通用技术设计分析题

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通用技术必修2

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通用技术必修2一、选择题部分1、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是(B )A、美观B、重心低C、保护D、支撑2、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的(C)A、口杯B、衣服C、飞机D、手表3、设计一个方便人户外活动携带,保护卫生、环境污染的水壶,则该产品的结构应是(A)。

A、折叠式不锈钢杯B、塑料壶C、一次性杯D、铁水壶4、一组积木块能组装成多种建筑模型,这种“积木原理”说明了结构的一个重要特性是( C )A、稳定性B、承载性C、结构对系统性能的决定性5、分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。

(D )A、摩托车头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔6、分析下列物体的结构类型,属于实体结构是()。

A、羽毛球B、乒乓球C、铅球D、篮球6、分析下列物体的结构类型,判断哪一个属于实体结构。

(C )A、电灯泡;B、乒乓球;C、橡皮檫;D、篮球架。

7、吊兰支撑架使用三角形支架结构,而不用由一根直杆挑起的结构,这说明以下哪个因素()影响着结构强度?A、材料B、形状C、构件D、连接方式7、我们常用的A形梯不直接采用铝合金片,而用长方形截面的铝合金构件,这说明什么影响了梯子的结构强度()A、构件的材料B、构件的形状C、重心的高低D、连接方式8、在自行车家族中有性能各异的不同车型。

如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双脚蹬的双人车等,这些特殊功能的实现,是因为设计者改变了()。

A、车的自重B、车的材料C、车的结构D、车的大小9、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。

它是一座三层的纯木结构建筑,斗拱、飞檐的结构复杂,工艺精美,令人惊叹。

斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,体现了高贵华美的风韵,丰富了中国古代建筑文化。

可以从那两个角度来欣赏评价经典结构()(①技术②工艺③民俗④文化)A、①②B、③④C、①④D、②③10、上刀梯是是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。

通用技术设计题汇总(含答案)

通用技术设计题汇总(含答案)

通用技术设计题汇总(含答案)设计题汇总(一)1.下雨天同学们带雨具到教室,但没有地方放,请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。

要求:(1)结构简单、稳固、易于制作 (2)便于摆放在教室中 (3)价格低廉 设计内容:⑴用草图及文字说明设计方案⑵说明选用的材料、结构、连接方式 ⑶说明作品的特点答:全不锈钢制作不生锈,下置集水盘,四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性,用焊接方式连接,简单且牢固可靠,外形简洁、美观漂亮,结构紧凑,占地小。

2.作为一名高二学生,请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足,根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则,为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。

(1)简述设计的一般过程(2)根据你发现和明确的问题,提出具有一定可行性的设计要求 (3)综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素(4)请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。

并用草图及必要的文字说明你的方案答:①简述设计的一般过程 发现与明确问题、 制定设计方案、 制作模型或原型、 测试、评估及优化、 产品的使用和维护。

②提出你的设计要求A .功能要求:具备基本的功能,同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜(符合人体工程学)、空间拓展可存放更多书本的功能等等;B .技术要求:课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等;C .外观要求:大方、明快等等;D .耐用性:结构稳固,经久耐用等等;E .成本要求:200元人民币以内等等;F .其他方面的要求。

③综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素 产品设计三要素分析 考虑的因素人(高中生)学习任务重经久耐用、利于高效学习处于生长发育期 高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊柱生长不良(生理上考虑) 明快、大方(心理上考虑) 安全意识弱 各零部件不易造成对人体的伤害 物(课桌) 功能基本功能、附加功能等 材料 木质、塑料、合金等造型 形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他,等 环境(教室)适应性摆放稳定、体积适中等环境保护无污染等④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。

通用技术ⅰ人版设计分析

通用技术ⅰ人版设计分析
2、展示交流:各组的代表利用实物展示交流台灯的设计和制作思路。
【三】教师总结
【四】布置作业。
教学重点
以“适合高中生学习使用的台灯”的设计分析为例,学习设计分析的过程和方法。
教学难点
通过“设计分析”的学习,如何使学生的设计更有现实意义。
教学方法
1、展示多种款式的台灯实物与图片,以及台灯设计所需要的要紧标准件。
2、结合台灯实物和图片进行设计分析,并利用实物进行设计,提高学生的感知度。
教学过程
新课引入:
思考:还应考虑到其他哪些因素?——美观、新颖、符合高中生生理心理需要等。
教师归纳:台灯设计要考虑的因素特别多,归结起来,这些因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境,即“物”、“人”、“环境”三个方面。〔多媒体展示三个方面的关系图。〕
简单分析:
产品本身是一个整体,包括功能、结构、材料等。但任何产品都不是孤立的,它是为人服务的,因此人的需求在特别大程度上决定着产品的设计;另一方面,它是在一定的环境中使用的,必定要受到环境的制约,并对环境产生妨碍。因此,设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。
〔将台灯标准件分发到各组。结合讲义,了解更多标准件和台灯知识〕
3、台灯作品观赏和分析:分析其他同学台灯作品的得失,为下一步分组设计作预备。〔见课件〕
【二】学生活动〔共7个小组,坐在通用技术试验桌周围〕
1、小试牛刀:各组利用台灯标准件和其他物品,分组设计“适合高中生学习使用的台灯”,画出草图。〔将预备好的其他物品分发到各组。〕
详细分析:利用“设计台灯需要考虑的因素示意图”引导学生全方位、多层次思考。
〔多媒体展示设计台灯需要考虑的因素示意图。〕
关于设计对象本身,我们必须了解它的各个组成部分的作用,以及它们之间的关系,并在此基础上,对台灯的各个部件进行设计分析。〔利用台灯实物进行讲解、分析和演示〕

高中通用技术会考模拟试卷(1)

高中通用技术会考模拟试卷(1)

通用技术试题(共100分考试时间120分钟)一、选择题(每小题1分)1.1912年,在电灯发明50周年的时候,包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝.爱迪生在经久不息的掌声中出场,他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福,那我也就因此而更加满足了……"这说明( )A.技术解放人 B.技术具有两面性 C.技术活动能实现自我价值 D.技术改变世界2.小明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍。

