网络应用中的安全_张华
防火墙相关技术书籍
防火墙相关技术书籍防火墙是网络安全的重要组成部分，涉及到多种技术和理论。
以下是一些与防火墙相关技术的书籍，这些书籍涵盖了防火墙的原理、配置、管理和高级应用等方面。
1.《防火墙原理与技术》-阎慧本书详细介绍了防火墙的核心技术、测试和选购方法、配置以及防火墙新技术和应用案例等。
2.《计算机网络与防火墙技术》-王世杰本书讲解了计算机网络的基础知识，并重点介绍了防火墙技术及其在网络中的应用。
3.《防火墙技术指南》-徐继春本书系统地介绍了防火墙的基本概念、工作原理、主要类型、配置管理和安全策略等。
4.《现代防火墙技术》-谢希仁本书深入讨论了现代防火墙的技术特点、实现方法、性能评估和未来发展趋势。
5.《防火墙与入侵检测系统》-李永华本书结合实际应用，详细介绍了防火墙和入侵检测系统的原理、配置和使用技巧。
6.《网络防火墙技术与应用》-王晓东本书从实际应用出发，讲解了网络防火墙的基本概念、关键技术、配置管理和案例分析。
7.《防火墙与网络安全》-张华本书系统地介绍了防火墙的基本知识、网络安全威胁、防火墙的配置和管理等。
8.《下一代防火墙（NGFW）》-李明本书介绍了下一代防火墙的概念、技术特点、应用场景和实施策略。
9.《深入浅出防火墙》-陈小明本书以通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了防火墙的基本概念、工作原理和应用实践。
10.《防火墙技术学习笔记》-不详本书可能是一本网络资源或个人学习笔记，提供了防火墙技术的基础知识和学习心得。
请注意，书籍的可用性可能会随时间和地区而变化，有些书籍可能需要通过图书馆、书店或在线平台购买。
此外，随着技术的发展，新的书籍和资源可能会不断出现，因此建议定期查看最新的出版物和参考资料。
电子商务安全认证技术的研究与应用
前言 随着 因特 网的迅猛 发展 ，电子 商 务得到前所未有的重视 ，具有极为广阔
防火墙技术是一种 安全访问控制技 的发展 前景 。但 它的 实现 离不 开一个 重 术 ，用来在不安全的公 共网络 环境下 要的前提 ，就是安全 问题的可靠解决。 实现 局部网络的安全性 。它存 内部 网 络和 外部公共 网络之 间构造一 个保护 在 国际互联 网上进 行买 卖交 易 ，必然 需 要可靠地保护买卖双方在交易过程中交 层 ，只有授权的合法用 户才能通过防
换的 各种重 要信息 ，如银 行账 号 、交易 火 墙 对 内 部 网 络 的 资 源 进 行访 问 ， 从
解密速度快 ，但密钥的分配和 管理 困 难 。非对称加 密也称为公开密钥加 密 技 术，其 密钥分解成一对 ，即公开密 钥和私 有密钥 。公开 密钥加 密后的数 据 只能 由私 有密钥才能解开 ，私有密
圉 爵＝一
认证技术的研究与应用
张华 江门职业技 术学院信 息技术 系 ５ ９ ０ ２ ００ ２电子 商务的主要安全技术
阐 述 了 电子 商 务安 全认 证 的重 要 性 ， 对 常 用
№ Ｌ
维普资讯
数据 的安 全传输 。
（） ２数据加密技术 所 谓 数 据 加 密 ，就 是 对 信 息 进 行 重新 编码 ，从而 达 到隐藏 信息 内容 、 使非法用户无法获取信息真实内容的一 种技术手 段，它是 电子商务 中采 用的 主要安全措 施。得到广泛应 用的有对 称 加 密技 术 ＿ 和 非 对称 加 密 技 术 。 １ ｌ
在 对 称 加 密 技 术 中 ， 对 信 息 的 加 密和 解 密都 使 用 相 同 的 密 钥 ， 加 密 和
的安 全 技 术 进 行 了 分 析 和 研 究 ， 在 此 基 础 上 给 出 了一 个 加 密 签 名 的 应 用 实 例 。
选择题6
2010信息会考网络部分选择题六1．下列哪种网络拓扑结构工作时，其传递方向是从发送数据的节点开始向两端扩2．．下列属于计算机网络所特有的设备是（ D ）。
A、光盘驱动器B、鼠标器C、显示器D、服务器3．负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户为提供服务的设备是（ C ）。
A、电脑公司B、工作站C、网络服务器D、网页4．OSI（开放系统互联）参考模型的最低层是（ A ）A、物理层B、网络层C、传输层D、应用层5．．关于因特网中主机的IP地址，叙述不正确的是（ B ）。
A、IP地址是网络中计算的身份标识B、IP地址可以随便指定，只要和主机IP地址不同就行C、IP地址是由32个二进制位组成D、计算机的IP地址必须是全球唯一的6．当我们采用“255.255.255.0”作为子网掩码，说明此网络中终端的台数至多（ B ）。
A、255台B、254台 C、0台 D、128台7．WWW客户与WWW服务器之间的信息传输使用的协议为（ D ）A、SMTPB、HTMLC、IMAPD、HTTP8．(多选) 某单位没有足够的IP地址供每台计算机分配，比较合理的分配方法是（）。
A、给所有的需要IP地址的设备动态分配IP地址。
B、给一些重要设备静态分配，其余一般设备动态分配。
C、通过限制上网设备数量，保证全部静态分配。
D、申请足够多的IP地址，保证静态分配。
9.在组建某小型局域网时，采用静态IP分配，配置静态IP的过程为（ C ）A、单击“开始”菜单，单击“设置”，打开“控制面板”，双击“系统”，单击“网络标识”，单击“属性”进行参数修改B、单击“开始”菜单，单击“设置”，打开“控制面板”，双击“Internet选项”，单击“连接”，单击“局域网设置”进行参数修改C、单击“开始”菜单，单击“设置”，打开“控制面板”，双击“网络和拨号连接”，单击“本地连接”，单击“属性”进行参数修改D、单击“开始”菜单，单击“设置”，打开“控制面板”，双击“电话和调制解调器选项”，进行参数修改10.下列不属于网络规划设计的工作是：（ B ）。
第二届“中国移动校讯通杯”安徽省中小学教师论文大赛获奖名单
