四年级语文上册第七单元试卷突破训练及答案

四年级语文上册第七单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音,写词语。

qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jié
kū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng
二、用“√”给下面的汉字选择正确的读音。

愤．怒（fèi fèn）苗圃．（fǔ pǔ）倾．斜（qīng qīn）
弯曲．（qǔ qū）依赖．（nài lài）肝脏．（zāng zàng）
三、辨字组词。

址（_________）稼（_________）峰（_________）
趾（_________）嫁（_________）烽（_________）
较（_________）衔（_________）既（_________）
校（_________）街（_________）即（_________）
四、把下列词语补充完整，并完成练习。

视（____）如（____）（____）钉（____）铁（____）忠（____）国
（____）面（____）私毫（____）犹（____）英勇（____）（____）1．包公断案——__________。

（用上面的词语填空）
2．看到画“﹏﹏﹏”的词我想到了_______（人物），在生死存亡的紧急关
头，他_____地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口（用上面的词语填空）。

3．岳飞__________的爱国精神，一直激励着后人。

（用上面的词语填空）
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

疑凝
1.同学们听着烈士们的故事，（_______）这座丰碑，情不自禁的流下了泪水。

2.对这件事马小跳感到有些（_______），因为他没有听明白。

租祖
3.我们的（_________）历史悠久，幅员辽阔，是个伟大的国家。

4.现在提倡绿色出行，许多城市出现了（_______）自行车的新业务，深受大家欢迎。

六、句式变换
1．老爷爷拉拉我的小辫子说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”（改为转述）
________________________________________
2．爬山虎刚长出的叶子不会引人注意。

（改为反问句）
___________________________________________
3．他个子高，思维敏锐，身手灵活，很适合篮球和排球运动。

（修改病句）_____________________________
4．蟋蟀感到特别疲劳。

它在未完工的家门口休息一会。

（用关联词语，把两句话合成一句话）
____________________________________________
5．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（仿写句子）
____________________________________
七、将诗句补充完整。

1．____________，溪头卧剥莲蓬。

2．儿童急走追黄蝶，_____________。

3．日长篱落无人过，_____________。

4．_____________，白发谁家翁媪？
5．_____________，她在从中笑。

八、课外阅读
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜
色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿
了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红
了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油
菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲
爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的
大地万紫千红。

”
1．小鸟们在争论一个什么问题？
______________________________________________________
2．写出下面词语的近义词。

瞧（_________）争论（__________）
3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说：_______________________________________ （2）小燕子说：_______________________________________ （3）麻雀说：_________________________________________ （4）小黄莺说：________________________________________
4．描写春雨下来时的动作的词语有：_____、_____、_____、_____。

5．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
________________________________________________________
九、快乐作文。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。

你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，
题目自拟。

注意使用恰当的说明方法，把你想发明的东西描述清楚。

不少于350字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、蜻蜓晌午健康朦胧敏捷窟窿胳膊杜鹃戒指慌忙
2、fèn pǔqīng qūlài zàng
3、地址庄稼山峰脚趾嫁衣烽火比较衔接既然学校大街即使
4、死归斩截精报铁无不豫无畏铁面无私黄继光毫不犹豫精忠报国
5、凝视疑惑祖国出租
6、老爷爷拉拉我的小辫子说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩！爬山虎刚长出的叶子怎么会引人注意呢？他个子高，思维敏捷，身手灵活，很适合篮球和排球运动。

蟋蟀如果感到特别疲劳，它就在未完工的家门口休息一会。

当风儿拂过的时候，花朵跳起了优美的舞蹈。

7、最喜小儿亡赖飞入菜花无处寻惟有蜻蜓蛱蝶飞醉里吴音相媚好待到山花烂漫时
8、
1．春雨到底是什么颜色的？
2．看讨论
3．春雨是无色的。

春雨是绿色的。

春雨是红色的。

春雨是黄色的。

4．落淋洒滴
5．示例：春雨是无色的。

9、范文：
我的发明
在学校的日子，每天都要和那成堆的作业打交道，忙得不亦乐乎，到了晚上，我还要也到十一二点，直到把作业写完，我才能如释重负地趴在床上睡觉。

天天如此，我的身体都快累垮了，所以，我有了一个大胆的想法，我决定要生产一台作业完成机，让它来为我完成作业，那我就有时间玩耍了，逃离那苦闷无聊的作业时间。

我每天收集着书本资料，还要到各个国家探访不同的发明家，经过不懈的
努力，终于我有条件生产一部作业完成机了。

在家里，我每天呆在房间，积极努力地在生产作业完成机，经过一次一次的失败，我没有选择放弃，而是更加努力向上，终于，皇天不负有心人，我发明了“咿咿呀呀牌”作业完成机。

作业完成机的功能可强大，作业完成机只要把题目一扫描，就能自动打印出各种答案，而且答案和我写的字一模一样，完全没有半点漏洞，让老师觉得这是我做的工课，而且这些题目可以全部答对。

不仅可以帮我完成作业，他还可以把作业的知识通过一种方程式传输到我们的大脑，让我们把这些作业知识记牢记清。

这样我就可以轻松的从这作业完成机上面得到丰富的知识，而且又可以轻松玩耍。

为了检验这作业完成机的受欢迎度，我还把它推向了市场，作业完成机一踏入市场，多少学生都前来受捧，许多家长都愿意出钱来购买这作业完成机，为的就是让孩子们有个聪明的大脑，以后读上更好的大学。

这作业完成机，不仅可以完成作业，它还可以帮老师批改作业，辛勤的老师一改往日的劳累，轻轻松松地把作业本放进作业完成机的出口位上，作业完成机就会自动判断对错，判出相应的成绩，比老师的手改大大提升了批改的速度，这样老师就可以抽出时间，去得到自己想要的生活。

有了作业完成机，让我们生活更加轻松方便。

我的发明也被国家科技馆所认可，为了表示对我的奖励，他们还给我评了奖——21世纪最利民的发明。