2017年11月学校防暴恐演练方案
中学防暴恐应急演练预案
一、预案背景为提高我校师生应对突发暴力恐怖事件的能力，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《中小学安全防范工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全我校防暴恐应急机制，提高师生应对突发暴力恐怖事件的能力。
2. 确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、有效地处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
3. 提高全校师生的安全意识，形成人人参与、共同维护校园安全的良好氛围。
三、组织机构1. 成立应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长、德育主任（3）成员：各年级组长、班主任、保安、食堂、宿舍等相关部门负责人2. 成立应急工作组（1）现场指挥组：负责现场指挥、调度、协调各项工作。
（2）应急疏散组：负责组织师生有序疏散。
（3）医疗救护组：负责受伤师生的救治。
（4）安全保卫组：负责现场安全保卫工作。
（5）信息宣传组：负责现场信息收集、发布和宣传报道。
四、应急响应1. 紧急情况（1）接到报警后，应急指挥部立即启动应急预案，迅速组织相关人员赶赴现场。
（2）现场指挥组立即对现场进行评估，制定处置方案。
2. 疏散撤离（1）应急疏散组根据现场情况，组织师生有序疏散。
（2）确保师生撤离过程中，不发生踩踏、挤压等安全事故。
3. 医疗救护（1）医疗救护组立即对受伤师生进行救治。
（2）将重伤师生送往附近医院进行救治。
4. 安全保卫（1）安全保卫组负责现场安全保卫工作，防止暴恐分子继续作案。
（2）对可疑人员进行盘查，确保校园安全。
5. 信息宣传（1）信息宣传组及时收集、整理现场信息，向有关部门报告。
（2）通过校园广播、微信群等渠道，发布相关信息，稳定师生情绪。
五、后期处置1. 应急指挥部组织相关部门对事件进行总结，分析原因，提出改进措施。
2. 对受伤师生进行慰问，关心其康复情况。
3. 对参与应急处置的师生进行表彰，鼓励大家共同维护校园安全。
六、预案演练1. 每学期至少组织一次防暴恐应急演练。
防暴恐袭击应急演练方案
一、演练目的为了提高全体师生应对恐怖袭击的应急反应能力，确保在发生恐怖袭击时能够迅速、有效地采取应急措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练组织1. 成立应急演练领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员，负责全面统筹协调演练工作。
2. 成立应急演练指挥部，由副校长担任指挥长，各部门负责人为成员，负责演练的具体实施。
3. 成立应急演练现场指挥组，由保卫处主任担任组长，各部门负责人为成员，负责演练现场的组织、协调和指挥。
4. 成立应急演练保障组，由后勤保障部门负责人担任组长，各部门负责人为成员，负责演练所需的物资、场地、设备等保障工作。
三、演练内容1. 演练情景设定：模拟一名恐怖分子在学校内制造恐怖袭击事件。
2. 演练流程：（1）发现恐怖分子：保安、教师等人员在巡逻或日常工作中发现可疑人员，立即报告现场指挥组。
（2）现场处置：现场指挥组接到报告后，立即启动应急预案，组织人员对恐怖分子进行制服，同时疏散师生。
（3）应急疏散：教师组织学生按照疏散路线迅速撤离，确保不发生踩踏事故。
（4）医疗救护：对受伤人员进行紧急救治，并送往医院。
（5）现场控制：公安、消防等相关部门到场，对现场进行警戒和处置。
（6）演练总结：演练结束后，组织参演人员进行总结，查找不足，完善应急预案。
四、演练步骤1. 演练前准备：（1）制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、流程、组织架构等。
（2）组织参演人员进行培训和演练前的动员。
（3）检查演练所需的物资、场地、设备等，确保满足演练要求。
2. 演练实施：（1）按照演练方案，模拟恐怖袭击事件发生。
（2）参演人员按照预案要求，进行应急处置。
（3）演练过程中，确保演练安全、有序进行。
3. 演练总结：（1）参演人员对演练情况进行总结，分析演练中存在的问题。
（2）针对演练中发现的问题，提出改进措施，完善应急预案。
（3）组织参演人员进行表彰，总结演练经验。
防恐防暴演练预案
一、预案背景为了提高全校师生的安全防范意识和应对恐怖袭击、暴力事件的能力，保障师生生命财产安全，维护校园稳定，根据我国相关法律法规和上级部门的要求，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对恐怖袭击、暴力事件的认识，增强防范意识和应对能力。
2. 建立健全应对恐怖袭击、暴力事件的应急机制，确保校园安全。
3. 提高学校相关部门的协同作战能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地处置。
三、预案适用范围本预案适用于我校所有师生员工，包括教学区、生活区、运动场等校园公共场所。
四、组织机构及职责1. 成立防恐防暴工作领导小组，负责统筹协调、组织指挥防恐防暴演练工作。
2. 领导小组下设以下工作小组：（1）宣传培训组：负责组织制定宣传培训计划，开展相关培训活动。
（2）应急指挥组：负责制定应急预案，组织应急演练，协调各部门、各年级的应急工作。
（3）现场处置组：负责现场处置恐怖袭击、暴力事件，确保师生生命财产安全。
（4）后勤保障组：负责演练所需物资、设备、场地等后勤保障工作。
五、演练内容1. 演练情景：模拟校园内发生恐怖袭击、暴力事件，包括爆炸、枪击、砍杀等。
2. 演练步骤：（1）发现险情：师生发现恐怖袭击、暴力事件，立即向应急指挥组报告。
（2）应急响应：应急指挥组接到报告后，立即启动应急预案，组织相关部门和人员赶赴现场。
