七年级下册苏科新版生物复习提纲(最新整理)

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苏教版七年级下册生物复习提纲-苏科版七下生物笔记

苏教版七年级下册生物复习提纲第8章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命一、人的生殖系统的组成和功能1、人的生殖系统：男性生殖系统和女性生殖系统2、由生殖系统结构的不同造成的两性差异称为第一性征。

3、男性生殖系统：睾丸：产生精子和分泌雄性激素，是男性主要生殖器官。

附睾：贮存和输送精子。

阴囊：保护睾丸和附睾。

输精管：输送精子。

前列腺：分泌黏液。

雄性激素：刺激男性性征器官的发育和维持第二性征。

4女性生殖系统：卵巢：产生卵子和分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。

输卵管：输送卵子，是精子和卵子相遇并结合的地方。

子宫：胚胎继续发育的地方。

阴道：精子进入和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道。

外阴：5、雌性激素：刺激女性性征器官的发育、维持女性第二性征和性周期（即月经周期）。

二、受精过程1、人生殖细胞：精子和卵子。

卵子是人体最大的细胞。

2、受精：精子和卵子结合形成受精卵的过程；受精部位：输卵管；节育措施：结扎输卵管或输精管等。

3、基本国策：计划生育三、胚胎发育1、过程（约280天）：受精卵（输卵管）→胚泡（输卵管）→胚胎、胎儿（子宫）2、主要场所：子宫3、胎儿：第八周末，外貌初具人形到出生前的胚胎叫做胎儿。

4、胚胎营养来源：卵黄（初期）、胎盘（后期）5、分娩：胎儿通过母体的阴道产出的过程。

第二节人的生长发育和青春期一、人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等。

成年期是最长的一个阶段，40岁以后进入中年阶段，身体代谢速度逐步减慢，有些人身体渐渐发胖。

60岁进入老年阶段。

二、青春期发育1青春期身高、体重迅速增长，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

2、性发育和性成熟是青春期的突出特征。

3、性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。

4、第二性征：在性激素的刺激下表现出来男性第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等。

女性第二性征：乳房增大、声音变细、声调较高等。

苏科版七年级生物复习提纲

苏科版七年级生物复习提纲第一章生物与环境复习第一节生物生存的环境1、生物的生存需要一定的环境2、生物的生存环境是指生物的生存地点和存在于它周围的影响它生活的各种因素。

非生物因素构成的环境：由阳光、空气、水、土壤、温生物赖于生存的环境度等构成。

生物因素构成的环境：由食物、病菌、害虫、天敌等构成。

3、生物的生存环境可归类为水中、陆地和空中等。

第二节环境影响生存的生存非生物因素：光、温度、水、空气、土壤等1、影响生物生存的环境因素生物因素：影响某种生物生存的其它生物。

2、设计探究实验时必须控制实验变量（探究实验中只允许可能会影响实验结果的某一个条件发生变化）和设置对照实验（在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验。

）3、环境中的生物因素是指影响生物生存的同种生物或其它种类生物，这种影响包括种间关系和种内关系互利共生：如珊瑚虫与海藻；蚂蚁与蚜虫寄生：如蛔虫与人种间关系竞争：如兔子与羊捕食：如狼与山羊种内互助：如图1－3右下图种内关系种内斗争：如水稻种植过密反而减产第三节生物对环境的影响1、生物对环境有影响2、探究不同植被对空气湿度的影响第四节生物对环境的适应1、只有适应环境的生物个体才能生存下来（适应的普遍性）2、生物适应环境的方式①以保护色适应环境②以拟态方式适应环境③以警戒色适应环境④具有与环境相适应的结构与行为3、适应的相对性：适应只是一定程度的适应，并不是绝对的完全的适应。

原因：环境条件的改变。

第五节科学探究的基本方法1、认识实验常用工具，熟记显微镜的结构名称，初步学会使用显微镜。

2、科学探究的一般过程：科学探究过程基本要求提出问题从日常生活、生产实际或学习中发现并表达与生物学相关的问题。

作出假设应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想，并估计假设的可检验性。

制定计划拟定探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设置实验组与对照组。

七年级下册苏教版生物复习提纲

七年级下册苏教版生物复习提纲1.男性生殖系统组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等，主要器官：睾丸功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等。

