幼儿园传染病报告制度

合集下载

幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度

幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度引言传染病和突发公共卫生事件对幼儿园儿童的健康构成严重威胁。

为了有效预防、及时控制和消除传染病及突发公共卫生事件的危害，保障儿童的身体健康和生命安全，制定本报告制度。

一、目的与原则1.1 目的确保传染病和突发公共卫生事件得到及时、准确的报告，为防控工作提供科学依据。

1.2 原则及时性：发现传染病和突发公共卫生事件应立即报告。

准确性：报告内容必须真实、准确。

保密性：保护涉及个人隐私，不得泄露相关信息。

二、组织机构与职责2.1 组织机构幼儿园应成立传染病及突发公共卫生事件报告小组，由园长领导，保健医生、班主任、保育员等相关人员组成。

2.2 职责分工园长：负责制度的制定、实施和监督。

保健医生：负责传染病和突发公共卫生事件的诊断、报告和防控指导。

班主任：负责监测儿童健康状况，发现异常立即报告。

保育员：协助班主任监测儿童健康状况，参与防控工作。

三、报告流程3.1 发现与初步诊断保健医生或班主任在发现疑似传染病或突发公共卫生事件时，应立即进行初步诊断。

3.2 报告初步诊断后，保健医生应在规定时间内向上级卫生部门和教育行政部门报告。

3.3 记录详细记录事件的时间、地点、人数、症状、可能原因等信息。

3.4 跟进对报告的事件进行跟进，及时更新信息，直至事件处理结束。

四、报告内容4.1 基本信息事件名称、发生时间、涉及班级、人数等。

4.2 症状描述儿童的主要症状、发病过程等。

4.3 已采取措施已进行的防控措施，如隔离、消毒等。

4.4 需要的协助需要上级部门提供的帮助，如专业指导、物资支持等。

五、防控措施5.1 隔离对疑似传染病儿童进行隔离观察，防止疾病传播。

5.2 消毒对幼儿园环境进行全面消毒，特别是教室、玩具、卫生间等。

5.3 宣传教育对儿童和家长进行传染病防控知识的宣传教育。

5.4 健康监测加强对儿童的健康状况监测，及时发现异常。

六、培训与演练6.1 培训定期对教职工进行传染病及突发公共卫生事件报告制度的培训。

幼儿园传染病报告及登记记录

幼儿园传染病报告及登记记录一、引言幼儿园作为儿童学习和生活的主要场所，其环境卫生和健康状况对儿童的健康成长至关重要。

传染病的发生和传播对幼儿园的正常教学秩序和儿童的健康构成严重威胁。

因此，建立完善的传染病报告和登记制度，对幼儿园的传染病防控工作至关重要。

二、传染病报告制度1. 传染病报告流程幼儿园应建立传染病报告制度，明确报告流程。

当幼儿园发现传染病疑似病例时，应立即启动报告流程。

具体步骤如下：（1）班主任或班级卫生员发现传染病疑似病例，应立即向幼儿园领导报告。

（2）幼儿园领导接到报告后，应在2小时内向当地疾病预防控制中心和县教委报告。

（3）疾病预防控制中心和县教委接到报告后，应立即组织专家进行调查和评估，并根据疫情情况采取相应的防控措施。

2. 传染病报告内容幼儿园在报告传染病时，应详细提供以下信息：（1）病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级等。