（3）现场处置：现场处置组根据情况采取以下措施：a. 采取隔离措施，防止恐怖分子、暴力分子继续作案；b. 组织师生有序疏散，确保人员安全；c. 与公安机关、消防部门等相关部门协同作战，迅速制服恐怖分子、暴力分子。
（4）善后处理：现场处置完毕后，进行善后处理，包括人员救治、现场清理、事件调查等。
六、演练要求1. 演练前，各部门、各年级要认真学习预案，明确职责，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，各部门、各年级要密切配合，确保演练效果。
3. 演练结束后，要及时总结经验，完善预案，提高应对恐怖袭击、暴力事件的能力。
学校防恐防暴演练方案
学校防恐防暴演练方案一、概述近年来，恐怖主义与暴力犯罪事件时有发生，给社会秩序和人民生命财产安全带来了严重威胁。
为了确保学校师生的生命安全及培养学生的应急自救能力，提高校园安全防范意识，学校应定期组织防恐防暴演练。
二、目的通过演练，提高师生的应急处置能力，加强师生的安全意识和自护自救能力，有效地应对恐怖袭击、暴力事件等突发情况，保障校园的安全稳定。
三、组织与管理学校应设立相关领导小组，负责统筹组织演练事宜，并明确各职责。
校长担任指挥长，安全办公室负责具体组织和实施工作。
四、演练方案1.演练主题和内容：(1)恐怖袭击演练：校内恐怖分子潜入、枪击、炸弹爆炸等情形的应对；(2)暴力事件演练：校内斗殴、武装闯入等情况的应对；(3)突发火灾演练：校内火灾事故发生时的扑救、疏散。
2.演练步骤：(1)筹备准备阶段：a.确定演练时间和地点；b.制定演练方案，提前向教职工和学生进行通知；c.组织召开演练指挥部会议，明确各个职责；d.配置演练所需的设备和器材。
(2)演练实施阶段：a.安排专人担任观察员，记录演练过程中存在的问题和不足；b.进行防恐、防暴、灭火等理论知识培训，提高师生的应对能力；c.实施演练并对每一个环节进行评估和总结；d.演练结束后，及时召开总结会，总结经验，完善方案。
(3)演练后续阶段：a.对演练结果进行评估和总结，分析出存在的问题及不足之处；b.针对问题制定改进措施，并及时实施；c.加强和完善防恐防暴应急预案的编制和落实；d.开展定期演练，确保应急措施的有效性。
3.演练注意事项：(1)演练需提前通知教职员工和学生，确保他们有足够的时间做准备；(2)演练过程中要设置专人负责安全事故的保障工作，并做好观察记录；(3)演练中要注重教育引导，让师生明白演练目的，了解自救知识；(4)演练结束后要及时总结，发现问题并改进；(5)演练中要注意安全，防止意外伤害的发生。
五、评估与改进学校应通过专家评估、师生反馈等方式对演练情况进行评估。
学校防暴演练及预案
一、目的为了提高学校应对突发暴力事件的能力，保障师生的生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校所有校区、班级、部门，包括教师、学生、行政人员等。
三、组织机构1. 成立学校防暴演练领导小组，负责组织、协调、指导全校防暴演练工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体实施防暴演练的策划、组织、协调和总结。
3. 各部门、班级设立防暴应急小组，负责本部门、班级的防暴演练工作。
四、演练内容1. 演练场景：模拟校园内发生暴力事件，如校园欺凌、恐怖袭击等。
2. 演练科目：包括应急疏散、现场制服、伤员救护、心理疏导等。
3. 演练流程：（1）接到报警后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员到位。
（2）应急疏散：组织师生迅速撤离现场，按照预定路线有序疏散。
（3）现场制服：防暴应急小组迅速到达现场，采取合理措施制服暴力分子。
（4）伤员救护：医疗救护组对受伤人员进行紧急救治，并迅速送往医院。
（5）心理疏导：心理辅导组对受惊吓、心理受损的师生进行心理疏导。
（6）现场勘查：安全保卫组对现场进行勘查，收集相关证据。
五、预案措施1. 加强宣传教育：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，普及防暴知识，提高师生安全防范意识。
2. 完善应急预案：定期修订和完善应急预案，确保预案的科学性、实用性和可操作性。
3. 加强安保力量：加大校园安保投入，提高安保人员素质，确保校园安全。
4. 加强巡查力度：加大校园巡查力度，及时发现和制止违法行为。
5. 建立信息报送制度：各部门、班级要建立健全信息报送制度，确保信息畅通。
六、演练总结1. 演练结束后，领导小组办公室要及时汇总演练情况，分析存在的问题和不足。
2. 对演练中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，对存在问题进行整改。
3. 定期组织相关人员参加培训，提高应对突发暴力事件的能力。
4. 将演练情况形成报告，报上级主管部门备案。
本预案自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校防暴演练领导小组负责解释。
学校防恐防暴应急演练方案及流程
一、演练目的为提高学校应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保师生生命财产安全，维护校园正常秩序，特制定本应急演练方案。
二、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次防恐防暴应急演练。
三、演练地点学校操场、教学楼、校门口等易发生安全事件的区域。
四、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，分管安全副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：由校长担任总指挥，负责演练的整体协调和指挥。
3. 演练工作小组：（1）应急指挥组：负责演练的现场指挥、协调和通讯联络。
（2）应急疏散组：负责组织师生迅速、有序疏散。
（3）应急救护组：负责对受伤师生进行现场救护。
（4）应急警戒组：负责设置警戒区域，维护现场秩序。
（5）应急安保组：负责与恐怖分子或暴力分子周旋、搏斗，保护师生安全。