杨木先 马启群 谢业涛;洪婷婷 孙宏铸 费东华 姜冬冬 陈帮富;符义清;姚能奇 徐静 秦健陵 谢恒 范俊东 卢志程;李存如 朱文奇 杨静 柴苗 孙健 潘宝石;王园园 黄艾华 韩荣中 姚怀东 汪健 李倪娜 庆正义 应秀峰 朱秀珍;邓威 陈玉贵 赵燕 莫俊智 唐咏梅 黄璜 杨韧 吴慧慧 徐春问 张胜利 陈维道 潘明松;郭 勇
李延好 王会莲;张洋昌 俞俊鸿 姜云;史涛 梅冬生 吴雨发 张新来 梁建斌 李霞 孙有俊 江月红 周蓉 陆鸿雁 李勇;纪悦 刘义云 陈元林 廖庆丰 作者姓名 彭萍 季鸿儒 蔡正 余国飞 高永宁 刘捍东 汪杰;张丽 李万莲 江长军 朱金华;吴亚东 郑炜 江来富 wuyouju 刘志芬 王子环 张俊 余永洋
在信息技术条件下，探讨自主学习的模式 充分利用网络技术，开展有效的德育工作 巧妙运用多媒体教学有效提高高中美术特长生写实素描写生观察能力的尝试与实践 浅谈学校多媒体使用现状的不足 别让绚丽的课件抹灭了孩子的语文情怀 用安徽教育网台搭建校本资源库的实践探索 精制妙用课件 焕发课堂生机 “热”眼旁观多媒体 多媒体 ：点燃孩子生命中的经典燧火 文学社网站的实践与思考 科学地运用现代教育手段辅助阅读教学 小学数学教学创新中信息技术结合与运用初探 运用多媒体做好新课导入 信息技术在农村中小学教育教学中低效运用的现状分析及对策的探究 因信息技术而精彩的班主任工作 巧用实物投影 构建精彩课堂 让影视作品在语文教学中绽放异彩 论文标题 乱花渐欲迷人眼------也谈多媒体在小学语文教学中的得与失 现代信息技术与中学政治教学整合初探 信息技术在班级管理中的应用初探 探索现代化管理模式 推进教育现代化纵深发展 运用CAI，优化小学阅读教学 计算机辅助英语教学实验研究 浅谈新形势下的网络教研活动 浅谈网络平台上的虚拟课堂 交往互动在中学物理教学中的实现 浅谈“语文课上的生命教育” 点燃阿拉丁神灯 教师跨上信息高速路 现代教育技术下的教师新角色 运用信息技术，构建以人为本的数学课堂 激趣o点拨o感染 让思想在跟帖中碰撞 借助媒体资源，加深情感体验
(选修)1.1网络技术应用(5)
B．给每位教师发一个u盘，用u盘携带要打印的文件到安装打印机的计算机上去打印
C．在网络上设定打印机共享
D．在网上提供空间，供教师存放文件，然后到安装有打印机的计算机上下载后打印
10．(多选)在“网上邻居”上能看到自己，却看不到别人，可能的原因是()。
合作探究携手共进
【技能扫描】
1.了解并体验网络的规划设计过程，理解其在整个组网过程中的重要性；了解拓扑结构的概念与相关知识，并能够设计与绘制简单的网络拓扑图；能够根据小型局域网的需求对网络进行合理地规划与设计。
例：下列不属于网络规划设计工作的是()。
A．选择网络硬件和软件
B．发布网站
C．确定网络规模
我的收获
1．局域网的规划过程如下。
确定网络规模(需求分析、选择局域网技术)，确定网络的拓扑结构，选择硬件，选择软件(选择网络操作系统、网络协议，IP地址的规划与分配，选择网络应用软件)。
2．局域网的组建过程如下。
连接网络设备，安装操作系统及网络协议。
3．局域网的设置。
包括局域网中客户机IP地址的设置，代理服务器的设置等。
A．网卡故障B．网线连接故障C．交换机故障D．协议加载故障
11．(多选)为提高网络应用的安全性，张华同学对自己的计算机进行了下列设置，哪些是不恰当的?()
A．设置了复杂的登录密码
B．安装了4种不同的防火墙软件，并同时启用
C．对输入到本地计算机的文件都先做病毒扫描，确认安全后使用
D．不在网上下载任何共享、免费软件
年级
高二
学科
信息技术
总课时
1
课题
（选修）1.1网络技术应用（5）
网络的规划设计 2_张华
①是否将网络连入因特网。如要连入必须使用公用地址。
②是否将网络分网段以方便网络管理。划分网段后，可以提高网络性能，便于管理。
③采用静态IP地址分配还是动态IP地址分配。
④使用哪类IP地址。A、B、C。
⑤网前不做通盘考虑、详细规划，那么日后可能会造成诸多不便和浪费。
激发求知欲望，产生主动参与学习的内驱力。
新课
一、选择硬件
1．定义：网络硬件是组成网络的基本部件，这些硬件主要包括各级网络服务器、工作站、集线器、网卡、网络传输介质等。
2．选择网络设备考虑的因素：
（1）兼容性：不同厂家技术、标准上有所不同，在连接、管理上不一定兼容，因此尽量采用兼容性好的设备。
（2）稳定性。
教学重点
让学生了解网络规划的意义，并能根据一个小型局域网的需求，对网络选择进行合适的硬件和软件，对IP地址进行合理的规划。
教学难点
学习选择网络的硬件与软件，IP地址的规划与分配。
教学方法
讲授法、讨论法。网络广播交互式
教学过程
教师活动
学生活动
达到目标
导入
通过前边的学习，大家已经对我校校园网软硬件设备有了一定的认识，这节课我们就通过对硬件和软件设备选择的学习，由你来对我校体育馆的设备进行选择。
（3）可靠性。
（4）性价比。
（5）网络的规模，如工作站的数量、交换机的端口等。
二、选择网络协议
1．常用协议
（1）TCP/IP：是应用最广泛的一种协议。
（2）IPX/SPX
（3）NetBEUI
（4）AppleTalk
2．IP地址的规划与分配
（1）IP地址方案设计的意义：好的IP地址分配方案不仅可以减轻网络负荷，还能为以后的网络扩展打下良好的基础。
计算机网络练习题
一、选择题1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（D）A、安全性好B、运算速度快C、内存容量大D、数据传输和资源共享2、在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（B）功能。
A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、提高计算机的可靠性和可用性。