数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场,小明起诉锁厂侵权,法院却不予受理。

根据此案例,以下说法正确的是( )A.小明没有申请专利,所以并不拥有防盗锁的专利权 B.小明的发明已经过期失效C.在杂志上介绍就相当于获得了专利权 D.防盗锁技术不能申请专利权3.下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是A. 孟德尔找到“遗传的法则” B。

伦琴发现X射线C。

嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D. 王选研制出第四代激光照排系统4、嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星"的现有成熟技术,并进行适应性改造。

所谓适应性改造就是在继承上的创新,突破一批关键技术.嫦娥一号的研制属于( )。

A.科学发明B.技术发明C。

技术革新 D。

科学发现5.随着激光技术的不断发展,激光唱片被设计出来。

它采用激光束照射唱片上的音槽,不会发出摩擦声,播放的乐曲优美纯净、自然动听。

并且采用激光技术后,唱片的信息量也大大增加.这说明:()A. 技术的发展离不开设计 B。

技术更新对设计产生主要影响C. 设计具有丰富的内涵 D。

技术进步制约设计的发展6.具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池.这个案例说明( )。

A.设计创新促进了技术的发展 B.设计与技术的发展无关C.技术总是无法满足设计的要求 D.技术的发展不需要设计7.如图所示是一款“手表手机”,用户可以方便地查看手机的信息。

通用技术设计题汇总(含答案)

通用技术设计题汇总(含答案)

通用技术设计题汇总(含答案)设计题汇总(一)1.下雨天同学们带雨具到教室,但没有地方放,请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。

要求:(1)结构简单、稳固、易于制作(2)便于摆放在教室中(3)价格低廉设计内容:⑴用草图及文字说明设计方案⑵说明选用的材料、结构、连接方式⑶说明作品的特点答:全不锈钢制作不生锈,下置集水盘,四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性,用焊接方式连接,简单且牢固可靠,外形简洁、美观漂亮,结构紧凑,占地小。

2.作为一名高二学生,请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足,根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则,为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。

(1)简述设计的一般过程(2)根据你发现和明确的问题,提出具有一定可行性的设计要求(3)综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素(4)请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。

并用草图及必要的文字说明你的方案答:①简述设计的一般过程发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。

②提出你的设计要求A.功能要求:具备基本的功能,同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜(符合人体工程学)、空间拓展可存放更多书本的功能等等;B.技术要求:课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等;C.外观要求:大方、明快等等;D.耐用性:结构稳固,经久耐用等等;E.成本要求:200元人民币以内等等;F.其他方面的要求。

③综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素产品设计三要素分析考虑的因素人(高中生)学习任务重经久耐用、利于高效学习处于生长发育期高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊柱生长不良(生理上考虑)明快、大方(心理上考虑)安全意识弱各零部件不易造成对人体的伤害物(课桌)功能基本功能、附加功能等材料木质、塑料、合金等造型形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他,等环境(教室)适应性摆放稳定、体积适中等环境保护无污染等④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。

高中“通用技术”学业水平考试分析题解答方法及技巧

高中“通用技术”学业水平考试分析题解答方法及技巧

(3)以设计的创新性、实用性、美观性、经济性等七项原则为评价标准,我认为: ①它的主要优点是:摇动手柄就可以方便地升降晒衣架,具有很高的实用性。 ②它的主要缺点是:外观不够精美,在美观性方面有所欠缺 (4)针对它的主要缺点,我的两个改进意见是: ①可以在衣架上包裹一层带图案的塑料纸,以增加美观性,使用户获得美的体验。 ②选用的塑料纸除美观、防潮等特性外,价格应尽量便宜,以降低成本
材料
不同的材料,硬度、强度、重量等特性均不相同,如需要产品便携、轻小应
选用塑料,需要强度高则选用管理钢材
连接方式 连接方式有刚连接、铰连接,可拆卸连接、不可拆卸连接之分,如果需要产
品便携,可使用可拆卸连接方式,不需要时可以折叠。
流程安排 合理的流程安排可能影响到产品质量、生产效率、安全等。
系统方法 应用系统思想,从整体上考虑涉及的各个要素,优化系统,如田忌赛马
水箱水位控制 55
保持水位
自动补水
开环控制系统
柱状图
64
直观可比较
建立关系
建立直角坐标系
田忌赛马
20
调整顺序获胜 找出失败原因
系统方法
核心 稳定性 稳定性 稳定性 强度 强度 能量转换 能量转换 控制 技术语言 系统方法
(二)解答方法
(1)将特点转述为解决的问题 (2)寻找解决问题的核心思想、方法 (3)阐述解决问题的方法 1、解决的主要问题 (1)方法
控制
控制可使系统按预期目标运行,如解决水箱保持一定水量就需使用闭环控制。
能量转换 任何产品均存在能量转换,如电动车、便携充电器中解决问题的主要方法就
是能量转换。
(三)范例
1、试卷 3:飘逸杯 (1)针对其特点,它要解决的主要问题是:分离茶叶、茶汤,改善口感;耐摔、耐温, 便于携带。 (2)它解决问题的方法是:两端开口,采用很细的滤网作为内胆,倒置一次即可使茶 叶、茶汤分离;采用特制塑料作为材料,耐摔、耐温。 2、试卷 3:便携小凳 (1)针对其特点,它要解决的主要问题是:小凳可折叠,需要时可拉伸,占用空间小, 方便携带。 (2)它解决问题的方法是:小凳的各个部件采用铰连接,不需要时可以折叠;采用塑 料板作为材料,轻便且便于携带。 3、试卷 4:电动车 (1)针对其特点,它要解决的主要问题是:采用电能驱动,省力且环保 (2)它解决问题的方法是:通过电机及传动装置将电能转换为机械能,骑行距离远, 速度快,且不产生污染。 4、试卷 4:简易晒衣架 (1)针对其特点,它要解决的主要问题是:便于升降晒衣架 (2)它解决问题的方法是:通过细纲绳牵引晒衣杆,并与滑轮装置相连,手摇即可升 降晒衣杆。