（2）病例的临床症状和体征，包括发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等。

（3）病例的流行病学史，包括旅行史、接触史等。

（4）病例的实验室检查结果，包括病原体检测等。

三、传染病登记记录1. 传染病登记记录的内容幼儿园应建立传染病登记记录制度，详细记录传染病的发生和处理情况。

具体内容包括：（1）病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级等。

（2）病例的临床症状和体征，包括发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等。

（3）病例的流行病学史，包括旅行史、接触史等。

（4）病例的实验室检查结果，包括病原体检测等。

（5）病例的治疗和转归情况，包括用药、住院、康复等。

（6）病例的密切接触者情况，包括接触时间、接触方式等。

2. 传染病登记记录的保存幼儿园应将传染病登记记录保存至少3年，以便于查询和追溯。

同时，幼儿园应定期对登记记录进行整理和归档，确保记录的完整性和准确性。

四、结论幼儿园传染病报告和登记制度是幼儿园传染病防控工作的重要环节。

通过建立完善的报告和登记制度，幼儿园可以及时发现和控制传染病的发生和传播，保障全体师生的身体健康和公共卫生。

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等相关法律法规的规定，特制定此传染病疫情报告制度。

1.报告工作小组幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。

幼儿园传染病疫情报告人由保健医生兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情、疑似传染病疫情和突发公共卫生事件的报告工作。

2.报告工作程序（1）疫情监测。

在同一班级，1天内有1例新冠肺炎可疑病例（可疑病例应有可疑症状：腋下温度≥37.3℃，并有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状；同时可能有14天内疫情防控重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史），幼儿园疫情报告人应立即报送相关信息；其他传染病情形，按托幼机构传染病疫情报告工作规范，由幼儿园疫情报告人在24小时内报出相关信息。

一旦疫情爆发，疫情报告人应严格遵守层层上报的工作原则，通告疫情。

（2)报告路程：第一发现人→班主任→园保健医生→园领导→镇中心学校、镇疾控中心。

重大疫情由疫情报告人于1小时内上报镇中心学校、镇疾控中心。

3.报告工作要求（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。

（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

（3）及时统计：召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。

（4）加强沟通：建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构，医疗机构、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人和联系方式，加强疫情新信息沟通。

（5）规范存档：责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡，传染病报告卡在保健室保留三年。

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度【8篇】

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度【8篇】第1篇: 幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，根据《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》相关规定、结合我园实际，制订本制度。

一、幼儿园疫情报告人：姓名：刘某某幼儿园疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡g?/p>4、负责指导全园幼儿的晨检工作。

5、负尙幼儿园传病度情收集、核实、登记、报告和分析工作。

6、疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、早隔离。

7、协助上级教育部门、卫生部门对幼儿园发生的传染病情等突公共卫生事件进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门对幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

二、报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史某某，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息三、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向疾病预防控制机构报告，同时，向教育行政部门报告。

第2篇: 幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。

幼儿园疫情报告制度及流程三篇

幼儿园疫情报告制度及流程三篇幼儿园疫情报告制度及流程一为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的会发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。

一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置指导老师为疫情的责任报告人;园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告分析报告人因。

一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告社区服务医院，医院联系电话：。

1、各班保健班主任负责管理负责做好晨检，并做好记录。

保健医生负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况;2、对患传染病管理模式儿童返校情况进行管理。

(如要求为客户提供病愈证明)3、建立并复印件在校学生健康档案。

配合医院做好每年新入园儿童的接种查验工作。

4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作;三、幼儿园疫情报告人(各班教师、保育员)指有发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

1、立即隔离病人及密切接触者。

2、及时护送病人到指定的医院主动进行治疗。

3、认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协力疾控中心基本完成完成疫情调查、应急接种等工作。

4、疫情期间，实行"日报告"和"零报告"制度，加强晨检，尽量避免进出校园的人员。

5、教师要稳定幼儿恐慌情绪，做好幼儿家长的人生观工作，维持幼儿园正常的教学秩序。

6、不得擅自向社会公布鼠疫。

疫情报告人 ***为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《护理人员机构机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。

一、为严防疫情在幼儿园内传播流行，登革热我园设置园长为疫情的责任报告人;园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告人。

一旦发生流行病疑似疫情和疫情时，责任报告人需先白皮书报告社区医院，医院联系电话：。

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了教职工和幼儿身体健康和幼儿园的正常教学秩序，特制定以下制度。

XXX今天为大家精心准备了幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，希望对大家有所帮助!幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定校医/保健老师(专职或兼职教师)担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

三、疫情报告工作组工作职责1、卖力建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫闹事件的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度;2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,接受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4、卖力组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育;5、学校园长(大概托幼机构首要带领)是传染病疫情及突发公共卫闹事件报告的第一责任人。

