0TTT实战派资深讲师—刘娜老师
最简单的培训法——“11130”教学法
30分钟讲解：解决培训学习员工感觉“时刻紧”、“没时刻参加培训”的问题，强调培训讲课必需“短平快”。30分钟只是一个概念，若是一个问题能够讲透，能够缩短到20分钟、15分钟乃至10分钟。大伙儿都明白“TED”，10分钟能够浓缩人一生的聪慧，“六个字”能够归纳所有的TED演讲。30分钟讲解，让培训能够灵活安排在部门例会后或问题发生的现场，实现随时随地“万达式快分享”。30分种解决一个问题，30分钟一次有实效的培训，这确实是万达速度，培训也要讲究“万达速度”。
因此在过去的讲课中，学员们“玩电话”、“打瞌睡”，让她额外愁闷。这次学习了《11130教学法》，她决定舍弃原先的讲法，她和团队成员一路梳理总结了招商谈判进程中最容易碰到的6类共性问题，打算针对每类问题开发一门30分钟左右的小课，这次毕业汇报，她预备汇报的课题是 《招商谈判中因工程问题陷入僵局如何办?》课程开始便用案例的方式抛出了招商谈判的实际难题：
二、能人多、任务多、体会多，需要“快沉淀”。
在万达，“能人”能够概念为“能为企业解决问题的人”，万达之因此能快速进展，与万达有很多能快速解决问题的高手是分不开的。可是，在万达快速进展的进程中，很多“高手”解决问题的体会、方式并无及时取得沉淀，没能转化为企业的“知识资产”，这种宝贵资产的流失超级可惜。培训很重要的一个功能，确实是把个人的“隐性知识资产”转化为企业的“显性知识资产”，把个人体会聪慧转化为组织的体会聪慧，让所有人都能够快速学习，让二流的人也能够干一流的事。若是咱们能够制造一套方式，让万达“能人”能够把他们的体会方式快速总结而且传播，万达就会涌现更多“能人”。
幼师团队正能量激发团队无限可能
【关注】幼师团队正能量，激发团队无限可能！伴随着掌声与泪水，人之初教育第一期幼师团队正能量落下帷幕。
伴随着感悟与感恩，在场所有的幼师们手持玫瑰与园长共同返程。
伴随着艰辛与付出，全部工作人员在回味中离开了这三天的战场。
两天一夜的培训，在场之人无一不为此感动。
他打破了普通课程之中彼此之间的陌生；他打破了传统课程中无味的理论知识；他让园长与老师之间的隔膜在无形之间摧毁……这就是幼师团队正能量！亲爱的园长朋友们：您是否每天努力工作，付出很多，收获却很少... ...您是否园所经营很辉煌，但事事需要操心，心里累工作并不轻松... ...您很用心，心中有想法，团队却没有激情和状态，总是一个人在战斗？教师团队缺乏爱、不稳定、不懂得感恩、没有责任感、消极怠惰？一切问题根源？——幼师团队正能量！从根源上解决团队问题，投入2天1夜的时间还您高效团队系统，您值得期待！【讲师介绍】岳民江15年专注个人与团队心灵培训、《大成之旅》特训营创办人、人之初教育特约讲师北京新维亚企业管理咨询有限公司创办人、行动成功教育集团特聘内训导师多年以来，致力于团队心灵培训，以独特、实战的人生经历，在全国举办各种培训、工作坊和讲座，帮助上百家企业、幼教机构建立完善团队系统！【课程介绍】四大课程收获五项问题解决六条信念植入四大课程收获——充满正能量收获一：团队协助的能量培养教师团结互爱、齐心协力、坚韧不拔、忍耐克己、英勇顽强的工作态度、让个人素质与技能并重，使员工立刻采取有效行动，真正让员工从知道变做到；收获二：心灵觉醒的能量让教师懂得身心合一，找到心灵归宿。
深刻体会老师与老师之间的信任、有效沟通、相互支持、合作共赢的力量；带给教师“心”的突破与“心”的觉悟；收获三：行为改变的能量激发教师的使命感，清晰人生目标；破除团队的迷思找到自己定位，对工作充满热爱，用爱心和感恩的心去工作；以责任心担当起幼儿园及团队赋予的使命。
收获四：目标达成的能量培养教师由内而外的精神面貌，建立自信，树立内向思维，认识自己是一切的根源，让自己知行合一，发自内心的改变状态，创造自己与幼儿园想要的成果。
ttt培训笔记
ttt培训笔记
以下是一份关于 TTT 培训的笔记，希望对你有所帮助。
一、培训简介
1. 培训目标：了解 TTT 培训的基本概念和方法。
2. 培训内容：TTT 培训的理论基础、培训方法和技巧。
二、培训重点
1. TTT 基本概念：解释了什么是 TTT（Training the Trainer to Train），即培训培训师的培训。
2. 培训需求分析：强调了了解学员需求的重要性，以设计有针对性的培训课程。
3. 课程设计：介绍了设计培训课程的步骤，包括确定目标、选择内容、组织结构等。
4. 培训方法：讲解了不同的培训方法，如讲授法、演示法、案例分析法等。
5. 培训技巧：分享了一些实用的培训技巧，如如何保持学员的注意力、如何有效地沟通等。
三、个人体会
1. 培训的重要性：通过培训，不仅可以提升自己的能力，还能影响和帮助他人的成长。
2. 实践出真知：要不断实践和反思，才能不断提高自己的培训能力。
3. 持续学习：培训领域不断发展，需要持续学习和更新知识。
四、总结
TTT 培训是提升培训能力的重要途径，需要不断学习和实践，以成为一名优秀的培训师。
以上笔记仅供参考，你可以根据个人的理解和需求进行修改与完善。
玩转课堂——STT企业培训师快速提升(TTT实战加强版)
玩转课堂——STT企业培训师快速提升（TTT实战加强版）简介：STT（又名：玩转课堂®）是培训师市场2015年的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！...上海,广州开课；课程时长：2天；详细会务信息请登陆森涛培训网查看适合对象：企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨。