高中通用技术 技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题

高中通用技术 技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题

第一单元、结构与设计单元练习题班级姓名一、选择题:(每小题2分,共60分)1.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的――――――――――――――――()A、口杯B、衣服C、飞机D、手表2.我们所用的板凳属于――――――――――――――――――――――()结构。

A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构3.悉尼歌剧院的外壳属于―――――――――――――――――――――――――()A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、混合结构4.分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构――――――――――――()A、头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔5.体操运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生―――――――――()变形。

A、拉伸B、弯曲C、压缩D、断裂6.上刀梯是是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。

此时脚面承受―――――――――――――――――――――――()A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力7.我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的―――――()A、稳定性B、强度C、美观性D、经济性8.走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是――――――――――――――――――()A、美观B、重心低C、保护D、支撑9.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是―――――――――――――――――( )A、拔河的绳子断裂B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C、广告牌被台风吹倒D、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐10.以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的――――――――()A、游乐设施的跷跷板功能结构B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构D、圆珠笔的笔嘴结构。

11.影响结构稳定性的因素有――――――――――――――――――――――――()①结构的形状②材料③支撑面积大小④物体重心的位置A、①②③B、②③C、①④D、①③④12.我们常用的A形梯不采用铝合金片,而是采用长方形截面的构件,这说明以下哪个因素―――――――――――――――――――――――――()影响着结构的强度?A、材料B、形状 C 、构件 D、连接方式材料:人们最早利用混凝土的时候,只是把它当作人造石材。

高中通用技术《制定设计方案》练习题(附答案)

高中通用技术《制定设计方案》练习题(附答案)

高中通用技术《制定设计方案》练习题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.找出下列物体中所有的标准件()A.①①①①①①①B.①①①①①①①①①C.①①①①①①① D.①①①①①①①2.我国铁路的自动取票终端机上,身份证识别区设计为倾斜的,人们在取票时必须用手扶住身份证,这种设计对人们来说不是很方便,但它却很好地防止人们丢失身份证,这种设计体现了人机关系中的()A.安全目标B.高效目标C.健康目标D.舒适目标3.右图所示为银行点钞机,其设计主要实现了人机关系目标中的()A.高效目标B.健康目标C.舒适目标D.安全目标4.公共汽车上通常都设有“老、孕、幼、残”人士的专用座位,该设计主要考虑到()A.人的心理需求与生理需求B.普通人群与特殊人群C.静态的人与动态的人D.信息的交互5.近日,无锡某区的城市道路采用了“Z”字形斑马线设计,引导行人穿过马路,主要是为了实现人机关系的()目标。

A.高效B.安全C.健康D.舒适6.如图所示的拉货装置,能够实现折叠且方便爬楼梯的功能。

下列方案中最合理的是()A.B.C.D.7.如图所示为供老人使用的手持扶梯装置,需安装在专用的楼梯扶手上。

从人机关系角度分析,下列说法中不正确的是()A.该手持扶梯装置满足了特殊人群的需求B.尺寸L的确定,主要考虑了人的动态尺寸C.三角采用了夜光白绿颜色设计,主要考虑了信息的交互D.扶梯装置采用圆角设计,实现了人机关系的安全目标8.如图所示是一款人机工程学键盘,它最大的特点是键盘的两个区域向外侧倾斜12度,从人机关系的角度分析,主要考虑了()A.安全目标B.舒适目标C.人的心理需求D.普通人群与特殊人群9.如图a所示的榫卯结构,其中构件1的结构如图b所示。

下列构件2的设计方案中正确的是A.B.C.D.10.为方便人们收晾衣服设计了如图所示的衣架。

以下设计分析中不合理的是()A.该款衣架支撑部分采用了弹性材料,使它具有良好的弹性B.通过支撑架的弯曲,方便从领口套入或取出衣架,防止领口损坏C.该衣架设计简单、实用、美观,且具有防风功能D.设计中只要将手松开,就可以将衣物撑起来二、填空题11.如图是某品牌汽车的设计,该汽车的设计特点是:①多功能方向盘,在方向盘上设置一些功能键(包括音响控制,空调调节,车载电话定速巡航键等等)方便驾驶员快捷地操作;①座椅能实现前后、上下调节,靠背角度可调节;①采用环保材料,无甲醛(甲醛是一种有毒气体);①安装了ESP电子车身稳定装置,能在高速急弯时,防止车辆侧翻;①配备多个安全气囊,关键时刻保护司乘人员的生命.请根据上述表述回答以下问题(填写合适的序号):(1)能实现人机关系高效目标的是______;(2)能实现人机关系健康目标的是______;(3)能实现人机关系舒适目标的是______;(4)能实现人机关系安全目标的是______、(5)进入汽车时代后,人的出行更加方便快捷,这体现了技术可以______(从保护人、解放人、发展人中选择一个)。

(完整)高二通用技术通用技术设计分析题(23道).doc

(完整)高二通用技术通用技术设计分析题(23道).doc

23道设计分析题1、有人设计了一款前卫的女鞋(见右图),请根据你所学的知识和你的感受对这款女鞋作出设计评价(提示:可从产品的功能、形态、创新性、安全性、市场应用前景等方面进行)。

答:这款鞋标新立异、前卫时尚,创新性好,但它失去了鞋的最基本功能——保护脚的功能,不考虑设计中的人机关系,且穿着费时费力,如同刑罚,长时间穿着不利于身体健康。

对绝大多数人来说是不实用的,因此市场前景不好,只能用于某些特殊场合,如时装表演等。

(答案合理即可)2、设计一个中学生随身携带的水壶,该如何进行设计分析?请写出影响设计的主要因素答:对于一个中学生随身携带的水壶,我们应该从三个方面入手:即人、物、环境,这里的人——中学生;物——水壶;环境——随身携带。