四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序一)学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。

学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。

1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2023年幼儿园疫情报告制度5篇

2023年幼儿园疫情报告制度5篇书目第1篇幼儿园传染病疫情报告制度第2篇一休幼儿园传染病疫情报告管理制度第3篇幼儿园传染病疫情报告制度范本第4篇y幼儿园传染病疫情报告制度第5篇s幼儿园传染病疫情报告制度s幼儿园传染病疫情报告制度为仔细贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:一、幼儿园要组织教职员工仔细学习《传染病防治法》,必需人人重视,加强预防。

各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到园的每个(幼儿)进行视察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。

对因病缺勤的幼儿,班主任要追查病因并进行登记。

二、老师发觉疫情应当马上报告幼儿园领导,幼儿园发觉疫情要在2小时内报告疾病预防限制中心和县教委。

幼儿园要指定专人负责幼儿园内传染病疫情等突发公共卫生事务的收集、汇总和报告工作(幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人)。

1.法定传染病(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。

(2) 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

(3) 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

(4) 卫生部确定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2.其他传染病省级人民政府确定根据乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或缘由不明的传染病。

3.不明缘由肺炎病例和不明缘由死亡病例等重点监测疾病。

4.在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相像症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度

幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度是为了及时发现、报告和控制幼儿园内传染病和突发公共卫生事件的发生，保障幼儿的健康和安全而制定的一系列规定和制度。

以下是幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度的内容：一、幼儿园传染病报告制度1.幼儿园应当建立幼儿传染病报告制度，要求所有工作人员必须及时发现、报告和控制传染病的发生。

2.幼儿园应当建立幼儿健康档案，记录幼儿的健康状况，及时发现幼儿出现传染病的症状。

3.幼儿园应当建立幼儿传染病的诊断、隔离、治疗和预防控制制度，对发生传染病的幼儿进行隔离治疗，并采取措施防止传染。

4.幼儿园应当及时通报上级卫生部门，向家长告知传染病的发生和处理情况。

5.幼儿园应当对幼儿传染病的报告、治疗和预防控制情况进行记录和归档，以备查阅。

二、幼儿园突发公共卫生事件报告制度1.幼儿园应当建立突发公共卫生事件报告制度，要求所有工作人员必须及时发现、报告和控制突发公共卫生事件的发生。

2.幼儿园应当建立突发公共卫生事件的应急预案，确保及时、有效地处置突发公共卫生事件。

3.幼儿园应当定期进行突发公共卫生事件的应急演练，提高工作人员应急处置的能力。

4.幼儿园应当及时通报上级卫生部门，向家长告知突发公共卫生事件的发生和处理情况。

5.幼儿园应当对突发公共卫生事件的报告、处理和应急预案情况进行记录和归档，以备查阅。

三、落实幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度的重要性1.保障幼儿健康和安全。

及时发现和报告传染病和突发公共卫生事件，能够有效地控制疫情的扩散，保障幼儿的健康和安全。

2.强化幼儿园管理。

建立相关制度和流程，能够规范幼儿园管理行为，提高工作效率和质量。

3.提高工作人员应急处理能力。

定期演练应急预案，提高工作人员的应急处理能力，能够在突发公共卫生事件中快速做出应对措施，避免人员伤亡和财产损失。

4.加强家校沟通。

及时向家长通报传染病和突发公共卫生事件的情况和处理措施，增强家校合作和沟通。

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、背景幼儿园是儿童教育的重要组成部分，其健康安全管理是保障幼儿健康成长的重要保障。

传染病疫情及突发公共卫生事件对幼儿园的健康管理工作提出了更高的要求，为确保幼儿园师生的健康与安全，制定幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度是必要的。

二、适用范围本制度适用于所有在幼儿园工作的教职员工、保健医生、餐厅工作人员及幼儿园所有学生。

三、报告流程3.1 传染病疫情报告流程3.1.1 发现传染病疫情当幼儿园工作人员或幼儿出现传染病症状时，应立即通知保健医生或幼儿园管理人员，由保健医生或幼儿园管理人员确认是否为传染病，并按照规定采取相应的应急措施。