五、演练流程1. 演练准备阶段：（1）成立演练组织机构，明确各小组职责。
（2）制定演练方案，包括演练时间、地点、流程、注意事项等。
（3）对参演人员进行培训，确保其熟悉演练流程和应对措施。
（4）准备演练所需的器材和设备。
2. 演练实施阶段：（1）应急指挥组接到恐怖袭击或暴力事件报告后，立即启动应急预案。
（2）应急疏散组组织师生迅速、有序疏散至安全区域。
（3）应急救护组对受伤师生进行现场救护，并联系120急救车。
（4）应急警戒组设置警戒区域，维护现场秩序。
（5）应急安保组与恐怖分子或暴力分子周旋、搏斗，保护师生安全。
3. 演练结束阶段：（1）应急指挥组向演练领导小组报告演练情况。
（2）演练领导小组对演练进行总结，提出改进措施。
（3）参演人员撤离演练现场。
六、演练注意事项1. 演练前，学校要对参演人员进行安全教育，确保其了解演练目的、流程和注意事项。
2. 演练过程中，参演人员要严格遵守纪律，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，如发生意外情况，要及时向上级报告，并采取相应措施。
4. 演练结束后，学校要对演练进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。
学校防恐防爆应急演练预案
一、预案背景随着社会治安形势的变化，校园安全成为全社会关注的焦点。
为提高学校应对恐怖袭击和突发公共事件的能力，确保师生生命财产安全，我校特制定防恐防爆应急演练预案。
二、预案目的1. 提高师生对恐怖袭击和突发公共事件的防范意识；2. 增强学校各部门之间的协同作战能力；3. 建立健全应急管理体系，提高应急处置效率；4. 为学校安全稳定发展提供有力保障。
三、预案适用范围本预案适用于我校范围内发生的恐怖袭击、暴力事件、爆炸事件、化学品泄漏等突发公共事件。
四、组织机构及职责1. 成立应急指挥部应急指挥部由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
应急指挥部负责组织、指挥、协调、监督应急演练工作。
2. 成立应急小组应急小组由保卫处、后勤处、教务处、学生处、医疗室等部门负责人组成，负责具体实施应急演练工作。
（1）保卫处：负责现场指挥、处置恐怖袭击和暴力事件；（2）后勤处：负责应急物资的储备、调配和供应；（3）教务处：负责组织师生撤离、疏散；（4）学生处：负责安抚师生情绪，协助保卫处处置突发事件；（5）医疗室：负责受伤师生的救治。
五、应急响应流程1. 信息报告（1）发现恐怖袭击、暴力事件、爆炸事件、化学品泄漏等突发公共事件时，现场工作人员应立即向应急指挥部报告；（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织相关部门进行应急处置。
2. 应急处置（1）现场处置：保卫处负责现场指挥，组织人员疏散，控制现场，同时向上级报告事件情况；（2）医疗救治：医疗室负责受伤师生的救治，确保生命安全；（3）物资供应：后勤处负责应急物资的储备、调配和供应；（4）心理疏导：学生处负责安抚师生情绪，协助心理专家进行心理疏导。
3. 撤离疏散（1）教务处组织师生按照预定路线有序撤离、疏散；（2）保卫处负责现场秩序维护，确保师生安全；（3）应急指挥部根据情况，决定是否启动应急预案的其他措施。
4. 信息发布应急指挥部负责及时向上级部门、师生、家长和社会各界发布相关信息，确保信息畅通。
学校防恐防暴应急演练方案
一、演练目的为提高全校师生应对突发恐怖袭击事件的应急反应能力，确保师生生命安全，维护校园稳定，特制定本演练方案。
二、演练原则1. 安全第一：确保演练过程安全有序，防止意外伤害。
2. 全员参与：全体师生、安保人员、教职工均需参与演练。
3. 实战演练：模拟真实恐怖袭击场景，提高实战应对能力。
4. 严谨组织：严密组织演练，确保演练效果。
三、演练内容1. 演练情景：模拟一名恐怖分子闯入校园，企图伤害师生，学校立即启动应急预案，组织师生疏散、安保人员制服恐怖分子等环节。
2. 演练流程：（1）发现恐怖分子：校园安保人员发现恐怖分子，立即启动一键报警装置，并向学校应急指挥部报告。
（2）应急指挥部启动：学校应急指挥部接到报警后，立即启动应急预案，通知各部门、各班级。
（3）师生疏散：各班级老师组织学生迅速撤离教室，按照指定路线向安全区域疏散。
（4）安保人员制服恐怖分子：校园安保人员迅速赶往事发地点，与恐怖分子进行搏斗，制服恐怖分子。
（5）医疗救护：对受伤师生进行救治，确保生命安全。
（6）应急指挥部总结：演练结束后，应急指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结，提出改进措施。
四、组织机构1. 总指挥：校长2. 副指挥：副校长、安全办主任3. 成员：各年级组长、班主任、安保人员、教职工等五、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，确保不影响正常教学秩序。
2. 地点：全校各班级教室、校园内及周边区域。
六、演练准备工作1. 制定演练方案，明确各部门、各班级职责。
2. 组织参演人员培训，提高应对恐怖袭击事件的应急反应能力。
3. 准备演练所需的器材、设备，确保演练顺利进行。
4. 制定应急预案，确保演练过程中能够迅速响应。
七、演练总结1. 演练结束后，应急指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结。
2. 分析演练中发现的问题，提出改进措施。
3. 将演练总结报告报送上级主管部门。
通过本次演练，提高全校师生应对恐怖袭击事件的应急反应能力，确保校园安全稳定，为构建和谐校园奠定坚实基础。
校园防恐防暴演练应急预案
一、预案背景为加强校园安全防范工作，提高师生应对恐怖袭击和暴力事件的能力，确保校园安全稳定，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高师生安全意识，增强自我保护能力。
2. 建立健全校园防恐防暴应急机制，确保突发事件得到及时、有效处置。
3. 维护校园正常教育教学秩序，保障师生生命财产安全。
