花
9．在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是
A．表层含氧量高，草履虫比较集中
B．表层营养丰富
C．草履虫有趋光性，分布在表层
D．草履虫身体轻，漂浮在表层
10．美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如图所示实验。

请据图分析，控制美西螈体色的细胞结构主要是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
11．如图是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞示意图，下列相关叙述正确的是（）
A．①是细胞壁B．②是细胞质
C．③是叶绿体D．②内没有线粒体
12．如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（）
A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C．在观察时，先用高倍镜再用低倍镜
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
13．细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列关于如图所示细胞的叙述，正确的是（）
A．这是人的口腔上皮细胞模式图
B．结构[3]是遗传信息库
C．结构[2]是进行光合作用的场所
D．位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞
14．吃橘子时,剥开橘皮可看见“筋络”,“筋络”能够运输水分和无机盐,那么它属于图中的哪一种组织（）
A．B．C．D．
15．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）
①将叶片放到酒精中隔水加热②把天竺葵放在阳光下照射
③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④将天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A．③②⑤①④⑥ B．④③②⑤①⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①
16．小明同学在显微镜下看到不同形状的细胞，如下图所示，这些细胞（）
A．与受精卵中染色体数目相同，维持生物遗传的稳定性
B．叶表皮细胞可以进行光合作用，其他两者不行
C．控制物质进出的结构都是细胞膜，并将细胞与外界分开
D．都能分裂、生长，进一步构建生物体
17．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A．种子外都有果皮包被
B．都有根、茎、叶
C．都能进行光合作用
D．都无种子
二、实验探究综合题
18．用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。

下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤：
①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

③把洋葱鳞片叶折断，用镊子从洋葱鳞片叶的侧撕下一小块透明的薄膜。

④把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻地把它展平。

⑤用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上。

⑥在盖玻片的一侧滴一滴碘酒。

⑦，使碘酒浸润标本的全部。

请回答下列问题：
（1）请完善步骤③、⑦中的相关内容。

____、_____。

（2）步骤⑤的规范操作可以避免_____；步骤⑥、⑦的处理主要是为了能更清晰地观察到_____（填细胞结构）。

（3）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤②中的“清水”应该改成_____。

19．如图表示水果存放时,空气中氧气的浓度与二氧化碳释放量之间的关系.你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好( )
A．A B．B C．C D．D
20．某兴趣小组调查了校园里的生物，发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种景观花草树木。

关于这些生物共同特征的叙述，错误
．．的是（）
A．都能发生遗传和变异B．都能适应一定的环境
C．都能生长、发育、繁殖D．都能利用光能合成有机物
21．如果一棵树的树皮被环剥一圈儿，不久会发现以下情况不属实的是（）
A．树就会死掉B．树的切口处上方长出结瘤
C．根无法得到有机养料D．树还可以正常存活生长
22．图是某生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）该生态系统中的树属于________；虫和鸟属于_________；细菌和真菌属于________；阳光和空气属于
________。

（2）请写出图中的一条食物链是：________________________________，该食物链中含有能量最多的生物是
_________，如果这一生态系统被有毒物质污染，那么在该食物链中含有毒物质最多的生物是_______________。

（3）如果虫的数量大量增加，鸟的数量短期内会________，则短时间内树的数量会_______。

经过一段时间以后，树、虫、鸟的数量又会趋于平衡，说明生态系统具有_______________________。

23．如图是大豆植物的相关结构示意图，请据图回答：
（1）自然条件下图A形成图B，需要完成两个重要的生理活动是____________________。

（2）图C中的主要部分是[ ]___________。

相比图C，玉米种子特有的结构是____________。

（3）图D中的①由图C中的[ ]___________萌发而来的。

（4）大豆豆荚中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在大豆开花时期_____________引起的。

（5）图D中，叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的______________运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。

24．下面是某研究小组在探究“光对鼠妇的分布是否有影响”的实验过程，请将空白处补充完整。

材料用具：10只鼠妇，湿土，铁盘，纸板，玻璃板。

（1）提出问题：______________________？
作出假设：光对鼠妇的分布有影响。

作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。

（2）制定计划：
a.在铁盘内铺上一层湿土，一横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。

这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。

这样做的目的是设置一组_______实验，变量是______。

b.在两侧中央各放入5只鼠妇，静止2分钟，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。

c.汇总发现：明亮处的鼠妇数量少，阴暗处的鼠妇数量多。

（3）得出结论：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇适于生活在_______潮湿的环境中。

（4）实验中用10只鼠妇而不是1只的目的是为了_____________，减小误差。

25．下图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，图四为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图。