3、表示局域网的英文缩写是（B ）A、WANB、LANC、MAND、USB4、计算机网络中广域网和局域网的分类是以（D）来划分的A、信息交换方式B、传输控制方法C、网络使用者D、网络覆盖范围5、广域网与LAN之间的主要区别在于（B ）。
A、采用的协议不同B、网络范围不同C、使用者不同D、通信介质不同6、下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是：（C ）.A、网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型B、每一种网络只能包含一种网络结构C、局域网的拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种D、环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费线7、局域网常用的基本拓扑结构有环型、星型和（B ）A、交换型B、总线型C、分组型D、星次型9、交换机或主机等为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的拓扑结构是（C）A、环形结构B、总线结构C、星形结构D、树型结构11、下列属于计算机网络所特有的设备是（D ）。
A、光盘驱动器B、鼠标器C、显示器D、服务器12、下列属于计算机网络连接设备的是（A）。
A、交换机B、光盘驱动器C、显示器D、鼠标器13、计算机网络所使用的传输介质中，抗干扰能力最强的是（ A ）A、光缆B、超五类双绞线C、电磁波D、双绞线14、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是（C ）A、超五类双绞线B、双绞线C、电磁波D、光缆15、下列设备不属于通信设备的是（C）A、路由器B、交换机C、打印机D、集线器16、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户为提供服务的设备是（ C ）。
计算机网络练习题(带答案)
计算机网络练习题（带答案）1、计算机网络的功能1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（D）A、安全性好B、运算速度快C、内存容量大D、数据传输和资源共享2、在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（B）功能。
A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、提高计算机的可靠性和可用性。
3、表示局域网的英文缩写是（B ）A、W ANB、LANC、MAND、USB4、计算机网络中广域网和局域网的分类是以（D）来划分的A、信息交换方式B、传输控制方法C、网络使用者D、网络覆盖范围5、广域网与LAN之间的主要区别在于（B ）。
A、采用的协议不同B、网络范围不同C、使用者不同D、通信介质不同6、下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是：（C ）.A、网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型B、每一种网络只能包含一种网络结构C、局域网的拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种D、环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费线7、局域网常用的基本拓扑结构有环型、星型和（B ）A、交换型B、总线型C、分组型D、星次型9、交换机或主机等为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的拓扑结构是（C）A、环形结构B、总线结构C、星形结构D、树型结构3、计算机网络的组成11、下列属于计算机网络所特有的设备是（D ）。
A、光盘驱动器B、鼠标器C、显示器D、服务器12、下列属于计算机网络连接设备的是（A）。
A、交换机B、光盘驱动器C、显示器D、鼠标器13、计算机网络所使用的传输介质中，抗干扰能力最强的是（A ）A、光缆B、超五类双绞线C、电磁波D、双绞线14、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是（C ）A、超五类双绞线B、双绞线C、电磁波D、光缆15、下列设备不属于通信设备的是（C）A、路由器B、交换机C、打印机D、集线器16、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户为提供服务的设备是（C ）。
计算机网络练习题(带答案)
—计算机网络练习题（带答案）1、计算机网络的功能1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（D）A、安全性好B、运算速度快C、内存容量大D、数据传输和资源共享2、在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（B）功能。
A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、提高计算机的可靠性和可用性。
3、表示局域网的英文缩写是（B ）A、WANB、LANC、MAND、USB【4、计算机网络中广域网和局域网的分类是以（D）来划分的A、信息交换方式B、传输控制方法C、网络使用者D、网络覆盖范围5、广域网与LAN之间的主要区别在于（B ）。
