幼儿园传染病防控健康管理制度
幼儿园传染病联防联控制度
幼儿园传染病联防联控制度
一、目的
为了有效预防和控制幼儿园内传染病的传播，保障幼儿和教职工的身体健康，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，特制定本制度。
二、组织领导
1. 成立幼儿园传染病联防联控领导小组，负责制定和实施传染病防控工作计划，协调各部门的工作，组织传染病应急处置。
2. 领导小组成员由园长、副园长、保健医生、后勤主任、班主任等组成。
3. 领导小组下设传染病防控办公室，负责日常传染病防控工作的组织实施。
三、防控措施
1. 宣传教育
（1）加强传染病防治知识的宣传教育，提高教职
工和幼儿家长的防控意识和能力。
（2）定期开展传染病防治知识培训，确保教职工
掌握防控知识和技能。
2. 监测预警
（1）建立传染病监测预警机制，及时了解和掌握
传染病疫情动态。
（2）严格执行晨检、午检制度，发现疑似病例及
时报告并采取隔离措施。
3. 环境卫生
（1）保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒、通风，减少病源滋生。
（2）加强食堂、宿舍、卫生间等公共区域的卫生
管理，确保幼儿生活环境的清洁。
4. 饮食安全
（1）加强食堂食品安全管理，确保幼儿饮食卫生。
（2）提供营养均衡的膳食，增强幼儿体质，提高
免疫力。
5. 疫苗接种
（1）鼓励教职工和幼儿按照疫苗接种计划进行预
防接种。
（2）对未按要求接种疫苗的幼儿，做好解释和督
促工作。
6. 应急处置
（1）制定传染病应急预案，明确应急处置流程和
责任人。
（2）发生传染病疫情时，立即启动应急预案，采
取隔离、消毒、报告等措施。
四、监督检查
幼儿园传染病防治工作制度
幼儿园传染病防治工作制度
第一篇：幼儿园传染病防治工作制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，特制定本工作制度：
一、部门职责
1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。按照卫生部门和教委的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告：
1、报告病种
甲：鼠疫、霍乱。
乙：艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。
丙：肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
食源性疾病：幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
2、报告要求
1）在园长的领导下，保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2）加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病人或疑似病
人，及时报告。
3）疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上，并在24小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度
为了保障幼儿的身心健康，提高幼儿园传染病防控
意识，维护幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本制度。
一、目的
通过制定本制度，普及传染病防控知识，提高教职
工和家长对传染病防控的认识，确保幼儿园内师生的健康安全。
二、组织机构
幼儿园成立传染病防控健康教育领导小组，负责组织、协调、监督和指导幼儿园传染病防控健康教育工作。
三、健康教育内容
1. 传染病的基本知识，包括传染病的定义、分类、传播途径、症状、危害等。
2. 预防传染病的措施，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疫苗接种等。
3. 传染病的发生和流行规律，以及如何及时发现
和报告传染病。
4. 幼儿园传染病防控的具体措施，包括晨检、午检、消毒、隔离等。
四、健康教育方式
1. 开展定期的健康教育活动，包括讲座、培训、
宣传等，提高教职工和家长对传染病防控的认识。