3.1.2 确诊传染病疫情保健医生或幼儿园管理人员应及时通知当地卫生主管部门，报告发现的传染病疫情，并进行登记和报告工作，同时通知家长，提醒他们关注幼儿健康情况，并做好个人防护措施。

3.1.3 传染病疫情处置当发现幼儿出现传染病症状时，应及时采取相应的处置措施，包括：（1）将病情告知家长，并建议家长尽快将患病幼儿送往医院进行治疗。

（2）对患病幼儿进行隔离，减少传染机会。

（3）对教室、餐厅等场所进行消毒，减少病毒传播。

（4）组织幼儿进行健康检查，及时发现患病幼儿。

3.2 突发公共卫生事件报告流程3.2.1 发现突发公共卫生事件当幼儿园工作人员或幼儿发现突发公共卫生事件时，应立即通知幼儿园管理人员，由幼儿园管理人员确认事件性质，并按照规定采取相应的应急措施。

3.2.2 确认突发公共卫生事件幼儿园管理人员应及时向当地卫生主管部门报告发现的突发公共卫生事件，并进行登记和报告工作，同时通知家长和学生，提醒他们关注自身健康情况，并做好个人防护措施。

3.2.3 突发公共卫生事件处置当发生突发公共卫生事件时，应及时采取相应的处置措施，包括：（1）在确认事件性质后，对受到影响的场所进行隔离和清理。

（2）组织幼儿园教职员工和学生进行健康检查，及时发现可能受到影响的人员，并对其进行隔离和治疗。

幼儿园传染病和突发公共卫生事件报告制度

幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度一、制度概述为了保障幼儿园师生的健康和安全，及时、准确地掌握幼儿园传染病和突发公共卫生事件的情况，依据国家相关法律法规，制定本制度。

本制度适用于所有幼儿园的传染病及突发公共卫生事件报告工作，旨在加强对幼儿园传染病和突发公共卫生事件的防控，提高应急处置能力。

二、报告对象本制度所涉及的报告对象包括：幼儿园师生、幼儿园家长、幼儿园管理人员和其他工作人员。

三、报告内容（一）传染病报告发现疑似传染病病例，立即向幼儿园管理人员报告，并及时向当地卫生防疫部门报告。

幼儿园管理人员应及时报告上级主管部门，同时通知家长，采取措施防止疾病扩散。

幼儿园应当做好传染病病例的隔离和治疗工作，并对幼儿园环境进行消毒。

传染病病例确诊后，幼儿园应当配合卫生防疫部门的工作，积极配合疫情调查，做好病例追踪和隔离措施，及时公布疫情信息，防止疫情扩散。

在传染病疫情解除后，幼儿园应当做好场所消毒和病例隔离解除工作，并向家长和社会公布解除疫情的情况。

（二）突发公共卫生事件报告幼儿园应当对可能发生的突发公共卫生事件进行预测和评估，及时采取应对措施。

发生突发公共卫生事件，立即向上级主管部门和当地卫生防疫部门报告，同时通知家长，采取措施保障幼儿的生命安全。

幼儿园应当根据突发公共卫生事件的情况，制定应急预案，及时启动应急响应，采取必要的隔离和防控措施，确保师生的生命安全和身体健康。

同时，幼儿园应当积极配合上级主管部门和卫生防疫部门的工作，做好疫情调查、病例追踪、隔离治疗等工作，及时向社会公布疫情信息，防止疫情扩散。

在突发公共卫生事件解除后，幼儿园应当做好场所消毒和隔离解除工作，及时向家长和社会公布解除情况，并对事件的应急响应和处置工作进行总结和评估，不断提高应急处置能力和水平。

