实验中学高中化学 3.1.1金属与非金属的反应教学设计 新人教版必修1(2021年整理)

广东省肇庆市实验中学高中化学3.1.1金属与非金属的反应教学设计新人教版必修1
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金属的化学性质
第三章第一节金属的化学性质
三维目标1。

知识与技能：(1）认识钠、铝、铁与氧气的反应，掌握金属钠、铝、铁的主要化学性质。

2.过程与方法:通过钠在空气中缓慢氧化和钠加热时氧化的实验，培养学生的观察能力，对比能力，分析能力。

3.情感、态度与价值观：激发学生学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦.
授课题目第1课金属与非金属的反应
拟 5 课时
第 1 课时明确目标认识钠、铝、铁与氧气的反应
重点难点重点：钠的氧化反应。

难点:氧化钠与氧化钠稳定性的比较。

课型□讲授□习题□复习□讨论□其它
教学内容与教师活动设计学生活动设计一、知识回顾
考点1金属的共性
1、存在形态：地球上的绝大多数金属元素是以化合态存在于自然界中。

2、物理性质：不透明、有金属光泽、易导电、易导热、有延展性等。

3、金属的结构：金属原子最外层电子数一般少于 4 个,易失电子，表现
还原性。

4、化学性质：与酸反应；与盐反应。

考点2 钠
1、单质钠的物理性质:钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大.
2、单质钠的化学性质:钠与O2反应
常温下：4Na + O2＝2Na2O （新切开的钠放在空气中容易变暗）
加热时:2Na + O 2 Na2O2（钠先熔化后燃烧，发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2。

）
Na2O2中氧元素为－1价，Na2O2既有氧化性又有还原性。

3、钠的保存：钠很容易跟空气中的氧气和水起反应,因此，在实验室中,通常将钠保存在煤油里，由于ρ（Na) >ρ(煤油)，钠沉在煤油下面，将钠与氧气和水隔绝。

考点3 铝
1、单质铝的物理性质:银白色金属、密度小（属轻金属)、硬度小、熔沸点低。

2、铝与氧气的反应：4Al+3O2=2Al2O3
金属氧化膜的作用：致密的氧化膜对内层金属起保护作用.
二、经典例题
例1 关于钠的叙述中,正确的是( )
A．钠是银白色金属，硬度很大
B．将金属钠放在石棉网上，用酒精灯加热后金属钠剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成过氧化钠
C．金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠 D．金属钠的熔点很高[解析］钠硬度小、熔点低，在空气中会被氧化为氧化钠，但燃烧会生成过氧化钠。

答案：B
☆变式练习1
取一小块钠放在玻璃燃烧匙里加热，下列实验现象正确的是（）
①金属先熔化②在空气中燃烧火焰呈黄色③燃烧时火星四射④
燃烧后生成淡黄色固体⑤燃烧后生成白色固体
A.①②③
B.①②④ C。

①②⑤ D。

①③⑤
三、问题过关
1。

金属钠是_______色固体，质地__________，将钠放在空气中一会儿，会发现金属钠的表面变暗，原因是(用化学方程式表示）___________________________；将钠放在空气中燃烧，其反应的化学方程式是_____________________，生成物的颜色是___________色。

2.金属中熔点最低的是 ( )
A．Fe B．Na C．Sn D．Hg
3. 保存金属钠时,应放在 ( )
A.水中
B.煤油中
C.棕色瓶中D。

酒精中
4。

以下说法错误的是（ )
A.钠在常温下就容易被氧化
B.钠受热后能够着火燃烧
C。

钠在空气中缓慢氧化能自燃
D。

钠在氧气中燃烧更为激烈
5。

2。

3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3。

5g固体，由此可判断其氧化物是( ）
A。

只有Na2O B。

只有Na2O2 C.Na2O和Na2O2 D.无法确定
6。

钠离子的性质是( ）
A。

有强还原性 B.有弱氧化性C。

有碱性 D.比钠原子稳定7. 近年来,科学家正在探索利用铝粉作燃料的可能性,以期铝能成为一种石油的取代物。

假如铝作为一种普遍使用的新型能源被开发利用,关于其有利因素的下列说法，你认为哪项是错误的( )
A。

铝质轻，便于运输、贮存，且安全
B. 铝燃烧时放出的热量大，且燃烧后新产物对环境的污染容易得到有效的控制
C. 在地球上，铝矿资源丰富
D. 现代电冶铝的工业技术已为铝作为新能源奠定了重要基础
因材施教：
教学后记：。