2016年淮安市职称继续教育答案汇总(诚信)

和谐局面的维系起着重要的规范和主导作用。（ √ ） 20、我们必须有足够的认就当前的情况而言,由诚信缺失产生的一系列问题,正在影响着社会主义市场经
济21的、健广康义良的性专发业展技。术（人员×指拥有得）到有关部门的认定特定的专业技术,并以其专业技术从事专业工作,并 因此获得相应利益的人。（ × ） 22、对中国社会诚信的现状，看不到主流,悲观失望,是非常危险的。（ × ）
27、遵纪守法是市场经济的基石，也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。（ ×
）
28、工作重心转移后,以工农为主体的干部队伍,已不适于改革开放新局面,“专家治国”的路数得到高层
青睐。（ √ ）
29、“办事不图回报”应当成为公务人员特别是领导干部基本的职业道德规范。（ √ ）
30、,“博士大跃进”就是一种明显的教育学术腐败。（ × ）
60、其他任何的良好道德都是在文明的基础上衍生的,延长的,发展的。（ × ）
61、“进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则表德而增怨。”说明了诚信 在人际交往的重要性。（ √ ）
62、不守信用,虽然会受到良心的谴责,但没有大的损失。（ × ）
63、而有些人面对利益的诱惑,脆弱的人性发生扭曲,只为追求他自己所谓的“成功”,昧着良知作出了欺 骗别人的事情,却最终以失败而告终.究其原因,根源就是忘记了“言而无信,行之不远”的真理。（ √ 64、诚信是成功者的唯一通行证。（ √ ）
96、如果学校诚信教育成功,会培养出对社会有用的优秀人才.反之,会结出难以下咽的“苦果”。（ √ ） 97、被开除的“留学生”是我们学校诚信教育失败结出的“苦果”。（ √ ）
98、.加强诚信道德观教育能够促使人与自然更加和谐相处。（ √ ） 99、造假的高考状元破坏的是诚信规则,但造假的家长破坏的却是相关法律法规、公职人员的形象和社会
职 53业 、诚著信名危教机育。家（陶行×知先生）说过:“凡人生所需之重要习惯、倾向、态度,多半可在六岁以前培养成功.”
由 54此 、可只见有,建家立庭和教完育善对各个种人诚品信质规的章形制成度起,着用重制要度作管用人。,形（成自√律机制）,才能使人在社会生活、工作中恪守规
范,不愿失信、不敢失信。（× ）
31、在一个社会中,可以让大学来单独解决腐败。（ ×
）
32、学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应专研学术的教
师33心、思,传不统是文放化在中了的追诚逐信知是识以本人身情,而伦是理放为在基了础追的逐,很知大识程背度后上能是挖建掘立出在来自的律功意名识利上禄的。诚（信和√熟人圈）子里的
23、真正的政绩，体现在政绩的内容上,应该是实实在在、有利于地方和单位的建设与发展。（ √ ） 24、人与人之间的沟通交往,最忌讳的是投机取巧，只有真诚,才能相互吸引、相互感动。（ √ ） 25、种种学术造假等失信行为之所以愈演愈烈,还有一个重要的原因便是“多一事不如少一事”盛行。（
×）
26、挪用科研经费,让人愤怒,让人痛心,让人惊愕,挪用科研经费有“七罪”。（ √ ）
并 41加 、强诚公信务素人养员的的提诚高信是建一设个。长（期的培√养过程）,需要自我诚信意识的提高,也离不开多种形式的诚信教育活
动。（ √ ）
42、在现代社会里,诚信只是道德问题。（ ×
）
43、目前针对市场经济参与主体的法律有«合同法»«证券法»«票据法»«破产法»«金融法»«保险法»«房地产
法»等,但是还没有出台关于针对企业信用的专门法律。（√
）
44、目前应结合市场经济发展的新形势及时修改或完善现行的相关法律法规。（ √ ）
45、两个以上国家(地区)参与生产的货物,以先进行生产的国家(地区)为原产地。（× ） 46、国内很多外贸企业采用保税区“一日游”的手法是合理行为,并不违反现有规定。（ × ）
47、我国目前的税收政策不能适应中国经济发展的方方面面。（ √ ） 48、无论东方还是西方,都非常一致地将诚信视为社会道德体系以及个人道德素质要求的核心部分,给予 充 49分 、的在重中视国。传（统√的道德）价值取向中,爱国爱民、重义轻利的观点一直居于主导地位,而诚信往往与忠、义
√）
79、要坚持党管干部原则,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持德才兼备、以才为先。（ × ）
80、从西方社会诚信建设的历史过程来看,个人信用信息数据库是整个社会公民诚信的建设基础。（ √
） 81、市场是没有心脏和大脑的,因而不能指望市场自身能够自觉地意识到它自己所带来的严重社会不平
等,更不能指望市场来纠正这种不平等。（√ ）
65、讲原则是政府合法执政、依法行政和社会管理的基础。（ × ）
66、干部守信,核心是对群众负责。（ √ ）
67、只有坚持诚信才是治国理政的法宝。（ √ ）
68、晋文公因武功高强而赢得诸侯的赞誉,奠定了其称霸的基础。（ × ）
69、在经济生活中,信用是市场交易的必备因素,市场经济就是信用经济。（ √ ） 70、李燕是清华大学法学院宪法行政法专业的研究生,她是较早因申请政府信息公开而受到外界关注的人