四、报告流程（一）传染病报告流程发现疑似传染病病例，立即通知幼儿园管理人员，并及时向当地卫生防疫部门报告。

幼儿园管理人员应及时报告上级主管部门，同时通知家长，并采取措施防止疾病扩散。

幼儿园传染病疫情报告制度（4篇）

幼儿园传染病疫情报告制度是指幼儿园为了及时发现和防控传染病，保护幼儿健康，建立的一套疫情报告的制度。

1. 幼儿园建立完备的疫情报告机制，确定疫情报告的责任人和流程。

2. 幼儿园要求教职员工及时发现并报告幼儿园的传染病疫情。

3. 幼儿园定期对幼儿进行健康检查，如有任何异常症状，应立即报告。

4. 幼儿园建立疫情报告记录，包括病人的个人信息、症状、确诊情况等重要信息。

5. 幼儿园要与当地卫生部门建立联系，及时报告幼儿园的传染病疫情，接受指导和支持。

6. 幼儿园要及时通知家长有关疫情的信息，并采取相应的措施，如提醒家长做好个人卫生、暂停开展集体活动等。

7. 幼儿园要配合卫生部门的调查和防控工作，如提供疫情报告资料、合作做好病情追踪等。

8. 幼儿园要加强传染病的预防宣传教育，向家长和幼儿普及疾病的预防知识和个人卫生习惯。

幼儿园传染病疫情报告制度（2）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置：保健教师为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：１、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２、定期对全园学生的出勤、健康情况进行巡查；３、负责指导全园学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限：1、在同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

2、当园里现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

幼儿园传染病管理制度【11篇】

幼儿园传染病管理制度【11篇】一、幼儿园应认真贯彻实施,成立幼儿园传染病管理领导小组,制定幼儿园传染病预防控制计划和方案,落实校长负责制及各部门相应职责,规范幼儿园传染病防治工作,确保传染病防治措施在校内实施。

二、严格执行传染病报告制度1、规定幼儿园传染病疫情报告程序,保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人,主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告,在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。

4、建立幼儿园传染病登记专册,做好传染病病例的登记工作。

5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

三、加强幼儿健康情况检查工作1、开展每日幼儿晨午检工作,掌握幼儿传染病发病信息,及时发现传染病病人或疑似病人,建立晨午检工作登记专册,做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。

2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通报,并做好记录。

四、落实消毒隔离措施(1)一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人,应采取及时、有效的隔离措施,并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限,同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施,严格控制传染病在校内传播。

(2)按照上级要求,健全和执行幼儿园消毒管理制度,实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

五、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育,普及传染病预防知识。

六、严格幼儿预防接种凭证入学制度,积极实施国家免疫规划要求,配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种,提高幼儿免疫水平。

【第6篇】镇中心幼儿园传染病管理制度镇中心幼儿园传染病管理制度(一)传染病发现1、幼儿园园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

2、幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

保育员或班主任如果发现有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给园长。

3、幼儿园在传染病流行季节应及时进行排查,并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。

幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定幼儿园传染病疫情报告制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。

幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。

二、疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;3、负责指导全园幼儿的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。

三、疫情报告内容及时限1、建立突发事件应急报告制度。

即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。

(教育局——办公室、学前科;卫生局——儿保、疾控、卫监等、公安局——警署等)2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时(3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在24小时内报出相关信息。

并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。

3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个学生(3例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排查结果登记表。

4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的;(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的;(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

5、任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

幼儿园传染病管理八项制度

幼儿园传染病管理八项制度幼儿园传染病管理八项制度一）幼儿园传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，我们制定了我园传染病疫情报告制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置我园指定XXX为责任疫情报告人，其他教职员工和幼儿也有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。

二、责任疫情报告人职责责任疫情报告人在园长的领导下，负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作，定期巡查全园幼儿的出勤和健康情况，指导全园幼儿的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限如果在同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），幼儿园疫情报告人应在24小时内报告相关信息。

如果幼儿园发现传染病或疑似传染病病人，责任疫情报告人应立即报告相关信息。

如果个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状，责任疫情报告人应在24小时内报告相关信息。

如果幼儿园发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件，责任疫情报告人应在24小时内报告相关信息。