三、预案适用范围本预案适用于我校发生的恐怖袭击、暴力事件等突发事件。
四、组织机构1. 成立校园防恐防暴应急指挥部，负责指挥、协调、处置突发事件。
2. 指挥部下设以下工作组：（1）现场处置组：负责现场处置、警戒、疏散等工作。
（2）医疗救护组：负责受伤师生救治、心理疏导等工作。
（3）通讯联络组：负责与上级部门、周边单位、家长等沟通联络。
（4）宣传报道组：负责宣传报道突发事件处置情况。
（5）后勤保障组：负责物资保障、交通管制等工作。
五、应急响应程序1. 发生突发事件后，现场处置组立即向应急指挥部报告情况，指挥部启动应急预案。
2. 应急指挥部根据事件性质和严重程度，决定启动相应级别的应急响应。
3. 各工作组按照职责分工，迅速开展应急处置工作。
4. 现场处置组采取以下措施：（1）对现场进行警戒，设置警戒线，控制人员流动。
（2）对犯罪嫌疑人进行劝导、制服，必要时使用防暴器械。
（3）组织师生有序疏散，确保生命安全。
（4）对受伤师生进行救治，必要时拨打120急救电话。
5. 医疗救护组对受伤师生进行救治，并根据情况拨打120急救电话。
6. 通讯联络组与上级部门、周边单位、家长等保持密切沟通，及时报告事件进展情况。
7. 宣传报道组根据指挥部要求，对外发布事件处置情况。
8. 后勤保障组做好物资保障、交通管制等工作。
六、应急终止1. 犯罪嫌疑人被制服，现场得到控制。
2. 受伤师生得到救治，无生命危险。
3. 应急指挥部决定终止应急响应。
七、后期处置1. 对事件进行总结，分析原因，提出改进措施。
2. 对受伤师生进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
3. 加强校园安全防范工作，提高师生安全意识。
学校防暴应急预案演练方案
学校防暴应急预案演练方案一、目的和意义为了加强学校的安全工作，提高师生应对突发暴力事件的能力，确保师生生命安全和校园安全稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际，制定本预案。
通过开展防暴应急预案演练，使师生掌握应对突发暴力事件的基本知识和技能，提高自救互救能力，增强安全防范意识，确保在突发暴力事件发生时，能够迅速、有序、有效地应对，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
二、演练原则1. 结合实际，注重实效。
结合学校实际，制定具有针对性和可操作性的演练方案，确保演练活动取得实际效果。
2. 突出重点，覆盖全面。
重点加强对师生密集区域、重要设施的防护，确保演练活动覆盖校园各个角落。
3. 精心组织，确保安全。
严格按照规定程序组织演练，确保师生安全，避免发生意外事故。
4. 定期更新，不断完善。
根据法律法规和学校实际情况，定期更新演练方案，不断完善演练流程和应急措施。
三、演练范围和内容1. 演练范围：全校师生2. 演练内容：（1）暴力事件发生时的紧急疏散和逃生技巧；（2）报警和与公安机关的沟通协调；（3）师生自我保护意识和能力的培养；（4）暴力事件发生后的心理疏导和安抚；（5）学校安全设施和器材的使用。
四、演练流程1. 演练准备（1）成立演练指挥部，负责组织、协调和指挥整个演练过程；（2）制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等；（3）通知参演师生，确保他们了解演练时间和要求；（4）检查演练场地和设施，确保安全可靠；（5）准备演练道具和器材，如盾牌、警棍、辣椒水等。
2. 演练实施（1）演练开始，播放暴力事件发生的情景，如校园暴力、恐怖袭击等；（2）参演师生按照预定方案进行紧急疏散和逃生；（3）报警，与公安机关沟通协调，请求支援；（4）参演师生进行自我保护，如使用辣椒水、盾牌、警棍等器材；（5）演练结束，进行总结和点评。
3. 演练总结（1）参演师生集中，听取演练指挥部对演练情况的总结；（2）参演师生就演练中的优点和不足进行交流和讨论；（3）演练指挥部根据师生意见，对演练方案进行修改和完善；（4）公布演练成果，对参演师生进行表彰和奖励。
学校防恐防暴应急演练预案
一、预案背景随着社会治安形势的复杂化，校园安全成为社会广泛关注的问题。
为提高学校应对恐怖袭击和暴力事件的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高师生对恐怖袭击和暴力事件的防范意识。
2. 增强学校各部门应对突发事件的组织协调能力。
3. 确保在恐怖袭击和暴力事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少损失。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及校园内的各类活动。
四、组织机构1. 应急指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 现场指挥部：由保卫处主任担任指挥长，各应急小组组长为成员。
3. 应急小组：包括防暴队、疏散组、救护组、信息组、后勤保障组等。
五、应急响应程序1. 预警阶段- 信息组负责收集、分析、报告校园内外可能发生的恐怖袭击和暴力事件信息。
- 现场指挥部根据预警信息，评估事件可能带来的影响，启动应急预案。
2. 应急响应阶段- 防暴队：迅速到达现场，对恐怖分子或暴力人员进行控制，确保师生安全。
- 疏散组：按照预定路线和顺序，组织师生迅速撤离危险区域。
- 救护组：对受伤人员进行紧急救治，并送往医院。
- 信息组：及时向上级部门报告事件进展情况，并对外发布相关信息。
- 后勤保障组：负责现场秩序维护、物资供应等工作。
3. 应急处置阶段- 现场指挥部根据事件进展，指挥各应急小组采取相应措施。
- 事件得到初步控制后，现场指挥部向应急指挥部报告。
- 应急指挥部根据现场指挥部报告，决定是否启动应急预案的其他阶段。
4. 善后处理阶段- 事件得到彻底处理后，现场指挥部向应急指挥部报告。
- 应急指挥部组织相关部门对事件进行总结评估，提出改进措施。
- 对受伤人员、家属进行安抚和慰问。