课程介绍【课程前言】STT又升级啦！参加培训师培训，首选STT！！STT（又名：玩转课堂®）是培训师市场2015年的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！大道至简，方法比努力更重要，一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用，STT（又名：玩转课堂®）正是这把揭开培训神秘面纱的利剑，至简却最有效！！在2015版全新升级的培训师课程中，STT（又名：玩转课堂®）的主讲老师将倾情分享我们多年研究与实践成果，带领你披荆斩棘直往培训真谛的殿堂！在这里你将能够：1、比以往任何时候都更犀利更精准地识别企业培训真实需求2、颠覆以往拖泥带水的培训设计思路、快速有效直指培训症结与问题核心3、亲身感受商业水准的大纲课件与PPT在你手中一步步变为现实！！经典TTT还是基于50年代的认知主义思维，研究如何灌输理论；国内培训师自己改名的变种TTT把培训技能误解为演讲能力，越来越显空洞，动不动十多天的培训实际上显示了效率的低下。
随着80、90后不断在职场上开始扮演正式角色，同时逐步走上企业培训师的岗位，企业实操和这些TTT之间矛盾越来越大！2015版STT（又名：玩转课堂®）结合80、90后的心理需求，带来全新升级！在8年来全国数万名老学员的见证之下，可以看到培训师培训的现场效率越来越高，令传统TTT难以望其颈背，两天时间数十名学员可以完成五轮课程开发训练、精益化的训练设计让每位学员在极短的训练时间内完成近20次练习，同时保证了约70%的主讲老师授课时间，确保STT（又名：玩转课堂®）既有效果又有深度。
2024版年度TTT初级内训师培训课程
设计有趣的互动游戏，增强学员的参与感和团队合作意识。
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授课效果评估方法
2024/2/2
问卷调查
向学员发放问卷调查，了解他们对初级内训师授课的满意度、建 议等。
口头反馈
邀请学员在课后向初级内训师提供口头反馈，指出其优点和不足。
评估报告
根据实战演练的录像或录音，以及学员的反馈，撰写评估报告，对 初级内训师的授课效果进行全面评估。
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设定具体、可衡量的学习成果 为学员设定明确、可衡量的学习成果，以便评估 培训效果。
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策划课程内容结构
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设计课程大纲
根据培训目标和学员需求，制定详细的课程大纲，包括课程主题、 知识点和技能点。
安排教学顺序
按照由浅入深、由易到难的原则，合理安排教学顺序，确保学员 能够逐步掌握知识和技能。
面部表情与眼神交流
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保持自然、友善的面部表情，与学员保持眼神交流，营造互动
氛围。
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03 课程内容策划与 设计
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明确培训目标与需求
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确定培训目标 明确TTT初级内训师培训的核心目标，如提升内 训师的基础教学技能、课程开发能力等。
分析学员需求 针对学员的背景、经验和期望进行深入分析，确 保课程内容符合学员实际需求。
效果。
音效使用要谨慎
在需要的情况下，可以添加音效 来增强幻灯片的表现力，但要确 保音效与内容和场景相匹配，避
免产生干扰或不适的感觉。
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05 授课实战演练与 评估
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模拟授课环境进行实战演练
TTT19：魅力培训师TTT第六期复训心得(腾立红)
TTT19：魅力培训师TTT第六期复训心得（腾立红）自参加第一期魅力培训师TTT课程的正式学习至今，近五个月后的第一次复训，最明显的感受就是——收获快乐。
从进入复旦大学新闻系学院开始，眼中清新的如茵绿草和满鼻充盈的醉人桂花香，让自己的灵性自如开放，身心的接纳自然归位。
短短两天时间里，不仅充分享受了在知识与技能的海洋尽情遨游的畅快，更有新朋好友如面的喜悦。
此次复训参与课程的角度，与第一次正式学习有所不同，所以，感受也会随之不同。
主要感悟有以下三点：一、讲师的魅力在于激发潜能，缔造奇迹：作为第一期的正式学员，第一次听课时，更多的是聆听与领悟，对课堂分享的知识与技巧仅停留在概念的认知层面，无法融会贯通；而复训则让先前的认知更系统化，复习的同时更强化了技术的实用性，所以说，复训更多的是实践与体验。
复训的更多时候，是以讲师的角度去看整个课程，体验整个过程，享受整个历程。
讲师的作用是激发每位学员都能发自内心的用自己的智慧展现自己独到的见解并唤醒独具魅力的自我表现力，这种创造力无可替代。
讲师是心语星愿的启迪者，是开发潜能的缔造者，是平庸升华为不凡的奇迹见证者。
这种魅力时时感动着我，激励着我。
可以说，每次复训，认识都会深一层，收获都会涨一分，朋友都会多一批，真是受益无穷啊！二、学习是激发自我创造力的过程：脉络清晰的教学模式，使参加复训的我，一下子掌握了：①开场三步曲（提两个问题/探明学员层次并需求——感谢两个人/拉近与学员的距离——提自己两个背景/巩固自己在讲台上的资质）；②内容展开：三个论点——论据（三个自己的故事）——论证（三个他人的事例）③结尾：感谢大家——概括要点——呼吁行动有关三点法的复习运用更是炉火纯青，凡事必有三个以上的解决办法，这个智慧的思维模式，告诉我，问题本身不是问题，如何看待和理解问题才是关键。
秉以这样的思维方式，方能把尚未落到自己头上的大石头先击打粉碎，压力来之前就已冰消雾散，以此心情做事，方可气定神闲，坐怀不乱。
(整理)品牌讲师推荐手册.