四、报告方式如果符合本制度规定的报告情况，责任疫情报告人应以最方便的通讯方式向镇教办报告。

二）幼儿园疫情监测报告制度为了及时发现和控制传染病，幼儿园建立了幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

如果幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况，应及时报告给责任疫情报告人。

责任疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

一、晨检要求每天幼儿入园，必须接受保健医的晨间检查方可进入班级。

二、晨检流程班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察和询问，了解幼儿出勤和健康状况，并做好晨检记录。

如果发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或疑似传染病病人，应及时告知责任疫情报告人，责任疫情报告人要进行进一步排查，确保对传染病病人的早发现和早报告。

班主任和任课老师应密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给责任疫情报告人。

幼儿园传染病报告制度

幼儿园传染病报告制度幼儿园传染病报告制度一、背景幼儿园是孩子们接受教育的重要场所，但由于幼儿免疫系统尚未完全发育，加之幼儿园人员密集，易造成传染病的流行。

因此，建立幼儿园传染病报告制度对于保障幼儿健康至关重要。

二、报告对象1. 幼儿园内部：包括教师、保育员、厨师等工作人员。

2. 相关部门：如卫生防疫部门、医院等。

三、报告内容1. 报告对象：应当明确报告对象，包括被感染人员及其家长或监护人。

2. 报告时间：应当明确感染时间和发现时间，并在第一时间向相关部门进行报告。

3. 传染病种类：应当明确传染病名称和类型，并提供详细的感染情况说明。

4. 预防措施：应当提供预防措施和治疗方法，并督促被感染人员及其家长或监护人积极配合治疗和隔离措施。

四、报告流程1. 发现感染病例后，立即通知园长或主管教师，并将感染情况进行记录。

2. 园长或主管教师应当在第一时间向相关部门进行报告，包括卫生防疫部门和医院等。

3. 相关部门接到报告后，应当及时对被感染人员进行隔离和治疗，并采取相应的预防措施。

4. 幼儿园应当积极配合相关部门的工作，做好消毒和隔离工作，并及时通知其他家长和幼儿园工作人员注意预防措施。

五、注意事项1. 幼儿园应当定期开展传染病防控培训，提高工作人员的预防意识和应急能力。

2. 幼儿园应当建立健全消毒制度，定期对幼儿园环境进行消毒处理。

3. 家长也应当积极参与幼儿传染病预防工作，及时向幼儿园反映孩子身体状况并配合相关部门的检查和治疗工作。

六、结论建立幼儿园传染病报告制度，对于保障幼儿健康和预防传染病的流行具有重要意义。

幼儿园应当认真贯彻落实该制度，定期开展相关培训和消毒工作，并积极配合相关部门的工作，共同为孩子们的健康保驾护航。

幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度

幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度一、传染病报告制度1.发现传染病病例当幼儿园发现传染病病例时，教师和保育员应立即报告给保健医生。