据图分析回答下列问题：
（1）图一中字母表示植物的生理活动分别是：A________；B_________；C______________。

植物可以通过光合作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[ ]______中进行。

（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是______，因为植物幼苗进行_______产生该气体。

（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[ ]______散发出来的。

（4）图四为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图：图中1、2、3、4表示气体，A、B表示不同的能量转换器，如果1为氧气，则A表示_________，在A处进行的生理活动为_________。

2表示_________，B表示_________。

（5）同一种葡萄新疆的比金昌的要甜，原因是什么？________________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。

做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。

【详解】
A．结合分析可知：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。

所以若在视野内看到的物像是“↗”，则载玻片上的原图是“↙”，A正确。

B．调焦步骤：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，B错误。

C．若在低倍镜下发现视野中的物像模糊，则应转动细准焦螺旋调整清晰，C错误。

D．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。

判断的方法是：①转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；②移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；
③如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，D错误。

故选A。

2．B
【解析】
种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，A正确；仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应，B错误；木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养，C
解析：B
【解析】
种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，A正确；仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应，B错误；木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养，C正确；人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物，D正确。

3．D
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

【详解】
对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分，其它条件都相同。

实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，A不符合题意；
实验装置内一侧是干土并在该侧上盖上纸板，另一侧是湿土，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，B 不符合题意；
实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干土，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，C 不符合题意；
实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，且都在阴暗的环境中，唯一变量是水分，能探究水分对鼠妇生活的影响，D 符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握对照实验中变量的唯一性。

4．C
【分析】
此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，结合图作答。

【详解】
植物细胞的分裂过程如图所示：
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二;接着细胞质一分为二，各含一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。

即正确顺序为:（3）（1）（2）
故选C。

【点睛】
此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程。

可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。

5．D
【分析】
观图可知，①是茎和叶、②是子叶、③是根。

种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

【详解】
A.胚芽将来发育成茎和叶，所以①幼叶是由胚芽发育而来的；种子的胚轴发育成茎和叶，A错误。

B.②子叶中含有叶绿体，能进行光合作用；③根中没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误。

C.（一）阶段为种子吸水萌发过程，需要的有机物主要来自大豆种子的子叶，C错误。

D.（二）阶段为种子萌发形成幼苗的过程，这一过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，离不开细胞的分裂、分化和生长，D正确。

【点睛】
理解掌握细胞的分裂和细胞分化的概念及意义，种子萌发的过程等知识点是解题的关键。

6．B
【解析】
试题分析：在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。

表格中有害物质的由少到多依次是E0.006、D0.045、C0.103、B0.124、A0.245。

因此食物链的联系是正确的是
E→D→C→B→A。

考点：生态系统中的食物链和食物网。

7．A
【详解】
解：菜豆种子的纵切面图如果对种子进行如图2所示进行横切则1应为胚根，2
种皮，3子叶，受精后的雌蕊发育来的具体发育为：所以，胚根、胚芽、胚
轴、子叶也就是胚都是由受精卵发育而来的．由于植物体的基本组成单位是细胞，作为生物体种子的一部分的3、2、1基本组成单位是同样是细胞，同为菜豆的体细胞所含有的染色体染色体形态和数目是相同的。

故选A
【点评】本题从横切面上看种子的结构图，可能有部分同学不适应．又从基本组成单位，染色体角度分析有一定难度．但是只要同学们能把握知识的主旨，可以解决．
8．D
【详解】
苔藓植物受精过程离不开水，生活在阴暗潮湿的环境中，A正确；
苔藓植物一般具有茎和叶，叶可以进行光合作用，B、C正确；
苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，更不能开花结果，D错误。

点睛：苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。

9．A
【分析】
草履虫个体微小，结构简单，是单细胞生物，草履虫的呼吸需要氧气。

【详解】
培养液表层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。

草履虫的呼吸需要氧气，所以草履虫都集中在培养液的表层。

因此在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是表层含氧量高，草履虫比较集中。

故选A。

10．D
【分析】
细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。

因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。

【详解】
A．细胞壁是植物起保护作用的结构，错误。

B．细胞膜能控制物质进出，错误。

C．细胞质具有流动性，能加速细胞内外的物质交换，错误。

D．黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞发育形成的美西螈，全部都是黑色的，这说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。