2. 通过幼儿园网站、微信公众号、家长群等平台，发布传染病防控知识，方便教职工和家长学习。
3. 制作宣传海报、手册等资料，放置在幼儿园显
眼位置，方便教职工和家长随时查阅。
4. 组织教职工和家长参加传染病防控知识竞赛，
提高他们对传染病防控的掌握程度。
五、健康教育实施
1. 制定健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、方式、时间等。
2. 组织健康教育活动，邀请专业人员进行讲解和
指导。
3. 定期检查教职工和家长对传染病防控知识的掌
握程度，评估健康教育效果。
4. 根据健康教育效果，及时调整健康教育计划，
提高健康教育的效果。
六、健康教育考核
1. 建立健康教育考核制度，对教职工和家长的健
幼儿园疾病防控制度(全文)
幼儿园疾病防控制度(全文)
为了加强幼儿园疾病防控工作，保障幼儿身体健康，根据国家有关法律法规和政策，结合幼儿园实际情况，制定本制度。
一、总体要求
1. 幼儿园应高度重视疾病防控工作，将其纳入幼
儿园工作计划，确保疾病防控工作落到实处。
2. 幼儿园应建立健全疾病防控管理制度，明确各
部门和人员的职责，形成分工明确、协调配合的工作机制。
3. 幼儿园应加强疾病防控知识宣传和培训，提高
教职工和家长的疾病防控意识。
4. 幼儿园应严格执行国家卫生标准和规定，做好
环境卫生和消毒工作，为幼儿创造一个安全、卫生的生活环境。
二、具体措施
1. 晨检制度
（1）每天早晨，幼儿入园时，由专人负责对幼儿
进行体温测量和健康状况检查，发现异常情况立即采取相应措施。
（2）晨检记录应详细记录幼儿的姓名、体温、健
康状况等信息，并留存备查。
（3）晨检结果应及时告知家长，共同做好幼儿的
疾病防控工作。
2. 因病缺勤追踪制度
（1）对因病缺勤的幼儿，幼儿园应及时了解病情，并做好记录。
（2）对疑似传染病的幼儿，幼儿园应立即报告卫
生部门，并采取隔离措施。
（3）对因病缺勤的幼儿，幼儿园应追踪其康复情况，确保其康复后方可入园。
3. 传染病预防制度
（1）幼儿园应严格执行国家疫苗接种政策，确保
幼儿按时接种疫苗。
（2）幼儿园应加强对传染病知识的宣传和培训，
提高教职工和家长的防控意识。
（3）幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，发现传
染病疑似病例立即采取隔离措施。
（4）幼儿园应加强对公共场所的消毒工作，保持
环境卫生。
4. 食品卫生制度
（1）幼儿园应严格执行食品卫生法规，确保幼儿
幼儿园传染病防控制度(3篇)
幼儿园传染病防控制度
是为了保障幼儿健康安全而制定的一系列规定和措施，旨在预防和控制传染病的传播和流行。以下是幼儿园传染病防控制度的主要内容：
1. 健康监测：幼儿入园前需进行健康体检，每日上午检查幼儿身体状况，并记录体温、鼻塞、咳嗽等情况。
2. 传染病排查：及时发现与传染病有关的症状，对于发热、呕吐、腹泻等症状的幼儿，要及时暂缓入园，并通知家长就医。
3. 个人卫生：要求幼儿定期洗手，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。同时保持环境清洁，定期消毒教室、玩具等。
4. 传染病通报：及时向家长通报园内传染病情况，提醒家长关注幼儿身体状况，同时要保护隐私，不泄露个人信息。
5. 严格控制外来人员进入幼儿园，禁止患有传染病的人员入园。
6. 疫苗接种：要求幼儿及时接种疫苗，按照国家规定的疫苗接种程序进行。
7. 预防措施：出现传染病疫情时，幼儿园要采取相应的预防措施，如停课、消毒、暂缓入园等。
8. 教育宣传：开展针对幼儿和家长的传染病防控教育，提高大家的防控意识和能力。
幼儿园传染病防控制度的实施需要全体教职工和家长的共同努力，保障幼儿的健康和安全。
幼儿园传染病防控制度（2）
为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作
1.认真做好晨检工作。保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
幼儿园传染病防控健康管理制度
幼儿园传染病防控健康管理制度XXX传染病防控健康管理制度
幼儿园人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。幼儿由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，现制定幼儿园传染病防控健康管理制度如下：一、加强组织领导，强化责任制