保健医生在接到报告后，要在第一时间内进行初步判断，确认是否为传染病。

2.确认传染病病例保健医生在确认传染病病例后，应立即向园长报告，并启动应急预案。

同时，通知家长，告知病情及防控措施。

3.报告流程（1）教师和保育员发现疑似病例，立即报告给保健医生。

（2）保健医生进行初步判断，确认病例。

（3）保健医生向园长报告，启动应急预案。

（4）园长通知家长，告知病情及防控措施。

4.防控措施（1）对确诊病例进行隔离治疗。

（2）对密切接触者进行医学观察。

（3）加强幼儿园卫生消毒工作。

（4）开展健康教育，提高幼儿及家长防范意识。

二、突发公共卫生事件报告制度1.突发公共卫生事件分类（1）自然灾害：如地震、洪水等。

（2）事故灾害：如火灾、食物中毒等。

（3）公共卫生事件：如传染病疫情、疫苗事故等。

2.突发公共卫生事件报告流程（1）发现突发公共卫生事件，教师和保育员立即报告给园长。

（2）园长启动应急预案，组织相关人员应对。

（3）园长向上级教育部门和卫生健康部门报告。

（4）园长通知家长，告知事件及应对措施。

3.防控措施（1）对受灾幼儿进行安抚和照顾。

（2）组织专业人员进行现场救援和处置。

（3）加强幼儿园安全防范措施。

（4）开展健康教育，提高幼儿及家长应对突发公共卫生事件的能力。

三、传染病及突发公共卫生事件应急预案1.建立应急预案小组应急预案小组由园长、保健医生、教师、保育员等组成，负责制定和实施应急预案。

2.预案内容（1）传染病应急预案：包括发现病例、报告、隔离、观察、消毒、健康教育等环节。

（2）突发公共卫生事件应急预案：包括自然灾害、事故灾害、公共卫生事件等分类，以及应对措施。

3.预案演练幼儿园应定期组织应急预案演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。

四、传染病及突发公共卫生事件报告制度培训1.培训对象幼儿园全体教职工、家长及幼儿。

幼儿园传染病报告制度的报告流程

幼儿园传染病报告制度的报告流程1. 引言幼儿园是儿童学习成长的场所，在这里，孩子们都很容易接触到各种病菌和病毒。

为了及时发现和控制传染病的传播，保障幼儿健康成长，幼儿园需要建立一套传染病报告制度。

本文主要介绍幼儿园传染病报告制度的报告流程，旨在提高传染病的监测和防控能力。

2. 报告制度的目的传染病报告制度的目的是及时发现和报告幼儿园内发生的传染病，以便采取相应的控制措施，保障幼儿健康成长。

通过报告制度，可以及时掌握传染病的发生情况、流行趋势和时机，为幼儿园的疾病防控提供科学依据。

3. 报告流程幼儿园传染病报告制度的报告流程分为三个阶段：发现阶段、报告阶段和处理阶段。

3.1 发现阶段在发现阶段，主要由教师和保健医生负责监测幼儿的身体状况，及时发现有传染病症状的幼儿。

教师应定期检查幼儿的身体情况，包括体温、皮肤状况、咳嗽、拉肚子等，并关注幼儿是否存在传染病的传播途径，例如家庭成员感染疾病、接触传染源等。

当发现幼儿出现传染病症状时，教师应立即将其隔离，并通知保健医生进行诊断和判断。

保健医生应及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否存在传染疾病，以及是否接触过传染源。

3.2 报告阶段在报告阶段，主要由保健医生负责向上级相关部门报告发生的传染病情况。

保健医生应根据幼儿园的报告制度，填写传染病报告表，包括幼儿的个人信息、疾病症状、确诊情况等。

保健医生应将传染病报告表及时提交给相关部门，例如局部疾控中心或卫生健康委员会。

同时，保健医生还应将报告情况及时通知幼儿园负责人，以便采取相应的疫情防控和安抚家长心理等措施。

3.3 处理阶段在处理阶段，主要由幼儿园负责人负责组织相关人员进行传染病的处理和防控工作。

负责人应及时召开会议，通知全园教师和相关工作人员，强调传染病的严重性，并提醒大家加强幼儿的个人卫生和环境卫生。

负责人还应协调保健医生、家长和外部专家，制定传染病防控措施和处理方案。

同时，负责人应与家长保持密切联系，及时向家长通报传染病的相关情况，并提供防控建议和指导。

传染病疫情报告制度样本(2篇)

传染病疫情报告制度样本根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为了使幼儿园的传染病疫情报告工作统一、有序，结合本园实际，特制定传染病疫情报告制度。

一、设立幼儿园传染病疫情报告人幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。

幼儿园传染病疫情报告人由教师兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责与指导全园幼儿的晨检与全日观察工作，定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。

当出现以下____种情况时，保健教师应当马上向园长报告，幼儿园在____小时内向教育局相关职能处室报告。

1、同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)。

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。

3、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。

幼儿园协助疾病预防控制中心对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

二、建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度晨检应由班主任、配班教师对每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。

