学做一个人读后感

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做最好的自己读后感(合集15篇)

做最好的自己读后感(合集15篇)

做最好的自己读后感(合集15篇)做最好的自己读后感1《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验所写的,指引大家实现成功的方向。

他在书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念。

让我们明白了真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功。

他们成功的经验在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来解释。

我读后深有体会的一句话是:真诚坦白的人,才是值得信任的人。

这句话给我留下非常深刻的印象。

让我读懂了,如果得到他人的信任,就必须让他人看到自己是一个非常真诚和坦白的人。

一个人如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方,就能很容易地走进对方的心灵深处。

表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人,没有什么可以掩饰真心和诚意。

一个虚伪的人假装真诚,很容易就会被看穿,因为没有诚意的人不可能做到言行如一。

我们要做到真诚坦白会就会赢得别人的信任。

真正做到真情流露,用自己的激情感染他人,或者用自己的感情打动他人,那么,不但会得到他人的信任,而且会真正与他人建立起沟通心灵的桥梁。

美国第43任总统布什说过:“用一天诚实的工作,换取一天诚实的回报。

”布什总统也是要做最好的自己。

不过,我们不可能人人都能是总统,人人都可以出人头地。

但这些机会在哪儿?只有靠自己去争取。

要做最好的自己就一定要从小事做起。

比如当干部,自己千心万苦争来的机会,一定要珍惜。

并不是因官大而什么不干,也不是官小心里不满、自卑。

我看来,不管官大还是官小,你都应该全心全意去做,没有怨言,这样你会更快乐,其实这就是最好的自己!我在读时还有一点可以让我们产生共鸣,就是评价一个人的成功不要用一元化的思想进行。

而要采用多元化的思想。

如:一个人不是十全十美的,不是每一方面都是很优秀的。

所以我们要针对每一方面进行评价。

我们作为教师更应该用多元化的思想去对待学生。

每个学生的发展是不同的。

为学与做人读后感

为学与做人读后感

为学与做人读后感在《以为学与做人》这本书中,作者通过自己的亲身经历和深刻的思考,向读者阐述了学习和做人的重要性,以及二者之间的密切关系。

这本书不仅仅是一部教育读物,更是一部人生智慧的总结,给予我们深刻的启发和思考。

首先,作者在书中强调了学习的重要性。

他认为,学习是人类进步的动力,是获取知识、提高能力的重要途径。

无论是在学校还是在社会中,学习都是我们不断前进的动力源泉。

只有不断学习,不断充实自己的知识储备,才能在激烈的竞争中立于不败之地。

而且,学习不仅仅是为了自己,更是为了社会和国家的发展。

只有学习才能不断进步,才能为社会作出更大的贡献。

其次,作者还强调了做人的重要性。

他认为,做人是一种修养,是一种处世之道。

在人际交往中,做人的态度和行为举止都非常重要。

一个人的做人之道,不仅关系到自己的人际关系,更关系到整个社会的和谐稳定。

一个人如果做得好,不仅能受到他人的尊重和喜爱,还能为社会增添正能量。

因此,做人的道理远比学习更加重要,它关系到一个人的整个人生。

最后,作者还探讨了学习与做人之间的关系。

他指出,学习和做人是相辅相成的,二者之间有着密不可分的联系。

学习可以提高我们的修养和素质,从而更好地做人;而做人的态度和行为举止也会影响我们的学习效果。

只有把学习和做人结合起来,才能真正做到知行合一,才能真正成为一个有用的人。

通过阅读《以为学与做人》,我深刻地意识到了学习和做人的重要性,也更加清楚了二者之间的联系。

在今后的学习和生活中,我会更加努力地学习,不断提高自己的修养和素质;同时,我也会更加注重自己的做人之道,做一个有道德、有责任心的人。

我相信,只有把学习和做人结合起来,才能真正成为一个有用的人,为社会做出更大的贡献。

做人与做事读后感(集合13篇)

做人与做事读后感(集合13篇)

做人与做事读后感(集合13篇)做人与做事读后感。

读书能使人更充实,丰富,阅读完作品后,我们会对自己是否喜爱这部作品产生决断。

你知道写读后感应当重点留意什么吗?或许你正在查找类似"做人与做事读后感"这样的内容。

做人与做事读后感【篇1】有件偶然发生的事,虽然已经过去多时了,但在我脑海里还是挥散不去,若隐若现,让我怎么都忘不了。

那是一个特别寒冷的冬天,外面下着大雪,爸爸妈妈去上班了,家里就剩下我和奶奶两个人,突然奶奶的牙开头犯痛,开头牙痛了,虽然这不是一个很大的问题,但是疼起来是特别要人命的。