1.健全幼儿园传染病防控管理工作领导小组，明确分工。各级各类幼儿园园长总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
2.建立群防群控工作机制，充分调动广大师幼员工参与幼儿园传染病预防和控制工作的积极性。
二、落实健康教育，培养良好惯
1.幼儿园要充分利用宣传栏、主题墙、幼儿园广播等多种形式对幼儿进行传染病预防知识教育，切实增强幼儿的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
2.教育幼儿做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
3.各级各类幼儿园应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。幼儿园还应利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实幼儿园卫生制度，依法治园常抓不懈
1.各级各类幼儿园要健全传染病疫情报告制度;幼儿晨检及定期体检制度;重要场所定期消毒制度;教室、寝室、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;户外活动卫生制度;幼儿健康管理制度。
幼儿园疾病防控安全管理制度
幼儿园疾病防控安全管理制度
第一章总则
第一条为加强幼儿园疾病防控工作，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合本园实际，制定本制度。
第二条幼儿园疾病防控安全管理坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合防治的原则。
第三条幼儿园应当加强疾病防控知识宣传，提高师生疾病防控意识，营造健康、安全、和谐的校园环境。
第二章组织机构与职责
第四条幼儿园成立疾病防控安全管理领导小组，由园长、保健医生、保教主任、后勤主任等组成，负责幼儿园疾病防控安全工作的组织、协调、指导和监督。
第五条幼儿园疾病防控安全管理领导小组职责：
（一）制定和完善幼儿园疾病防控安全管理制度；
（二）组织疾病防控安全教育和培训；
（三）定期开展疾病防控安全检查和评估；
（四）协调解决疾病防控安全问题；
（五）其他相关工作。
第六条保健医生负责幼儿园日常疾病防控工作，履行以下职责：
（一）负责幼儿健康检查和健康管理；
（二）指导保教人员做好日常卫生保健工作；
（三）发现传染病疫情或其他健康问题，及时报告并采取相应措施；
（四）定期对幼儿园卫生保健工作进行总结和反馈；
（五）其他相关工作。
第三章预防措施
第七条幼儿园要加强晨午检工作，及时发现并隔离患病幼儿，防止疫情传播。
第八条幼儿园要定期开展卫生清洁和消毒工作，保障幼儿园环境卫生。
第九条幼儿园要加强食品安全管理，严把食品采购、加工、储存、分发等环节，防止食物中毒。
第十条幼儿园要定期组织幼儿进行体育锻炼，增强体质，提高抵抗力。
第十一条幼儿园要加强疾病防控知识宣传，提高师生疾病防控意识。
幼儿园传染病预防管理制度
幼儿园传染病预防管理制度
一、目的
为了预防和控制幼儿园内传染病的发生和传播，保
障幼儿和教职工的身体健康，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《幼儿园管理条例》等法律法规，制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于本幼儿园内所有幼儿、教职工及临时
来访人员。
三、组织机构
1. 幼儿园成立传染病预防管理领导小组，由园长
担任组长，负责组织、协调和监督传染病预防管理工作。
2. 领导小组下设传染病预防管理办公室，负责日
常传染病预防管理工作。
3. 各班级设立传染病预防管理小组，由班主任担
任组长，负责本班级传染病预防管理工作。
四、预防措施
1. 健康监测
（1）每日对幼儿进行晨检和全日观察，发现有发热、咳嗽、腹泻等症状的幼儿，立即隔离观察并通知家长。
（2）教职工每日进行健康自检，发现异常情况及
时报告。
2. 环境卫生
（1）保持幼儿园环境整洁，定期进行消毒和清洁。
（2）加强通风换气，保证空气流通。
（3）定期检查饮用水质量，确保饮用水安全。