故选D。

【点睛】
掌握细胞核的作用是本题解题关键。

11．B
【分析】
本题考查的是人和动物细胞的结构。

人和动物的细胞结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质里有线粒体等结构。

图中①是细胞膜，②是细胞质，③细胞核。

【详解】
A．①是细胞膜，植物细胞没有细胞壁，细胞膜具有控制物质进出的作用，A错误。

B．②是细胞质，能够流动加速细胞与外界进行物质交换，B正确。

C．③是细胞核，不是叶绿体，动物细胞没有叶绿体，C错误。

D．动物细胞内具有线粒体，D错误。

故选B。

【点睛】
解答本题的关键是牢记动物细胞的结构。

12．C
【分析】
制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。

制作和观察口腔上皮细胞临时装片，如操作不当可能影响观察。

【详解】
A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中，无重叠现象，可见口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的，不是在清水滴中是均匀涂抹的，故A正确。

B．图中口腔上皮细胞不清楚，被几个气泡所遮挡，气泡的产生是由于盖盖玻片时操作不当造成的，盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后轻轻盖在载玻片上，可避免产生气泡，故B正确。

C．高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，故C错误。

D．影响显微镜视野亮度的有光圈的大小、反光镜、放大倍数等，若视野中光线过强，可使用反光镜的平面镜和把光圈调的小一些，故D正确。

故选C。

【点睛】
解题的关键是熟悉制作口腔上皮细胞临时装片实验中的有关问题。

13．B
【分析】
由图可知：[1]细胞壁，[2]液泡，[3]细胞核，该细胞具有细胞壁、叶绿体，因此，是植物细胞结构示意图。

【详解】
A、与植物细胞相比，人体细胞不具有细胞壁，A错误。

B、细胞核是遗传信息库，细胞核内有容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成，DNA是主要遗传物质，[3]为细胞核，B正确。

C、叶绿体是进行光合作用的场所，结构[2]是液泡，C错误。

D、细胞膜具有保护细胞，并能够控制物质进出细胞。

结构[1]为细胞壁，D错误。

故选B。

【点睛】
理解掌握植物细胞的基本结构是解答此题的关键。

14．D
【详解】
试题分析：植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能．
图中A是保护组织，B是营养组织，C是分生组织，D是输导组织．橘子中的筋络能够运输营养物质，有运输功能，属于输导组织．
考点：植物的组织及功能．
15．B
【分析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【详解】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。

几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄
白色。

漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。

分析现象，实验结论：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色。

见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色。

绿叶在光下制造淀粉。

综上分析可知，“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是④③②⑤①⑥。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

16．C
【分析】
细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。

叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，保卫细胞有叶绿体，叶表皮细胞无叶绿体。

【详解】
A.神经细胞和叶表皮细胞与受精卵中染色体数目相同，精子细胞中染色体数目是受精卵中染色体数目的一半，A错误。

B.叶的表皮细胞、神经细胞和精子细胞中都不含叶绿体，都不能进行光合作用，B错误。

C.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，将细胞与外界环境分开，属于细胞膜的功能，C正确。

D.神经元是神经细胞，大多数神经细胞都不能分裂，少数能分裂；精子是精细胞变态成熟后的细胞（小蝌蚪样的），它属于高度分化的细胞不具有分裂能力；表皮细胞是成熟细胞，不能进行分裂，除非离体培养，D错误。

【点睛】
理解掌握细胞膜的功能，细胞分裂的概念及意义，叶片的结构和功能，神经元的结构及功能是解题的关键。

17．C
【分析】
生物圈中的绿色植物可以分为孢子植物和种子植物。

孢子植物靠孢子进行繁殖，分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。

藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化；苔藓植物多生活在阴湿的陆地上，没有真正的根，只有假根起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小；蕨类植物一般生活在潮湿的陆地，有根、茎、叶的分化，根、茎、叶内有输导组织。

种子植物靠种子进行繁殖，包括裸子植物和被子植物。

裸子植物种子裸露，没有果皮包被；被子植物种子外面有果皮包被。

【详解】
衣藻属于藻类植物，苔藓属于苔藓植物，水杉属于裸子植物，小麦属于被子植物。

A．水杉属于裸子植物，种子外面没有果皮包被，苔藓和衣藻没有种子，A错误。

B．衣藻是藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓有茎、叶的分化，没有真正的根，B错误。

C．衣藻、苔藓、水杉、小麦的绿色部分含有叶绿体，都能进行光合作用，C正确。

D．水杉和小麦有种子，D错误。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物、苔藓植物、被子植物和裸子植物的主要特征。

二、实验探究综合题
18．内用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2～3次盖玻片下面出现气泡而影响观察（答案合理即可）细胞核生理盐水
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结
解析：内用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2～3次盖玻片下面出现气泡而影响观察（答案合理即可）细胞核生理盐水
【分析】。