我观察豆大的汗珠不断地从奶奶的额头上落下来,我发现之后感到特别揪心,但是奶奶还是疼得特别的吓人。

没方法,我只好扶着奶奶去医院就诊,由于奶奶已经年纪很大了,身体很不好,牙疼起来,就让身体变得更加虚弱。

看完病以后,奶奶脸色苍白,没有一点力气,当时我当心翼翼的扶着奶奶预备坐公汽回家,这个时候我们观察了一位残疾人的叔叔,只见叔叔从我眼前经过,他是一个生活不能自理的人,可是在他观察我和奶奶在公汽上的时候也主动给我们让座。

我们都说你不便利,这个地方还是给你坐吧,但是这位叔叔说我没关系,你奶奶年纪都这么大了,要先让给老人坐。

虽然他是一个残疾人,可是他却不会依靠任何人的关心,他凭借自己的力气上车下车,不盼望给公共区域人造成任何的困扰。

我当时想到觉得叔叔真的好宏大,不盼望打搅到任何一个人,虽然自己的状况很特别,但是还是知道要爱惜老人,敬重老人。

即使自己不舒适、不便利的时候,也会照看到身边更多的人。

当时想着叔叔真的是有无私奉献的精神,假如我变成了他这样的人,我会不会像他这样不去打搅身边的任何一个人,我会不会能像他一样的敬重和关心别人。

虽然叔叔也是一个需要被关心的人,可是他更盼望的是由于他自己的力气,关心更多的人,所以我认为做人就要做这样的人。

做人与做事读后感【篇2】读了《做事先做人》这本书,感受很深。

这本书每篇都从一个方面阐述了做事与做人的道理。

做最好的自己读后感【7篇】

做最好的自己读后感【7篇】

做最好的自己读后感【7篇】做最好的自己读后感篇1“人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。

由于种种原因,常与朋友、同事谈论有关“成功、成就”、“怎么理解?怎样面对”等话题,每当聊起类似话题,不禁对以前的自己颇感不满,对未来可谓望洋兴叹或责怪他人,但是一本书丰富了我的很多看法,受益匪浅。

对于本书的书名,其实是再平常不过的。

但如何做真正的、最好的自己却值得我们深思。

在读此书过程中,时常会把自己融入书里,总会情不自禁用自身与之对比,不经意间,便成就了一次心灵的洗礼,也是一次很好的自省。

回想以前的事宜,进一步知道妄自菲薄、责怪他人是自信心最大的蛀虫。

读完这本书,我对自己的不足也有了一个相对清醒的认识,曾经忽略的一些东西也似乎闪现在我的眼前,时刻提醒着自己。

“成功的同心圆”的核心就是正确的价值观。

如果价值观不正确,一个人无论怎么努力,都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。

核心的第二层则是态度,对于渴望成功的人来说,最重要的人生态度,包括积极、自信、自省、勇气、胸怀等。

最后还要将正确的价值观和人生态度应用到追寻理想,发现兴趣,有效执行,努力学习,人际交流,合作沟通等六种最基本的行为方式中,这构成了同心圆最外面一层。

有胸怀才会成功――只要拥有了宽广的胸怀,就会体验到“退一步海阔天空”的轻松和愉悦。

宽广的胸怀表现在务实、宽恕、自律、尊重、涵养这五个方面有超乎寻常的能力和品质。

成功的定义有很多种,就看自己怎样看待自己。

人人都可以成功,我可以选择我的成功,脚踏实地,做好现在的每一件事情,做最好的自己。

做最好的自己,无论是谁,若把这句话当作自己的人生目标,他一定会很充实,很快乐,很成功。

做最好的自己,说的很简单,但要做到这点,其实也是件不容易的事情,我理解应做到以下几点:第一,要做你自己。

第二,要相信自己。

第三,要看重自己。

第四,要不断完善自己。

第五、要有善心和爱心。

最后,引用作者的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。

做最好的自己读后感(15篇)

做最好的自己读后感(15篇)

做最好的自己读后感(15篇)做最好的自己读后感(15篇)读完某一作品后,相信大家都有很多值得的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。

那要怎么写好读后感呢?下面是精心的做最好的自己读后感,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读完李开复先生所著的做最好的自己一书,让我感到振奋,对于未来的工作充满了信心和期待。

这不是一本让人无法理解的枯燥的说教来阐述成功秘诀的书,而是一本有着缜密的逻辑和真实可触摸的案例分析,语言与文字表述流畅,平易近人的书籍,表达了做为一名成功人士的李开复先生的阅历的广泛,对事物观察的细致,有着丰富的知识的覆盖面,论述有着可靠的科学依据和事实的支持,给人以诚信,友善,和谐,主动协同,在公平合理的环境里,鼓励人人创新,提倡把工作和事业做得比过去更好,更能满足客户的需求的那种奋进的拼搏精神。

李开复先生在书中提出:成功的同心圆的观点,把过去比拟松散的道理,进行系统化的归纳,让人看了觉得更加的具体化,条理化,即以正确的价值观为核心,辅以积极,同理心,自信,自省,勇气,胸怀等六种重要的人生态度做为同心圆的第二层,再以追寻理想,发现兴趣,有效执行,努力学习,人际交流,合作沟通等六种行为方式构成同心圆的最外面一环。