3. 健康教育
（1）开展传染病预防知识教育，提高幼儿和教职工的传染病防控意识。
（2）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
（3）教育教职工掌握传染病防控知识和技能。
4. 疫苗接种
（1）按照疫苗接种计划，组织幼儿和教职工进行疫苗接种。
（2）及时了解和掌握幼儿和教职工的疫苗接种情况。
5. 食品卫生
（1）加强食堂管理，确保食品卫生安全。
（2）禁止销售和食用不符合卫生标准的食品。
五、疫情报告和处置
1. 发现传染病病例或疑似病例，立即报告领导小组，并采取隔离措施。
托幼机构传染病预防与控制制度
托幼机构传染病预防与控制制度
为了保障幼儿健康成长，维护幼儿园内幼儿和教职工的身体健康，预防和控制传染病的传播，特制定本制度，旨在确保托幼机构内传染病的预防和控制工作的规范和有效性。
一、传染病监测
1.托幼机构应当建立健全传染病监测机制，定期收集幼儿园和教职工的传染病发病情况和流行病学资料。
2.幼儿园应当将幼儿的发热、呼吸道感染、肠道感染等传染病情况及时报告给所在地的卫生部门。
3.幼儿园应当建立健全传染病核实和调查制度，及时进行传染病疫情调查，并对发现的传染病病例进行登记、统计和上报。
二、健康管理
1.幼儿园应当建立健康档案，对入托的幼儿进行健康体检，详细记录幼儿患有的疾病史和过敏史。
2.每天幼儿入园前，应当接受体温检测，体温超过37.3摄氏度的，应当暂不接纳到托幼机构。
3.学校应当建立学生发热就医制度，一旦幼儿发现发热等不适情况，立即通知家长，妥善安排幼儿就医。
三、环境卫生
1.幼儿园应当落实日常环境消毒制度，对幼儿常接触的物品、场所、用具进行定期消毒。
2.幼儿园应当保持室内、室外空气流通，保持卫生并做好通风换气，
避免传染源滋生。
3.室内常用设施、场所的清洁保养工作应当做到日常清扫、定期维护，保持清洁卫生。
四、人员管理
1.幼儿园教职工应当定期接种必要的疫苗，如流感疫苗、乙肝疫苗等。
2.教职工在患有传染病且有传染性的情况下，应当请假在家休息，并
及时就医和报告幼儿园。
3.教职工要做好个人卫生，勤洗手，咳嗽和打喷嚏时用纸巾或袖肘遮
掩口鼻。
五、传染病防控知识宣传
1.幼儿园应当定期开展传染病防控宣传教育活动，向幼儿和家长普及
传染病幼儿园管理制度
第一章总则
第一条为了加强幼儿园传染病防控工作，保障幼儿身体健康，维护幼儿园正常教
育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
第三条幼儿园传染病管理工作遵循“预防为主、防治结合、科学管理、责任到人”的原则。
第二章传染病防控措施
第四条幼儿园应建立健全传染病防控体系，明确各部门职责，确保传染病防控工
作落到实处。
第五条幼儿园应定期对教职工、幼儿及其家长进行传染病防控知识培训，提高大
家的防控意识和能力。
第六条幼儿园应加强环境卫生管理，定期进行消毒、通风，确保室内空气质量。
第七条幼儿园应严格执行晨检、午检制度，发现疑似传染病患者，应立即隔离观察，并及时报告上级卫生部门。
第八条幼儿园应设立传染病隔离室，对疑似传染病患者进行隔离治疗，防止交叉
感染。
第九条幼儿园应加强食品卫生管理，确保食品质量，预防食物中毒。
第十条幼儿园应加强对玩具、餐具、床上用品等物品的清洗、消毒工作。
第十一条幼儿园应建立健全传染病报告制度，及时上报传染病疫情。
第三章传染病防控责任
第十二条幼儿园园长为传染病防控工作的第一责任人，负责组织实施本制度，协
调各部门开展传染病防控工作。
第十三条教职工应认真履行传染病防控职责，做好本职工作，发现传染病疫情及
时报告。
第十四条家长应积极配合幼儿园开展传染病防控工作，按照要求配合做好幼儿的
健康监测。
第十五条医疗卫生部门应定期对幼儿园传染病防控工作进行监督检查，对存在问题提出整改意见。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度
是为了保护幼儿园师生的身体健康，预防疾病传播而制定的一系列规定和措施。以下是常见的幼儿园传染病防控制度的内容：
1. 疫情监测：建立幼儿园疫情监测机制，做好幼儿的体温监测，如有异常立即进行隔离和报告。
2. 疫情报告：建立幼儿园传染病报告制度，对发生的传染病及时报告给相关部门，按照规定进行信息上报。
3. 学校清洁消毒：定期对教室、餐厅、洗手间等公共场所进行消毒，保持环境清洁卫生。