六、应急物资与装备1. 防暴器材：警棍、盾牌、防暴叉等。
2. 救护器材：急救包、担架、氧气瓶等。
3. 通讯器材：对讲机、电话等。
4. 交通器材：车辆、指挥车等。
学校防恐演练方案
学校防恐演练方案第1篇学校防恐演练方案一、背景及目的为提高我国学校应对恐怖袭击的防范能力，确保在校师生的生命安全与财产安全，根据国家相关法律法规和教育部、公安部门的要求，制定本防恐演练方案。
通过开展防恐演练，增强师生安全意识，提高应对恐怖袭击的应急处理能力和自救互救能力。
二、组织机构1. 成立防恐演练领导小组，负责组织、协调、指导整个演练过程。
2. 成立防恐演练工作小组，具体负责演练方案的制定、实施、总结等工作。
3. 成立防恐演练现场指挥部，负责现场指挥、协调、调度、应急处置等工作。
三、演练原则1. 安全第一：确保演练过程中不发生安全事故。
2. 合法合规：严格按照国家相关法律法规和学校规章制度开展演练。
3. 真实有效：模拟真实恐怖袭击场景，提高师生的应急处理能力。
4. 注重实效：以提高师生安全意识和自救互救能力为目标。
四、演练内容1. 理论培训：组织师生学习防恐知识，提高防恐意识。
2. 实操演练：模拟恐怖袭击场景，开展应急疏散、自救互救、报警求助等演练。
3. 总结评估：对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。
五、演练时间及地点1. 演练时间：每学期至少组织一次。
2. 演练地点：学校操场、教室、楼道等。
六、演练流程1. 准备阶段：（1）成立演练组织机构。
（2）制定演练方案。
（3）开展防恐知识培训。
（4）准备演练道具、器材。
2. 实施阶段：（1）发布演练通知。
（2）组织师生参加演练。
（3）模拟恐怖袭击场景。
（4）开展应急疏散、自救互救、报警求助等演练。
3. 总结阶段：（1）收集演练数据。
（2）评估演练效果。
（3）总结经验教训。
（4）提出改进措施。
七、注意事项1. 确保演练安全：加强对演练现场的安全管理，避免发生意外伤害。
2. 保护个人信息：演练过程中，不得泄露师生个人信息。
3. 尊重师生意愿：在演练过程中，尊重师生的意愿，避免产生负面影响。
4. 强化宣传引导：通过演练，加强对师生的防恐意识教育，提高自救互救能力。
学校防恐安全演练预案
一、预案背景为确保学校师生的人身安全，提高应对恐怖袭击事件的应急处置能力，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构1. 成立防恐安全演练领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员。
2. 设立应急指挥部，负责演练的组织实施、协调指挥和监督评估。
3. 成立应急工作小组，负责演练的具体执行、现场协调、后勤保障等工作。
三、演练目标1. 提高师生对恐怖袭击事件的防范意识，掌握应对恐怖袭击的基本技能。
2. 优化校园安全防范措施，提高应对恐怖袭击事件的应急处置能力。
3. 增强各部门之间的协同配合，确保在恐怖袭击事件发生时，能够迅速、有效地处置。
四、演练内容1. 演练场景：模拟恐怖分子闯入校园，企图伤害师生。
2. 演练科目：应急疏散、人员搜救、制服恐怖分子、现场医疗救护等。
3. 演练流程：（1）发现恐怖分子：保安发现可疑人员，立即报告应急指挥部。
（2）启动应急预案：应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知各部门做好应急准备。
（3）应急疏散：各班班主任组织学生有序疏散，避开恐怖分子。
（4）人员搜救：应急工作小组对校园进行搜救，确保师生安全。
（5）制服恐怖分子：安保人员配合应急工作小组，将恐怖分子制服。
（6）现场医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治。
（7）演练总结：应急指挥部组织各部门对演练进行总结，评估演练效果。
五、演练实施1. 演练前：（1）召开演练动员大会，明确演练目的、意义和注意事项。
（2）对参演人员进行培训，确保参演人员熟悉演练流程和应急处置措施。
（3）制定演练方案，明确各部门职责和任务。
2. 演练中：（1）各部门按照演练方案，认真履行职责，确保演练顺利进行。
（2）参演人员严格遵守纪律，确保演练安全、有序。
3. 演练后：（1）应急指挥部组织各部门对演练进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）针对演练中发现的问题，及时修订完善应急预案。
校园防恐防暴应急演练预案
一、预案背景为确保校园安全，提高师生应对恐怖袭击和暴力事件的能力，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对恐怖袭击和暴力事件的防范意识。
2. 增强师生应对恐怖袭击和暴力事件的自救、互救能力。
3. 建立健全校园防恐防暴应急机制，确保校园安全稳定。
三、组织机构1. 成立校园防恐防暴应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 设立应急指挥部办公室，负责组织、协调、指挥应急演练工作。
四、应急响应流程1. 预警阶段（1）发现可疑情况：师生发现校园内有可疑人员或物品时，立即向学校保安或应急指挥部报告。
（2）启动应急预案：应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，并通知相关人员到位。
2. 应急处置阶段（1）现场处置：保安人员迅速对可疑人员进行控制，同时使用通讯设备向应急指挥部报告。
（2）疏散撤离：应急指挥部根据现场情况，指挥师生迅速疏散撤离，确保师生安全。
（3）警戒封锁：应急指挥部对现场及周边进行警戒封锁，防止事态扩大。
（4）医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治，并及时联系医疗机构。
3. 后期处置阶段（1）善后处理：应急指挥部组织相关部门对事件进行善后处理，包括调查、善后赔偿等。
（2）总结评估：应急指挥部对演练过程进行总结评估，完善应急预案。