在阅读的过程中,我已情不自禁的用自身的工作方式与之比照,不经意间便完成了一次自我内心深处的心灵上的洗礼。

特别是正确的价值观的树立,我觉得非常的重要,如果说没有一个正确的价值观,那么人的处世原那么,看待问题的角度,都会有有很大的偏差,那么就会影响人生开展的轨迹。

而书中提到的积极主动的七个步骤的表述也让我明白了在工作中不仅需要有感性的,还要有理性的思考,有勇气改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,用智慧来分辨两者的不同,还有就是远离被动的习惯,从小事做起,冷静辨析而不轻信于他人,在工作中有时总想着在较短的时间内把某件事情做好,而事实却难以如愿,静下心来想想:其实有时是自己的看问题的角度如果调整一下再去分析一些问题,把一个大的问题分解成几个相关的小问题,一个一个的处理完,那么许多事情就迎刃而解了,所以说从小事做起是一门必做的功课。

做最好的自己读后感优秀7篇

做最好的自己读后感优秀7篇

做最好的自己读后感优秀7篇做最好的自己读后感篇一做一个让自己满意的人,走一条不让自己失望的路。

阅读了这一本书,我从一种迷惘的羁绊中得以脱身。

它在必须程度上给了我很大的启蒙。

里面的每一句话,都是平凡的真理,阐述着一句成功者对我们最真诚的劝导。

对我来说,我可是是一句刚小学毕业,乳臭未干、不知天高地厚的初中生,书中的很多对成功、对事业的章节我都能够不看,可是,当我静下心来品读,发现了一座满载精神财富的仓库,那里面的珍宝,我一生用之不竭。

在这本书里,我找到许多共鸣,并逐渐有了“世界观”,初步了解了人生的各个阶段,人应当怎样做,如何对生命负责,以及“成功的意义”。

作者从不咬文嚼字,语言也浅显易懂,而其中的道理却深邃而永恒。

像是一次灵魂的洗礼,也像是冗长的葬礼,埋葬人心中的杂质与黑暗;像一面明镜,照见了世界,也照进了自己。

成功没有模式。

就如这句话,我理解了母亲上次给我的教诲。

那时我刚进初中,渴望更新自己,交害怕就此落伍。

一天看到同学在看一本书,每一章都写一个状元是如何学习的,如何创造辉煌成就。

我心中不由得慌乱,看那位同学入神的样貌,我生怕他学到了那么多“成功技巧”而一下子超越我。

于是我立刻要求母亲给我买一本类似的书。

母亲当时却无动于衷,她平静地告诉我:“成功,是属于你自己的,无法复制。

”我迟疑地答应。

然而事实证明她正确了。

那位同学并没有如何出色,而是陷在了虚荣中。

书中明确地印证!“《做最好的自己》是通向多元化成功的必然途径;仅有一元化的成功才会强迫人们复制他人的成功模式”——这句话萦绕在我心中,如一面光辉的旗帜插在前方的道路上。