寻师资,选项目,找课程【讲师推荐手册(2011)】助力管理顾问——构建价值平台助力中国企业为您提供真正合格的师资，让您省钱，省心，有效果！助您日行千里，夜行八百，让您的培训插上翅膀！！核心讲师目录表编号讲师价格类别定位页码1 金剑峰7000营销、人力资源、经理人系统销售、系统人力资源和经理人训练22 李树青8000 精益生产精益生产课程体系 33 吴永生8000 营销心态、管理、营销 44 李大志8000TTT培训师/管理/销售管理、营销、TTT 55 孙斌5000 管理人力资源类76 成国栋3000 经营管理经营、管理87 刘纪泳4000 管理/营销系统排列、赏识教育、企业教练98 陈旻6000 营销品牌、渠道营销专家129 陈中岗4000 营销大客户销售1410 史玉杰6000 生产管理班组长、QC 1511 肖阳8000 营销营销策略、渠道建设与管理1612 袁志8000 财务财务管理、企业商务风险1813 佟伟富8000 营销商务谈判、团队管理2014 王小伟6000 生产工厂管理、生产管理22 15张铁军5000 管理人力资源、企业管理、销售2416 包军8000 管理企业文化、潜能训练、国学2717 钟廷辉6000 管理团队建设、九型人格2918 王君伶8000 管理企业文化、危机管理3019 梁伟权8000 管理劳资纠纷、人力资源32老师简介金剑峰——企业训练专家，解决问题专家新浪博客地址：h t t p://b l o g.s i n a.c o m.c n/j j f663金剑峰老师，世界500强(中粮集团)企业十多年工作经验，原中粮集团专业培训师，内部培训师导师；自由职业培训师；多家管理咨询公司培训师，中国总裁培训网、中国制造业管理在线专栏专家；著名管理实战专家与企业训练专家；北京大学EMBA、浙江大学EMBA客座讲师；实践专著有《功力1：世界500强企业经理人的管理》和《功力2：世界500强企业的人力资源实践》、《功力3：世界500强企业的销售管理》（待出）。
国内著名实战派培训专家范老师简介
携手蓝草咨询 为事业腾飞蓄能 上海蓝草企业管理咨询有限公司范老师【主要背景】 （常住地：上海） IEL 国际室内体验式学习研究中心 IPTA 国际职业训练协会 IEL 微课学院 微课程开发技术 中国教育部信息中心 中国高等教育研究会 中国培训技术研究院 中国名师学院 翻转课堂、MOOC 和 SPOC首席讲师 授权教练 院长 创始人 特聘微课讲师 特聘微课讲师 首席培训师 副院长 中国实践者 《移动互联网学习与微课开发技术》课程版权所有人 《基于真实工作情景的体验式课程开发》课程版权所有人 【主要经历】 国内著名实战派培训专家，范老师曾先后就职于清华大学企业集团、谷歌等国内外著名大 型企业以及知名管理咨询公司从事销售与管理工作，担任销售总监、资深培训师等职务，具备 完善的企业管理理论体系和实战管理经验，被教育部和多家企业聘为顾问。
特别擅长于移动互 联网 O2O 学习模式研究、微课程开发、翻转课堂、MOOC 慕课、SPOC 私播课、培训技术研 究、体验式学习培训、思维导图与 TTT 培训师培训、思维导图与结构化思考。
其独创的“1+3 结果导向训练模式”为行业首创，真正从企业的角度出发，超越企业预期的训练效果，客户满 意度都一直保证在 90%以上， 成为很多企业长期的合作伙伴。
被很多企业评价为满意度最高， 最注重结果的实战培训师。
【品牌课程】 TTT 培训师培训标准课程系列 1. TTT 国际注册职业培训师标准教程（3 天） 2. 初级 TTT——思维导图与授课技巧（2 天） 3. 中级 TTT——基于真实工作情景的体验式课程开发（3 天） 4. 高级 TTT——五星教学完美呈现（2 天）携手蓝草咨询 为事业腾飞蓄能 上海蓝草企业管理咨询有限公司 移动互联网学习系列1. 翻转课堂与 SPOC 设计（2 天） 2. 移动互联网学习与微课程开发技术（2 天） 3. 微课规划与脚本设计（2 天） 呈现技巧衍生课程系列 1. 思维导图与结构化思考（1 天） 2. 总裁演讲术——商务演示与呈现技巧（2 天） 3. 培训引导术（1 天） 课程开发衍生课程系列 1. 课程结构设计与内容萃取（1 天） 2. 教学策略设计与案例开发（1 天） 3. 建构主义与五星教学法（1 天） 备注：每个系列具体课程和内容可根据客户实际情况进行系统调研后，针对性开发与设计。
讲师介绍
1 安岷品牌课程《企业中层领导的8项修炼》讲师简介中国企业联合会认证高级管理顾问、美国AITA认证PTT国际职业培训师；国家人事部认证高级经济师、深圳大学管理咨询研究中心研究员；曾担任多家国有和民营企业总经理和高层管理；从事管理顾问和培训工作五年、在全国做过的公开课和内训课程达800场；为韩国著名企业三星集团做过5S咨询服务，任首席顾问。