五、应急演练内容1. 演练准备（1）制定演练方案：应急指挥部根据校园实际情况，制定详细的演练方案。
（2）组织参演人员：确定参演人员，并进行培训。
（3）准备演练物资：准备演练所需的装备、器材等。
2. 演练实施（1）现场模拟：模拟恐怖袭击或暴力事件发生，参演人员按照预案进行处置。
（2）应急响应：应急指挥部根据现场情况，指挥参演人员进行应急处置。
（3）疏散撤离：参演人员按照预案进行疏散撤离，确保师生安全。
（4）医疗救护：医疗救护组对受伤师生进行救治。
3. 演练总结（1）应急指挥部组织参演人员进行总结评估，分析演练过程中存在的问题。
校园暴恐演练预案模板
一、预案背景随着社会治安形势的变化，校园暴恐事件时有发生，为提高全校师生应对暴恐事件的应急能力，确保在暴恐事件发生时，能够迅速、有序、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高全校师生应对暴恐事件的应急意识和处置能力。
2. 确保在暴恐事件发生时，能够迅速、有序、有效地进行处置。
3. 最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及校园内各类活动。
四、组织机构及职责1. 成立校园暴恐应急指挥部，负责指挥、协调、调度全校暴恐应急处置工作。
2. 校园暴恐应急指挥部下设以下工作组：（1）现场处置组：负责现场指挥、人员疏散、伤员救治等工作。
（2）信息报告组：负责收集、汇总、上报现场情况，确保信息畅通。
（3）警戒保卫组：负责现场警戒、封锁、疏散等工作。
（4）医疗救护组：负责伤员救治、转运等工作。
（5）后勤保障组：负责物资供应、生活保障等工作。
（6）宣传报道组：负责现场报道、宣传引导等工作。
五、应急响应流程1. 信息报告（1）发现暴恐事件时，立即向校园暴恐应急指挥部报告。
（2）校园暴恐应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场。
2. 现场处置（1）现场处置组迅速到达现场，了解情况，制定处置方案。
（2）警戒保卫组立即封锁现场，设置警戒线，控制人员出入。
（3）医疗救护组对伤员进行救治，并安排转运。
（4）信息报告组及时向上级部门报告现场情况。
3. 人员疏散（1）现场处置组根据现场情况，制定人员疏散方案。
（2）警戒保卫组引导人员有序疏散，确保安全。
4. 恢复秩序（1）现场处置组对现场进行清理，确保无安全隐患。
（2）校园暴恐应急指挥部根据现场情况，宣布恢复正常秩序。
六、应急保障措施1. 人员保障：组织应急演练，提高师生应对暴恐事件的应急处置能力。
2. 物资保障：储备必要的应急物资，如防护装备、医疗用品等。
3. 装备保障：确保应急装备完好，随时投入使用。
15 学校防恐防暴应急演练方案
温山小学2017防暴恐应急演练活动方案一、演练目标（一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。
（二）增强学生“生命第一”的意识，提升防暴恐意识。
（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防暴恐意识与能力的提升。
二、演练准备成立领导小组和5个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
（一）领导小组：由正、教导主任、中层干部以及保卫干部组成。
（二）工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：校长、教导主任组成工作职责：统一协调指挥工作位置：指挥室设在校长室。
2.应急防暴组：保卫干部、保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男教职工组成工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴暴恐分子。
工作位置：校门口及受到袭击的场所。
3.医疗救助组：校医，心理健康教育老师工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，开展心理干预。
工作位置：医务室。
4.应急联络组：学校办公室工作职责：联系公安部门到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。
负责演练过程中的文字、影像资料收集，发布演练报道，演练结束后，协助总务保卫处向教育局上报演练情况。
工作位置：校办公室及现场5.学生工作组：德育处、教务处、年段长、班主任、科任教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明演练的程序、内容和纪律要求。
听到“警报”后，班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。
工作位置：班级教室及应急避险场所等学生聚集点（三）暴恐分子扮演者：设置一名或多名。
（四）其他准备工作：1.提前培训：各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；2.事先通报：应急联络组通过各种渠道，告知所有参演人员以及社会公众，以免发生误解和恐慌；3.学生应急：班主任提前选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门；4. 后勤保障：后勤保障组负责提前为演练购置器械，调试报警器材和广播。
2017年11月学校防暴恐演练方案
城郊乡后洼学校防暴恐演练方案为有效预防和处置各类恶性损害师生案件，提升师生平安意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴恐演练。
为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、演练时刻：2017年10月24日（礼拜二）下午4：00二、参加演练人员：全校师生三、演练地址：校内四、演练程序：场景设置：课间休息时，五年级学生正在操场活动，其它年级学生在教室门前活动。
学校遭遇持刀暴徒入侵，要挟师生平安。