从水壶分析,水壶壁需要能隔热,避免烫伤学生;这就要求在选材时选用既环保安全的材料而且隔热性能好,或者在水壶壁上增加隔热层;壶盖需要选择隔热的,由于中学生好运动,壶盖和壶身要连在一起,不容易丢失;而且水壶需要有背带,壶的容量不要太大,易于携带。

3、李明同学要设计一张椅子, 请你帮他想想应该考虑那些人机关系答: 1 手臂与椅子扶手; 2 背与椅子靠背; 3 臀与椅子坐垫; 4 腿与椅子高度; 5 脚与椅子脚。

4、同学们的书桌上通常都有 5-6 本常用书和工具书 ,7-8 支各种笔 ,3-4 本练习本 , 直尺 , 圆规 , 三角板以及其他学习用具 . 为了放好这些用具方便拿取 , 请同学们设计一个多功能学习用品架 . 要求 : 画出草图 , 并说说设计的一般过程。

答: 1. 发现与明确问题——学习用品太杂乱 , 需一用品架来摆放 . 自己有能力制作一个用品架。

2. 制定设计方案——选定材料, 确定大小 , 颜色形状分析遇到的问题, 解决的方法3. 制作原形或模型——画出草图4. 测试, 评估. 优化5. 使用和维护5、有一次 , 兰兰同学家来了几个客人, 兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水, 过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿, 二是客人走动后杯子容易混淆, 过后兰兰写信给了塑料杯厂家, 提出了对杯子改进的方案.如果你是兰兰你明确了什么问题?说说你能向厂方提出怎么样的方案?答: 1. 明确问题的要点: ①杯子变软的原因: 一是杯壁太薄, 二是所用塑料材料不耐热②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记. ③现有的材料和技术可以解决以上问题2.提出方案的要点 : ①解决杯子变软的问题 ( 在杯壁上设计加固网格 ; 用耐热材料制造 : 使用杯套 ) ②解决杯子容易混淆的问题( 在杯子上印上醒目的数字 ; 在杯子上印色环 ; 在杯子上印上不同图案)6、根据以下材料回答问题。

高三通用技术 专题八 控制与设计1

高三通用技术 专题八  控制与设计1

专题八控制与设计1、公开汽车车门的开关由司机操作,司机操作开关装置,电流控制“电磁阀〞的启闭,电磁阀决定压缩空气的流向,最后由压缩空气推动活塞开门或关门。

公共汽车车门的开关控制属于〔D〕A、机械控制B、电子控制C、液压控制D、气压控制2、平移型感应自动门控制系统的工作过程是:传感器检测到人,触发开门系统的开关,把门打开。

该控制系统的执行器是:A、门B、传感器C、主控器D、电机3、如下属于开环控制系统的是A、学校里的定时铃声控制系统B、抽水马桶的水箱水位控制系统C、电冰箱温度控制系统D、能根据交通路口车流量的大小自动改变、调整红绿灯时间的红绿灯控制系统4、关于控制,如下说法不正确的答案是( )A、能将控制的结果反响回来与期望值进展比拟,并根据它们的误差与时间调整控制作用的系统,称为闭环系统B、手动控制系统与自动控制系统最大的区别在于控制的过程中需不需要人的直接干预C、在控制过程中,所有能引起被控量量值变化的各种因素都可以称只为干扰D、闭环控制系统的核心是通过反响来减少被控量的偏差5、以下属于交通路口红绿灯按时间自动控制系统的干扰因素的是( )A、穿过斑马线的人群B、正常按红绿灯指挥的车辆C、闯红灯行驶的违规车辆D、使红绿灯产生频闪的电磁波6、声控灯控制系统中,传感器接收声音信号,经控制电路处理后驱动开关接通或关闭灯泡。

该系统的控制对象是灯泡,控制量是A、灯泡的发光B、声音的大小C、电源电压的高和低D、开关的通与断7、张伟同学设计了国旗自动升旗的简易控制装置,其根本的原理是:通过定时器控制电动机,用电动机带动国旗上升。

对该控制系统,以下的说法中,不合理的是( )A、定时器设定的时间就是国歌播放的时间B、国旗的上行速度=旗杆长度/国歌播放时间C、该控制系统属于开环控制系统D、该控制系统的被控对象就是国旗上升的速度阅读以下材料,回答第8-11题许多商店和旅馆都采用的自动门的工作过程为:当人走近自动门时,门上方的检测装置检测到人体信号,控制电路接收到该信号后,便发出相应的指令,启动电机转动,带动门自动打开;当人里开门口一段时间后,控制电路将作出判断,通知电机反向转动,门又自动关闭。

通用技术-系统的设计

通用技术-系统的设计

三系统的设计学习目标节次考试内容考核要求考试属性系统的设计①简单系统设计的方法必考+加试c②系统的设计 c1.系统设计是在系统分析的基础上,设计出满足预定目标的系统的过程。

它既包含了对某个系统进行技术设计本身的内容,同时又需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、设计。

2.在进行系统设计的时候,应考虑的主要问题有:(1)系统设计的目的与要求;(2)系统各部分之间的相互联系与相互作用;(3)系统设计方案的优化。

3.系统设计的一般步骤可以分成四步,它们分别是:(1)将系统分解为若干个子系统。

(2)确定各子系统的目标、功能及其相互关系。

(3)对子系统进行技术设计和评价。

(4)对系统进行总体技术设计和评价。

例1如图1所示是小红设计的中药切片机。

其切片的原理是:电机通过皮带带动凸轮转动,凸轮顶着摇臂,摇臂推动滑套在滑轴上作上下运动,连接在滑套上的切刀重复切片。

该切片机切刀切力较小,以下是小刘经系统分析后的优化方案,较合理的是()图1答案 B解析本题考查简单系统设计的方法。

A项,增加重量会有一点作用,但作用不大;B项,利用上弹簧的支持力可以达到增加切力的效果;C项,槽的长短取决于凸轮;D项,电机转速快慢跟切速有关,与切力无关。

例2小明利用暑假准备制作一款带有照明功能的雨伞,如图2所示,从系统设计的角度出发,下列分析中不恰当的是()图2A.利用伞面收集太阳能直接给灯泡供电B.伞柄既可以作为手电筒的外壳又能收纳雨伞C.雨伞和手电筒是多功能雨伞的两个子系统D.伞柄既是雨伞子系统的要素,又是手电筒子系统的要素答案 A解析系统设计的步骤:把系统分成若干个部分;确定各子系统的目标、功能及相互关系;对子系统以及系统进行设计、评价。