成功,仅有靠自己争取,成功,也并非追名逐利。

它不是一次高分,而是努力过的微笑;它不是考上了哪所名校,而是持之以恒的拼搏;它不是侥幸的利益,而是在尔虞我诈中守住原则……我又想起一件事,不,而是以往的我。

升上初中后,我一反之前自信的态度——在六年级就有些变了。

并不是因为没有自信的底,“只看我所拥有的,不看我所没有的”;而是为了使自己显得谦虚,从而更受同学欢迎。

学做一个人读后感

学做一个人读后感

学做一个人读后感作为人类,我们都渴望成为更好的自己,这就需要我们不断学习和成长。

而《学做一个人》这本书,正是为了帮助我们成为更好的人而写的。

在阅读完这本书之后,我深刻地体会到了做一个人的重要性,也对自己的成长有了更深刻的认识。

首先,书中提到了做一个人需要具备的一些基本素养,比如诚实守信、正直宽容、勤奋好学等。

这些素养看似简单,但却是成为一个优秀人的基本条件。

诚实守信可以让我们赢得他人的信任,正直宽容可以让我们与他人和睦相处,勤奋好学可以让我们不断进步。

这些素养的培养需要我们从小抓起,通过日常的学习和实践,逐渐养成良好的习惯。

其次,书中也提到了做一个人需要具备的一些品质,比如责任心、爱心、感恩心等。

责任心是指对自己和他人负责,爱心是指关心他人,感恩心是指对生活心存感激。

这些品质的培养需要我们在日常生活中不断锻炼,比如在家庭中承担一些责任,关心他人的需要,学会感恩生活中的点滴。

通过这些实践,我们才能真正做到成为一个有品质的人。

最后,书中还提到了做一个人需要具备的一些能力,比如自我管理、沟通能力、团队合作等。

这些能力的培养需要我们在学习和工作中不断提升,比如通过时间管理来提高自我管理能力,通过和他人的交流来提高沟通能力,通过团队合作来提高团队合作能力。

只有不断地提升自己的能力,我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

通过阅读《学做一个人》,我深刻地认识到了做一个人的重要性,也对自己的成长有了更深刻的认识。

我会在日常生活中努力培养自己的基本素养、品质和能力,让自己成为一个更好的人。

同时,我也会将书中的观点和建议分享给他人,让更多的人受益,共同成长。

希望通过我们每个人的努力,可以让这个世界变得更美好。

为学与为人读后感

为学与为人读后感

为学与为⼈读后感 看完⼀本名著后,想必你有不少可以分享的东西,何不静下⼼来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下⾯是⼩编精⼼整理的为学与为⼈读后感,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

为学与为⼈读后感1 《为学与做⼈》虽然是梁启超在清华⼤学的演讲,却对不惑、不忧、不惧进⾏了深⼊的剖析。

⾸先,⽂章剖析了不惑。

⼈们要达到不惑,要完成三个层级:⾸先是常识的积累,其次是要有专门的学识,⽽最重要的是智慧的养成,⼀是要使思维变得细密踏实,⼆是要使脑⼦变得条理清晰。

其次,针对不忧的问题,⽂章提出了仁者不忧的观点。

仁者之所以能做到不忧,不外乎舍弃了常⼈所热衷的成败与得失。

最后,⽂章剖析了属于意志⼒范畴的“不惧”。

⼀是要⼼地光明,才能够保持勇⽓;⼆是要控制个⼈的欲望,“不为劣等欲望所牵制”才会意志⼒强。

在对如何做⼈进⾏了“知”、“情”、“意”三个⽅⾯的剖析之后。

作者对听众发出了质询,揭⽰了青年的现状,发⼈隐忧,给⼈以触动,唤起青年的共鸣,进⼀步发出号召,号召青年养⾜智慧,建⽴好的⼈⽣观,磨练意志。

读完这篇⽂章,我不断地在思考我寒窗苦读⼗⼆年考进⼤学是为了什么?我想要在这短短的四年中获得什么?毫⽆疑问,读⼤学是为了学习专业的知识和技能。

但是,仅仅是为了知识和技能吗?答案是否定的。

梁启超先⽣认为上学的⽬的是学做⼈。

实际上,不光是那个时代需要这样的回答,我们这个时代,时隔多年,也仍然需要这样的回答。

因为,有太多的学⽣迷失在智识教育中。

其结果就是迷失⾃我,沦落⼈⽣。

在这个中产阶级不断崛起的时代,⼈们经历了⼏次⼯业⾰命,⽣活⽔平有了巨⼤的提⾼。

但是,安逸使⼈累。

在旧社会尚且有⽆数⼤学⽣思考探索救国之道,⽽如今,⼤学校园⾥满是娇⽣惯养的洋娃娃们,忙着谈恋爱、办社团、享受⼤学校园美好⽣活的莘莘学⼦们没有时间思考,没有时间讨论,甚⾄没有时间上课……学⽣的主要任务是学习,这是常识,可是为什么我们都不懂得,或者懂得有做不到呢!梁先⽣认为要达到不惑,就要养成我们的判断能⼒。