一、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“中心学校学校2017年防暴恐疏散演练此刻开始”）。
二、持刀暴徒从校外强行闯入校园，值班教师阻拦，学校值班教师与暴徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警。
3、发出疏散警报（小话筒警报声，持续5分钟后关闭）4、校内师生听到警报后，迅速疏散撤离到教室躲避，关严门窗，维持安静。
利用身旁能利用的物品，做好自卫预备。
五、学校教师联手制服入侵暴徒。
六、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练预备：一、召开会议学校对教师进行培训，明确演练的目的、任务和注意事项。
二、对学校值班教师、教师进行培训。
3、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时刻和纪律要求、疏散演练抵达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以避免发生误解，引发谣传。
4、学校对演练的疏散线路、必经的地方和平安地带进行认真检查，排除障碍和隐患，确保线路通畅和平安。
五、成立相关工作小组，明确职责。
各年级分管领导检查教师到位情形，催促班级教师到位组织。
六、相关要求：一、不惶恐，听从指挥，服从安排。
二、维持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥堵。
3、疏散时速度不能太快，确保平安。
4、按规定线路疏散，不串线。
五、各班认真对待，周密组织，幸免危险情形发生。
七、组织机构：一、领导小组：演练总指挥：徐永怀副总指挥：申健成员：郑审林峰穆雷张伟宾杨书崭职责：成立预防方法、增强应急教育、及时有效处置突发事件，组织各年级平安疏散。
校园暴恐应急预案演练方案
一、演练目的为了提高学校应对校园暴恐事件的能力，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、演练时间（根据实际情况确定）三、演练地点（根据实际情况确定）四、演练组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长成员：各部门负责人、教师代表、学生代表2. 演练指挥部指挥长：副校长副指挥长：教务处主任、政教处主任成员：各部门负责人、教师代表、学生代表3. 演练执行小组（根据实际情况设立）五、演练内容1. 情景设定：模拟校园内发生恐怖分子袭击事件，师生在恐怖分子威胁下，如何迅速、有序地撤离现场，确保生命安全。
2. 演练步骤：（1）警报响起，全体师生立即停止一切活动，进入紧急避险状态。
（2）教师组织学生迅速撤离教室，按照预定路线疏散到安全地带。
（3）校保安、巡逻人员立即赶赴现场，对恐怖分子进行制止，确保师生安全。
（4）医护人员对受伤师生进行救治。
（5）演练结束后，各部门负责人对演练情况进行总结，提出改进措施。
六、演练要求1. 全体师生要高度重视此次演练，认真对待，确保演练顺利进行。
2. 各部门负责人要加强对演练工作的组织领导，确保演练方案落到实处。
3. 演练过程中，要严格遵守纪律，确保师生安全。
4. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。
七、演练准备1. 物资准备：警报器、安全标志、警戒线、急救箱、警戒车等。
2. 人员准备：各部门负责人、教师代表、学生代表、校保安、医护人员等。
3. 场地准备：演练场地要宽敞、安全，便于师生疏散。
4. 演练脚本：根据实际情况制定详细的演练脚本，明确各部门职责和行动步骤。
八、演练实施1. 演练开始前，由演练指挥部宣布演练开始，各部门按照预案要求，迅速进入演练状态。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，各部门负责人向演练指挥部汇报演练情况。
4. 演练指挥部对演练情况进行总结，提出改进措施。
九、演练总结1. 各部门负责人对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足。
学校防暴恐应急预案演练
学校防暴恐应急预案演练在当前社会环境下，校园安全已成为社会各界关注的焦点。
为了确保师生的生命安全和学校的和谐稳定，制定并实施一套科学、合理的防暴恐应急预案显得尤为重要。
以下为一份学校防暴恐应急预案的演练范本，旨在通过具体实例和数据分析，引导学校建立和完善自身的安全防范机制。
一、预案背景与目标近年来，校园暴力恐怖事件时有发生，给师生安全带来严重威胁。
因此，本预案旨在通过模拟实战演练，提高学校应对突发暴力恐怖事件的快速反应能力和处置效率，确保校园内外环境的安全稳定。
二、组织架构与责任分配为确保预案的有效执行，学校应成立应急管理小组，由校长担任组长，下设信息收集组、现场处理组、医疗救护组等。
各组之间要明确职责，协同作战，形成合力。
三、预警机制与信息共享建立健全的预警机制是防范暴力恐怖事件的关键。
学校应与警方、社区等外部机构建立信息共享机制，对可疑人员和异常行为进行及时报告和处理。
同时，校内也应建立信息反馈系统，确保信息的畅通无阻。
四、实战演练与评估改进定期开展实战演练，模拟不同情景下的暴力恐怖事件，如歹徒闯入校园、学生遭受劫持等。
通过演练，检验预案的实施效果，及时发现问题并进行调整优化。
五、案例分析与教训总结结合国内外校园暴力恐怖事件的案例，分析事件发生的原因、过程及处理结果，从中吸取教训，不断完善预案内容。
六、培训教育与心理疏导加强对师生的安全教育和自我保护能力培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。
同时，对受到暴力恐怖事件影响的人员进行心理疏导，帮助他们恢复正常生活和学习状态。
七、资源整合与社会支持充分利用校内外资源，如警方、消防、医疗等，形成联防联控的工作机制。
同时，加强与家长的沟通，让家长了解学校的安全措施，共同维护校园安全。