女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等，主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素。

2.受精：精子和卵子结合的过程。

受精部位、受精卵发育场所：输卵管节育措施：结扎输卵管或输精管等（受精） ( 输卵管 ) (子宫) 4.青春期性发育：生殖器官发育、第二性征发育。

男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。

5人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织人体的主要系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。

人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。

调节人生命活动的最高级中枢位于大脑皮层。

6.骨的成分包括无机物和有机物，无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。

鉴定方法：有机物：盐酸浸泡；无机物：煅烧。

7.人体生长发育和生命活动需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水。

蛋白质：细胞的重要组成成分食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶既是人体的组糖类：细胞的重要组成成分主要的供能物质食物来源：甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等成物质又提供脂肪：供能物质、贮存能量食物来源：大豆、花生、肉类能量(供能物质)维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大. 无机盐：参与人体的代谢活动.水：占人体比重最多（60﹪——70﹪）纤维素：（一类人体不能吸收的糖类）人体所需的营养物质之一蛋白质：细胞的重要组成成分，维持正常的生命活动糖类：细胞的重要组成成分，人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质脂肪：为人体生命活动提供能量，具有保持体温和防止机械性损伤等维生素种类主要食物来源主要功能缺乏症维生素A肝、蛋、奶、胡萝卜等促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1稻、麦等谷物种皮，豆类，酵母菌，蛋类等维持人体正常的代谢和神经系统的正常功能神经炎、脚气病维生素B2肝、绿叶蔬菜等促进智力发展，促进细胞再生，促进生发等口舌炎症等维生素C番茄、柑、橘、山楂等新鲜蔬菜和水果维持正常的代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理功能，增强抵抗力坏血病、骨骼脆弱、骨坏死维生素D海洋鱼类的肝、禽畜的肝、蛋、奶等促进钙、磷的吸收和骨骼的发育佝偻病和骨质疏松8.消化和吸收1）消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质的场所。

苏教版七年级下册生物复习提纲

第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

二、糖类、脂肪、蛋白质1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

并且能为生命活动提供能量。

2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。

3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。

4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。

人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。

三、水和无机盐1、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％～70％。

人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。

2、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

（1）缺钙：儿童患佝偻病，中老年人换骨质疏松症（2）缺磷：厌食、贫血、肌无力、骨痛（3）缺碘：地方性甲状腺肿、儿童智力发育异常（4）缺铁：缺铁性贫血（5）缺锌：生长发育不良、味觉发生障碍四、维生素维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也都很少。

但其他营养物质不能代替它。

（1）缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症、干眼症（2）缺乏维生素B1：脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振（3）缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降（4）缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症第二节消化和吸收一、食物在消化系统中的变化1、口腔是消化系统的开始部分，对食物只具有初步消化作用。

2、消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。

3、胆汁也是一种消化酶，对脂肪能起乳化作用，有利于对脂肪的消化。

4、消化系统是由消化道和消化腺组成的。

消化道是一条很长的管道。

消化腺分两类：一是消化道外的大消化腺;一是消化道壁内的小腺体。

二、消化系统口腔：牙齿咀嚼食物、舌搅拌食物口腔中有唾液腺，分泌唾液，其中唾液淀粉酶能消化淀粉；吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。

咽：食物的通路食道：能蠕动，将食物推入胃中胃：通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合含有胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质肝脏：分泌胆汁，胆汁储藏在胆囊中，经导管流入十二指肠；肝脏是人体最大的消化腺胆汁中没有消化食物的酶，肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足。

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第7章生物体有相同的基本结构1、1665年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。

