梦想的翅膀作文600字

梦想的翅膀

希望是一盏灯，照亮我们追梦的路；希望是一双手，抚平我们失败的痛；希望是一条船，通向光明的彼岸；希望是一条路，通向灿烂的成功。

春秋时期，堂堂一国之君——勾践，若不是心存希望，又怎么会忍辱人生，卧薪尝胆，苟且于世呢？他，若不是有复国的希望在，又怎么会将吴国一举拿下呢？著名钢琴家——贝多芬，当他双耳失聪时，若不是希望支撑着他，又怎么会谱出举世闻名的《命运交响曲》呢？若不是他对音乐的希望，又怎么会谱出一部部不朽作品呢？还有让我们都不得不佩服的张海迪姐姐，若不是有着对生命的希望，又怎么会有那么高的成就呢？还有诺贝尔、爱迪生、霍金……数不胜数的事迹，都体现了希望伟大的力量啊！

相反，一个人如果没有了希望，那将会是一个多么可悲的人生啊！项羽，大名鼎鼎楚霸王，因为一时的失败，就选择了自刎自尽。如果他当时心存希望，为何不能重整军鼓，夺回天下呢？因为失去了希望，造成了他一生的悲哀！

从古到今，希望创造了一个个大大小小的故事。其实，在我

们身边发生的事，也都是源于我们心中的一个信念——希望。

在江西电视台报道的一个小女孩，11岁时父母因出车祸，母亲离开了她，只留下已成会“植物人”的父亲，女孩勤奋刻苦地学习，照顾不能自理的父亲，最终以优异的成绩考入清华大学。

女孩的成功，源于她对生活的追求，对生活的希望，对梦想的追求。

在我们追寻梦想的路上，也许会有挫折，也许会有失落，但是只要插上希望的翅膀，我们就能向着梦想飞翔。

作文二：梦想的翅膀

同学们，你们有梦想吗？当一天天的太阳下山，当一朵朵的鲜花调零，一点点的时间逝去，你还在坚持你的梦想吗？

2013年9月1日8点，我准时坐在电视前观看了《开学第一课》。主题是“乘着梦想的翅膀”。第一课的“老师”：王亚平、

付丽娟她们证实了----有梦就有动力。“最美舞者”廖智、国际影星章子怡告诉了我们----有梦就要坚持。钢琴家朗朗与“加油妈妈”告诉我们----有梦就能出彩。

看完，我不禁沉思，我的梦想就是当一名救死扶伤的医生。可是，我为这个梦想努力了吗？不，我没有努力，还经常惹父母生气。《开学第一课》告诉我们的道理，我一条也没做到。比起那些在孤儿院的孤儿；生活不便的残疾人等，我的学习条件要好上几千几万倍呢，可我却还不知足。每天不仅要吃零食；还让母亲为我做早、晚、午饭，却还抱怨饭菜不可口；过生日，还要求父母必须为我买一个七八十的蛋糕，我还……我有什么资格要求父母这样？难道我要让所有同学都取笑我吗？有些人把我们这些衣来伸手，饭来张口的孩子，称之为“小公主”或“小皇帝”，这一点也不过分。比起那些父母离婚、孤儿、残疾人，真的，我们真是生活在人间天堂！我们是在没理由不好好学习。

我决定，我一定要好好学习，天天向上。不过我也知道梦想谁都有，但不是每个人都能实现。要想梦想成真，必须坚持不懈。要脚踏实地，有目标，有追求的去实现梦想。不能灰心，要像爱迪生百折不挠，持之以恒，锲而不舍。为将来考大学打下良好的基础。这样才对得起养育我的父母和培养我

的老师！

有梦就要坚持！

作文三：梦想的翅膀

梦，是美好的；梦想，及时美好的向往。在我心中，梦想犹如一双洁白的翅膀，能带我越飞越高，越飞越远。

有时，梦想就像一阵风，与我们擦肩而过，我们却不懂得把握时机；有时，梦想就像流向远方的河水，离我们越来越远；有时，梦想就像‘开心果’给予我们无数快乐‘有时，梦想就像‘一道菜’，就像‘人生’让我们尝尽了无数酸甜苦辣咸……

说起梦想，对我们少年儿童来说是必不可少的，说起我的梦想就有很多了：长大后当老师、医生、音乐家等等。现在我只有一个梦想：好好学习，在不久的将来能考到清华大学。

在我向梦想出发的路上，我深刻地体会到了从中的点点滴滴：梦想就需要努力，奋斗，坚持的，我对自己的梦想也是如此，上课时，老师说的每一句，每一字，我都做上笔记，

深深印在脑海里。课中，我认真思考老师提到的每一个问题；课余时间看看书，把值得学习和有意义的词句勾画下来；每天早晚温习一下课文；有什么活动积极参与······记得有一次，下课了，我情不自禁拿起一本课外书看了起来，我看得十分入神，就好像上课铃声也打扰不了我，我看的津津有味，入木三分，己经跟着故事浮想联翩，不知不觉中上课了，可我压根就没有听见，还在津津有味的看书。老师来上课了，我也不知道，直到同学们高声大喊：“上课了”才把我的心思唤回来。

在我心中，梦想犹如一双翅膀，带我们越飞越高。同学们，对自己的梦想一定要执着，坚持，不要放弃，因为：“每一个微小的梦想都能点亮一片星空；美好的梦想，是每一株幼苗都能收获最好的自己”让梦想的翅膀永不坠落吧！

作文四：梦想的翅膀

梦想是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。梦想是一只海燕，，在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美，一种积极。梦想是快乐，幸福和美好，是一种向往。我现在的梦想是当一名好老师。因为2008年四川发生了大地震，使许多想要学习，

渴望学习的孩子们失去了读书的地方，失去了他们敬爱的老师，失去了这个读书的好机会。为了能帮助他们重返校园，全国各省派了好多优秀的老师和大学生前往灾区任教和辅导。他们不求回报，用知识和生命去谱写人生的赞歌。

看着一张张稚嫩的脸上绽放的笑容，是他们最大的欣慰。老师是一个高尚的职业，他们像那春蚕，吐丝方尽才离我们而去，那蚕丝却永不断裂，永结我们的心灵深处，久绕我们的脑骨耳际。老师像蜡烛，成灰泪干才熄灭烛火，而那心中的烛光却永不消失，因为烛光已经照亮了我们前进的道路，照豁了我们渴求知识的心灵。老师像那粉笔，粉骨碎身才停止工作，那纷纷跌落的粉尘就是老师流下的汗水和付出的心血。老师就是用那柔弱的身躯擦亮了我们的双眼，擦燃我们心中知识的火花。老师就像那耕地的黄牛，脚踏实地，一路耕耘一路汗水，一路风雨一路歌。

所以，我就想当一名老师，用知识和爱去点亮他们前进的道路。如果我能当上老师，我要多读报，书，多看新闻，不做井底之蛙，让我的学生骄傲——自己的老师不孤陋寡闻。我要多跟学生交流，多理解体会同学们的心声。现在的我就要行动起来，让我为自己的梦想而努力。我觉得人生的道路是五彩缤纷的：红色告诉我们要热情、积极向上，黄色告诉我