职业背景深圳奔达尔制冷设备有限公司生产副总、深圳市绿居装饰有限公司副总、湖南叉车总厂厂长兼党委书记等研究方向生产管理、现场管理、一线生产管理者领导艺术授课风格以互动、情景式培训见长，注重受训人员的感悟及参与，通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的培训激情。
主讲课程《5S管理实务》、《QC7大手法》、《TPM全面生产维护实战训练》、《采购与供应商管理》、《产品质量问题的分析与解决》、《高级跟单员强化训练》、《高效仓储管理实战训练》、《供应商管理与议价技巧》、《金牌班组长5项全能训练》、《精益生产实务》、《流程再造的设计与改善技巧》、《企业中层领导的8项修炼》、《如何进行一个流的生产模式改造》、《如何做一名优秀的现场主管》、《生产计划与物料管理》。
咨询经验深圳市皮革协会快速提升企业绩效；华力包装和万信达环境绿化公司团队建设；深圳市龙岗区规划交通研究中心执行领导力建设；佛山伊丽莎白（国际）美容美体中心法人治理和绩效考核体系；东风雪铁龙公司顾问式经理人培训；奔达尔制冷设备有限公司5S管理；华新彩印战略发展研究等。
服务客户深圳市皮革协会、深圳市泰昂电子技术有限公司、广东超华科技股份有限公司、深圳市嘉旺饮食连锁有限公司、深圳市龙岗交通规划研究中心、深圳市万信达环境绿化有限公司、深圳市华力包装贸易有限公司、东风雪铁龙有限公司、佛山市伊丽莎白（国际）美容美体中心、东莞宝德制衣有限公司（港资）、惠州速力特注塑有限公司（韩资）、华丰隆玩具（深圳）有限公司（港资）、东莞东阳光电容器有限公司、深圳日本电计株式会社（日资）、深圳宝吉工艺装饰有限公司（美资）、东莞石龙京瓷光学有限公司（日资）、深圳益智玩具食品有限公司（港资）、江门声辉电器有限公司、台翰模具制品（东莞）有限公司（台资）、深圳市福景莱贸易有限公司、深圳敦煌柯式印刷有限公司、惠州市银基电池配件有限公司（港资）、成都刀郎酒业有限公司、深圳市国瑞印刷中心、2吴洪刚品牌课程《战略营销思维与竞争策略》讲师简介：吴洪刚，中国著名营销管理专家，时代纵横管理咨询公司创始人，营销学博士研究生。
TTT培训实战专家王胜老师简介
武汉大学汉语国际教育硕士美国项目管理师（PMP）曾任：湖北移动培训经理湖北移动2013、2014省级优秀内训师武汉大学、华中师大学和中南民族大学客座讲师企业培训权威媒体《培训》杂志特邀专栏作者擅长领域：课程设计开发、授课技巧、微课开发、创新思维王老师拥有7年世界500强企业培训管理经验，曾为移动集团公司内培养、辅导省市级内训师136位，连续3年担任公司内部中高级内训师选拔评委，连续3年主导公司员工职业技能认证教材开发，主导或参与集团级和省级课程开发、优化《优势思维-问题分析与解决》、《沟通心理学》、《清单管理》等7门标准课件，并被总公司推行到全国或全省移动系统内通用。
王老师同时是企业培训权威媒体《培训》杂志特邀专栏作者，应邀担任“师道匠心·2019中国内训师大赛”评委；善于系统全面诊断企业需求，贯入企业自身案例，有场景，有针对的帮助打造金牌内训师，累计培训百余场，受训学员4000余人，课程满意度高达95%，课程重复采购率71%。
曾为武汉公交集团进行7期《TTT职业讲师》系列课程培训，期中首次给该公司集团级内训师培训以后，次年即给该集团公司下属6个分公司轮训，累积为其培养390多位内训师，累计帮助其产出大课40余门，微课300余门。
部分返聘案例：■曾为湖北省戒毒管理局和湖北省监狱管理局，进行《共建课堂-群体起舞的课堂构建》、《TTT 定向高效学习技巧》和《精准打击-十分钟微课开发技巧》总共6期，又为其兄弟单位监狱局200余名教育改造岗骨干狱警培训以上三门课程总共3期，均取得训后评估满意度96%以上的反馈。
■曾为武汉中商集团，助其从零基础开始搭建内训师培养系统，帮甲方梳理中长期内训师发展规划，授课《通己达人-TTT演绎及控场技巧》、《敏捷开发-TTT课程设计与开发》和《源源不断-TTT定向高效学习技巧》总共6期，培养内训师储备人员168人，选拔首批内训师40人。
■曾为湖北移动，进行《通己达人-TTT演绎及控场技巧》、《敏捷开发-TTT课程设计与开发》和《源源不断-TTT定向高效学习技巧》培训总共10期，其中武汉移动连续2年使用本课程为其培养市级内训师；孝感移动连续3年使用本课程为其培养青年骨干员工。
刘炎讲师介绍
《销售-赢在沟通》一天(6小时)