A、采用的协议不同B、网络范围不同C、使用者不同D、通信介质不同6、下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是：（ C ）.A、网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型B、每一种网络只能包含一种网络结构C、局域网的拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种》D、环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费线7、局域网常用的基本拓扑结构有环型、星型和（B ）A、交换型B、总线型C、分组型D、星次型9、交换机或主机等为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的拓扑结构是（C）A、环形结构B、总线结构C、星形结构D、树型结构3、计算机网络的组成11、下列属于计算机网络所特有的设备是（D ）。
A、光盘驱动器B、鼠标器C、显示器D、服务器)12、下列属于计算机网络连接设备的是（A）。
A、交换机B、光盘驱动器C、显示器D、鼠标器13、计算机网络所使用的传输介质中，抗干扰能力最强的是（ A ）A、光缆B、超五类双绞线C、电磁波D、双绞线14、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是（C ）A、超五类双绞线B、双绞线C、电磁波D、光缆15、下列设备不属于通信设备的是（C）A、路由器B、交换机C、打印机D、集线器；16、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户为提供服务的设备是（ C ）。
主题一 网络技术基础[选择题][答案]
![主题一 网络技术基础[选择题][答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/6d9e640df12d2af90242e661.png)
选修《网络技术应用》主题一网络技术基础1、在处理“神舟”号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机互相协作，各自完成一部分数据处理任务，体现了网络的____功能（B）A.资源共享B.分布处理C.数据通信D.提高计算机的可靠性和可用性2、计算机网络给人们带来了极大的便利，最基本的功能是（C）A.可以相互通信B.运算速度快C.数据传输和资源共享D.内存容量大3、计算机网络最突出的优点是（A）A.软件、硬件和数据资源共享B.运算速度快C.可以相互通信D.内存容量大4、计算机网络具有哪些功能（D）A.数据通信B.资源共享C.分布处理D.以上都是5、关于计算机网络，下列说法中错误的是（D）A.两台正在通过光纤进行通信的计算机肯定已经联网B.两台计算机之间没有任何连线，但它们却在通信，应该说它们是联网的C.一台计算机正通过因特网收发 E—mail，这台计算机肯定是联网的D.两台用双绞线连接起来的计算机肯定已经联网6、交换机或主机作为中央节点，其他计算机都与该中央节点相连接的拓扑结构是____结构。
（A）A.星型B.环型C.总线型D.树型7、按照覆盖范围来说，校园网属于（C）A.星型网B.以太网C.局域网D.广域网8、计算机网络中广域网和局域网的分类是以____来划分的（D）A.信息交换方式B.传输控制方法C.网络使用者D.网络覆盖范围9、属于集中控制方式的网络拓扑结构是（A）A.星型结构B.环型结构C.总线型结构D.树型结构10、若网络形状是由站点和连接站点的链路组成的一个闭合环，则称这种拓扑结构为（C）A.星型拓扑结构B.总线型拓扑结构C.环型拓扑结构D.树型拓扑结构11、局部地区通信网络简称局域网，英文缩写为（B）A.WANNC.SAND.MAN12、从技术角度上讲，因特网是一种（B）A.互联网B.广域网C.远程网D.局域网13、下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是（C）A.网络上只要有一个节点发生故障，就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型B.每一种网络只能包含一种网络结构C.局域网的拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种D.环型拓扑结构比其他拓扑结构浪费线14、下列哪种网络拓扑结构工作时，其传递方向是从发送数据的节点开始向两端扩散，只有与地址相符的用户才能接收数据，其他用户则将数据忽略（D）15、下图所示的网络连接图反映出了____网络拓扑结构（A）A.星型B.环型C.总线型D.树型16、使用中央交换设备,可以在不影响其他用户工作的情况下,非常容易地增减设备的网络拓扑结构为（B）A.总线型B.星型C.环型D.层次型17、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户提供服务的设备是（A）A.网络服务器B.电脑公司C.工作站D.网页18、某学校校园网网络中心到 l号教学楼网络节点的距离大约为 700米，连接两者的恰当的传输介质是（C）A.五类双绞线B.微波C.光缆D.同轴电缆19、下列属于计算机网络所特有的设备是（C）A.显示器B.光盘驱动器C.服务器D.鼠标20、下列属于计算机网络通信设备的是（B）A.显卡B.网卡C.音箱D.声卡21、下列设备不属于通信设备的是（C）A.路由器B.交换机C.打印机D.集线器22、常用的传输介质中，抗干扰能力最强的是（D）A.双绞线B.超五类双绞线C.电磁波D.光缆23、在不改变其他条件的情况下，要改善局域网网络传输的带宽，下列各项可行的是（B）A.用集线器来替换路由器B.用交换机来替换集线器C.用双绞线代替光缆D.用集线器来替换交换机24、以下设备，哪一项不是网络连接设备（D）A.交换机B.集线器C.路由器D.视频采集卡25、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是（C）A.超五类双绞B.双绞线C.电磁波D.光缆26、现在常用的网络操作系统是（A）A.Windows 2000和LinuxB.Windows 2000和WordC.Windows 2000和SygateD.Windows 2000和Internet Explorer27、现有一台计算机，要实现传统的电话拨号上网，应该使用的网络连接设备是（B）A.电话机B.调制解调器C.ISPD.服务器28、调制解调器(MODEM)的主要功能是（C）A.模拟信号的放大B.数字信号的整形C.模拟信号与数字信号的转换D.数字信号的编码29、OSI参考模型的最底层是（A）A.物理层B.网络层C.传输层D.应用层30、在 OSI参考模型中，将网络结构自上而下划分为七层：应用层，表示层，会话层，传输层，网络层，数据链路层，物理层。