雨伞的手电筒子系统,直接收集太阳能给灯泡供电,设计存在缺陷,一个是雨天,太阳光线不足,另一个是到了晚上,完全失去照明,这样的手电筒就失去了意义。

例3某中学新能源兴趣小组设计了一个新能源实验系统(如图3所示),系统由光伏发电装置、风力发电装置、逆变器(将直流电转换成交流电)、交流电灯组成。

浙江版高中通用技术复习专题六流程与设计练习含答案

浙江版高中通用技术复习专题六流程与设计练习含答案

专题六流程与设计考点过关练考点一流程的探析1.(2023温州新力量联盟高二联考,8)如图所示为食用油生产流程图,下列关于该流程的分析中正确的是( )A.湿粕冷却与毛油精炼是并行工序B.破碎环节和去皮环节的时序可以颠倒C.为节约成本可去除蒸脱环节D.该流程的最终产物仅为成品食用油答案 A2.(2024届舟山高二期末,7)以下各个图中不存在时序的是( )时间周一周二周三周四周五8:30—9:00 语文 数学 化学 地理 英语 9:10—9:40物理 语文 数学 英语 物理 10:00—10:30 历史 生物 语文 数学 政治 10:40—11:10 化学 政治 英语 语文 数学14:30—15:00 数学 英语 物理 生物 语文 15:10—15:40 英语 地理政治 历史化学 16:00—16:30生物历史地理D.高二网课播出课程表答案 A3.(2023杭州“六县九校”联考,9)如图所示是某企业的陶瓷制作工艺流程图。

下列对该流程的分析中正确的是( )A.釉料制备必须在注浆成型之前完成B.干燥与釉料制备的工序是并行工序C.从节约成本和效率考虑可去除检坯环节D.检验与包装入库的时序是可颠倒的答案 B考点二流程的设计1.(2023宁波效实中学高二期中,5)如图所示是某钢铁厂烟气除尘系统的工艺流程。

冷却机对高温烟气进行降温;除尘器去除烟气中的固体颗粒;石灰石浆液制备机制备烟气脱硫的石灰石浆液;气喷旋冲吸收塔完成烟气的降温、脱硫、再除尘以及石膏晶体的形成;石膏脱水机对石膏进行脱水;除雾器脱除大量雾滴后通过烟囱排放干净的废气。

关于该工艺流程,下列说法正确的是( )A.在设计该流程时需要考虑石膏的利用。

通用技术设计应用题深入分析探究(王建献)

通用技术设计应用题深入分析探究(王建献)

通用技术》设计应用题深入分析探究浙江省桐乡市高级中学王建献【内容摘要】通用技术设计题是通用技术测试的必考试题也是压轴题,是学分最容易失分也感觉最难的题型,本文从典型的测试方式出发,结合实际,把生活中用到一些常见结构的设计方法、【关键字】技术设计;结构设计当今世界,创新设计已经成为引领变革的重要因素,我们国家之所以在很多领域落后于人,最大的问题莫过于我们的工业大多以来料加工为主,缺乏自主创新能力,而一个产品的整个产业链分为标准、设计和制造,制造处于整个产业链的最低端,但是却需要耗费最高的人力和物力,产生最大的环境能源问题,这也就是为什么大部分的发达国家只负责标准和设计,把最后一个环节搬到大量发展中国家的主要原因。

所谓一流企业做标准,二流企业做设计,三流企业做产品。

一份名为《抓住苹果全球网络中的价值》的研究报告由三位教授合作完成。

三位教授通过分析iPhone 和iPad 全球供应链的价值分布发现,苹果公司在整个产业链中占据绝对控制权,供应商能不能赚钱得由苹果说了算,因此苹果总是能分走产品利润中的最大一份,产业链中的其他环节却只能拿到很少比例。

三位教授并不是首次调查苹果产品的全球产业链,2007 年他们三人就曾对iPod 进行过分析,结果显示当时每台售价299 美元的iPod 中,苹果获得80 美元,在中国大陆的组装成本估计仅为4 美元。

报告中的数据显示,2010 年苹果每卖出一台iPhone ,就能拿走利润的58.5%,原材料供应商能拿到21.9%,韩国由于LG和三星为苹果提供技术含量较高的显示器和内存芯片,拿到利润的4.7%,欧洲、日本和中国台湾分别只能拿到1.1%、0.5%和0.5%。

劳动力成本在苹果全球产业链中的所占比例还不到6%,中国以外的劳动力能拿到iPhone 利润的3.5%,中国的劳动力只能拿到1.8%。

报告认为,对于iPhone这样的产品,电子设备组装环节几乎没有什么价值,因为在每一部售价数百美元的iPhone中,估计支付给中国工人的薪水部分只有10美元或更少。

2023年山西省普通高中学业水平考试通用技术试卷

2023年山西省普通高中学业水平考试通用技术试卷

2023 年山西省一般高中学业水平考试通用技术试卷本试卷分第一卷与其次卷两局部。

第一卷共4 页,为选择题;其次卷共4 页,为非选择题。

答题时间60 分钟,总分值100 分。

第一卷〔选择题,共40分〕一、选择题〔本大题共20 小题,每题 2 分,共40 分。

在题目所给的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。

〕1.如图为一款智能训练泳镜,戴上它可以监测运发动的心率,记录运发动消耗的热量、呼吸的频率以及单圈用时等信息。

通过分析比较这些信息,改进训练方案关心运发动提高训练成绩。

智能泳镜的设计表达了技术的A.创性B.两面性C.综合性D.专利性2.以下有关触摸屏智能手机的说法错.误.的.是A.手灵活能化扩展了手机的功能B.承受触摸屏使人们操作手机更便利C.智能手机可以像人一样思考和工作D.智能手机的功能离不开相关软件的支持3.随着多媒体技术的进展,多媒体教学设备逐步走进课堂,从而使教、学方式发生了变化。