大多数生物体是由细胞构成，病毒是没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。

病毒一旦离开它生活的细胞，便表现不出生命活动。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。

②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。

③细胞核中的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即DNA。

克隆羊最像提供细胞核的那只羊。

④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡，有的植物细胞还有叶绿体。

A、植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。

B、植物细胞的液泡中充满细胞液（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。

C、细胞生命活动所需的能量，大约95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。

3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞分裂与细胞生长密切相关，一方面，细胞通过分裂增加细胞数量；另一方面，细胞通过生长增大了细胞体积。

4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小部分细胞继续保持原来的形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长形态结构也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。

（人体全能干细胞能分化成人体各种细胞。

）5、细胞分裂：染色体的复制，保证了遗传物质在前后代之间的连续性、稳定性。

如果正常分裂的细胞失去控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。

6、玻片标本有三种：装片、切片、涂片。

用碘液染色后的装片，在显微镜下观察时，物像更清晰、便于观察。

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第9章地面上的生物1、高等种子植物：用种子繁殖后代的植物被子植物：种子外面有果皮包被着如：桃、小麦、花生、蔬菜等植物界最高等、数量最多的植物裸子植物：种子没有果皮包被着的如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值低等孢子植物：用孢子繁殖后代的植物蕨类植物[有根、茎、叶分化]如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红高等[出现迟]苔藓植物[假根,有茎、叶分化]如：葫芦藓、金发藓、地钱中等藻类植物[无根]如：海带、紫菜、水绵低等[出现早]1、某些苔藓植物可以监测空气污染程度。

指示土壤性质的作用。

2、能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的。

3、地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类，其中最高等的动物是哺乳动物[如：猴、猿、鸭嘴兽、袋鼠、海豚、蝙蝠、家兔等]，它最主要的特征是：体表长毛、恒温、胎生、哺乳。

爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等，它们属于变温动物，大多数有冬眠习惯。

4、家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，家兔前肢短小，后肢强大，适于跳跃；全身被毛具有保温作用；膈是哺乳动物特有的结构，膈的运动使胸腔变大变小，利于肺的呼吸；消化管很长，盲肠发达有利与植物纤维的消化。

5、一朵花通常由花柄、花托、花萼、花冠和雄蕊、雌蕊组成。

雄蕊、雌蕊统称花蕊，雄蕊由花药、花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、和子房组成，子房内含胚珠。

第10章水中的生物1、水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼带鱼)、腔肠动物(如:珊瑚水母)、节肢动物(虾蟹蜘蛛蜈蚣)、软体动物(如:河蚌蜗牛乌贼) 、两栖动物(如:青蛙)等，其中种类最多分布最广的是节肢动物。

2、鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，它是一种特殊的感觉器官，它和神经相连，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用; 背部深色渐变到腹部白色, 有利于躲避敌害。

鲫鱼的运动器官是鳍，它游泳时靠尾鳍和躯干的左右摆动产生向前的动力; 胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用; 鲫鱼的呼吸器官是鳃，鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分，鳃盖后缘以前是头部，中间部分是躯干部，肛门以后是尾部，身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片，鳞片表面有粘液，可以减小游泳时水的阻力，鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在不同的水层。

苏教版七年级生物下复习提纲

复习提纲第8章、人的生殖和发育1、男性生殖系统：输精管－－－输送精子2、女性生殖系统：输卵管－－－输送卵细胞3、雄性激素、雌性激素能刺激男性、女性相关器官的发育和维持第二性特征。

4、精子和卵细胞结合的场所是输卵管。

5、受精卵开始进行细胞分裂的场所是输卵管。

6、胎儿和母体进行物质交换的场所—胎盘。

胎儿胎盘母体7、新生命诞生的起点是受精卵。

8、常用的节育方式是节扎，结扎输精管和输卵管的目的是阻止精子和卵细胞的结合。

9、胎儿在子宫中发育约280天。

没有十个月，所以十月怀胎说法错误。

10、青春期发育特点：⑴身高突增（显著特点）；⑵神经系统及心肺功能明显增强；⑶性器官迅速发育。

11、男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。

12、骨的成分包括无机物和有机物。

无机物主要是钙盐，使骨脆硬，有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。

13、骨具有一定的硬度和弹性取决于无机物和有机物的比例。

14、人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。

15、运动系统由骨骼和肌肉组成。

第9章、人的食物来自环境1、食物中有六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素2、蛋白质、糖类、脂肪，它们既是人体的组成物质，又是体内供能物质。