信息技术会考模拟试题+答案8
30. 某同学想使自己的网页能定时自己刷新，那么他应该在HTML文件的头部加入下列那条属性命令（ ）。
A. ＜Meta http-equiv="Expires" Content="0"＞
B. ＜Meta http-equiv="Pragma" Content="No-cach"＞
C. ＜Meta http-equiv="Content-Type" Content="text/html; Charset=gb2312"＞
B. 不在网上下载任何共享、免费软件
C. 安装了4种不同的防火墙软件，并同时启用
D. 设置了复杂的登录密码
正确答案：[B, C] 回答错误， 得分：0分 查看解析
3. 在计算机犯罪中，可能的操作有（ ）
A. 编制病毒软件
B. 盗窃核心机密文件
C. 盗窃个人资料
D. 攻击重要网站
C. UDP
D. TCP
正确答案：[C] 回答错误， 得分：0分 查看解析
19. DNS是一个域名服务协议，提供（ ）服务。
A. 物理地址到域名的转换
B. 域名到IP地址的转换
C. IP地址到域名的转换
D. 域名到物理地址的转换
正确答案：[B] 回答错误， 得分：0分 查看解析
27. 一般来说建立一个网站的顺序是（ ）。
A. 设计→规划→实现→发布管理
B. 设计→实现→规划→发布管理
C. 规划→实现→设计→发布管理
D. 规划→设计→实现→发布管理
正确答案：[D] 回答错误， 得分：0分 查看解析
第 3 次作业
第三次作业网络技术应用三答题说明：由于提交的答案由电脑判断，故答案格式必须符合图示要求，提交的文件为：学号_姓名.txt (如00_张三.txt)5、局域网的组建与设置1．下列不属于网络规划设计的工作是：（）。
A、选择网络硬件和软件B、确定网络规模C、发布网站D、确定网络拓扑结构2．学校高中楼每层7个教室共3层，选择高中楼的网络节点的恰当部位是：（）A、1楼中间教室B、2楼中间教室C、3楼中间教室D、随便放哪儿都一样3．某单位共有24个办公室，每个办公室约放置3台计算机，那么在进行网络规划时，最好应考虑的IP地址是（）。
A、C类地址B、B类地址C、D类地址D、A类地址4．小明和他的父母因为工作的需要都配备了笔记本电脑，工作需要他们经常要在家上网，小明家家庭小型局域网的恰当规划是：（）A、直接申请ISP提供的无线上网服务B、申请ISP提供的有线上网服务，通过自备的无线路由器实现无线上网C、家里可能的地方都预设双绞线上网端口D、设一个房间专门用做上网工作5．请你构思，若想把你家里的三台电脑构成一个小的网络，你必须要具备的是（）（1）网卡（2）网线（3）网络操作系统（4）麦克风A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（2）（3）D、以上都是6．将计算机连接到网络的基本过程是（）。
（1）用RJ-45插头的双绞线和网络集成器把计算机连接起来。
（2）确定使用的网络硬件设备。
（3）设置网络参数。
（4）安装网络通信协议。
A、(2)(1)(4)(3)B、(1)(2)(4)(3)C、(2)(1)(3)(4)D、(1)(3)(2)(4)7．在Windows中，安装TCP/IP协议，从控制面板中的下列( )图标进入。
A、添加/删除程序B、添加新硬件C、网络和拨号连接D、区域设置8．在组建某小型局域网时，采用静态IP分配，配置静态IP的过程为（）A、单击“开始”菜单，单击“设置”，打开“控制面板”，双击“系统”，单击“网络标识”，单击“属性”进行参数修改B、单击“开始”菜单，单击“设置”，打开“控制面板”，双击“Internet选项”，单击“连接”，单击“局域网设置”进行参数修改C、单击“开始”菜单，单击“设置”，打开“控制面板”，双击“网络和拨号连接”，单击“本地连接”，单击“属性”进行参数修改D、单击“开始”菜单，单击“设置”，打开“控制面板”，双击“电话和调制解调器选项”，进行参数修改9．连接局域网有以下5个基本操作，正确的步骤应该是（）。
高中信息技术会考试题(网络部分含答案)
高中信息技术会考试题（网络部分）一、网络技术基础1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（ D ）A、安全性好B、运算速度快C、内存容量大D、数据传输和资源共享2、在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务,体现了网络的（ B ）功能。
A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、提高计算机的可靠性和可用性。
3、表示局域网的英文缩写是（ B ）A、WANB、LANC、MAND、USB4、计算机网络中广域网和局域网的分类是以（D ）来划分的A、信息交换方式B、传输控制方法C、网络使用者D、网络覆盖范围5、广域网与LAN之间的主要区别在于（ B ）.A、采用的协议不同B、网络范围不同C、使用者不同D、通信介质不同6、下列属于计算机网络所特有的设备是（ D ）。
A、光盘驱动器B、鼠标器C、显示器D、服务器7、下列属于计算机网络连接设备的是( A)。