这说明技术的应用A.促进了社会生产的进展B.转变了人们的学习方式C.转变了人们思维方式D.可以保护人不受损害4.某企业利用一种疏水、疏油的纳米材料研制出一款不沾油污的面料,利用这种面料可以制作出多种用途的服装。

该案例说明A.该面料的设计使纳米材料具有疏水、疏油的特性B.材料为设计供给了更宽阔的进展空间C.特别性能服装的设计都要用这种面料D.该面料的设计促进了纳米技术的革5.以下关于学问产权的说法恰当的是A.专利权是学问产权的一种B.学问产权就是专利权.C.只要是创的技术就自动获得专利权D.加强宣传可以杜确定学问产权的侵害6.以以下图所示为一款垂直鼠标,它改用立式手握方式,减轻使用者手腕的受力程度,从而有效预防“鼠标手”的发生。

从人机关系的角度来说,这种立式设计主要实现的目标是A.高效B.舒适C.安康D.安全7.为了延长日常用品的使用寿命,消费者需依据产品说明书的要求正确使用、维护和保养产品。

以下做法正确的选项是A.真丝衣物清洗时水温越高洗涤效果越好B.不行以用微波炉加热金属器皿盛放的食物C.将热菜或热汤直接放入冰箱加快冷却D.收音机长时间不用时,电池不必取出8.以以下图所示为一款多功能充电设备,其电力来源除了常规方式外还可以手摇发电。

浙江省通用技术高考设计应用题的分析

浙江省通用技术高考设计应用题的分析
学生 的创 新 能 力 。这种 题 型 能 够 让学 生 花 更 多的 时间去 思考 、 去 展 现 自己所设 计 的产
从表 1中可 以看 出考试题 材主要 出 自学 生能够经常接触 到的 、 身边 的常见情 景 , 其 中 2 0 0 8 年 1 0 月到 2 0 1 2年 3月间 的题 材都是贴 近学生 的生活 的, 而 2 0 1 2年 9 月和 2 0 1 3年 3
2 0 1 3 年3 月
、 J
( 连接
螺钉 )
从表 2中可 以看 出从 2 0 0 8 年 1 O月开始 至今 , 试 题 考查 的 主 要 内容 基 本 稳 定 , 其 中 设计草 图 的绘 制 和 主 要尺 寸 的标 注 用于放置 书 刊 、 乐谱 、 笔记 本电脑等 的多功能支架
表 2
题 的能力 , 技术 的表达 与交 流能力 , 创新 与设
计能力等 。
二、 设 计 应 用 题 的 特 点
( 一) 高考设计应 用题 的题材分析
如表 l所 示 是 历 年 设 计 应 用 题 的 题 材
统计 。

时 间
功 设 计 尺 寸 材 两 个 连 接 选 择 解 能 草 图 标 注 料 设计 方 式 决 问题 特 色 的 措 施
2 0 1 2 年 3月高考试题 靠墙的儿童餐桌 2 0 1 2 年 9 月高考试题 固定 电动机 的安装板 2 0 1 3 年 3 月高考试题 连接小 圆桌底 座 与 台面 的 中 间 零 件
必考 的, 而设 计 图主要 是 围绕产 品整体 进行
设计, 学 生 的 发挥 余 地 比较 大 , 更 能 体现 出
表1
2 0 0 8 年1 0 月
时 间 题 材 业 的小 书桌

高二通用技术 设计分析(第1课时)学案

高二通用技术 设计分析(第1课时)学案

平湖市新华爱心高级中学教学案之学案1、 学习目标 理解产品设计分析的基本思路;2、 掌握产品设计分析的三个要素;3、 恰当处理设计分析过程中三要素的关系。

一、设计分析1. 小明要设计一个中小学生随身携带的水壶,他对水壶进行了设计分析,你认为对产品 进行设计分析应考虑的因素是:A 、“物”、“人”、“环境”B 、美观、实用、经济。

C 、结构、功能、安全性D 、高效、健康、舒适。

2. 任何产品设计都要综合考虑物、人、环境三个方面,以下属于环境的因素是:A .可持续利用B .色彩C .追求个性D .功能3. 如果你为自己家的客厅设计一款茶几,从设计分析角度要考虑的是人、物、环境等因素。

下列属于人的因素的是:A .色彩B .功能C .有个性D .可持续利用4. 如果在制定设计方案过程中缺少“设计分析”这一环节,对设计可能导致的影响会是:A 设计要求不明确B 需要解决的主要问题不明确C 无法使方案最佳化D 无法知道产品能否达到设计要求5. 在制定设计方案时,往往要通过各种渠道,尽可能广泛地收集设计所需的信息,通过对各种信息的归纳与分析,挖掘影响设计的主要因素,大胆提出各种设计想法,并依据一定条件对各种想法进行筛选,确定最终的设计方案。

以下说法正确的是:A .好的设计方案仅有一个B .好的设计方案不会仅有一个C .好设计方案有无数个D .好的方案不需要什么改进6. 标准件具有 特性,能用在各种机器、仪器、建筑上。

A 、合理性B 、互换性C 、再生性D 、耐用性7. 下列产品不可能是标准件的是:8. 如图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车,设计该推车时不需要考虑的因素是A .推车的形状、尺寸B .工具的形状、尺寸C .工具的使用功能D .推车的结构强度9. 李琳准备设计一盏适合高中生使用的台灯,在对台灯进行设计分析时,下列不需要考虑的是第8题图A .灯泡的生产过程B .底座的大小C .灯罩的材料D .支撑架的强度10. 如图所示是一款集手电筒和台灯为一体的多功能手电筒,该产品小巧、轻便,作为手电筒使用时可拿出底座滑块保持稳定。

2024年高考真题——通用技术(浙江卷)含答案

2024年高考真题——通用技术(浙江卷)含答案

绝密★考试结束前2024年6月浙江省普通高校招生选考科目考试技术(答案在最后)考生须知:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

