五年级上册科学《专题探究：铁生锈的原因》 粤教版

新知讲解
假设 改变的条件 不变的条件
材料
实验设计
我的设计方案（1）
铁生绣可能与水有关 一组有水，一组没有水 同样的铁钉、试管和胶塞 试管、胶塞、铁钉、棉花、水
铁钉 棉花
铁钉 清水
新知讲解
为什么要用 胶塞塞住试
管口？
用胶塞塞住试管， 可以阻止外部的空 气对实验的影响
新知讲解
为什么一组 试管里要塞 进棉花团？
拓展提高
金属生锈的危害
金属生锈是一个全球性问题。每年, 世界上有几千万吨的钢铁，变成了 铁锈。据报道：在英国，每90秒就 有1吨钢铁因为锈蚀而废弃，金属锈 蚀使英国每年损失约50亿英镑，这 个数字比英国政府每年用于中等教 育的总和还多。
拓展提高
据统计，在工业发达的美国，每年因金 属锈蚀造成的经济损失高达3000亿美元 ；在我国每年因金属锈蚀的钢材占钢材 总产量的20%，约有30%的设备因锈蚀 而报废，既污染环境，又浪费了大量资 源和能耗。全世界每年由于锈蚀而报废 的金属约占世界金属全年产量的20％－ 40％其中钢铁的锈蚀占金属锈蚀的一半 ，资源浪费十分严重。
四、实施方案
根据自己的设计方案，进行 实验。一段时间后，观察铁 钉的变化，把现象记录下来 ，探究不同条件下铁生锈的 情况。
新知讲解
实验过程（1）
铁钉 棉花
铁钉 清水
①在两个相同的试管里分别放 入棉花团和清水
②每个试管里放入一枚铁钉。铁 钉一半在水里，一半在空气里
③两个试管用瓶塞塞住
④每天观察记录
新知讲解
有空气， 没有水
有空气和 水
没变 浅黄
没变
较多黄 色锈
没变
没变
没变
转浅红 水变红 明显生锈 褐色
新知讲解
“探究铁生锈与空气的关系”实验记录
小组：
实验开始日期：
记录人：
环境条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
有水，没 有空气
有水和空 气
不变 浅黄
不变
较多黄 色锈
不变 转浅红
不变 不变 水变红 明显生锈 褐色
空气 水
作业布置
以制作电子演示文档的形式，将探究铁生锈的过 程图文并茂地表达出来。
专题探究：铁生锈的原因 科学粤教版 五年级上
新知导入
生活中，我们经常会发现一些铁制品生锈
新知导入
铁生锈是一种常见的自然现象
生锈
铁
铁锈
新知讲解
一、提出问题 铁生锈可能与什么因素有关?
新知讲解
观察生锈铁制品与周围环境条件有什么关系？
户外铁制品生 锈很严重，特 别是潮湿环境 下更容易锈蚀
新知讲解
实验过程（2）
清水 铁钉
油 凉开水 铁钉
①在两个相同的试管里分别放入 半管清水和半管凉开水
②在两个试管中都放入一枚铁钉 ，让其完全浸入水中
③在凉开水的上面倒入一层油
④每天观察记录
新知讲解
五、搜集证据
“探究铁生锈与水的关系”实验记录
小组：
实验开始日期：
记录人：
环境条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
推测一下，引起铁生锈的主要因素有哪些？
空气
水分
新知讲解
二、作出假设
许多铁制品暴露在空气中一段时间后常常会 生锈，特别是在潮湿的环境下更容易锈蚀。
进口宝马118的座掩底 板出现大量锈迹，由于 进口车都是走海上运输 路线，推断一下：生锈 是由什么引起的。
新知讲解
由海上潮 湿的环境
引起的
潮湿的空气里 含有很多水分
新知讲解
六、分析论证 根据实验现象，分析铁生锈跟哪些因素有关？
铁生锈与 水、空气 有关
课堂练习
判断下列说法正误
1、铁在潮湿的空气中更容易生锈。（ √ ） 2、铁锈和铁是同一个物质。（ ✘） 3、铁锈不能被磁铁吸引，而铁可以。（ √ ） 4、油中的铁比水中的铁更容易生锈。（ ✘） 5、户外的铁由于风吹日晒，很容易生锈。（ √） 6、镰刀经常使用不生锈。（√ ）
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道铁生锈与水和空气有 类；能够设计对比实验，收集证据，验证自己的假设；能 够通过对比实验探究铁生锈的原因。在回忆生活情境、分 析科学原理的过程中，激起对生活中科学现象的好奇心和 求知欲；培养乐于表达，善于归纳，将自己的探究过程与 同学交流分享的好习惯。
板书设计
专题探究：铁生锈的原因
棉花团能吸收试管 里的水分，保持试 管干燥。
新知讲解
假设 改变的条件 不变的条件
材料
实验设计
我的设计方案（2）
铁生绣可能与空气有关 一组有空气，一组没有空气
铁钉、试管 试管、铁钉、清水、油
清水 铁钉
油 凉开水 铁钉
新知讲解
为什么一组试管要注入凉开水和油？
凉开水中没有空气
油可以阻止空 气进入水中
新知讲解
新知讲解
铁生锈是否与空气、水分等因素有关呢? 请根据自己的猜想，做出假设。
铁生锈可 能与空气
有关
我的猜想
铁生锈可 能与水分
有关
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三、设计方案
为了探究铁生锈是否与水和空气有关，可以采用 分别控制水和空气的方法，观察铁生锈的情况。
每一次只改变其中的某一个因素， 而控制其余几个因素不变，从而研 究被改变的这个因素对事物影响， 分别加以研究，最后再综合解决， 这种方法叫做控制变量法。