《商务谈判与沟通技巧》两天（14小时）
《赢在终端—店面销售技巧》两天(14小时)
《金牌客户服务技巧》一天(7小时)
《员工激励—态度决定成功》一天(7小时)
《释放内在的无限能量》半天(4小时)
《突破自我—迈向生命颠峰》一天(7小时)
——杭州太平洋保险公司 杨梅
刘炎老师演讲的非常精彩、激情、投入，听他的演讲不仅是一种学习，更是一种享受！
——香港广媒体集团福建分公司总经理 李琪琪
我因为家里很穷，跟我女朋友几次求婚都失败了，在2007年03月参加了刘炎老师的绝对成交课程后，我把课程里面的话术用来跟我女朋友求婚，她马上就答应了，真的是太有效了、太神奇了！感谢刘炎老师，这辈子我都不会忘记您！
——世界顶级激励大师 博恩.崔西
企业要成功就必须要学习，要学习就要找刘炎这样的激励大师！
——福建惠兴涂料有限公司总经理 康惠东
对于我们这样的公司做内训，对于员工心态工作调整及提高销售技巧和业绩，刘老师的课程我非常认同！
——恒韵电器总经理 王明世
深受启发，茅塞顿开，课程安排严谨合理，讲解非常具有震撼力和感染力！
培训领域
销售技巧、客户服务、态度建设、沟通谈判、态度激励、电话营销、员工训练、凝聚力训练、商务礼仪、职业规划
培训方式
演讲+游戏、互动+体验、练习+讨论、案例+故事、对话+分享、录象+模拟
主讲课程
《绝对成交》销售实战训练课程 三天（21小时）
《问对问题赚大钱》一天(6小时)
——济南润业房地产开发有限公司 张震海
TTT讲师速成魔鬼训练营
TTT讲师速成魔鬼训练营课程说明：作为培训师你是否因上台紧张不能很好的展现自己？作为培训师你是否经常为不知如何掌控课程气氛而苦恼？作为培训师你是否不知如何调动学员的积极性和参与性？作为培训师你是否不知如何编制教案和设计课程？作为培训师你是否知道最基本的台上礼仪和规范？作为专业技术人士你是否不知如何向客户介绍产品？作为专业技术人士你是否因不善于表达，不知如何引导员工？作为企业老板你是否因公司没有自己的培训师而烦恼？作为企业老板你是否想提升公司内部培训师的水平？为什么内容很实用，学员却在昏昏入睡？因为再好的“肉”也不能让学员“生”吃，你得“加工、加料”，做成美味的佳肴；为什么同样的故事，你讲得没有感染力？因为你的基本功不过关！为什么学员的情绪调动不起来？因为你只会“讲”，不会“演”！课程特色：1、摒弃了华而不实的空洞的理论讲解，全部以情景实战训练为主，实战、实用、实效2、一对一的点评，现学现用，现场突破，现场指导，即学即会，一用就灵3、体验、参与、游戏、互动的教学方式，高频率的上台机会4、在课堂上学的不是知识，而是立竿见影的能力课程效果：1、通过密集高效的现场训练，使学员快速达到“专业培训师”的水平2、有效控制紧张情绪，全面提升授课的呈现技巧3、全面掌握台上的礼仪和规范，举手投足展现专业形象4、掌控课堂气氛，调动学员积极性和参与性的技巧，应对可能出现的各种局面5、掌握培训需求分析、课程设计和教案编制的技巧，独立完成专业的培训流程6、快速提升培训师的综合能力课程内容：导入篇一、企业培训与学历教育的6大区别二、培训师的3大能力：表演、导演、编剧表演篇第一场训练自信训练与克服紧张训练内容：一、上台紧张恐惧的6大原因二、紧张情绪的3种表现程度三、克服紧张情绪的4大系统方法1、实练法2、4个心理疗法3、7种体操疗法4、控场技巧目的及效果：1、突破恐惧，树立自信，展现风采2、把紧张度控制在合理的范围内，保持讲话的感染力3、作为讲师可以不煽情，但不可以没激情，激情不是上窜下跳、张牙舞爪，而是对培训事业和学员的热爱第二场训练台上礼仪与规范训练内容：一、台上礼仪的4大步骤：上台、开台、台中、退场二、3种呈现方式（声音、态势、内容）在各步骤中的运用技巧(一) 上台1、上台的28字要诀2、上台之前要检查的细节（二）开台1、声音1个“好”字重千斤2、态势语言①男士的1种基本站姿，女士的2种基本站姿②麦克风的2种基本拿法③开台亮相时3种礼仪目光的运用④问好时3种肢体语言配合方式⑤台上最得体的3个基本手位⑥台上最忌讳的3个错误手位3、内容打招呼时在内容上的2个注意事项（三）台中1、声音声音的3个要诀2个忌讳2、态势语言①身体的3字要诀②手势的8字要诀③表情与内容的配合④忌小动作3、内容内容要做到1大基本原则（四）退场1、声音结束时1个最大的忌讳2、态势语言退场时的20字要诀3、内容结束时必不可少的2项内容目的及效果：掌握最基本的登台礼仪与规范，树立良好的专业讲师形象第三场训练控场目光训练内容：一、目光在授课中的3个作用二、目光交流的“3个区域”三、授课中“3种控场目光”的巧妙运用四、授课中“目光3要素”的运用五、授课