4. 洗手习惯培养：教师应教授幼儿正确的洗手方法，鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯。
5. 空气流通：保持教室通风，避免空气污浊成为传播病菌的温床。
6. 食品安全：严格把关食品安全，确保食材质量，遵守食品储存、加工和烹饪的卫生规范。
7. 疫苗接种：确保幼儿的疫苗接种情况，及时组织疫苗接种活动。
8. 家庭合作：与家长建立良好的沟通联系，及时告知幼儿身体状况异常等情况，协助家长进行相关防控工作。
9. 人员健康监测：教职工及其他人员应定期接受健康检查，如有症状应及时就医并报告学校。
10. 疫情应急预案：制定幼儿园传染病应急预案，明确防控措施，提供应急处理的指导和协助。
以上是一些常见的幼儿园传染病防控制度的内容，不同地区和幼儿园可能会有一些细节上的差异，具体可根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园传染病防控制度（二）
为了保障幼儿园的健康与安全，防止传染病的传播和流行，特制定本幼儿园传染病管理制度，以便更好地管理幼儿园中的传染病，确保幼儿园环境清洁、幼儿健康成长。
一、传染病的定义
传染病是指由病原体传染、引起发病的疾病。病原体可为细菌、病毒、真菌等，常见的传染病包括手足口病、水痘、流感等。幼儿园传染病管理旨在有效控制传染病的传播，降低幼儿园中传染病的发病率。
幼儿园传染病防控健康教育制度 幼儿园健康管理
幼儿园传染病防控健康教育制度
一、前言
随着时代的发展，幼儿园作为青少年成长的重要环境之一，必须重视
健康管理，特别是传染病的防控。本文将从幼儿园传染病防控的重要性、幼儿园健康管理的现状和存在的问题、幼儿园传染病预防的具体
措施和建议等方面展开探讨。
二、幼儿园传染病防控的重要性
传染病是威胁人类健康的重要因素之一，而幼儿园作为儿童日常生活
的场所，更是容易传播传染病的地方。
1. 儿童易感性强：由于幼儿的免疫系统尚未发育完全，他们对传染病
的抵抗能力相对较弱，容易受到感染。
2. 动辄感染：在幼儿园这样一个封闭的环境中，一旦出现传染病患者，很容易传播给其他孩子和教师，形成传染链。
3. 严重危害：有些传染病如手足口病、水痘等，虽然对成年人来说不
会造成太大的危害，但对于幼儿来说可能是致命的。
幼儿园传染病防控工作的重要性不言而喻。
三、幼儿园健康管理的现状和存在的问题
目前，幼儿园对传染病的防控工作还存在一些不足之处。
1. 缺乏健康教育：部分幼儿园缺乏健康教育的力度，家长和教师对传染病的预防知识了解不足，无法有效开展幼儿传染病预防教育。
2. 卫生管理不规范：部分幼儿园缺少规范的卫生管理制度，清洁、通风不畅、消毒不到位等现象较为普遍。
3. 防控措施不完善：一旦出现传染病疫情，部分幼儿园缺乏有效的防控措施，导致传染速度加快，蔓延迅猛。
幼儿园在传染病防控方面还亟需加强健康管理工作。
四、幼儿园传染病预防的具体措施和建议
为了加强幼儿园传染病的预防工作，我们提出以下具体措施和建议：
1. 加强健康教育：幼儿园应定期举办健康教育活动，向家长和教师普及传染病的预防知识，提高他们的防范意识。
幼儿园传染病防控制度10篇,幼儿园传染病防控制度和应急措施-经验本
幼儿园传染病防控制度10篇,幼儿园传染病防控制度和应急措施-经验本
各学校一定要做好预防传染病的准备工作，保障全校师生的健康和安全，下面我给大家精心整理了《幼儿园传染病防控制度》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
幼儿园传染病疫情防控制度1
1、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事项：
（1）保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间15—30分钟，再用清水擦拭干净。
（2）确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。
（3）当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作
用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
3、就餐过程中注意事项：