第二部分通用技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1. 2023年,我国建成首条电气化公路示范线(如图所示),下列关于该电气化公路的分析中不恰当的是()A. 电动重型卡车采用双源智能供电技术填补了行业空白,体现了技术的专利性B. 在项目推进中,开发了先进的智能受电弓技术,体现了技术的实践性C. 独特的移动充电技术解决了电动重型卡车的续航难题,体现了技术的创新性D. 该电气化公路示范线减少了碳排放,体现了技术发展的同时注重保护环境【答案】A【解析】【详解】A. 电动重型卡车采用的双源智能供电技术填补了行业空白,属于技术革新,体现了技术的创新性,故A错误;B. 在项目推进中,开发了先进的智能受电弓技术,体现了技术产生于实践之中,体现了技术的实践性,故B正确;C. 独特的移动充电技术解决了电动重型卡车的续航难题,属于技术革新,体现了技术的创新性,故C正确;D. 该电气化公路示范线减少了碳排放,体现了技术发展的同时注重保护环境,故D正确;故选B。

2. 如图所示座椅的尺寸中,与人的静态尺寸和动态尺寸没有直接关系的是()A. H1B. H2C. LD. W【答案】C【解析】【详解】A.H1考虑了人小腿长,与人的静态尺寸有关;B.H2考虑了人背的高度,与人的静态尺寸有关;C.L影响支撑面的大小,考虑的是结构的稳定性,与人的尺寸无关;D.W考虑了人的宽度以及人的活动空间,与人的静态尺寸和动态尺寸有关;故选C。

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23道设计分析题1、有人设计了一款前卫的女鞋(见右图),请根据你所学的知识和你的感受对这款女鞋作出设计评价(提示:可从产品的功能、形态、创新性、安全性、市场应用前景等方面进行)。

答:这款鞋标新立异、前卫时尚,创新性好,但它失去了鞋的最基本功能——保护脚的功能,不考虑设计中的人机关系,且穿着费时费力,如同刑罚,长时间穿着不利于身体健康。

对绝大多数人来说是不实用的,因此市场前景不好,只能用于某些特殊场合,如时装表演等。

(答案合理即可)2、设计一个中学生随身携带的水壶,该如何进行设计分析?请写出影响设计的主要因素答:对于一个中学生随身携带的水壶,我们应该从三个方面入手:即人、物、环境,这里的人——中学生;物——水壶;环境——随身携带。

从水壶分析,水壶壁需要能隔热,避免烫伤学生;这就要求在选材时选用既环保安全的材料而且隔热性能好,或者在水壶壁上增加隔热层;壶盖需要选择隔热的,由于中学生好运动,壶盖和壶身要连在一起,不容易丢失;而且水壶需要有背带,壶的容量不要太大,易于携带。

3、李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系答:1手臂与椅子扶手;2背与椅子靠背;3臀与椅子坐垫;4腿与椅子高度;5脚与椅子脚。

4、同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求: 画出草图,并说说设计的一般过程。

答:1.发现与明确问题——学习用品太杂乱,需一用品架来摆放.自己有能力制作一个用品架。

2.制定设计方案——选定材料,确定大小,颜色形状……分析遇到的问题,解决的方法3.制作原形或模型——画出草图4.测试,评估.优化5.使用和维护5、有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案.如果你是兰兰你明确了什么问题?说说你能向厂方提出怎么样的方案?答:1.明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.③现有的材料和技术可以解决以上问题2.提出方案的要点: ①解决杯子变软的问题(在杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造:使用杯套……) ②解决杯子容易混淆的问题(在杯子上印上醒目的数字;在杯子上印色环;在杯子上印上不同图案……)6、根据以下材料回答问题。

(一)纸张的结构造型与强度的关系的试验报告高一(A)班赵梅同学在完成了纸张的结构造型与强度的试验之后撰写了如下的试验报告。

试验目的:探究纸张的结构造型与强度的关系。

试验准备:大小相同的张纸若干,胶水,高度相同的木块两块(用做支架),不同质量的砝码若干,试验记录纸,试验报告书。

试验过程:1.放在支架上,再将砝码放于纸片上,观察试验现象并记录纸片所能承受的砝码的质量。

2.将其余纸张通过折叠、卷曲等操作,制作成不同的造型(必要时用胶水粘贴),再放于支架上,然后放上砝码,分别记录不同造型的纸张所能承受的砝码的质量。

3.列表比较各次试验中不同结构造型的纸张的强度。

试验总结:物体的造型对强度有很大的影响,在现实生活中,有很多事例都是通过改变物体的结构造型来增加物体的强度的。

回答以下问题①这个试验报告中包含哪些内容?答:这个试验报告中包含的内容:试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结②技术试验是一种探索性的实践活动,试验者应具备什么品质?试验者应具备科学的精神、严谨的态度、顽强的毅力③试验报告的文字有什么要求?(3分)力求简明扼要7、大头贴因其拍的照片生动活泼,灵活多样而深受同学们的喜爱。

如果再给它配一套精美有个性的相架那就更能展现自己的风采了!下面就请你给你自己的大头贴照片设计的一套相架。

答:(1)首先综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计的主要考虑的因素:人:主要消费人群是学生,他们追求美观时尚、有个性、价格适中;不易碎、碎后不形成锋利的棱角。

(只要答到时尚有个性就给全分)物:形状:现代、有个性;色彩:协调、绚丽;附加功能:计时器、镜子、笔筒等;材料:金属、玻璃、陶瓷;(任答到两项就给全分)环境:体积小巧、底座稳定(2)请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种,构思出一个方案。