3、体育运动要补充糖类，伤病员要补充蛋白质。

脂肪是备用能源物质 3、糖类是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质。

4、缺少维生素C ，会患坏血病；多吃新鲜的蔬菜水果缺乏维生素D ，会患佝偻病；缺少维生素A ，会患夜盲病；多吃胡萝卜缺少维生素B 1，会患脚气病；多吃粗粮缺碘的食物，会患地方性甲状腺肿，多吃海带、紫菜、带鱼等海产品缺钙，老人患骨质疏松症，儿童佝偻病缺铁，会得贫血病5、人体内含量最多的是水，占体重的60%——70%6、人体最坚硬的器官是牙齿，由钙和磷组成。

7、消化系统由消化道和消化腺组成。

8、食物和空气共同的通道是咽，基本没有吸收功能的是食道。

新苏科版生物七年级下册复习提纲

新苏科版《生物》七年级下册复习提纲生物中考复习提纲（7下）考试内容25：阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位1．细胞核：与生物遗传有密切关系。

是细胞生命活动的控制中心。

2．细胞质：生命活动的重要场所。

3．细胞膜：保护细胞的内部结构，控制细胞内外物质的进出。

4．叶绿体：光合作用的场所。

利用无机物合成有机物。

5．液泡：内含细胞（液味道物质）与细胞的吸水与失水有关6．细胞壁：保护和支持。

保护细胞的内部结构和维持细胞的正常形态。

（线粒体：呼吸作用的场所，分解有机物放出二氧化碳和水）考试内容26：比较动植物细胞的结构异同点相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核（B、D、C）。

不同点：植物细胞（甲）还有叶绿体（E）、液泡(F)、细胞壁(A)。

考试内容27：描述细胞核在生物遗传中的重要作用细胞核：生物的主要遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上，由于DNA上有与生物遗传有关的遗传信息，因此，细胞核在生物遗传中具有重要作用。

是细胞生命活动的控制中心。

1997年2月23日，英国罗斯林研究所的实验室里诞生了一只名为“多利”的小羊。

这标志着“克隆技术”在动物领域取得重大突破。

下面是克隆羊“多利”的身世示意图，请分析并回答问题。

（1）“多利”有三个“妈妈”，在“多利”诞生的过程中，他们分别起到的作用是什么？母羊A提供：；母羊B提供：；母羊C提供：；（2）在三个“妈妈”中，多利的外貌最像母羊B，其原因是。

答案：（1）去核卵细胞乳腺细胞的细胞核胚胎发育的场所（2）母羊B提供乳腺细胞的细胞核，而细胞核中具有遗传物质考试内容28：说出生物体各种组织是由细胞分裂分化形成的：新生命的起点受精卵：在受精卵产生的许多新细胞中，一小部分细胞继续保持分裂能力，大部分细胞在形态结构上产生了差异，分别执行不同的生理功能从而形成了组织。

即细胞分化的结果形成组织。

考试内容29：制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片擦：擦载玻片和盖玻片滴：在载玻片中央滴一滴清水。

苏科版生物七年级下册复习提纲

七年级生物下册复习纲要第七章：生物体有相同的基本结构1.1665年英国人罗伯特.虎克研制成140倍的光学显微镜.2.19世纪30年代,德国科学家施莱登和施旺提出动物和植物都是由细胞构成.3.细胞是生物体结构和功能的基本单位.4.生物的观察和研究中常用的玻片标本有三种:装片,切片,涂片.5. 细胞的基本结构包括:细胞质,细胞膜,细胞核.而生物遗传物质主要存在于细胞核中.6. 动植物细胞的区别是植物细胞有细胞壁,叶绿体,液泡,而动物细胞没有.7. 在细胞的线粒体中,有机物被分解成二氧化碳和水,并释放出能量,因此把它叫做细胞内供应能量的”动力工厂”.8. DNA又被称为脱氧核糖核酸,他位于细胞核中的染色体上.9. 多细胞生物的生长是通过细胞的分裂和生长来实现的。

