压力与应对教案导入

压力与应对教案导入
教案标题：压力与应对教案导入
导入部分是教学中非常重要的一环，它能够激发学生的兴趣并引起他们的思考。

在这个教案中，我们将通过一个引人入胜的故事来引导学生进入主题“压力与应对”。

以下是一个可能的导入部分的建议：
导入部分：
1. 创设情境：通过一个真实的故事或情景创设，让学生对压力与应对的主题产
生兴趣。

例如，你可以讲述一个关于一位成功的运动员在重要比赛前面临巨大
压力的故事。

描述他面临的困难、挑战和他如何应对的方式。

这样的故事能够
激发学生的好奇心并让他们思考自己在面对压力时的表现。

2. 提出问题：引导学生思考与故事相关的问题，例如：“你认为这位运动员面临
了哪些压力？他是如何应对这些压力的？你在生活中是否经历过类似的情况？
你是如何应对的？”通过这些问题，学生可以开始思考压力的概念以及应对压力
的方法。

3. 组织小组讨论：将学生分为小组，让他们讨论并分享自己的观点和经历。

每
个小组可以派出代表来分享他们的讨论结果。

这样的活动可以促进学生之间的
互动和合作，并且让每个学生都有机会表达自己的看法。

4. 引入主题：通过引导学生的讨论，引入本节课的主题：“今天我们将学习如何
理解压力以及应对压力的方法。

我们将探索各种应对压力的技巧和策略，以帮
助我们更好地应对日常生活中的挑战。

”
通过以上导入部分的设计，学生可以在一个有趣的故事中获得对压力与应对主
题的初步认识，并开始思考自己在面对压力时的表现和应对方法。

这样的导入
部分能够引起学生的兴趣，为接下来的教学打下良好的基础。