用草图及必要的文字说明展示你的方案。

答题要点:a.能充分体现设计思想,是完整的方案即可,对图形是否美观不作要求,可以完全用文字描述;b.应对设计方案的材料选择加以说明。

8、魁北克大桥位于加拿大魁北克省,这桥是美国著名设计师奥多罗·库帕一个有价值的杰作, 库帕曾称该设计是“最佳、最省的”。

可惜,它没有建成。

库帕自我陶醉于他的设计,而忘乎所以地把桥长由原来500米加到600米,以成当时世界最长的桥。

桥建设速度很快,施工组织也很完善。

正当大桥剪彩时,人们忽然听到一阵震耳欲聋的巨响——大桥的整个金属结构垮了,19000吨钢材和86名工人落入水中,只有11人生还。

以上案例给了我们什么提示?若你是大桥设计师,你会怎么做才能确保大桥的安全。

答:技术试验是为了某种目的所进行的尝试检验,优化等探索性的实践活动。

技术试验不仅是对技术成功与否的验证,更是发现问题,探索规律,优化技术的关键。

2分通过技术试验,可以使设计得以改进和完善,将设计和风险降到最低;2分按目的不同进行分类,性能试验,优化试验,预测试验和信息试验;2分材料中的桥,如果性能测试过关的话,就不可能会发生这样的惨剧。

设计一味求新,不是不好,但更重要的是实用和安全;2分在我们身边的类似例子举一例说明。

2分9、某中学设有两个学生食堂,正常情况下每个食堂能容纳的就餐人数是500人。

近两年,随着学校办学规模的扩大,就餐人数随之增加,每个食堂就餐人数达到670人左右,每到中午就餐时间,学生们排着长队等待就餐。

如何减少学生就餐的排队时间?请你提出解决这个问题的几种方案,并通过适当方法对各种方案进行分析、比较,然后确定使用方案。

综合各种方案的优点和缺点,在短期内选择第二个方案比较合适,长期来看,要选择第三个方案。

10、某校的一名中学生发现自己上学用的自行车表面太生锈了,想通过金属的表面处理方法提高美观程度,请帮分析故障产生的可能原因?并用表面刷光和喷涂油漆的方法帮忙如何解决?答:(1)金属长期没有得到保护,与空气反应产生了氧化物,并受其它脏物(酸,碱,盐等)的腐蚀,从而产生了锈。

(2)清除金属表面毛刺和铁屑→用细挫挫平表面→用精细沙纸打磨→涂防锈漆→喷涂油漆11、现有四种可用的材料,分别是塑料薄板、三合板、椰子壳和竹筒,要求设计一个能够放在写字台上的自制笔筒。

请你根据所提供的材料完成以下任务:(1)使用不同材料分别构思两个设计方案,并分别画出草图(注明所用材料)。

(6分)答题要点:草图基本要求:结构、尺寸和外观不限,但要能符合所选材料的特性(如竹筒应该是圆柱形),方案应明显体现笔筒的基本功能,允许多材料组合。

(每个方案得3分,没注明材料扣1分)不画图但是有清晰明确文字说明两个方案的,可酌情给分(2)选择其中一个方案,分别从材料选用、稳定性和加工难易程度的角度,对其进行简要评价。

(6分)答题要点:所作评价基本符合材料选用、稳定性和加工难易程度的,给6分;其他具有一定合理程度的答案,酌情给分。

12分)13地方又结实耐用的书架,要求按照设计的一般过程来设计,并画出草图。

答:设计一个壁挂式书架,既结实又节省地方设计过程:1、发现与明确问题:根据题目要求,我们知道,要设计一个在宿舍中使用的既结实又省地方的方便书架。

由于是学生使用,所以成本就应该较低,并方便制作。

2、制定设计方案:根据所见过的一些书架以及环境等方面的考虑,设计的产品所选用的材料有:厚木板,2个合页,八个螺丝,2个铁制支架等材料,采用壁挂式。

草图:(略)3、制作模型或原形:由于制作方法简单易行,所以直接制作原形。

首先利用合页及螺丝将厚木板固定在位置适当的墙上,然后再将支架分别支撑在墙面以及木板的下面。

4、测试、评估及优化:将书放在书架上,观察木板的弯曲程度,根据木板厚度及支架的质量判断书架能放多少书。

最后可以在书架上刷一层彩色的油漆或铺一层包装纸以达到优化的目的。

5、产品的使用及维护:在使用书架的过程中,不能放过多的书籍在上面,要经常擦拭,保持清洁即可。

14、某同学设计了一个学生用的台灯,请将该台灯的特点与它所体现的设计的一般原则用线连接起来。

15、两年前,当安德鲁·戈登介绍自己的小发明“桌子防摇器”时,在电视节目中做嘉宾的商业专家们捧腹大笑,说他的想法是“最荒诞的”。

但现在,“桌子防摇器”在网上热卖,已经赚到了50万英镑。

戈登的“桌子防摇器”是8个塑料片制成的小装置,可根据桌子的摇晃程度进行调整,垫平桌脚,也可以用来平衡洗衣机、书柜、花架等器具。

安德鲁·戈登说,关于“桌子防摇器”最初的想法纯属偶然。

“有一次,我和一个朋友喝啤酒,突然发现酒吧桌子下垫着几张餐巾纸。

原来桌子总是摇晃,只好用这种方法把桌子垫平。

于是我开始构思一种小装置,用来调整桌腿长度,让桌子平稳。

”戈登回忆说,“我找来一个装燕麦片的纸盒,开始用它比画,直至找到合适的形状和厚度。

”根据案例说说戈登发现问题的途径以及发现问题的重要性。

答:(1)观察日常生活。

(2)发现问题一方面是可以挑战和拓展我们的能力,另一方面也可能更好的满足人们的需要,推进技术的创新和发展。

16、2008奥运会吉祥物在中国民间传统原型“福娃”的基础上设计出五种新品,但家喻户晓,人人喜爱的龙和猴的形象却未入选。

试就这一案例结合技术设计的性质和原则,表明自己的认识。

参考答案:要考虑到全世界的,中国要是用龙,西方国家不但不会认为是吉祥物,反而会认为是凶物,在有的地方或是一些宗教里面龙被称为"邪物"。

而且龙是一个虚构的事物,考虑到奥运会是国际性的活动,所以……另外,不同的国家对孙悟空有不同的理解,比如印度(中国的孙悟空原形就是起源于印度的神猴)传说中,猴。

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