中目光投射的4个方向目的及效果：1、利用眼神控场，克服紧张与分神的毛病2、掌控全场，随时留意学员的反映3、能够面对学员的一切目光第四场训练发声训练与技巧内容：一、练声法5种易学有效的练声法二、口腔肌肉训练2种立竿见影的口腔肌肉训练法三、共鸣训练3种共鸣音训练四、综合表达技巧运用声音的6要素：音准、音量、重音、低音、停顿、语速五、声音运用的1大基本原则：定基调目的及效果：1、使声音洪亮，具有穿透力，震憾力2、让音色明亮、圆润、富有感染力，且能持久不哑3、声音高低起伏、抑扬顿挫，富有节奏感第五场训练态势语言训练内容：一、授课传达的4个手段：有声语言、态势语言、环境语言、物体语言二、表情训练1、常见的3种错误表情运用2、表情变化练习的4个方法三、手势训练1、常用的20个手势2、手势运用的原则四、步伐移动的路线五、2种授课姿势（站姿、座姿）的注意事项六、如何使用白板笔和激光反页笔七、使用话筒的注意事项目的及效果：1、克服僵尸脸，使面部表情富于变化，形和神统一2、运用手势、步伐，增强讲课的感染力3、动作舒展、大方、自然，避免小动作，展现职业风范第六场训练故事风暴精彩演绎内容：一、一个讲师票房高不高，关键看他会不会讲故事，金牌讲师，故事高手二、讲故事的1个魔术公式三、故事呈现技巧的5大宝典四、故事呈现3个注意事项目的及效果：1、克服平淡如水的讲述，让语言形成画面，用画面般的语言呈现故事2、引人入胜，听之入耳、听之入心，身临其境，震撼全场导演篇第七场训练凤头豹尾的技巧内容：一、开场要达到的“3个目的”二、课程开头的“12个技巧”的运用三、课程结尾的“4种经典方式”目的及效果：1、熟练运用“凤头豹尾”技巧2、开头“响”，抓住学员注意力，结尾“靓”，完美形象，回味无穷第八场训练课堂组织技巧与授课方法内容：常用的“6种授课方法”一、如何进行“讲解培训法”1、“讲解培训法”的5个优点，6个缺点2、“讲解培训法”的4个注意事项二、如何进行“现场演示”教学1、“现场演示”的6步操作流程2、“现场演示”的4个优点，2个缺点3、“现场演示”的3个注意事项三、如何进行“案例分析”教学1、“案例分析”的7步操作流程2、“案例分析”的5个优点，4个缺点3、“案例分析”的4个注意事项四、如何进行“角色扮演训练”1、“角色扮演训练”的5步操作流程2、“角色扮演训练”的4个优点，3个缺点3、“角色扮演训练”的9个注意事项五、如何进行“体验式游戏训练”1、“体验式游戏训练”的4步操作流程2、“体验式游戏训练”的4个优点，7个缺点3、“体验式游戏训练”的3个注意事项六、如何进行“竞赛式训练”1、“竞赛式训练”的5步流程2、“竞赛式训练”的3个注意事项目的及效果：1、选择与内容、与学员匹配的授课方法2、灵活运用各种授课技法，导出一部精彩纷呈的“话剧”第九场训练提问与回答的技巧——控场技巧之一内容：一、课程中“问/答”的3个好处二、提问的分类三、互动提问1、互动提问的4个技巧2、互动提问3个注意事项四、内容提问1、内容提问要注意的2大事项：有效聆听、有效回应五、对学员进行回应反馈的4种方式1、积极反馈词语2、中性反馈词语3、忌讳负面的反馈词语六、知识解答1、知识解答前的2个准备2、知识解答的10个技巧与应变方式（…不会回答怎么办？高手出场怎么办？遇到挑衅怎么办？）目的及效果：1、利用提问调动学员的参与性和积极性，增强沟通效果2、运用反馈技巧回应学员3、能够处理各种棘手的提问第十场训练现场应变技巧——控场技巧之二内容：一、忘词的7个处理技巧二、讲错的3个处理技巧四、课程中13种意外情况的应对处理技巧1. 摔交2. 麦克风坏了/投影机坏了/停电了3. 学员手机响4. 学员睡觉5. 学员私下讲话6. 学员争论7. 随意出入8. 无人参与9. 无法掌控时间五、课程中处理干扰的2个原则目的及效果：能够灵活处理授课过程中出现的各种意外情况，泰然自若，四两拨千斤第十一场训练如何调动现场高潮——控场技巧之三内容：一、什么是课程的情绪波动线？二、如何布局课程的高潮点？