《学会做人》读后感

《学会做人》读后感

《学会做人》读后感
《学会做人》是一本让人深感启发和思考的书籍。

通过作者对人性、道德和社
会关系的深刻探讨,读者不仅可以从中获得智慧和启示,更能够在日常生活中找到应对困难和挑战的方法和策略。

在书中,作者通过讲述各种人物的故事和经历,揭示了人们在面对不同情况时
的行为和选择。

从中我们可以看到,做人不仅仅是一种行为,更是一种态度和价值观的体现。

在现实生活中,我们经常会遇到各种各样的人和事,如何应对这些挑战,如何保持自己的原则和底线,如何与他人和谐相处,这些都是我们需要认真思考和努力实践的问题。

通过阅读这本书,我深刻体会到做人的重要性。

在当今社会,人与人之间的关
系越来越复杂,竞争也越来越激烈。

如何在这样的环境中做到真诚、善良、正直,如何在面对诱惑和困难时保持自己的原则和底线,这都是我们需要不断思考和努力实践的。

在书中,作者还提到了做人的道德和伦理观念。

在现代社会,道德沦丧、人心
不古的现象屡见不鲜。

作为一个现代人,我们更应该注重自己的道德修养和品行,要有责任感和担当精神,做一个有担当、有情怀、有责任感的人。

总的来说,《学会做人》是一本值得深思和推敲的好书。

通过阅读这本书,我
不仅对自己的人生有了更深刻的认识,更懂得了如何在现实生活中做到真诚、善良、正直。

希望更多的人能够读到这本书,从中受益,提升自己的人生境界,做一个有情怀、有担当的人。

做你自己读后感5篇

做你自己读后感5篇

做你自己读后感5篇做你自己读后感篇1和读李开复的《做最好的自己》一样,彼得的这本书也是讲如何追随自己的内心,去找寻那个最能够感受到自我的自己。

可能是读这些书时处于不同的人生阶段,人本身的心态已经发生了转变,于我而言,这一本《做我自己》,在此时此刻读来,能够让我找到更多的共鸣。

从小,我们都生活在一个以是非对错来推断、来取舍,并以此来确定下一步行动方向的环境里。

有一些事情,有对错之分,但对于一个人的成长,我却信任,一万个人,可以有一万种选择,一万条成长的道路,这个过程中,你所要遵循的,并不是外在的那些标准,而是,你的内心,你切实的感受。

尽管要你忽视那些外在的无处不要的标准是那么地难。

惋惜,当时的我们,不曾知道这一些。

我们不知道,我们的父辈也不知道。

在他们眼中,我们将来美好踏实的人生就是他们全部的祈盼,他们觉得,平稳了,就肯定会美好。

可能是他们那一代,平稳对于他们而言,还是一种浪费。

所以,他们把他们得不到的,认为是最好的,想要努力为我们供应。

这是一种最最朴实的愿望。

我去争取我所认为最好的,供应给你。

我把我能做到最好的,尽量全做到。

假如环境还是停留在他们那一代人成长的环境,或许,那些纠结与挣扎,那些反思与解脱,会比如今少一些。

我不是说如今就不美好,但,一个人什么都不知道,那种单纯的美好,和一个人在精神和灵魂上经过了挣扎和洗礼,最终所领悟的美好,这两种境界不一样。

没有谁说哪一种好。

由于这个世界上,根本就不存在假如。

读这本书,信任许多的人都能找到或多或少的共鸣。

在那些字里行间,我们不是看到一个巴菲特家族的富二代,而是看到,一个普一般通的青年人,在面对不同的选择,在面对自己内心不断冒出来的困惑,在努力想和自己内心的那个声音对话,不断地与本来就应当是那个样子的自己接近。

事实上,在常人眼里,一个没有经济压力,甚至可以说是很优越的家庭环境,有着开明才智的父母,这样的环境,已经足够美妙。

但,这是你所认为的美妙。

彼得说,无论是富二代,还是穷二代,都有着明显的性格缺失。

做优秀的自己读后感5篇

做优秀的自己读后感5篇

做优秀的自己读后感5篇要想记录书籍中的经典语录,写读后感就是不错的方式,要想加深读书后的印象,你打算怎么写读后感呢,作者今天就为您带来了做优秀的自己读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

做优秀的自己读后感篇1做优秀的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年,是帮助他们实现成功的方向指引。

书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念,为中国的青少年指明了成功的方向。

真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功,他们成功的经验在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来解释。

一个人要想取得成功,必须先要学会做优秀的自己。

做优秀的自己,需要树立正确的价值观。

价值观是指导所有态度和行为的根本因素。

《大学》中说:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;与齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

”这段话点明了树立正确的价值观对于为人处事乃至建功立业的重要性,如果一个人的价值观不正确,无论他怎样努力,都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远;如果一个人拥有正确的价值观,他就可以更好地完善自己的人格,端正自己的人生态度;如果一个人拥有正确的价值观,就意味着他可以在大是大非的问题上做出正确的抉择;如果一个人拥有正确的价值观,就意味着他是一个有道德、讲诚信、负责任的人,是一个值得信赖、值得托付的人。

做优秀的自己,需要有正确的人生态度。

态度是行动的前提,态度受价值观的指导,态度是为人处世的基本原则;态度是一个人所具有的核心价值观在现实社会和他人心目中的映射结果#如果一个人没有正确的核心价值观,他就不可能体现出这些正确的态度或品质来。

现在社会需要积极向上、勇于参与、勇于挑战的人,只要拥有积极的态度,乐观面对人生;远离被动的习惯,从小事做起;对自己负责,把握自己的命运;积极尝试,邂逅机遇;充分准备,把握机遇;积极争取,创造机遇;积极地推销自己;要敢于面对失败和挫折;拥有“海纳百川”的境界和勇往直前的精神,融会中西,协调均衡,成功就不会太远。