A、交换机B、光盘驱动器C、显示器D、鼠标器8、计算机网络所使用的传输介质中，抗干扰能力最强的是（ A ）A、光缆B、超五类双绞线C、电磁波D、双绞线9、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是（ C ）A、超五类双绞线B、双绞线C、电磁波D、光缆10、下列设备不属于通信设备的是（ C )A、路由器B、交换机C、打印机D、集线器11、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求,为网络用户为提供服务的设备是( C ）.A、电脑公司B、工作站C、网络服务器D、网页综合分析题12、某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点的距离大约700米，用于连接它们间的恰当传输介质是：（ C ）A、五类双绞线B、微波C、光缆D、同轴电缆13、互联网计算机在相互通信时必须遵循同一的规则称为：( C )。
A、安全规范B、路由算法C、网络协议D、软件规范14、网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（ B ）。
互联网创业故事儿童
互联网创业故事儿童《互联网创业故事儿童》在当代社会中，互联网的快速发展给人们带来了无限可能。
很多年轻人通过创业找到了自己的价值所在，同时也为社会做出了贡献。
本文将为大家讲述几个有关互联网创业的故事，希望能够给儿童带来一些启发与正能量。
故事一：小明的“数字绘画”小明是一个喜欢画画的小朋友，他总是希望能够将自己的作品与更多的人分享。
然而，传统的展览方式对于小明来说太过局限。
于是，小明决定通过互联网来展示他的绘画作品。
他在学校学习了一些有关网页设计的知识，利用这些知识，小明自己设计了一个属于自己的“数字绘画”平台。
在这个平台上，他可以将自己的绘画作品上传并展示给其他喜欢艺术的小伙伴们。
不仅如此，小明还可以和其他小朋友一起进行创作，共同提高绘画水平。
小明的“数字绘画”平台很快得到了很多人的关注与支持，他们纷纷在平台上上传了自己的作品，与其他小伙伴一起分享自己的艺术世界。
小明通过互联网创造了一个有趣而有意义的平台，为更多的小朋友带来了快乐和创造力的发挥。
故事二：张华的“网络环保”张华是一个热爱大自然并且关注环境保护的小朋友。
他发现，身边的许多人对于环境保护的重要性还不够认识，于是张华决定通过互联网来传播环保知识。
他在学校建立了一个名为“网络环保”的网站，通过撰写有关环保的文章和发布环保活动的信息，吸引更多的人关注环境保护。
他还在网站中开设了一个“环保计划”，鼓励小伙伴们参与其中。
只要大家在日常生活中采取一些简单的环保行动，就可以在网站上记录，并获得相应的奖励和荣誉。
张华的“网络环保”网站逐渐扩大影响力，越来越多的人参与其中。
通过互联网的力量，张华成功地传播了环保知识，让更多的人了解到环境保护的重要性，提高了大家的环保意识。
故事三：李娜的“在线陪伴”李娜是一个有着许多爱好的小朋友，她发现很多时候自己一个人玩得有些寂寞。
于是，她决定通过互联网来解决这个问题。
她建立了一个名为“在线陪伴”的应用软件，通过这个软件，李娜可以与其他小伙伴在线进行游戏、交流和分享。
【主题五】网络技术应用
高中信息技术>> 主题五网络技术应用1、超文本标记语言“<a href=””>央视国际</a>”的作用是( )。
A．创建一个指向央视国际网站的超链接B．创建一个指向央视国际网站的电子邮件C．插入一幅央视国际网站的图片D．插入一段央视国际网站的文字2、如果你想用QQ和朋友视频聊天，以下哪些设备不是必备的?( )A．摄像头B．麦克风C．耳机D．手写板3、按照覆盖范围来说，校园网属于( )。
A．星型网B．以太网C．局域网D．广域网4、为了标识一个HTML文件，应该使用的标签是( )。
A．<style> <／style> B．<body> <／body>C．<head><／head> D．<html><／html>5、小李想到网上查找《再别康桥》的英文译稿，那么他应该输入的关键词是( )。
①再别康桥英文版②再别康桥+英文③再别康桥英文译稿④再别康桥英文A．①②B．①②③c．①③④D．①②③④6、ASP脚本运行的流程有以下几个环节，正确的顺序是( )。
①ASP程序中的服务器端脚本开始运行②浏览器向ASP服务器请求这个ASP程序③用户在地址栏中请求一个ASP程序④ASP脚本执行完毕，生成HTML代码发送到客户端A．②③①④B．②①③④C．③①④②D．③②①④7、以下设备，哪一项不是网络连接设备?( )A．交换机B．集线器C．路由器D．视频采集卡8、若要设置网页的背景音乐，可在下列( )对话框中设置。
A．网页属性B．单元格属性C．表格属性D．“工具”菜单中的“选项”9、利用表单制作留言板时，若要采集访问者的性别，可选用的表单字段有( )。
【多选题】A．复选框B．单选按钮C．下拉菜单D．滚动文本框10、刘明在进行题为“中朝关系”的研究性学习过程中，可在因特网上利用( )与他人进行讨论、交流。
高级中学信息技术会考试题(网络部分含标准答案)
高中信息技术会考试题（网络部分）一、网络技术基础1、计算机网络给人们带来了极大的便利，其基本功能是（ D ）A、安全性好B、运算速度快C、内存容量大D、数据传输和资源共享2、在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（ B ）功能。
A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、提高计算机的可靠性和可用性。
3、表示局域网的英文缩写是（ B ）A、WANB、LANC、MAND、USB4、计算机网络中广域网和局域网的分类是以（D ）来划分的A、信息交换方式B、传输控制方法C、网络使用者D、网络覆盖范围5、广域网与LAN之间的主要区别在于（ B ）。