三、调动学员情绪的“20种工具”目的及效果：1、充分有效的利用“配料工具”，做一份色、香、味具全的“美味佳肴”2、特别提醒：上等的牛扒不加工、加料，也难以下咽3、使课程高潮迭起，避免枯燥无味，学员昏睡编剧篇第十二场训练培训课程开发设计内容：一、了解目标学员了解目标学员的9个信息二、确定课程目标三、确定课程名称四、策划课时安排五、组织培训内容如何分配“水货”（洗脑，观念与心态调整）与“干货”（实操，方法与工具）的比例六、选择培训方式七、培训教材设计八、评估培训效果培训评估的4个层次目的及效果：1、“学员”即客户，了解客户，有的放矢2、合理安排课程框架，张弛结合3、一部分内容是让学员领悟，一部分内容是让学员吸收，使学员“开心、开眼、开悟”第十三场训练培训工具的设计与运用内容：一、使用PPT的6个要点及4个注意事项二、使用白板和活页板的7个注意事项三、讲义的使用及注意事项目的及效果：有效利用教学工具，提升培训质量讲师介绍: 任天行澳洲巴拉瑞特大学 MBA资深团队建设训练导师实力派销售管理培训专家演讲口才培训专家中国新锐演讲家国际注册企业教练（美国国际专业教练协会IAPC授权）深圳大学演讲比赛特聘评委康佳集团特聘演讲口才训练讲师香港浸会大学、香港城市大学客座教授十一年外企业职业经理人实战经验曾任：沃尔玛（珠江）百货有货公司营运总监国际著名服装品牌 HUGO BOSS 中国区销售总监研修履历：曾系统研修企业教练技术、卡耐基演说训练、九型人格管理艺术、NLP，具备深厚的理论素养与学识功底。
中研国际主要讲师0719
中研国际主要讲师0719
1.教练核能训练营
• 模块一：从整体的观点了解成长的机理与趋势 • 模块二：观察与聆听是成为教练的基本功 • 模块三：团队八大角色的核心作用 • 模块四：流动的领导力，允许他人做最好的自己 • 模块五：罗伯特议事规则，调动群体的创意 • 模块六：持续成长，成为生活中最优秀的教练
中研国际主要讲师0719
➢品牌类
• 《服装行业电子商务战略总裁特训营》 • 《服装企业组织绩效系统》 • 《卓越领袖与和谐团队--领袖核能》 • 《以商品为核心的品牌赢利系统》 • 《批发、外贸企业如何转型做品牌公司》 • 《品牌公司零库存系统管控》 • 《赢在品牌 决胜终端》 • 《品牌公司订货会项目》 • 《品牌公司招商会项目》
中研国际主要讲师0719
➢总代理类
• 《总代理公司化运作之战略规划》 • 《总代理公司化运作之战术运营》 • 《总代理公司化运作之组织核能》
中研国际主要讲师0719
➢零售终端类
• 《人、店、货、教练管理》 • 《店铺视觉分析》 • 《服饰搭配技巧》 • 《疯狂卖手》 • 《超级执行力》 • 《营销技巧》
中研国际主要讲师0719
➢（三）论坛课程
• 我爱钱 更爱家
中研国际主要讲师0719
➢（四）专项辅导课程
• 家庭专项辅导
【辅导方式】： 理论与体验式的学习和掌握亲密，亲子沟通技能，解 决亲子关系中的实际问题；借由亲子问题达成父母的 个人成长，同时把成长的体验再应用到亲子关系中； 发现夫妻间的内在矛盾与需求，改善亲密关系，采用 直接面对，单独辅导，以效果最大化为目的，课时及 授课方式根据辅导人的受益程度和意愿而弹性变化。
TTT企业内部讲师演讲提升培训【任天行】
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重于泰山，轻于鸿毛。22:03:1822:03:1 822:03 Saturda y, November 07, 2020
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.11. 720.11. 722:03: 1822:0 3:18November 7, 2020
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加强自身建设，增强个人的休养。202 0年11 月7日下 午10时 3分20. 11.720. 11.7
个人简介
任天行 来自世界五百强的总裁演说教练 澳洲巴拉瑞特大学 MBA 新锐演讲家 演讲口才培训专家 情景实战演讲口才创始人 实力派管理培训专家 多家上市公司CEO私人演讲教练 国际注册企业教练（美国国际专业教练协会IAPC授权） 清华大学、北京大学、中山大学、华中科技大学 北京交通大学、香港浸会大学、香港城市大学客座教授 11年外企业职业经理人实战经验 8年培训咨询专业行业经验
研修履历
曾系统研修企业教练技术、卡耐基演说训练、九型人格管理艺术、 NLP，具备深厚的理论素养与学识功底。十一年领导团队、组织运 作、销售管理之实战经验，尤其擅长领导公众演说力训练、商务 路演、演讲技能提升、领导力提升等方面的培训。
团队 梦想
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时间是人类发展的空间。2020年11月7 日星期 六10时 3分18 秒22:03: 187 November 2020
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。下午1 0时3分 18秒下 午10时 3分22: 03:1820 .11.7