做一个学习的人

做一个学习的人

做一个学习的人
作为一个学习的人,我们应该时刻保持对知识的渴望和追求。

学习不仅是为了获取更多的知识,更是为了提升自己的能力和素质。

一个学习的人应该具备以下几个特点:
首先,一个学习的人应该具有持续学习的意识。

学习是一个持
续不断的过程,我们应该时刻保持学习的状态,不断充实自己的知
识储备。

只有不断学习,才能不断进步,不断提升自己的竞争力。

其次,一个学习的人应该具有自主学习的能力。

自主学习是指
能够独立思考、自主学习、自我管理的学习方式。

一个学习的人应
该具有自主学习的能力,能够主动获取知识,主动解决问题,主动
提升自己的学习效率。

再次,一个学习的人应该具有批判性思维能力。

批判性思维是
指对所学知识进行深入思考、分析和评价的能力。

一个学习的人应
该具有批判性思维能力,能够对所学知识进行深入思考,不盲目接受,不轻信一切,能够独立思考,形成自己的观点。

最后,一个学习的人应该具有团队合作的精神。

学习不是孤立
的个体行为,而是需要与他人合作、交流、分享的过程。

一个学习
的人应该具有团队合作的精神,能够与他人和谐相处,共同学习、
共同进步。

总的来说,作为一个学习的人,我们应该时刻保持对知识的渴望和追求,具有持续学习的意识,自主学习的能力,批判性思维能力和团队合作的精神。

只有不断学习,不断提升自己,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

愿我们都成为优秀的学习者,不断进步,不断成长!。

为学和做人读后感5篇

为学和做人读后感5篇

为学和做人读后感5篇为学和做人读后感篇1?先做人后做事》这本书给我最直观的感受是:在工作生活中,一定是先做人,后做事。

做好工作固然重要,但为人之道才是根本。

这本书结合大量的典型事例,阐述了做人与做事的辩证关系。

每个人活在世上,都是有价值的,而体现价值的媒介就是通过工作。

如何做好自己的工作,使自身的价值得到提升,最关键的就是如何做人,不论自己是怎样的一个人,在对待自己的工作时,我们必须是一个负责任的人。

交托到手上的任务,无论是重要的还是琐碎的,都应该尽力去完成。

我们在工作中要有责任感、进取心,更重要的是要具备主动性。

我们不能总等着领导给安排工作,不要在乎是否比别人做多了,吃亏了,多做工作就能多锻炼自己。

工作是我们施展自己才能的舞台,因此我们在工作时,要有追求进步的信念,要尽心尽力尽善尽美去完成领导派发的每一个任务。

对待工作,要充满热情和激情,要尽可能地展现自己的才能。

在工作中,我们会遇到许多的阻力和困难,这时,我们不能退缩,就当利用这小小的挫折来锻炼自己,提升自己的业务能力。

我们要有挑战困难的勇气,不逃避、拖延。

当我们在工作中出现差错时,绝对不要垂头丧气,而是要总结经验教训,当再次遇到同样的问题时,我们处理起来就会更加有信心和动力了。

我们要从每件小事做起,通过点点滴滴的`积累养成好的习惯。

在实际工作中,没有任何一件事情小到可以被遗忘,没有任何一个细节细到应该被忽略。

在小事上认真的人,做大事才会卓越,不关注小事或者不做小事的人,很难相信他会做成什么大事,做大事的成就感和自信心是由做小事的成就感积累起来的。

总之,做人是做事的基础,做事是做人的体现。

我们不管在什么岗位上,都要做个好人;不论大事小情,都要认真去做,真正实践:光光彩彩做事,实实在在惠民。

为学和做人读后感篇2今年暑假,我在家里读了一本书,这本书是“知心姐姐”卢勤写的,书的名字叫《做人与做事》,《做人与做事》读后感150字。

《做人与做事》是“知心姐姐”全面地反映了她的家教理念。

学做一个人读后感

学做一个人读后感

学做一个人读后感作为一个人,我们每天都在学习着如何成为更好的自己。

而《学做一个人》这本书,给了我很多启发和思考。

在读完这本书之后,我深深地感受到了做一个人的重要性,以及如何去做一个更好的人。

首先,书中提到了“学做一个人”的概念。

这并不是简单地学习如何做一个人,而是要通过学习、思考和实践,不断地完善自己,成为一个更加有品德、有思想、有修养的人。

这需要我们不断地反思自己的言行举止,注意自己的言行举止,以及与他人的相处方式。

只有通过不断地学习和修炼,我们才能成为一个真正的人。

其次,书中强调了与他人的关系。

在这个社会上,我们不可能独自生活,与他人的关系是非常重要的。

书中提到了与家人、朋友、同事和社会的关系,都需要我们去用心经营。

只有通过与他人的交流和沟通,我们才能更好地了解自己,也能更好地与他人相处。

在与他人的相处中,我们需要学会尊重、理解和包容,这样才能建立良好的人际关系。

另外,书中还提到了学习的重要性。

作为一个人,我们需要不断地学习,才能不断地提升自己。

