三年级数学万以内数的加法和减法试题

三年级数学万以内数的加法和减法试题
1.
列式：______________
【答案】400－256＝144（只）
【解析】根据题意可知，小鸡有256只，鸡和鸭一共有400只，求鸭有多少只，用减法，即：
400－256＝144（只）。

【考点】整数的加法应用。

总结：本题根据“两个加数的和－其中一个加数＝另一个加数”。

2.比805少615的数是（）；（）比875多125。

【答案】190,1000
【解析】
点评：数与数之间的多与少的问题，该做和还是差要因题而宜。

3.被减数、减数、差加起来的和是800．被减数是（）
A．400 B．500 C．300
【答案】A
【解析】被减数=减数+差，所以被减数+减数+差=被减数+被减数=被减数×2，那么被减数、减数
与差的和除以2就是被减数．
解答：解：800÷2=400，
答：被减数是400．
故选：A．
点评：本题考查了减法各部分的关系，根据被减数=减数+差得出三者的和是被减数的2倍，是解
题的关键．
4.脱式计算．
690﹣（345+186）
218﹣8×9
5×9+728
123+（534﹣246）
【答案】159；146；773；411
【解析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算乘法，再算加法；
（4）先算小括号里面的减法，再算括号外的加法．
解答：解：（1）690﹣（345+186）
=690﹣531
=159
（2）218﹣8×9
=218﹣72
=146
（3）5×9+728
=45+728
=773
（4）123+（534﹣246）
=123+288
=411
点评：本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．
5.计算
【答案】304；114；34；111；198；75；454；133；17；0
【解析】根据整数加减法的竖式计算方法求解．
解答：解：152+152=304
52+62=114
12+32=34
12+99=111
99+99=198
987﹣912=75
912﹣458=454
258﹣125=133
128﹣111=17
125﹣125=0
点评：本题考查了简单的竖式计算，计算时注意数位的对齐情况以及进位和退位的情况．6.用竖式计算（*的题验算）
320+440=
850﹣340=
*790﹣310=
*470+340=
【答案】760；510；480；810
【解析】根据整数加减法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．
解答：解：
（1）320+440=760
（2）850﹣340=510
（3）*790﹣310=480
验算：
（4）*470+340=810
验算：
点评：本题主要考查了整数加减法的笔算方法和计算能力．
7.用竖式计算
329+468 800﹣345 704﹣328
【答案】797；455；376；121；351；527
【解析】根据整数加减法的运算方法列竖式计算即可．
解答：解：329+468=797
800﹣345=455
704﹣328=376
29+92=121
830﹣479=351
159+368=527
点评：此题主要考查了整数加减的运算方法，要熟练掌握．
8.一个数加上450和是850，这个数是多少？
【答案】这个数是400．
【解析】根据题意，把这两个数的和850，减去450，就是这个数．解答：解：850﹣450=400
答：这个数是400．
点评：根据和﹣一个加数=另一个加数，进行解答即可．
9.笔算加法时，哪一位上的数相加满，就要向一位进．
【答案】十，上，一．
【解析】根据题意，计算整数加法，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要
向上一位进一，然后再进一步解答．
解：
笔算加法，哪一位上的数相加满十，就要向上一位进一．
故答案为：十，上，一．
【点评】考查了整数加法的计算法则，根据其笔算方法进行解答．
10.比687多123的数是810．．（判断对错）
【答案】√
【解析】根据题意，先算687加上123的和是多少，如果和是810，这句话就正确，否则不正确．解：687+123=810
答：比687多123的数是810．所以原说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查了整数加法的意义和计算方法，关键是知道用加法计算．
11.列式计算．
（1）比5180多412的数是多少？
（2）甲数是306，比乙数少94，乙数是多少？
（3）244比700少多少？
（4）一个数比3480少275，这个数是多少？
【答案】5592；400；456；3205
【解析】（1）根据加法的意义可知，比5180多412的数是5180+412；
（2）甲数是306，比乙数少94，根据加法的意义可知，甲数加上94即得乙数：306+94；
（3）求两个数的差，用700减去244即可；
（4）一个数比3480少275，根据减法的意义可知，这个数是3480﹣275．
解：（1）5180+412=5592
答：比比5180多412的数是5592．
（2）306+94=400
答：乙数是400．
（3）700﹣244=456
答：244比700少456．
（4）3480﹣275=3205
答：这个数3205．
【点评】考查了整数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算求解．
12.最小的四位数减去最大的三位数差是1．．（判断对错）
【答案】√
【解析】根据题意可知，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，然后求出它们的差，再进
一步判断即可．
解：根据题意可得：
最小的四位数是1000，最大的三位数是999，
1000﹣999=1；
所以，最小的四位数减去最大的三位数差是1是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题的关键是先求出最小的四位数、最大的三位数．
13.妈妈带了700元钱，买了一部345元的电话机后，还剩多少钱？
【答案】355元
【解析】此题应根据数量关系式：妈妈带的钱数﹣电话机价格=剩下的钱数，列式解答．
解：700﹣345=355（元）
答：还剩355元．
【点评】找出数量关系式，根据关系式列式解答．
14.在计算减法时，可以用加法验算．．（判断对错）
【答案】√
【解析】根据加法和减法的关系，可知减法的验算用加法．
解：由加法和减法的关系可知，在计算减法时，可以用加法验算是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题考查了加法和减法的关系：被减数=减数+差．
15.验算加法可以用减法，验算减法可以用加法．（判断对错）
【答案】√
【解析】根据加法和减法的关系即可作出判断．
解：由加法和减法的关系可知，验算加法可以用减法，验算减法可以用加法是正确的．
故答案为：√．
【点评】考查了加法和减法的关系：一个加数=和﹣另一个加数，被减数=和+减数．
16.比380多260 的数是，540比多136．
【答案】640，404
【解析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，用380加260即可；已知一个数比另一个数
多几，求这个数用减法计算，用540减136即可．据此解答．
解：380+260=640
540﹣136=404
答：比380多260 的数是640，540比404多136．
故答案为：640，404．
【点评】本题主要考查了学生对求比一个数多几的数是多少，及已知一个数比另一个数多，求这
个数计算方法的掌握．
17.估计503﹣98的结果大约是，计算结果是．
【答案】400，405
【解析】（1）根据题意，把503看作500，98看作100，然后再进一步解答；
（2）根据整数减法的计算方法解答即可．
解：503﹣98≈500﹣100=400，
503﹣98=405；
故答案为：400，405．
【点评】整数减法的估算，把被减数、减数看作与它接近的整十数或整百数，然后再进一步解答．18.比900少260的数是（）
A．640 B．540 C．740
【答案】A
【解析】求比900少260的数，就用900减去260即可，
解：900﹣260=640
答：这个数是640．
故选：A．
【点评】已知一个数，求比它少几的数是多少，用减法求解．
19.估算499+201的结果大约是（）
A．500 B．700 C．600
【答案】B
【解析】估算499+201，要把499看作500，把201看作200，据此进行估算即可
解：499+201
≈500+200
=700
故选：B．
【点评】此题考查整数加法的估算，在估算时，把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百
数来计算．
20. 85+ ＜200
160﹣＞88．
【答案】114；71．
【解析】先求出200﹣85的结果，再找到比所求结果小的数即可求解；
先求出160﹣88的结果，再找到比所求结果小的数即可求解．
解：85+114＜200
160﹣71＞88
故答案为：114；71．
【点评】考查了整数的加法和减法，解题的关键是求出200﹣85的结果和160﹣88的结果．。