10．形态相似，结构和功能相同的细胞叫做组织。

11. 判断题：1）所有生物体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成。

（ F ）2）细胞分裂简单地说，就是一个细胞分配到两个细胞。

（ T ）3）随着植物细胞的长大，细胞中液泡也逐渐增多。

（ F ）4）一个多细胞生物体内，所有细胞都来源于受精卵的分裂。

（ T ）5）在生物体内，所有细胞都有分裂能力。

（ F ）12.连线：装片叶表皮细胞血液细胞切片人口腔上皮细胞叶横切面涂片洋葱表皮第八章生物体有相似的结构层次1．一株完整的绿色植物包括根，茎，叶，花,果实和种子.其中营养器官为根、茎、叶,生殖器官为花,果实,种子.2.植物体的组成层次是：细胞—组织—器官—植物体。

人和动物体的组织层次是：细胞—组织—器官—系统—动物体。

3．根据功能的不同，植物的组织主要分为：分生组织，保护组织，基本组织，输导组织和机械组织。

人和动物的组织主要分为：上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织。

4．植物组织的作用〈1〉保护组织：具有保护作用（如表皮）〈2〉分生组织：具有分裂能力（如芽和根尖）〈3〉基本组织：能够贮藏营养物质（如叶肉）〈4〉输导组织：能够运输水分，无机盐和有机养料（如导管筛管）〈5〉机械组织：具有支持作用（如纤维）5．动物组织的作用〈1〉上皮组织：具有保护内部结构的作用〈2〉肌肉组织：主要具有收缩，舒张作用（包括骨骼肌，心肌和平滑肌，有肌细胞构成）〈3〉结缔组织：具有支持，营养，连接，保护作用（如骨组织，肌腱）〈4〉神经组织：受到刺激能够产生和传导兴奋6．系统：由多个器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理活动的活动。

苏教版七下生物复习提纲-最新版

苏教版初中生物学复习提纲七年级下册（2012年11月第1版）第4单元生物圈中的人骨的成分包括无机物和有机物。

无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。

这两种成分使得骨既有一定的硬度，又有一定的弹性。

4.骨的煅烧实验现象：鱼肋骨由白变黑，直至变成灰白色；煅烧后的鱼肋骨轻敲即碎。

结论：骨中含有无机物（剩下的是无机物，显得脆硬）5.骨的脱钙实验现象：10%盐酸溶液中有气泡产生；鱼肋骨变软，可以打结。

结论：骨中含有有机物（剩下的是有机物，显得柔韧）第9章人的食物来自环境一、人体需要的主要营养物质1.人体需要的主要营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐、膳食纤维。

2.既是组成物质，又是供能物质：蛋白质、糖类（最主要供能物质）、脂肪（贮存能量的物质）。

（将脂肪乳化成脂肪微粒，无消化作用）像“剪刀”一样。

使唾液淀粉酶发挥高效的催化作用。

胃蛋白酶酶蛋白质（起始部位：胃）────→初步消化─→氨基酸（最终部位：小肠）胆汁酶脂肪（起始部位：小肠）──→脂肪微粒─→甘油+脂肪酸（最终部位：小肠）3.小肠结构与吸收功能相适应的特点：小肠是消化道中最长的一段；小肠内表面有皱襞和绒毛，许多小肠绒毛密布在皱襞上，增大了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。

绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。

4.营养物质的吸收(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程称为吸收(2)蛋白质、糖类、脂肪需要经过彻底消化分解成小分子营养物质才能被消化道吸收(3)水、无机盐、维生素可以直接被吸收，膳食纤维既不能被消化也不能被吸收2.心脏的结构与功能左心房——肺静脉；左心室——主动脉；右心房——上、下腔静脉；右心室——肺动脉。