A、采用的协议不同B、网络范围不同C、使用者不同D、通信介质不同6、下列属于计算机网络所特有的设备是（ D ）。
A、光盘驱动器B、鼠标器C、显示器D、服务器7、下列属于计算机网络连接设备的是（ A）。
A、交换机B、光盘驱动器C、显示器D、鼠标器8、计算机网络所使用的传输介质中，抗干扰能力最强的是（ A ）A、光缆B、超五类双绞线C、电磁波D、双绞线9、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是（ C ）A、超五类双绞线B、双绞线C、电磁波D、光缆10、下列设备不属于通信设备的是（ C ）A、路由器B、交换机C、打印机D、集线器11、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户为提供服务的设备是（ C ）。
A、电脑公司B、工作站C、网络服务器D、网页综合分析题12、某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点的距离大约700米，用于连接它们间的恰当传输介质是：（ C ）A、五类双绞线B、微波C、光缆D、同轴电缆13、互联网计算机在相互通信时必须遵循同一的规则称为：（ C ）。
A、安全规范B、路由算法C、网络协议D、软件规范14、网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（ B ）。
智能电网调度数据网络运维管理分析 张俊 张华
智能电网调度数据网络运维管理分析张俊张华摘要：在社会经济技术发展的推动下，我国的电力行业发展有了很大的突破，同时也取得了显著的成效，如今成为我国经济发展的重要支柱之一。
随着电力行业技术的不断发展，智能化的电网构建推动了电力调度数据网的快速发展，同时也促进了调度数据网络运维管理的改进。
为关键词：智能电网；调度数据网络；运维管理1概述电力生产工作的可靠进行离不开电网调度的大力支持，电网调度保证了电力用户电能的安全可靠供应，对电网的安全可靠运行意义重大。
作为调度系统的专用数据传输网络，电力调度数据网是推动电网调度自动化和管理现代化的基础保障，是维系电力网络安全稳定运行的有效手段，在协调电力系统发电、输电、变电、配电、用电等环节的协调运转和确保系统安全、可靠运行方面扮演了重要角色。
近年来，电力系统技术创新成果如雨后春笋般涌现，我国的特高压输电项目已经投入运行，我们借鉴国外电网发展的先进经验，并考虑我国电网的具体情况，迅速推进了我国智能电网建设的步伐，先进的通讯网络技术、电子信息技术和自动化控制技术在电力系统中得到应用，智能化、信息化、数字化和自动化的领先智能电网建设，给电力调度数据网络带来了新的发展机遇和挑战，为适应新时期电力系统的发展，建立新型的调度数据运维管理体系，提升电网调度数据网络运维管理水平成为电力工作中的一个重要目标。
2电网调度数据网络应满足的要求①电网调度数据网络的通讯报文的传输时间要求越来越高。
电力网络报文的传输通常按照IEC61850进行，有着更为严格的传输时间要求，传输时间的计量单位提高到毫秒级，因此在调度数据网络系统的数据通讯过程中必须采取相应的措施，尽量减小数据通讯的传输延时时间。
②电网调度数据网络的通讯设备的性能要求进一步提高。
由于电力网络智能化的程度越来越高，更多的一次设备和二次设备接入调度数据网络中，网络通讯数据量增大，通讯负担大大增加，网络设备需要容纳更多的数据传输量，能够更为迅速地实现数据转发，同时调度网络还应具备更为高效更为可靠的网络对时功能和数据流量控制功能等，从而确保各项功能系统不会相互冲突，同时，由于电网对调度系统网络可靠性的要求，网络设备还应具备较强的抗干扰能力和对恶劣环境的适应能力，确保设备的长期可靠运行。
信息技术应用 练习题
作业练习题（请查阅教材，完成如下选择题）选择题1、微型计算机的主机包括中央处理器和（C ）。
A．运算器B．控制器C．CPU D．内存储器2、1MB的准确数量是（ B ）。
A、1024×1024 WordsB、1024×1024 BytesC、1000×1000 BytesD、1000×1000 Words3、微型计算机中，应用最普遍的西文字符编码是（C ）。
A.补码B.原码C.ASCII码D.汉字编码4、计算机病毒通常是（A ）。
A、一段程序代码B、一个文件C、一个标记D、一条命令5、下列关于病毒传播途径的说法正确的是（C ）。
①不带病毒的CD－ROM光盘，在不同计算机上使用可能传播病毒②除了应用程序外，一些其他类型的文件也可能感染并传播病毒③只要没有进行浏览或下载操作，连网的计算机就不会感染并传播病毒④随着网络的延伸、3G技术的发展，手机等手持设备也会通过无线电波传播病毒A.①②B.①③C.②④D.③④6、关于启动Windows XP，最确切的说法是（B ）。
A．让Windows XP系统在硬盘中处于工作状态B．把光盘的Windows XP系统自动装入C盘C．把Windows XP系统装入内存并处于工作状态D．给计算机接通电源7、Windows 应用程序菜单中的命令项后面若带有“…”，表示（C ）。
A．该菜单命令目前不能执行B．该菜单命令目前能执行C．该命令执行后将弹出对话框D．该命令正在起作用8、下面哪句话是正确的（C ）。
A、现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术B、21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。
C、有了人类就有了信息技术D、有了计算机后就有了信息技术9、在系统软件中，操作系统是最核心的系统软件，它是（A ）。
A、是软件和硬件之间的接口B、是源程序和目标程序之间的接口C、用户和计算机之间的接口D、外设和主机之间的接口10、ASCII码是对（D ）实现编码的一种方法。
网络安全风险评估报告范本
