中考语文综合性测试题及答案

中考语文综合性测试题

一、为配合班级拟开展的“走近音乐”综合性学习活动，请你完成下列试题。

【小题1】请从下列古诗词中，为班刊“文学与音乐”专栏选用适用的诗词。(填写序号，多选少选均不给分)

①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。③请为父老歌，艰难愧深情。④起舞弄清影，何似在人间？⑤窈窕淑女，琴瑟友之。⑥羌管悠悠霜满地，人不寐；将军白发征夫泪。⑦五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。⑧此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？⑨千呼万唤始出来，犹抱琵笆半遮面。⑩黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

适用的信息：

【小题2】下面是某校“学生对音乐兴趣度”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。

结论

【小题3】在“我喜爱的歌曲”展示中，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》间说几句衔接的串词。

二、 2008年5月12日，四川省汶川市发生里氏8.0级地震。一时间，山川摇晃，房屋倾颓，一座青山秀水的城市转眼变为废墟，无数的妻离子散、无数的骨肉分离、无数的生离死别、无数的有家难回，在中国这片伤痕累累的土地上悲怆地上演。

【小题1】灾难中无数生命在挣扎，救助中无数希望被点亮。正在罹受苦难的灾区人民不仅需要物质上帮助更需要心灵上的支持，请你拟写一条短信，鼓励灾区的人民不要丧失希望，勇敢的活下去。要求至少用一种修辞手法。

【小题2】生之华夏人，同系华夏魂。汶川需要我们，四川需要我们，中国需要我们。只要我们伸出双手，力量虽然微薄，终能汇成汪洋大海。为了能够更好的帮助灾区人民早日脱离苦难，学校将要开展一系列支援灾区的活动，心系灾区的你怎能落后，先确定活动名称然后拟写一个活动方案吧！

活动名称：

活动方案：

【小题3】地震无情人有情，学校决定接收一些在地震灾害中没有办法上课的灾区学生。你所在的班级恰好接收了一名来自汶川灾区的学生陈安宁，班主任决定为了欢迎陈安宁同学，举办一次主题为“大爱无疆同舟共济”的班会。你作为这次班会的主持人，一定会用精彩感人的语言准备一段开场白，请把它写在下面。

三、综合性学习：“戏曲大舞台”。

为了弘扬民族文化，闽杭中学七(1)班决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动，请你帮助他们完成以下任务：

【小题1】请你为这次活动拟写一条标语，张贴在教室里。（不超过20字）

【小题2】班长已设计好了两个活动步骤，请你帮他补充两个，组成完整方案。

步骤一：戏曲知识讲座步骤二：戏曲知识竞赛

步骤三：_____________________ 步骤四：______________________

【小题3】假如你是“搜集戏曲知识”小组成员，请按示例把知识卡片补充完整。

示例：昆曲：产生地：江苏，特点：典雅精致。

①京剧：产生地：北京特点：。

②越剧：产生地：，特点：轻柔婉转。

四、阅读下列材料，完成后面问题。

中国有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。但随着社会的发展，在孩子们的物质需要逐渐得到满足的同时，他们的精神世界却在逐步的退化，他们心中不再拥有感谢、关怀和呵护。针对这种现象，学校决定开展感恩教育系列活动。内容包括“感激父母养育之恩、感激老师的培育之恩、感激他人的帮助之恩、感激祖国之恩”请你配合完成下列任务：

【小题1】请你给此次活动拟一条标语：

【小题2】请你为学校此次感恩系列教育设计两项活动。

活动一：

活动二：

【小题3】在你进行问卷调查时，有一个同学说：“是父母给了我生命，他们是对我有恩，等他们老了我也回赡养他们，但是现在我又能做什么呢?”此时你会说：“

。”

五、阅读下面一则新闻然后答题。

2012年中国文化遗产日（6月9日）主题征集网络投票开始啦！中国文物报社受国家文物局委托，将四条备选主题公布，请您登陆中国文物报官方微博，投出宝贵的一票，选出心目中的文化遗产日主题一条，投票结果将报国家文物局，最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。如您的选项和最终公布的主题完全一致，中国文物报社将奉寄《中国文物报》2012年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。文化遗产日期待您的参与，别样惊喜等着您！

备选主题：①文化遗产与文化繁荣②面向未来的文化遗产

③化遗产与社会进步④让文化遗产融入新时代

【小题1】请给这则新闻拟一个标题。（16字以内）

【小题2】请写出你的选择和理由。

六、今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。

【小题1】从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

①

②

【小题2】看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。

答案

一、答案

【小题1】①②⑤⑥⑦⑧

【小题2】大多数同学都喜欢音乐，并且喜欢流行音乐；对乐器，喜欢西洋乐器的明显比民族乐器的多；大多数同学都热衷于参加学校组织的艺术团。（写到一方面即给分）

【小题3】示例：是啊，建国61年来，我们伟大祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏独唱《歌声与微笑》。

解析

【小题1】本题考查学生综合实践的能力。根据“文学与音乐”这一主题选择相关的诗句即可。

【小题2】本题考查学生读图表的能力。解答此题，只要能够读清图表中的每一处信息，然后用简洁的语言来概括即可。

【小题3】本题考查学生语言表达的能力。注意前后意思的连贯即可。

二、答案

【小题1】示例：我们与汶川同在，真情与汶川同在，希望与汶川同在。

【小题2】示例：活动名称：爱心捐款活动

活动方案：①确定活动主题②选定场地，制作标语、捐款箱③请书记致词④进行捐款活动⑤请校长作总结⑥以学校名义将捐款送给红十字会

【小题3】同学们：

一场突如其来的灾难降临汶川。转眼间，房屋倒了，学校没有了，无数的学生失去了学习的机会。今天我们这个集体将迎来一位特别的同学，他就是来自灾区的陈安宁，让我们手拉手，心连心，用我们的大爱来关爱这位来自灾区的同学。让他知道无论他在何处都不会感到孤单，因为有我们和他在一起。

解析

【小题1】本题是一道开放题。拟写的短语一定要体现出人间的温情以及注意修辞手法的运用。

【小题2】本题是一道开放题。活动名称一定要体现“奉献爱心”这一主题，活动方案只要围绕主题来设计，切实可行即可。

【小题3】本题考查学生语言表达的能力。根据班会的主题来设计开场白即可，但开场白一定要流畅，富有表现力即可。

三、答案

【小题1】示例：①中华戏曲，源远流长。②学习戏曲知识，弘扬民族文化。③戏曲，想说爱你不容易。

【小题2】示例：欣赏优美唱腔；学唱经典名段；讲述戏曲故事。(合理即可)

【小题3】①雍容华美②浙江

解析