心壁最厚的腔：左心室瓣膜的作用：控制血液向一个方向流动（心房→心室；血管中的血液不回流）心脏的功能：为血液循环提供动力3.成年人在安静状态下正常的心率是75次/分。

七年级生物下册复习提纲 (新版)苏教版

第8章人的生殖和发育结构睾丸输精管前列腺阴茎功能性生殖系统中的主要器官，分泌雄性激素，产生精子（无周期）输送精子分泌黏液输出精子排尿雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征。

雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持女性特征2.生殖过程(1)受精——指卵细胞与精子结合的过程。

(如图8-3)(2)胚胎发育和营养:①发育过程：②营养：胚胎通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢产物。

精子和卵子在输卵管中结合。

受精卵在输卵管中开始分裂。

受精卵的形成标志着新生命的诞生。

(3)分娩——妊娠到280天左右（40周）左右时，胎儿发育成熟，通过母体的阴道产出的过程。

(4)结扎——结扎输卵管或输精管能够有效的阻碍生殖细胞的结合，既能达到计划生育的目的，又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。

例：为什么孩子长的像父母，但又不完全像其中一人？（精子和卵子中的遗传因素） 3.人的生长发育（1）第一阶段：胎儿→婴儿第二阶段：婴儿→成年（个体发育成熟）（2）婴儿期（0-1岁）、幼儿期（2-6岁）、童年期（7-11岁）、青春期（12-23岁）、成年期（青年阶段24-39、中年阶段40-59、老年阶段60- ~）例：成年期几个阶段的特点 4.青春期的身体变化(1)身体迅速长高，体重迅速增长。

(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。

(3)性器官发育迅速，男性出现遗精，女性出现月经。

5青春期性发育：包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育（1）生殖器官的生长发育：由幼稚型变成成人型（2）男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。

男性第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低；女性第二性征：乳房增大、声音变细、声调较低 6.青春期卫生：（1）生理卫生方面（2）心理卫生方面 7人体主要系统组成器官主要功能运动系统骨骼、肌肉运动、支持、保护消化系统口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化食物吸收营养物质呼吸系统鼻腔、气管、肺吸进氧气呼出二氧化碳循环系统心脏、动脉、静脉运输物质泌尿系统肾脏、输尿管、膀胱、尿道排出代谢废物和多余的水神经系统脑、脊髓、神经调节生理活动内分泌系统垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、睾丸、卵巢调节生殖系统产生后代例：人体是一个统一的整体，举例说明？（运动时各个系统的协调统一） 8．结构与功能相互统一，而结构的特性又和结构的成分有关。

苏科版七年级下册生物期末复习提纲(最新)

苏科版七年级下册生物期末复习提纲(最新)阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位1665 年，英国罗伯特·虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。

大多数生物体是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

一切生命活动，如呼吸、吸收、排泄等都必需以细胞的生命活动作为基础。

比较动、植物细胞结构的主要异同点 1.动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核。

即细胞的基本结构。

①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。

②细胞质是一种透明胶状的液体，它具有流动性，有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。

③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即 DNA 。

2.动物细胞主要包括细胞膜、细胞质和细胞核。

3.植物细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。

A 、植物细胞结构中的细胞壁，位于细胞的外层，质地坚韧，有保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。

B 、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用相关的叶绿体，还有充满细胞液的液泡（切瓜果流出的汁液通常是细。

C 、细胞生命活动所需的能量，大约 95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。

4.动植物细胞结构的主要不同点是动物细胞不含细胞壁、叶绿体、液泡。

5.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。

6.细胞膜的作用：控制物质尽出，描述细胞核在生物遗传中的重要功能7.细胞核是遗传信息库。

染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA ）和蛋白质，DNA 是主要的遗传物质。

DNA 主要存在于细胞核中的染色体上，DNA 上有与生物遗传有关的遗传信息。

因此，细胞核在生物遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。

概念从大到小排序：细胞→细胞核→染色体→DNA→基因 8.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞液。