第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 教学设计

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第18课东晋南朝时期江南地区的开发

【教材分析】

本课主要学习三块内容,东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发,分别从政治、经济两方面介绍江南的发展。东晋、南朝的统治,为江南地区的开发提供了必要条件。学习这三部分,首先要了解三国以来南北政权更替的历史。北方地区自西晋灭亡之后,相继建立起许多割据政权,这种政治局面一方面造成了农业经济的萧条和衰落,另一方面使大批北方人民南下,为江南地区输送了大量的劳动力,先进的生产工具和技术,极大促进了江南地区经济的开发。南方地区在东晋南朝时期,战乱较少,社会稳定,统治者大都注重发展农业,积极兴修水利,推广先进生产技术,改变了江南农业“火耕水耨”的原始状况,转而进入精耕细作阶段。这样,江南很快形成为新的农业经济区,同时手工业、商业也得到迅速发展,使南北经济的发展趋向平衡。

【学习目标】

1、了解西晋、东晋、前秦、南朝的建立及更替,知道匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内迁的史实。明确淝水之战的时间、背景、经过和影响;

2、学习了解魏晋南北朝时期江南地区得到开发,农业、水利、手工业等发展较快的史实;

3、通过探究江南地区开发的原因,了解到自东汉末年以来北方少数民族不断内迁,北方长期战乱、人口大量南迁及江南地区开发的原因。南迁人口带来了大量的劳动力和先进的生产技术,加上南方优越的自然环境和相对安定的社会环境,促成了南方经济的发展。

【教学重点】

江南地区开发的史实和影响

【教学难点】

江南经济的发展的原因

【教学过程】

一、导入新课:

展示:一幅江南美景的图片和,播放视频《江南美景》。

教师:同学们,江南地区山美、水美、人更美。不仅如此,如今的江南是我国经济发展的重心,它是历史长期发展的结果。那江南地区是怎样得到开发的?

经济重心何时南移的?这一节课,我们一起来探究有关这方面的问题。明

确江南地区的地理范围,即长江中下游以南的广大地区。

二、合作探究:

(一)东晋的兴亡

(1)东晋的建立

问题:司马睿在东晋时期,出现“王与马,共天下”政治局面,你能说说这是什么回事吗?这种现象说明什么问题?

教师:在东晋初年,王导主政在内,王敦领兵在外,权倾朝野,故有“王与马,共天下”的说法。

你们听过“闻鸡起舞”的故事吗?故事主人物是谁?他为什么要如此勤奋练舞?

展示:教材83页的相关史事,请学生阅读和回答问题。

西晋末年,祖逖要求司马睿出兵北伐,司马睿是否支持祖逖的提议?得不到东晋统治者的大力支持,祖逖北伐的结果是什么?

教师:东晋初年,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。由于朝廷对祖

逖心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,东晋最终未能恢复中原。

展示:图片《东晋形势图》,东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了来自北方的威胁,相对稳定的局势使社会经济有所发展,江南出现了“荆扬宴安,户口殷实”的景象。

(2)东晋末年,政权落入武将手中,420年,东晋灭亡。

(二)南朝政治

请学生阅读教材的“南朝的政治”的内容,回答问题:

(1)南朝时疆域最大,江南民殷国富,社会比较安定的是哪个政权?

(2)为什么说“在南北实力对比中,南朝处于明显劣势”?

1、南朝:420一589年,中国南方相继出现四个王朝,都在建康定都,历史上统称为“南朝”。

2、南朝统治:南朝后期,在南北实力对比中,处于劣势。

(三)江南地区的开发

展示史料,提出问题。

材料一江南地域辽阔而人烟稀少,稻米和鱼是主要食物,放火烧荒,种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。

——《史记》(西汉)

材料二江南是全国最繁荣昌盛的地方。民户越来越多,超过了以往任何时期。江南土地肥沃,百姓勤奋,丰收的年头,一年的收获能满足几个郡人口的需要,生产的丝绵布帛能供天下人穿用。

——《宋书》

(南朝)

(1)上述两则材料是对哪个地区的描述?

(2)汉朝与南朝时的江南经济为什么会发生这样的变化?

(3)根据材料二和所学知识概括出江南地区开发的表现。

材料三《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”

(4)三国两晋南北朝时期,江南地区为什么会得到开发?

指导学生阅读材料,回答问题。

(1)江南;

(2)因为汉朝的江南尚未开发,南朝的江南已经过三国、西晋、东晋的长期开发;

(3)阅读课本,回答问题:大量的荒地被开垦为良田;修建了许多水利工程;农业技术进步;开始使用绿肥,牛耕和粪肥得到推广;小麦的种植推广到江南地区;

(4)在教师的指导的基础上回答问题:江南地区自然条件优越,利于农业发展;北方人口南迁,带来了大量劳动力和先进的生产技术(最主要原因);江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定;南北劳动人民的辛勤劳作;南方统治者推行了有利于农业发展的措施。

总结:

1、原因:人口的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术;地区自然条件优越;地区的战争相对较少;南北方劳动人民的辛勤开发;

2、农业:大量的荒地被开垦出来;修建了许多水利工程;农业生产技术有了很大改进;

3、表现手工业:在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面有显著的发展;

4、影响:江南地区得到开发,对我国经济产生了深远影响为经济重心的难移奠定了基础。

【课堂小结】

今天我们学习了东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发三个问题,重点是江南地区的开发。我们要认识到今天江南地区经济的发达是历史长期发展的结果,经济的发展离不开安定的环境,因此我们要珍惜今天的幸福生活。反对战争,爱护和平。

【板书设计】

第18课东晋南朝时期江南地区的开发

一.东晋的兴亡

1.东晋的建立

2.东晋的统治

3.东晋的灭亡

二.南朝的政治

1.南朝的更替

2.南朝的政治

三.江南的开发

1.原因:

2.表现:

3.影响:

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

相关文档
最新文档