学习不仅仅是在学校里获取知识,更重要的是在生活中学会思考、学会总结、学会成长。

只有通过不断地学习,我们才能不断地完善自己,成为一个更好的人。

最后,书中还提到了做一个有责任感的人。

在生活中,我们需要承担起自己的责任,不仅是对自己,更是对他人和社会。

只有通过承担责任,我们才能成为一个更加有担当的人。

通过阅读《学做一个人》,我深刻地感受到了做一个人的重要性,以及如何去做一个更好的人。

我会继续努力学习、与他人和谐相处,承担起自己的责任,不断地完善自己,成为一个更好的人。

希望通过自己的努力,能够影响和帮助更多的人,共同创造一个更美好的社会。

大学生一学一做读后感

大学生一学一做读后感

大学生一学一做读后感
最近我读了一本书叫《活着》,这本书讲述了一个普通农民的
生活经历,通过他的一生的坎坷经历,深刻地反映了人性的善良和
邪恶。

读完这本书,我深受触动,不禁感慨万千。

首先,这本书让我深刻地认识到了生活的珍贵。

在书中,主人
公经历了无数的苦难和磨难,但是他依然坚持活着,不断地追求生
活的意义。

这让我明白了,无论遇到什么困难,我们都要坚持下去,因为生活本身就是一种奇迹,我们应该珍惜每一天,珍惜身边的人
和事。

其次,这本书也让我深刻地认识到了人性的复杂。

在书中,主
人公遭遇了无数的背叛和伤害,但是他依然保持着善良和宽容的心态。

而在他身边的人却有着各种各样的丑恶行为。

这让我明白了,
人性是复杂的,有时候我们会被欺骗和伤害,但是我们依然要保持
善良和宽容,因为这才是我们人类应该具备的品质。

最后,这本书也让我深刻地认识到了家庭的重要性。

在书中,
主人公对家庭的依恋和对家人的爱是无尽的。

他为了家人可以忍受
一切的痛苦和折磨。

这让我明白了,家庭是我们生命中最重要的支
撑,家人的爱是我们生命中最大的动力,我们应该珍惜家人,珍惜和家人在一起的时光。

通过这本书的阅读,我受益匪浅。

我深刻地认识到了生活的珍贵,人性的复杂和家庭的重要性。

我相信,这些收获将会对我的未来生活产生深远的影响。

因此,我认为大学生一学一做读后感是非常有必要的,通过读书,我们可以不断地提高自己的人文素养,培养自己的情感和品格,成为一个更加优秀的人。

陶行知《学做一个人》读后感500字

陶行知《学做一个人》读后感500字

陶行知《学做一个人》读后感500字
陶行知已曾被宋庆龄称为“万世师表”,他在教育事业上有着自
己独到的论点,提倡“社会即教育”和“生活即教育”,“知行合一”的主张。

本篇演讲就集中阐释了陶行知的这一思想。

陶行知在演讲中多次采用反问句来强调自己的主张,并两次以此
自问,前后呼应,首尾相接。

从结构上讲,演讲条理清晣,结构严谨,语言简洁凝练。

演讲主題鲜明,道理浅显但寓意深刻,发人深省。


行知强调教育以育人为先,教学次之;传道为主,授业次之,所以他
在演讲中着重阐述菲律宾人了如何做一个人的道理,并列举出了许多
非完整的人的例子。

他推崇一个人的中立意识,并以“滴自己的汗,
吃自己的饭。

自己的事,自己干。

靠人,靠天,靠祖先,都不算妤汉”这首打油诗来表现独立精神,宣扬不单单要在物质生活上用婚姻生活
独立,在精神上也要独立,这样才是一个“整个的人”。

陶行知著重
自然界、人类社会的实践,这是他的生活观。

一切教育以生活的变化
为根本,生活的变化带来与时俱进的时代教育。

因此我们可以看出作
者的教育观念是极具时代气息的,是随着时代和生活不断生活衰减的,他高举的是以推动我们教育事业为己任的,称得上“万世师表”。

做一个健康的人、有独立思想的人和个人追求的人,做一个整体
的人,完整的人,这就是核心思想作者想要表达的主题思想。

读书笔记» 陶行知《学做一个人》读后感500字。

为学与做人读后感

为学与做人读后感

为学与做人读后感为学与做人读后感梁启超关于“教育是什么”的界定,具有特别重要的意义。

首先,他既否定了德育教育与智育教育、世界观教育与知识教育分割的形式,也批评了先教书后教人的错误观点,更反对“贩卖知识杂货店”的教育。

也否定了康有为、严复主张在中学阶段侧重德育教育的主张。

“教人学做人”的原则应贯彻到各级学校各科及各年龄段的教育之中。

幼儿教育是养成教育阶段,也有教人学做人的问题,各种优良习惯绝大部分都养成于幼儿阶段,所谓三岁看七十,幼儿时期养成的各种习惯和为人风格,甚至贯串人的一生,终身难改。

因此,在幼儿阶段,即要贯彻落实教人学做人的原则,绝不能只仅仅限于知识教育。

教育家教人学做人的范围是极其广泛的。

梁启超指出,“教育家教人做人,不仅教他学会做单独一个人便了,还要教他学会做父母做儿女做丈夫做妻子做伙计,``````乃至做一般国民,因为不会做这种种脚色,想做单独一个人决然是做不成的”。