（1）密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
幼儿园传染病制度和防控措施
幼儿园传染病制度和防控措施
一、传染病防控制度
（一）传染病预防制度
1. 严格执行国家和地方卫生行政部门制定的传染
病预防控制措施，认真做好幼儿园内的传染病预防工作。
2. 加强幼儿的日常卫生教育，培养幼儿良好的个
人卫生习惯，提高幼儿的自我防护意识。
3. 定期对幼儿进行健康检查，及时发现并隔离疑
似传染病患者，防止传染病在园内传播。
4. 加强园内环境卫生管理，保持园内环境整洁，
定期进行消毒灭菌工作。
5. 加强园内食品卫生管理，确保幼儿用餐安全，
预防食物中毒事件的发生。
6. 建立传染病疫情报告制度，及时报告疫情，采
取有效措施，控制传染病的蔓延。
（二）传染病防控宣传教育制度
1. 定期开展传染病防控知识培训，提高教职员工对传染病的认识和防控能力。
2. 通过家长会、家长通知书等形式，向家长宣传传染病防控知识，增强家长的防范意识。
3. 在园内设置传染病防控宣传栏，定期更新宣传内容，提高幼儿和家长的防控知识。
4. 利用园内广播、电视等媒体，开展传染病防控知识宣传，提高全体师生的防控意识。
（三）传染病防控应急预案
1. 制定幼儿园传染病防控应急预案，明确传染病发生时的应急措施和责任分工。
2. 当发生传染病疫情时，立即启动应急预案，采取有效措施，控制疫情蔓延。
3. 传染病患者要及时隔离治疗，园内要做好相关人员的密切接触者的排查和监测工作。
4. 配合卫生行政部门做好疫情调查和处理工作，确保疫情得到有效控制。
二、传染病防控措施
（一）晨检制度
1. 每天早晨对幼儿进行晨检，发现疑似传染病患者，要及时隔离观察，并送往医院就诊。
幼儿园传染病管理及上报制度
幼儿园传染病管理及上报制度
一、目的和原则
为了全面加强幼儿园传染病防控工作，切实保障师生的身体健康和生命安全，根据相关法律法规、教育部门及卫生部门的指导要求，我们特制定了这一严谨、高效的传染病管理及上报制度。本制度旨在通过规范的管理和及时的信息上报，为幼儿园传染病的防控工作提供有力保障，确保师生的健康安全。
二、管理要求
1.我们将建立健全的传染病防控组织体系，明确各部门的职责与分工，形成统一领导、分工负责、密切配合的工作格局，确保防控工作的有序、高效开展。
2.我们将定期开展传染病防控知识的宣传教育，通过举办讲座、制作宣传栏、发放宣传资料等多种形式，提高师生对传染病防控的认识和自我防护能力。
3.我们将严格落实日常卫生消毒、通风换气等措施，定期对幼儿园环境进行彻底清洁和消毒，保持室内空气流通，创造一个干净、整洁、卫生的学习和生活环境。
4.我们将建立幼儿园师生健康监测机制，通过定期的健康检查、晨检、午检等措施，及时发现并处理疑似病例，防止疫情的扩散和蔓延。
三、上报流程
1.一旦发现疑似传染病病例，我们将立即启动应急预案，将患者
迅速隔离，并第一时间报告给幼儿园传染病防控领导小组，确保疫情的及时控制和处置。
2.领导小组将迅速组织专家进行会诊，通过专业分析和判断，确认病例性质，并及时向上级教育主管部门和卫生部门报告，为防控决策提供科学依据。
3.在上报过程中，我们将确保信息的及时、准确和完整，内容包括病例的基本情况、病情进展、防控措施等，为上级部门提供详实的信息支持。
4.在传染病流行期间，我们将实行严格的每日报告制度，定期向上级部门汇报防控工作的进展和成效，确保信息的及时传递和问题的及时解决。
幼儿园传染病管理八项制度
幼儿园传染病管理八项制度
一、传染病预防观念的普及
二、传染病监测与报告
幼儿园应建立完善的传染病监测与报告制度，定期对幼儿园内的传染
病进行监测，如发现有传染病病例应当及时报告卫生部门，并采取有效措
施进行控制和防范。
三、幼儿健康体检及疫苗接种
幼儿园应定期组织幼儿进行健康体检，并按照国家相关规定及时进行
疫苗接种。对于体检发现的明确传染病病例，应当依法及时隔离和报告。四、消毒与通风
幼儿园应制定消毒与通风制度，对幼儿园内各种场所进行定期的消毒
和通风。特别是对公共场所、器具和玩具等易受传染的地方，要定期进行
消毒，保障幼儿的健康安全。
五、个人卫生教育
幼儿园应加强个人卫生教育，培养幼儿的良好卫生习惯。教师应引导
幼儿养成勤洗手、勤换衣、勤通风、勤锻炼等好习惯，避免病菌的传播。六、食品安全管理
幼儿园食品安全管理非常重要。幼儿园应建立食品采购、存储、加工、烹饪、分配和废弃物处理等全过程的管理制度，确保食品安全，并对厨房