发现幼儿有发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知园，教师要进行进一步排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记一日观察记录上。

以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

同时，班主任要密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，要了解幼儿的患病情况和可能的病因，做到传染病人早发现。

三、定期体检，建立学生健康档案幼儿园每年组织、安排好幼儿教职员工体检，建立并完善幼儿、教职员工的健康档案。

2024年幼儿园传染病疫情报告制度

2024年幼儿园传染病疫情报告制度一、学习与预防为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》，确保全体师生身体健康和校园公共卫生安全，维持正常教学秩序，幼儿园应高度重视传染病防控工作，组织全体教职员工深入学习《传染病防治法》，提升全员预防意识。

各班级应严格执行每日晨检制度，班主任对到园的每位幼儿进行观察与询问，了解其出勤情况与健康状况，对因病缺勤的幼儿，班主任应及时追查病因并做好登记。

二、疫情报告与管理1. 教师在发现疫情时，应立即报告幼儿园领导。

幼儿园在确认疫情后，应在2小时内报告至疾病预防控制中心与县教委。

幼儿园应指定专人《如分管后勤工作的领导）负责园内传染病疫情及其他突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作。

2. 包括甲类传染病《如鼠疫、霍乱）、乙类传染病《如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等）、丙类传染病《如流行性感冒、流行性腮腺炎等）以及卫生部决定列入乙类、丙类管理的其他传染病。

3. 包括省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病、不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例以及同一班级或宿舍内短时间内多例《如5例以上）幼儿出现相似症状如发热、皮疹、腹泻等）的情况。

4. 当幼儿园发现传染病或疑似病例，或个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应在1小时内上报相关信息。

三、防治管理组织与任务1. 幼儿园应建立以XX为组长、XX、XX为副组长，各班卫生保健员及一名教师为成员的预防传染病应急处理小组。

2. 幼儿园实行园长负责制，成立预防传染病应急处理小组，由分管副园长负责领导，医务室与班主任承担具体工作。

3. 重点把控传染源、传播途径与易感人群三个环节，坚持早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗的“五早”原则。

四、疫情报告流程与要求1. 疫情报告人发现符合报告条件的情况时，应立即以最便捷的方式《如电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，并同时向教育管理中心与教育行政部门报告。

参考文档】幼儿园传染病疫情报告制度和流程-范文word版 (3页)

参考文档】幼儿园传染病疫情报告制度和流程-范文word版 (3页)制：对于发现的传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况，应当在发现后1小时内向幼儿园疫情排查人报告，疫情排查人应在接到报告后30分钟内进行排查并做出处理。

四、疫情报告流程：1.发现传染病早期症状、疑似传染病病人或因病缺勤等情况。

2.及时向班主任或保育员报告。

3.班主任或保育员向幼儿园疫情排查人报告。

4.幼儿园疫情排查人进行排查并记录在登记日志中。

5.疫情排查人向领导小组汇报情况。

6.领导小组及时采取措施，消除疫情隐患。

五、疫情报告制度的宣传：幼儿园应当定期对教职工和家长进行疫情报告制度的宣传，让大家都了解该制度的内容和流程，做到心中有数，共同维护幼儿园的卫生和健康环境。

同时，幼儿园应当加强对幼儿的卫生教育，提高幼儿的自我保护能力，减少传染病的发生。

作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人，园长需要立即按规定报告疫情并采取相应措施。

在发生疑似疫情和疫情时，园长应立即隔离病人及密切接触者，并及时护送病人到指定的医院进行治疗。

此外，园长还应认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。

在疫情期间，园长还需实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出校园的人员。

同时，教师也需要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。

最后，园长需要注意不得擅自向社会公布疫情。

删除无关段落）冬天清寒，站在有风的地方回首，看见来时的路。

一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。

抬起头，天空蓝的清澈。

冬天也是寂寞的，万物都归于沉静中，孕育着来年的昌盛。

在这个季节里，人们会渴望温暖的一炉壁火，也会想要一个温暖的怀抱。

围炉煮雪，相拥着取暖。