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11. 720.11. 722:03 22:03:1 822:03: 18Nov-20
谢谢大家！
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 1月7日 星期六 下午10 时3分1 8秒22: 03:1820 .11.7
TWI(JR)- TTT讲师国际认证培训
TWI（JR）- TTT讲师国际认证培训课 时：6天对象学员：生产负责人、车间主任、内部培训师、中高级管理干部、社会培训师等课程意义TWI-JR是提升基层管理者工作教导技能的关键要素.那么如何成为一名优秀的TWI-JR讲师呢？学完本课程，您将作为TWI-JR专业培训师，在企业内部进行推广，还可以作为的兼职TWI讲师在全世界各大企业进行TWI-JR的培训。
课程收益◆ 结合企业，设计属于自己的TWI系统；◆ 因人施教，根据自己企业的员工素质，调整不同的授课模式；◆ 节省时间，及时上岗、及时培训，节约培训的时间成本！课程大纲第一天第一次：提示、解说<第一次前半部分细分训练>监督者必备的5个条件在用人方法上监督者的问题解说<第一次后半部分细分训练>监督者的责任图、基本心得、细目说明第二天<第一次细分训练>监督者必备的5个条件、责任图、基本心得、细目说明<第一次细分训练（续）>第二次：提示、解说<第二次前半细分训练>个人图、问题发生的状态说明第三天<第二次前半细分训练>四阶段法的导入案例说明、分析、四阶段法细目说明<第二次后半细分训练（续）><第二次细分训练>案例说明、四阶段法导入、细目说明第四天第三次：提示、解说<第三次前半细分训练>标准案例问题分析、点评<第三次后半细分训练（续）><第三次细分训练>第五天第四、五回解说<第四次细分训练>第五次细分训练<第五次细分训练>第六天综合训练（1）综合训练（2）追加指导说明总复习、结束、考核并颁发证书部分学员评价@ 帮助我拓宽视野，提高思维能力，掌握相关的方法和工具。
@ 比较实用、案例多为工具性案例，有很强的实操性。
培训讲师：班库培训资深讲师国际权威讲师，精熟各行业特性和企业文化；在项目实施中，本着严谨的工作态度，领先的培训理念、对质量不妥协的执着，已成功为近百家知名企业提供过内训、公开课等服务，并享有良好的口碑。
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TTT实战派资深讲师—刘娜老师
【背景介绍】
世界五百强等一流企业近十五年培训工作经历
国家绩效改进师
国家一级企业培训师
行动学习促动师
PDP认证顾问讲师
结构性思维版权课认证讲师
【实战经验】
实战派人力资源专家，近十五年来在马士基物流、世联地产、光汇石油等知名企业担任培训经理、企业培训师等职。
工作经验丰富并熟知大型企业运作及管理模式。
经过国际顾问公司品牌课程训练体系长期地侵染和磨砺，超过近400个小时以上的职业训练，同时在工作过程中参与多个咨询项目的实施和运作：包括企业培训师培养、员工职业化项目、企业培训体系建设项目、团队建设及领导力提升等项目，在相关方面积累了非常丰富的经验。
【特点风格】
多年的实战经验，在刘老师的课堂上，体现出与很多职业讲师不一样的特点：
●讲课幽默，充分运用自己丰富的亲身经历，启发式授课，避免出现空洞的说教；
●结合大量的实战案例分析，深入浅出、富有感召力，能够充分调动学员的听觉、视
觉和触觉体验，善于启发学员思考；
●能够在课程结束后，帮助学员解决工作中遇到的实际问题。
【主讲课程】
◆《企业内训师实战培训》
◆《结构思考力》
◆《高效电话销售技巧》
◆《有效沟通》
◆《演讲技巧》
◆《团队凝聚力》
◆《商务礼仪》
◆《新生代员工管理》
【擅长领域】
✧从事培训工作15多年，对人力资源管理与领导艺术、中层干部管理技能、心理学
与素质训练、个人自我管理等领域有着系统性研究。
✧擅长于个人成长、企业培训师培训、心理学与素质训练、心理学应用和人际关系管
理、管理心理学与管理技能开发、组织行为学/管理心理学、管理/营销/服务情商
（EQ）与逆商（AQ）、家庭情商（EQ)与逆商（AQ)、职业生涯发展规划、压力
与情绪管理、员工关怀（EAP）与激励、员工职业素质与心理健康、有效沟通等领
域的咨询与培训。
【部分服务客户】
正中集团、世联地产、华夏工程、康泰药业、盛泽、中国中铁、中国安防、好视网络、光汇石油、上上嘉品、恒信集团、环球物流、马士基物流、铁行渣华、中杰物流、华夏工程、成都誉坤半导体、深圳市天泽扬声器公司等
【精彩瞬间】。