北师大版六年级水平强化训练下册语文期末试卷

北师大版六年级水平强化训练下册语文期末试卷
时间：90分钟满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练习(40分)
1. 根据拼音，把正确的词语写在横线上
zhuāng shìdiǎn fàn tè shūfèng xiàn
______ ______ ______ ______
péi cháng shū cài gū dúmián’ǎo
______ ______ ______ ______
bào zào chōng jǐng bǔ yùkāi tuò
______ ______ ______ ______
2. 给多音字注音并组词
着：______（______）；______（______）
奔：______（______）；______（______）
载：______（______）；______（______）
著：______（______）；______（______）
3. 组词
度踱渡
______步 ______江温______
崖涯芽
发______ 云______ 天______
4. 按要求填空。

1.“屈”字在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。

将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在横线上。

顽强不屈______ 能屈能伸______ 理屈词穷______ 屈打成招______
2.“已”用音序查字法查字典，应查音序______。

“已”在字典中的解释有：①已经；②后来；③停止。

“赞叹不已”中的“已”应选第______种解释。

3.“固”用部首查字法，应先查部首______，再查______画；按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。

“固”在字典中的解释有：①结实；②坚定的；③本来。

“人固有一死”的“固”应选第______种解释。

5. 读下面的句子，请按要求做练习。

顾客对洗染店的老板说：“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。

”老板爽快地答应了。

“什么时候取衣呢？”顾客问。

老板笑了笑，说：“___________”
1.（1）根据语境，横线上应填（）
A .你不必来了。

B .除了星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日，哪天都行。

C .哪天都行。

2.（2）针对顾客刁难，洗染店老板______。

6. 判断下列说法的正误
1.（1）“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三
个词都有错别字。

2.（2）“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”。

3.（3）“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看
懂就要多问，因为“人非生而知之者，______？”学本
领要多实践，不要空谈，正如《文心雕龙》中说的“______，
观千剑而后识器。

”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常
重要，他说：“守信是一项财宝，______。

”
3.（3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不
同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的
某个人物是怎么应对困难的。

A．《假如给我三天光明》B．《鲁滨逊漂流记》C．《汤姆索亚历险记》D．《童年》
13. 读课文《陆羽与<茶经>》说说句中双引号的作用。

当时，人们都以求取功名利禄（lù）为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。

14. 阅读下文，回答问题
跨越百年的美丽<节选>
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。

在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。

尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。

别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

是她提出了放射性这个词。

两年后，她发现了钋，接着发现了镭。

为了（提炼冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。

他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。

化验室只是一个（抛弃废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。

”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼冶炼）出了0.1克镭。

它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。

1.（1）选择文中括号里使用正确的词语。

（提炼冶炼）______纯净的镭进行______（提炼冶炼）
（抛弃废弃）______的破棚子（提炼冶炼）______出了0.1克镭
2.（2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第
一人，但她是关键的一人”？
3.（3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了
______。

4.（4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体
会到了什么？
5.（5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下
进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了
______他们追求的目标是高远的。

三、写作(30分)
15. 阅读短文，写作文六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。

母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。

是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。

日夜操劳，你的
额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。

然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。

在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。

字数要求400字。