中考化学一轮复习专题16 燃烧与灭火(讲练)(原卷版)
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专题16 燃烧与灭火(讲练)
1、掌握燃烧的条件,通过实验探究,理解燃烧的条件;明白促进燃烧的方法;
2、认识灭火的原理;掌握灭火的常用措施;
3、认识爆炸的类型,以及发生的条件、防范爆炸的措施。
一、燃烧
1、概念:可燃物跟发生的剧烈的、的氧化反应。
2、实验探究燃烧条件
(1)实验现象:①铜片上的白磷,发黄光,放热,产生。
②红磷。
③水下的白磷。
(2)实验结论:通过实验现象①②对比说明燃烧需要:。
通过实验现象①③对比说明燃烧需要:。
(3)小结燃烧的条件:①物质具有;②可燃物跟充分接触;③可燃物的达到以上;三者才可以燃烧。
着火点:可燃物燃烧所需要的,是物质的,不能改变;着火点越低,越易燃烧。
3、促进燃烧的方法:①增大;②增大可燃物与氧气的;
4、燃烧分类:①燃烧:氧气充足;②燃烧:氧气不足。
例如:碳的燃烧
氧气充足,化学方程式:;
氧气不充足;(CO中毒:与结合,失去运氧能力)
二、灭火
灭火的原理:破坏燃烧所需的,(只要破坏燃烧条件,就可灭火)。
方法:①(如沙土覆盖);
②(如关闭煤气阀门);
③到着火点以下(如用水灭火)。
三、爆炸
1、分类:①爆炸:如气球吹爆、、锅炉爆炸等;
②爆炸:、甲烷爆炸等。
2、化学爆炸的条件:①或在空气中的含量达到爆炸极限;
②遇燃烧;
③气体体积在内急剧膨胀。
四、一些与燃烧和爆炸有关的图标
题型一燃烧与灭火
【经典例题】【2019山东青岛】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。
下列说法不正确的是()
A.空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸
B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分
C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点
D.森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火
【趁热打铁】
1、【2019四川自贡】炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是()
A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点
2、【2019甘肃兰州】2019年3月30日,四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。
下列说法不正确的是()
A.云南松为可燃物 B.雷击使温度达到云南松的着火点
C.开辟隔离带使可燃物与空气隔绝 D.可以喷洒干粉(NaHCO3)进行灭火
3、【2019山东滨州】2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑
生命安全防线”。
下列说法错误的是()
A. 只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧
B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119
D. 为扑灭森林火灾,可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
4、【2019江苏盐城】下列做法符合安全要求的是()
A.油锅着火,用菜扑灭B.燃气泄漏,点火检查
C.室内起火,开窗通风D.电器着火,用水浇灭
题型二燃烧、爆炸及有关图标
【经典例题】【2019四川自贡】表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是()
A. B. C. D.
【趁热打铁】
1、【2019广西北部湾】下列标志表示“禁止烟火”的是()
A.B. C.D.
2、【2019江苏南京】下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()
A.氨气
B.氢气
C.氮气
D.二氧化碳
3、【2018重庆市A卷】安全事故无小事。
下图是一种危险化学品警示标记,在运输时应张贴该标记的是()
A. 食盐
B. 鞭炮
C. 烧碱
D. 酒精
题型三探究燃烧条件实验
【经典例题】【2019湖南省永州一模】如图是教材燃烧条件探究的实验图,请根据实验回答下列问题:
(1)图中X是。
(2)铜片上不能成功燃烧的物质是(填名称)。
(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将通过导管通入白磷处。
【趁热打铁】
1、【2019山东德州】根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是()
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③对比说明红磷着火点高于白磷
2、【2018浙江杭州】小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水)。
实验中可观察到的现象与结论不符合的是()
A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度
B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性
C.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化
D.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧产物是一种酸
3、【2019湖南怀化】用如图装置在相应条件下完成下列实验
探究燃烧条件:B盛木炭粉。
①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。
②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。
结论:由①、③可知燃烧需要;由②、③可知燃烧需要。