八、监督评估与持续更新建立监督评估机制，定期对预案执行情况进行检查和评估。
根据社会发展和技术进步，不断更新预案内容，确保其时效性和有效性。
九、结论与行动号召通过上述措施的实施，可以有效提升学校应对暴力恐怖事件的能力，保障师生的生命安全。
学校暴恐袭击应急处理演练方案
学校暴恐袭击应急处理演练方案近年来，学校暴力事件频频发生，给学生、教师以及社会带来了巨大的伤害和恐慌。
为了提高学校应对暴恐袭击事件的能力，保障校园安全，学校应该进行暴恐袭击应急处理演练，加强各方面的紧急响应能力和处置能力。
一、制定明确的演练目标和规范流程在学校暴恐袭击应急处理演练中，首先需要确定演练的目标，例如熟悉应急处理流程、检验预案的科学性、提高师生应对暴恐袭击事件的能力等。
其次，在制定演练规范流程时，应确保流程的科学性、合理性和可行性，包括警报系统的触发、紧急避难点的选择、人员疏散逃生、袭击者的应对等步骤。
二、加强人员培训和意识教育为了更好地应对学校暴恐袭击事件，学校应加强各类人员的培训和意识教育。
学校应该组织专业的培训师团队，对教师及学生进行定期的演练培训，包括如何判断危险信号、正确使用报警系统、应对行凶者等。
同时，还可以邀请专业人员或警察进行安全教育讲座，提高每个人的安全意识，使他们能在危机时刻保持冷静、迅速反应。
三、建立完善的警报与通讯系统学校应建立一个完善的警报与通讯系统，以便在发生暴恐袭击事件时及时传递信息并启动应急响应。
这包括安装报警器、建立警报中心、培训工作人员熟悉警报系统的使用等。
另外，学校还可以建立校园广播系统，通过广播快速告知师生有关事件以及应对措施，提高信息传递效率。
四、建立紧急避难点和逃生通道在学校建立紧急避难点和逃生通道是非常重要的。
避难点的选择应考虑到教室、会议室等场所，并确保这些地方能提供足够的防护，例如加装防弹门窗等。
此外，学校应规划逃生通道，确保有足够的通道数量和宽度，以便有效地疏散学生及教师。
五、加强与警方和相关部门的合作学校应与当地警方和其他相关部门建立紧密合作关系，在应对学校暴恐袭击事件时能够得到及时的支持和帮助。
学校可以与警方进行联合演练，共同研究制定应对预案，确保各方面的配合默契和协作。
六、定期演练和评估改进学校暴恐袭击应急处理演练是一个长期的工作，需要学校定期组织演练，并根据演练的结果进行评估和改进。
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城郊乡后洼学校防暴恐演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和
逃生自救能力，学校开展应急防暴恐演练.为保证演练顺利进行，增强
演练实效，特制定本方案.
一、演练时间：
年月日（星期二）下午：
二、参加演练人员：全校师生
三、演练地点：校内
四、演练程序：
场景设置：课间休息时，五年级学生正在操场活动，其它年级
学生在教室门前活动.学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全.b5E2R。
、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“中心学校学校
年防暴恐疏散演练现在开始”）.、持刀歹徒从校外强行闯入校园，值班教师阻拦，学校值班教师与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警.p1Ean。
、发出疏散警报（小话筒警报声，持续分钟后关闭）
、校内师生听到警报后，迅速疏散撤离到教室躲避，关严门窗，
保持安静.利用身边能利用地物品，做好自卫准备.DXDiT。
、学校教师联手制服入侵歹徒.
、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训.
五、演练准备：
、召开会议学校对教师进行培训，明确演练地目地、任务和注意事项.
、对学校值班教师、教师进行培训.
、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练地程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达地区域，强调演练是预防性地模拟联系，以免发生误解，引发谣传.RTCrp。
、学校对演练地疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全.
、成立相关工作小组，明确职责.各年级分管领导检查教师到位情况，督促班级教师到位组织.
六、相关要求：
、不惊慌，听从指挥，服从安排.
、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤.
、疏散时速度不能太快，确保安全.
、按规定路线疏散，不串线.
、各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生.
七、组织机构：
、领导小组：
演练总指挥：徐永怀
副总指挥：申健
成员：郑审林峰穆雷张伟宾杨书崭
职责：建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散.
、教室内指挥组：各班班主任
职责：
（）演练前对学生进行教育，讲清演练地要求，注意事项.
（）防暴警报发出后，组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险（）组织指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避免引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防爆准备.
（）做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥.
（）组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外.
（）防暴信号解除后，组织学生到操场集中进行总结、点评.
、其它工作小组：
校园护卫：穆雷
应急救护：张伟宾
疏散警报：申健
摄影报道：杨书崭
城郊乡小罗湾学校
年月日。