初一下册政治复习题

初一下册政治复习题
第一课大家之“家”
1、什么是归属感？在学校（班级）中归属感有哪些表现？P3
2、
2、为什么我们能够在学校（班级）中找到家的感觉？P4
3、
3、学校（班级）对我们成长有什么重要意义？P5①②③
第二课我与我们
1、个人与集体的关系是怎样的？P7--9
2、什么是集体？P8
3、优秀班集体有哪些特征？
4、个人利益与集体利益的关系是怎样的？当个人利益和集体利益发生矛盾时应怎么办？P10
5、什么是集体主义？为什么要坚持集体主义？P10
6、如何正确处理个人利益与集体利益的关系？P10--12
7、什么是个人主义？个人主义有什么危害？P11
8、小团体主义的实质是什么？特点是什么？为什么要反对小团体主义？P13 9、为什么团结就是力量？P14
10、班集体中团结合作有什么意义？P15 1
1、什么是真正的团结？P15
12、竞争与合作对集体的发展有什么意义？P16
13、什么是正当的竞争？我们应怎样竞争？P16
14、在我们的班级与学校生活中，存在哪些不正当的竞争？P15 15、正当的竞争结果是什么？不正当的竞争结果是什么？P15
16、为什么要善于合作？怎样善于合作？P15--16
7、什么是团队精神？为什么要发扬团队精神？P16
18、竞争与合作的关系是怎样的？P17
第三课承担责任
1、什么是责任？为什么要勇于承担责任？P18
2、什么是主人翁意识？P19
3、把集体与个人对立起来，对吗？为什么？P19
4、
承担责任可能付出哪些努力与代价？P20
5、承担责任可能给我们带来哪些好处？（或：承担责任对个人的发展有哪些重要意义？）P20
6、承担责任的方式有哪些？P20-22
7、我们中学生如何在集体中承担自己的责任？P21
第四课多彩情绪
1、情绪的基本类型有哪些？P24
2、少年情绪有哪些特点？P26
3、什么是正常情绪？什么是不正常情绪？P26
4、什么是积极情绪？什么是消极情绪？P27
5、为什么情绪是一把双刃剑？P27
6、调节情绪的方法有哪些？P29-35
7、如何运用认知调节法调节情绪?P29
第五课缤纷情感
1、少年情感的特点是怎样的？P36
情感发展的关键时期是什么时期？P38
2、列举不同的情感类型？P36-38
3、培养丰富的、健康的、高尚的情感有什么重要意义？P38
4、如何培养丰富、健康、高尚的情感？P46
5、培养高尚情感的途径和方法有哪些？P39-44
11、怎样欣赏美好，培养美感？P46
第六课规则与秩序
1、什么规则？P48
2、规则哪些分类？P48
3、我们为什么要遵守规则？P48-53-55
4、什么是强制性规则？什么是非强制性规则？P51
5、为什么规则来自秩序？P53
第七课法律初探
1、什么是法律？P56
2、我国法律的本质是什么？P57
3、法律有哪些特征？P57-59
4、与法律相比，道德是一种怎样的规则？P57、58
5、法律的作用（功能）有哪些？P60、61
6、通过法律知识的学习，我们获得了哪些启示或体会？P61
7、
第八课心中的规则
1、什么是他律？P63
2、什么是自律？P64
3、自律的关键是什么？P64
4、规则与自由的关系是怎样的？P65
5、什么是慎独？如何做到慎独？（或：如何做到心中有规则？）P66
6、匿名世界是否需要规则的约束？P6
7、68
7、青少年学生应如何做到文明上网？P68
8、如何维护网络匿名世界的秩序？P68
9、就抵制网络低俗之风，向国家有关部门提建议？
10、就青少年要文明上网，远离网络谣言，提出你的建议
？
第九课少年的权利
1、为什么要对未成年人进行特殊的保护？
2、
2、保护未成年人合法权益的法律有哪些？P70
3、保护未成年人合法权益的基本法律是什么？P71
4、
4、专门保护未成年人的法律是什么？P70
5、《未成年人保护法》的保护对象是什么？P71
6、《未成年人保护法》规定的未成年人的权利有哪些？P71
7、未成年人的权利范围是什么？P72
8、保护少年儿童权益的国际性公约是什么？我国在哪一年正式签署该公约？P73
9、《联合国儿童权利公约》赋予世界儿童哪些权利？P73
第十课谁为我们护航
1、维护少年儿童合法权益是谁的责任？P74
2、保障未成年人各项权益的基本途径有哪些？P74
3、什么是家庭保护？P74
4、《未成年人保护法》关于家庭保护的规定有哪些？P74
5、常见的违反家庭保护的现象有哪些？
6、什么是学校保护？P77
7、《未成年人保护法》关于学校保护有哪些规定？P77
8、常见的违反学校保护的现象有哪些？
9、国家如何保障公民的受教育权？P79
10、作为少年儿童，应如何履行受教育的义务，珍惜受教育的权利？P79
11、什么是社会保护？P79
2、《未成年人保护法》关于社会保护的规定有哪些？P79
13、常见的违反社会保护的现象有哪些？
14、什么是隐私权？P80
15、为什么要尊重他人的隐私？P81
16、当我们的隐私权受到侵害应怎么办？
17、什么是知识产权？未成年人有知识产权吗？P82 18、什么是司法保护？P83
19、未成年人违法犯罪要受到制裁吗？P83
20、对违法犯罪的未成年人要遵循什么方针？坚持什么原则？P83
第十一课自我保护
1、为什么要学会自我保护？P85
2、
2、如何学会自我保护？P85-89
3、怎样做到远离危险，拒绝侵害？
4、当我们遇到不法侵害时应怎么办？
5、求救和自救的原则和方法是什么？
；
6、为什么要善用法律武器维护自己的合法权益？P89
7、法律帮助的方式和途径包括哪些？P91
8、可以给我们提供法律服务的主要机构有哪些？P90
第十二课我们生活的地方
1、我们为什么要关注社区？P94
2、什么是社区？P94
3、社区有哪些基本类型？最基本的类型是什么？P96
4、关注社区仅仅是大人们的事吗？为什么？P98
5、我们可以通过哪些途径来关注社区、感受社区？
6、为什么要建立和谐融洽的邻里关系？怎样建立和谐融洽的邻里关系？P100
7、你心目中理想的社区是什么样的？P103
8、你生活的地方还有什么需要改进的地方？P103
9、你心目中合格的社区成员是怎样的？P103
10、你做过哪些有益于社区的事？P103
11、你做过哪些损害社区的事？你今后准备怎样为社区发展尽自己的义务？
12、社区考察的目的是什么？P103
13、开展社区考察有什么意义？
14、社区考察的程序是怎样的？P103
第十三课在社区中生活
1、什么是权利？什么是义务？P108
2、权利与义务的关系是怎样的？
3、我们参与社区生活必备的素质是怎样的？P108
4、在社区中生活，为什么要树立正确的权利义务观念？P109
4、树立权利义务观念，应该怎样做？P108、110
6、社区中的不文明现象有哪些？P110
7、为什么要关注社区，服务社区？P112、115
8、我们应怎样服务社区？P113
9、为社区建设献计献策？
10、作为社区的一员，为建设和谐、美好社区，我们青少年应怎样做？。