103. 讲信用是市场经济的通行证，不过不讲信用就要被市场经济拒之门外。 × 104. 导致当前我国信用秩序混乱的原因很多，其中，法律制度不健全、法制保障不力是重要原因之一， 是 10建 5.设现诚代信社社会会中亟，待诚解信决的的基主础要和问依题据。首先√是道德，它是防范和治理失信行为，维护良好社会秩序，构筑 社会主义市场经济信用的基本保障。 × 106. 针对我国目前的诚信状况，完善诚信的法律规范，加强法制建设刻不容缓。必须要依靠法律力量， 把一切活动纳入法制轨道，维护和培育良好的秩序，形成较好的法制环境。√ 107.专业技术人员和企事业单位管理人员尤其应注意加强个人的诚信道德修养，在社会中做诚实守信的 表率。√ 108.诚信是中华名族的传统美德，是社会生活的常态，诚信的道德观念永远不过时。√
7、孟子认为,“信”是为人处世的基本规范,要“言必信,行必果”。（ ×
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8、“诚信”一词,最早出现在战国时期的书籍《管子•枢言》里。（ √ ）
9、诚信是我国传统道德中的重要内容,也是中华民族的文化瑰宝,但不具有鲜明的中国特色。（ ×
1）0、传统诚信是在熟人基础之上发展起来的,具有鲜明的血缘、地域特征。（×
的诚信,因而更应受到严惩的是造假的家长。（ × ）
100、当前，受功利因素的影响,我国学校诚信教育缺失。（ √ ） 101诚信作为中国传统道德规范之一，曾与仁、义、礼、智道德观念一起，对中华民族的社会生活、思维 方式、价值观念产生着影响。 √ 102. 中国现代社会发展新的诚信观要把传统的富有人情味的诚信观内涵现代化，赋予其契既要有理性 限制，又要有人文关怀，在法制原则下充分体现“以人为本”的理念, √
55、加快诚信立法、改变诚信法律的缺位状况是我国诚信建设的当务之急。（ √ ）
56、社会诚信的监督与奖罚机制是诚信体系中不可缺少的要素之一。（× ）
57、要形成对诚信者的激励机制,营造崇尚诚信的浓厚氛围就要让那些诚实守信者得实惠,名利双收;让那 些 58失、信“者瘦受肉损精失”,案人表财明两只空有。依（法严√惩危）害食品安全的各种违法犯罪行为,才能震慑违法犯罪分子,营造安 全放心的食品环境。（ √ ） 59、诚信是做人的基本道德规范。（ √ ）
1、诚信是中华民族的传统美德之一。（ √
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2、“信言不美,美言不信.”是孔子提出来的。 （ ×
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3、“不精不诚,不能动人。”出自《道德经》。 （ ×
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4、南宋哲学家朱熹是理学的集大成者,他的伦理思想对后世产生很大的影响。（ √
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5、“诚者,天之道也。” 出自《礼记•中庸》。 （ √
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6、“诚于中,形于外,故君子必慎其独也.” 出自《庄子•渔父》。 （ × ）
109. 要加强新时期的诚信建设，同样也要讲究方法。√
110. 在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。× 111. 诚信法规制度设计的利益原则，意味着如果法规制度设计让人们违反法规制度时，损失大于利益， 人 12们 . 就随会着选经择济遵全守球法化规和制我度国。对√外开放的步伐不断加快，邓小平同志特别强调在国际经济舞台上讲信用的 重要性。√ 113. 夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。√
）
11、我国公共生活诚信体系的培育较晚。（
×）
12、市场经济最大的特征是追求利益最大化。（ √ ）
13、现代社会进行经济活动不需要开诚信保障。（ × ）
14、现代诚信是社会主义和谐社会建设的重要基石,加强诚信文化的传承与创新也是时代发展的现实要求 。（ √ ） 15、社会主义核心价值体系建设为公众的健康价值观的树立提供了有效的思想保证。（ √ ）
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87、普通教师李郁林本着重情重义的信念偿还了所有债务,臝得了大家的尊敬。（×
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88、在公民诚信教育中,既要注重个体诚信人格的塑造,又要注重群体诚信道德氛围和诚信合力的形成。
（ √） 89、.在荣辱观的教育中, 良心与美德的实践符合主体最重要、最根本的利益。（√ ）
90、自爱是自尊的根本特征。（ × ）
91、坚定的道德意志是推动诚信观实践的根本力量。（√ ）
92、教育的核心在于人格的完善。（ √ ） 93、.在建设社会主义和谐社会的历史进程中,我们不应吸取和弘扬中华传统诚信道德观的基本精神和价
值理念。（× ）
94、社会主义诚信道德观教育为构建和谐社会提供了坚固的思想道德防线。（ √ ）
95、社会的安定有序,只需要法律法规的约束,不需要道德的维系。（ × ）
82、市场经济中诚信度的高低完全取决于个人的道德水平。（ × ）
83、解决信息的不对称性,只需建立健全企业和个人的信用评级制度。（×
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84、在建立健全社会诚信的过程中,法律的作用不是万能的,但法律不作用其中更是万万不能的。（ √