商业空间设计课程标准

《商业空间设计》课程标准

一、前言

1.《商业空间设计》课程定位

本课程是环境艺术设计专业的核心课程。通过装饰企业常见的商业空间项目为主进行学习，使学生掌握设计商业空间的基本技能。讲授商业空间格局与规划、设计原则、设计程序、设计方法，并通过实训来强化专业技能训练，为后续课程的学习打下坚实的基础。

2.《商业空间设计》课程设计思路

（1）《商业空间设计》课程开设依据与内容选择标准

《商业空间设计》课程教学团队由企业设计师和校内专业教师组成；教学团队深入企业进行课程调研，由顶岗实习及就业岗位中的工作任务，梳理出典型工作任务，分析确定毕业生所从事商业空间设计的素质、知识、能力要求，制订课程实施方案基于项目导向式教学理念；校企合作开发课程标准，课程标准对接商业空间设计师的任职要求、技术标准和岗位资格考核标准，校企合作开发工学结合教材和教学资源；改变原有课堂讲授式的教学模式，依托“室内设计工作室”，引入装饰企业真实项目，按照室内设计程序，将项目分解成若干典型工作任务，每个工作任务都对应室内设计的相关环节，学生在教师指导下利用工作室，分组合作自主查询资料，共同完成项目；考核评价的过程中，以过程考核为主，综合考核为辅，每个任务完成后进行成果展示，由学生自评、小组间互评、教师点评等，考核学生的职业道德、综合职业能力及创业就业能力；总结课程改革成果，进一步完善课程标准、教材和教学资源，最后进行推广到其他专业课。

通过《商业空间设计》课程的学习，学生在掌握必备基本知识的基础上，进行典型项目任务教学和训练，使学生具备一定的表现、设计能力，掌握基本的设毕业后将会在工作岗位上独立承具备设计师的基本素质和条件，技巧，计技能、．担工作任务。

内容选择标准具体归纳如下：

1、以职业岗位需求为依据，确定课程目标；

2、以职业能力为依据，设计典型的项目任务；

3、以能力为本位，理论融合，学做合一；

4、注重团队合作，以典型的项目任务为载体，围绕任务的解决设计教学活动；

5、根据教学的内容、任务和学生特点，选择相应的教学手段与方法。

（2）项目载体设计

通过对行业岗位的调研，结合对《商业空间设计》课程内容、特点的分析，借鉴行业专业人士、专家建议，《商业空间设计》以项目任务为载体，将《商业空间设计》课程专业知识系统地融于实践教学的全过程。把教学内容转换成三个系列项目任务，培养学生独立与协作工作的能力，提升学生自主学习的兴趣，锻炼学生通过自主学习掌握工作思路与方法，切实提高学生的职业技能和处理实际问题的综合素质。

项目载体设计

项目任务学时

项目一：小型商场总体方案策划25项目二：服务场所总体方案策划与设计8项目三：化妆品专卖店室内设计21

项目四：餐厅设计18

合计72（3）内容编排

按照商业空间设计的工作过程，本课程共设置了3个项目。学习项目安排及学时分配见下表：

课程内容总表

课时小实践课理论课学习情景任务模块时时计．

该《商业空间设计》课程建议总学时为72学时。

（4）教学要求的说明

为了更为清楚的表述《商业空间设计》课程目标，提高《商业空间设计》课程目标对教学过程的指导价值，本《商业空间设计》课程分为基础、技能两个领域。1）基础领域的要求分为知道、掌握两个层次

知道：商业空间设计原理；商业空间设计的类型及其特点；商业空间设计的审美法则与工程学原理；商业空间设计与功能性关系；

掌握：商业空间设计必须遵循的原则；商业空间设计的设计元素；必要的美术知识应用；商业空间设计的表现。

2）技能操作领域的要求分为学会、熟练两个层次

学会：商业空间设计项目任务实施程序；商业空间设计环节需要解决问题；根据商业空间设计用途合理确定设计方案；草图表现设计意创意思路。

熟练：应用计算机设计软件；各种表现技巧与技法；

二、《商业空间设计》课程目标

《商业空间设计》课程目标的制定，需要深入行业进行课程调研，由顶岗实分析确定毕业生所从事商业梳理出典型工作任务，习及就业岗位中的工作任务，

空间设计的素质、知识、能力要求，制订课程实施方案基于项目导向式教学理念，依据校企合作开发课程标准，按照课程标准对接商业空间设计师的任职要求、技术标准和岗位资格考核标准，来制定课程目标，使学生有效地掌握设计岗位所需要的技能和能力，并通过各种教学活动的设计与实施，提高学生将来走向工作岗位的综合职业素质。

1.知识目标

1.根据商业空间的功能特点，恰当运用艺术手法处理空间中存在的问题。

2.与客户洽谈沟通，按照要求进行方案设计。

3.熟悉商业空间设计的工艺流程、施工工艺，能够按照管理要求配合完成项目施工。

2.技能目标

1.掌握商业空间方案设计的方法。

2.能够熟练的绘制方案草图。

3.熟练的操作CAD软件绘制规范的施工图。

4.熟练的运用3D软件制作效果图表现商业空间设计最终效果。

5.认知商业空间设备。

6.编制装饰工程预结算。

3.素质目标

1.具备制定工作计划的能力。

2.具备装饰工程设计和施工管理能力。

3.具备独立思考、团队合作的素养。

4.具备设计创新、敬业和探索精神。

三、《商业空间设计》课程内容和要求

按照商业空间设计的工作过程，本课程共设置了3个项目。每个教学项目的具体学习目标、教学内容、学生知识与能力准备、教师知识与能力要求、场地设1-1.施要求、教学方法建议和考核评价，学习项目安排及学时分配见表．

表1-1 学习项目安排及学时分配表

1、了解灯具色彩与艺术情感；学习情境2：服务场所总体方案策划与设计

序号工作任务知识内容及要求技能内容及要求参考学时娱乐空间酒店、掌握商业卖场、1、商业卖场的功能、特、1商业空间34的特点；点、用途与设计原则；欣赏娱乐空间酒店、掌握商业卖场、、2、酒店空间的功能、特2．