学生不仅要“学会为自已或家族经营单独生活所必须的本领外,还要学会在一个国家内经营共同生活所必须的本领。

倘若不如此只算学会做半个人,最高也只算得古代的整个人不算得现代的整个人。

”我的为学与做人2021级计科二班王加伟人活在这个世上无外乎是成人与成材,而成材的过程与结果都是与自身的为学有着密切的关系。

于为学一道,各家都有自己的看法与观点,但是具体到个人却是适合自己的才是最好的,思虑良久,觉得也有一些自己的看法或是说长久以来学习的经验。

王国维在《人间词话》里谈到三大境界:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。

独上高楼,望尽天涯路。

”此第一境也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”此第二境也。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

”此第三境也。

此等语皆非大词人不能道。

第一境界可以理解为“明”,此境界为登高远,“望尽天涯路”,把握全局,明确自己所追寻的目标与方向,是最初的求学与立志之境。

第二境界为“行”,词境界为不经一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香,为了实现远大目标理应坚忍不拔、“衣带渐宽”,这也是极其重要的。

你想成为什么样的人观后感

你想成为什么样的人观后感

你想成为什么样的人观后感
“你想成为一个什么样的人”这一命题放在之前,还真未认真思考总结或规划过!大部人的一生都是平凡的一生,在上学的年纪上学,在工作的年纪工作,到了适婚年龄成家养娃,人生短暂数十载,奔波于养家糊口,安安静静平平稳稳度过一生即是圆满。

你可有发自内心地问过自己,你想成为一个什么样的人?你可有朝着自己定立的目标坚持不懈地努力过?
我想成为一个这样的人:
1、对生活有热爱。

喜欢运动,能坚持锻炼,身体素质棒棒;做好身材管理,哪怕到了六十岁,依旧能保持挺直的腰板;喜欢做饭,会做菜,即使自己一个人的时候,也能吃好每一顿饭,养好自己的胃。

2、对工作有热忱。

认真细心完成每一项工作任务,不敷衍塞责;对待同事有热心有关爱;能出创新性的工作想法。

3、对事业有干劲。

创立属于自己的事业,发展壮大,增长知识面,拓展交际圈,向正能量能力强事业有成的人学习。

立Flag容易,行动才是关键。

所有的成功都是建立在行动
上。

所以,要做一个行动力强的人,不怕苦累,不嫌麻烦。

我想成为一个什么样的人?或许就是对生活有热爱,对工作有热忱,对事业有干劲,不虚度光阴,不锱铢必较,不怨天尤人的人。

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《学做一个人》读后感
什么是做人?陶老先生说的是要做一个整个的人,别做一个不完全的、命分式的人。

我想,就是做一个完整的人,有一个全部的自己,做一个真正的自己,在生活中保持一个真我吧。

可是在强大又复杂的社会现实面前,我们往往自觉或不自觉地不断发展和变化着自己,朝着别样的一个方向运动着去了。

想一想:我自己是不是一个整个的人?看看自己在不在陶老先生提出的不是整个的人的种类中:一,残废的;二,依靠他人的人。

他的生活不是独立的,他的生活只能算是他人生活的一部分;三,为他人当作工具的。

这种人的性命,为人所支配,没有自己独立的人格;四,被他人买卖的。

这里包括受金钱的贿赂者;五,一身兼管数事的。

陶老先生希望诸君至少要做一个人;至多也只做一个人,一个整个的人。

做一个整个的人,有三种要素:一,要有健康的身体——身体好,可以在物质的环境里站个稳固;二,要有独立的思想——要能虚心,要思想透彻,有判断是非的能力;三,要有独立的职业。

要根据自己的兴趣来选择做事情,有兴趣做事,做自己喜欢的事,才快乐。

另外,还要有才干做事,有才干才能把事情做好,获得成功。

陶老先生用一首诗说明人要有独立的职业:滴自己的汗;吃自己的饭。

自己的事,自己干。

靠人,靠天,靠祖先,都不算好汉。

要一面学,一面做,“学”和“做”要连起来。

即要应用学理来指导生活,同时再以生活来印证学理。

整个的人的中心,只放在一桩主要的事上,心分散在几处,就是几分之一的人。

“心挂两头”就是这类人,不是整个的人。

想一想:生活中有多少整个的人?我是不是一个整个的人?
我觉得这几句话我们任何一个人都应该牢记。

它告诉我们,在以后的道路上,我们都应该用自己的双手来创造财富,不应该寄希望于父母,朋友更甚至其他一些人!所谓的“靠人不如靠己”,父母有离我们远去的一天,朋友也有自己的事要忙,没有人会把所有的时间花在我们身上,只有我们自己。

别人给你的东西,他随时可以收走,但只要是你自己的,它就永远属于你!所谓的“是金子总会反光的!”。

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