人员进行相应的培训。
七、病假管理
幼儿园应建立健全的病假制度。幼儿出现发热、呕吐、腹泻、皮肤疾病等症状时，应立即停止上学，父母应及时向幼儿园请假并带孩子就诊。病假期满，经医生诊断无传染性后方可返园。
八、卫生防护设施
幼儿园应配备足够的卫生防护设施，如洗手设备、体温计、急救药品等，以便及时应对传染病爆发的情况。
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XX镇中心幼儿园传染病防控健康管理制度
幼儿园人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。幼儿由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，现制定幼儿园传染病防控健康管理制度如下：
一、加强组织领导，强化责任制
1.健全幼儿园传染病防控管理工作领导小组，明确分工。各级各类幼儿园园长总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
2.建立群防群控工作机制，充分调动广大师幼员工参与幼儿园传染病预防和控制工作的积极性。
二、落实健康教育，培养良好习惯
1.幼儿园要充分利用宣传栏、主题墙、幼儿园广播等多种形式对幼儿进行传染病预防知识教育，切实增强幼儿的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
2.教育幼儿做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
3.各级各类幼儿园应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。幼儿园还应利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实幼儿园卫生制度，依法治园常抓不懈
1.各级各类幼儿园要健全传染病疫情报告制度;幼儿晨检及定期体检制度;重要场所定期消毒制度;教室、寝室、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;户外活动卫生制度;幼儿健康管理制度。
2.教育局安全生产办要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。
四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制到位。
1.早发现。幼儿园要坚持晨检制度并保持常态化。晨检应在保健员的统一组织和指导下，班主任对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，特别是请病假的幼儿应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由保健员做进一步检查、确认。在传染病流行季节，幼儿园应以班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。
2.早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状幼儿，应立即采取隔离措施，确保其他幼儿不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。
3.早报告。幼儿园园长是染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和教育局，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向教育局发出更正报告。发生大面积疫情时必须按要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。
4.早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将患儿送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对患儿所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与患儿接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。