网络安全风险评估报告范本一、引言网络安全是当今社会中一个极其重要的议题，随着互联网的普及和应用的广泛，各类网络攻击事件也不断增多。
为了保护网络安全，减少网络风险，对网络安全风险进行评估变得异常重要。
本报告旨在对某公司的网络安全风险进行评估，为企业提供风险分析和解决方案。
二、风险评估方法1. 整体评估流程首先，我们对公司的网络结构进行了分析，并详细了解了公司使用的各种网络设备和重要信息系统。
然后，我们采用综合评估方法，将风险评估分为四个阶段，即确定评估目标、风险识别和分类、风险分析和评估以及风险管理。
2. 确定评估目标通过与公司相关人员的讨论和了解，我们明确了评估的目标：识别现有网络系统的潜在安全威胁、评估风险对公司业务的影响，并提出相应的风险处理策略。
3. 风险识别和分类在这一阶段，我们通过对公司网络架构和各类网络设备的全面检查，发现了潜在的安全隐患。
同时，我们将风险进行了分类，包括系统漏洞、网络攻击、内部威胁等。
4. 风险分析和评估在风险分析和评估阶段，我们对每一类风险进行了详细的分析和评估。
具体包括确定威胁的概率、评估威胁的严重程度以及计算每一类风险的风险值。
5. 风险管理最后，根据风险评估结果，我们提出了相应的风险处理策略，包括漏洞修复、入侵检测与防御、安全意识培训等措施。
三、风险评估结果1. 系统漏洞风险评估通过评估，我们发现公司网络存在若干系统漏洞，其中部分漏洞已被黑客利用，威胁着公司的信息安全。
针对这些漏洞，我们建议立即修复补丁，加强系统安全性。
2. 网络攻击风险评估通过对网络流量的监测和分析，我们发现公司的网络受到了多次攻击，包括DDoS攻击和入侵尝试。
我们强烈建议公司加强入侵检测与防御系统，以及提高员工的安全意识。
3. 内部威胁风险评估我们发现公司存在一些内部威胁，包括员工恶意操作、数据泄露等。
为了降低这些威胁的风险，我们建议公司加强员工培训，改善权限管理系统，并进行定期安全审计。
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学生对本节课所学的知识回顾，并参照课本，积极回答教师所提出的问题。
通过总结，培养学生的总结归纳能力，并通过归纳，使知识条理化、系统化。
布置
作业
板书
设计
课后
反思
本节课采用任务驱动式的教学方法，用问题带动任务，课堂教学效果良好。但由于课堂时间有限，有些实践题不能当堂完成，可以作为课后作业。
学生带着问题，自学课本，在寻找答案的过程中可以借助因特网。
培养学生自主分析问题、解决问题，自主探索学习的能力。
三、学生研读后，教师总结
老师作补充说明，解释，并介绍常见的几种计算机病毒。见教材表格1-6，可参照素材。
其余同学补充，知道计算机病毒的特点、传播途径、来源，以及常见的几种病毒。
通过反馈，检验学生的自学能力，以及对任务的完成情况。
教学重点
网络应用中的安全措施
教学难点
网络应用中的安全措施
教学方法
网络广播交互式
教学过程
教师活动
学生活动
达到目标
一、巧妙设问，引入新课
问题1．在黑板上写上“特洛伊战争”，让学生简单讲讲这个历史故事。
教师补充
《荷马史诗》讲述了这样一个故事，大约3000多年前，特洛伊王子抢走了美貌的希腊王妃海伦，引起了两国之间长达10多年的血战，特洛伊城堡非常坚固，易守不易攻，希腊人想出了一个办法，将一批巨大的木马留在城外，特洛伊人当作战利品运回了城内。夜间，藏在木马中的士兵涌出来，和城外的军队里应外合，终于打败了特洛伊。
2．什么是防火墙？
3．什么是加密、解密技术？
4．如何设定密码？
学生阅读教材，回答问题。教师可作适当拓展。
阅读性学习，考查学生获取信息的能力。
六、总结
现在我们对网络应用中的安全进行一下概括。
在本节中，我们主要学了有关计算机病毒的知识，并学会了如何保证自己计算机的网络安全，从而形成正确的上网习惯。
生：借助课本查找答案，并请一些同学回答问题。
学生通过阅读课本，结合自己的因特网交流经验，回答问题。
学生讨论，自学，通过事例作简要叙述，并指出各种因特网交流工具的优点和不足，从中选择最合适的交流工具。
根据课本自学，培养学生的自学能力。
培养学生的知识迁移能力。
培养学生的分析归纳能力。
七、总结因特网信息交流的方式及特点
我们对因特网信息交流进行概括。
课题：1.2.2网络应用中的安全
教案编号
004
备课人
使用时间
三
维
目
标
知识和技能目标：了解病毒的特点和危害及传播的途径；了解网络安全方面的知识。
过程和方法目标：学会如何加强网络安全的方法。
情感和态度目标：教育学生在应用计算机过程中，应遵守一定法律法规，从自己做起，自觉养成良好的因特网交流习惯，不能做有害于社会和他人的事情。
播放电影《特洛伊》(选自特洛伊战争)精彩片断。
3000年后的今天，一些电脑高手利用同样的手段，编写出了特洛伊木马病毒。这种病毒非常隐蔽，在信息交流的时候，潜入到你的计算机当中。特洛伊木马病毒只是病毒中的一种。网络病毒的存在，时刻都在危害着我们的网络，给我们的计算机网络安全带来了严重的威胁。今天我们就看一下关于网络安全的问题。
学生积极思考，回答问题。
生:是古希腊历史上著名的一次战争。
学生简单讲述，教师补充。
学生观看
情景导入（用《荷马史诗》中的希腊神话故事引入该节课讲的内容，调动学生学习的积极性）。激发学生的学习兴趣。
进一步吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。
二、给出任务，学生自学
那么什么是病毒呢？什么是计算机网络病毒呢？它有什么特点，与医学上的病毒有什么区别？病毒的传播方式有什么变化，来源有哪些？
四、布置任务，学生探究
同学们对计算机网络病毒具有了基本的了解之后，我们了解一下计算机病毒的起源。介绍“磁芯大战”（见素材）。然后，要求学生完成表1-7。
学生可以借助因特网了解磁芯大战的细节，并查找教材表1-7中的各种病毒资料，完成填写。
考查学生的获取信息、分析信息能力。
五、提出任务，学生学习
1．如何防范病毒的攻击以确保网络安全呢？