西师版二下11你别问这是为什么

写一写
______，_______给我________, 我 __________。

你别问，这是为什么。
自学指导二：
自由读1到4小节，想一想： 1、这四节在时间上有什么变化？ 说明了什么？ 2、“你 别问，这是为什么。” 出现几次？有什么 作用？
自学指导三：
默读5小节，你读懂了什么？你 想给买火柴的小女孩送什么呢？ 仿写： 我要把（ ）， 把（ ）， 一块儿（ ）。
体会感悟：作者是一个什么样 的孩子？
作者是一个纯真、善良、关 心别人、有同情心的孩子。
在平时的学习生活中，
我们怎样做一个像小作者那
样关心别人的孩子？
★ 朗读要求：正确、流利。
卖 挡 枕 页
糕 盒
选
记一记 说一说
蛋糕 枕头 一页 留下 卖书 给你 赶忙 盒子
挡住 这是 选出
这选赶
页卖给
小组合作学习1到3节： 1、先确定学习的小节，再自 由读一读。 2、小组交流：“我”在什么 时候，从谁那里得到了什么东 西？“我”又是怎样处理这些 东西的？ 3、有感情朗读。
西师大版二年级语文下册第三单元
你别问这是为什么
设置情境
有一个小女孩，名叫刘倩倩， 她吃蛋糕时，会留下一块；穿棉衣 不把它弄破；她还选出了最美的一 页歌片，留下来。你别问这是为什 么。今天我们就来学习一首儿歌 《你别问这是为什么》。
自学指导一：
1、自由朗读诗歌标出小节，圈出 生字。 2、小组轮读诗歌，互相纠正错误。 3、小组合作齐读诗歌。