2017年高考英语备考：介词短语作状语语法

高考英语介词灵活用法总结

The camel is of great help to the Arab.
＝The camel is very helpful to the Arab.
第八页，编辑于星期日：二十三点三十分。
【考点四】考查表示程度的介词by, to, beyond
by 表示“增加了……”；to表示“增加到……”；beyond表示“范围, 限度超出”。
第三页，编辑于星期日：二十三点三十分。
（2）从结构分类
介词分类简单介词
复合介词
构成
例词
只有单独一个
词的介词
after, at, on, in, during, since, till, across, over, through, past, near, to, above, by, for, down, from, of, off, behind, below, beneath, beside, between, beyond, up, with, about, against, along, among, around, etc.
词
account of, with regard to, etc.
其他
thanks to, etc.
分词
concerning, considering, including, regarding, etc.
形容词或副词 like, near, opposite, round, next, etc.
连词名词
③Where is the key to my bike?(定语) ④She always thinks herself above others.（宾补）
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高考全攻略高中英语语法专题介词和介词短语

高考全攻略高中英语语法专题介词和介词短语考点详情高考频度：★★★★★【命题解读】介词在英语中比较活跃，然而在高考中直接考查介词的题不是很多，但是介词却是考生最容易犯错误的语法项目之一。

【命题预测】高考对介词的考查将不再局限于单个介词，将会更加注重对介词固定搭配中的介词的考查，精细化考查介词短语的辨析。

在学习介词时，应重点掌握介词的基本用法，同时注意总结其与名词、形容词、副词、动词等搭配构成的短语的意思和用法。

【复习建议】1. 掌握介词的常见用法及易混介词的辨析；2. 掌握介词与其他词所构成的一些固定短语；3. 掌握在定语从句中介词的使用情况。

介词的分类考向①介词短语的功能介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成分，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。

介词短语的功能例句作定语They didn’t find the solution to the problem.作状语We have breakfast at seven.（表时间）They were late for the meeting because of the heavy rain.（表原因）What do you mean by doing such a thing?（表方法）Nothing in the world could live without air or water.（表条件）作表语When I paid a visit to you yesterday, you were not at home.作宾语补足语I found the old building in a bad condition.考向②常考介词的辨析介词是英语中最活跃的词类之一，使用频率相当高，其用法跟冠词一样复杂。

但根据近年来高考命题的情况来看，考生需要掌握以下内容。

1.表示相同或相似概念的介词（短语）的区别表示的概念介词（短语）区别例时间inonatat在一个时间点上；in在一段的时间之内；on在具体日子。

高考英语介词用法大全

高考英语介词用法大全一，英语介词概述英语介词是一种没有形态变化，不能单独使用，介于动词与名词，名词与名词之间的一种虚词。

英语介词是仅次于英语动词的一个高考语法重点与难点项目。

英语介词必须带上宾语构成介词短语，或依附在不及物动词后面使用，介词短语可以在句子中充当状语，定语，表语和宾语补语。

二、英语介词的用法1、介于动词与名词之间①介于动词与名词之间使不及物动词能带宾语：listen to听 , look at看 , wait for 等待, knock at 敲（门）, worry about 担心, talk with /about （与）谈论, work on工作 , dream about梦想 , depend on 依赖, 。

②介于动词与名词之间构成固定短语：look after照看look for 寻找look up 查找look through 浏览hear from 收到来信think of 想起ask for 索要try on 试穿try out 试用send for 派人去请lead to 导致laugh at 嘲笑give in 屈服turn off/on 关\开（电器）stand for 代表break into 闯入hand in 上交work out算出 take off 脱掉，起飞。

2.位于名词之前构成短语作状语①介词位于表时间的名词前，构成短语做时间状语：at ,in ,on, for ,during ,since ,before ,after ,by, from, until ,within 等。

（注意：有限定词修饰的时间名词不需要介词可以直接做状语）②介词位于表方位的名词前，构成短语做地点状语：in ,at ,on ,under ,over ,above ,below, into, through, cross ,between, along, beside, behind from等。

2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练：专题04 连词与介词(教师版)

连词的介词也是高考必考点，每年都保持在一至两个题目，命题形式除了单项填空外还在完形填空、语法填空、短文改错中进行考查，其考点主要涉及常用介词的用法区别，介词与动词、名词、形容词等的常见搭配，介词在特定语境中的选用和介词短语的用法等。

热点题型一并列连词例1、—Someone wants you on the phone.—________nobody knows I am here.A. AlthoughB. AndC. ButD. So【答案】C【解析】根据语境判断第二个人不相信第一个人的话，所以选C项的转折连词，表示“但是没人知道我在这里”。

【提分秘籍】【举一反三】There are fewer teaching positions left in big cities, ________at the same time there are shortages of teachers in small towns.A. orB. andC. soD. for【答案】B【解析】从语意可知，前后构成并列句，用and连接，在此处意为“而”。

热点题型二从属连词例2.________ more and more forests were destroyed, some animals are facing the danger of dying out.A. ByB. WithC. AsD. For【答案】C【解析】考查连词和介词用法。

空格后是一个完整的句子，故用as来引导状语从句。

句意：随着越来越多的森林遭到破坏，一些动物正面临着灭绝的危险。

【提分秘籍】【举一反三】Jack wasn’t saying anything, but the teacher smiled at him ________he had done something very clever.A. as ifB. in caseC. whileD. though【答案】A热点题型三易混的介词例3、He was a good student and scored________average in most subjects.A. belowB. ofC. onD. above【答案】D【提分秘籍】1．over，above，on，beyond表示“在……上”(1)over一般表示“在……的正上方”“在……垂直上方”，其反义词是under；over还可表示在被覆盖在物体的上面。

高考英语介词用法

say to sb ( suggest / explain / apologize / murmur /whisper)
同一介词与不同动词（ to / for / at … 同一动词与不同介词的搭配 ( look / agree / hear / call /stand …
2. 形容词＋介词 afraid / angry / anxious / tired / strict / good popular / pleased / known / familiar 1. I’m afraid _____ being late for school because my head teacher is very strict _____ us .
士的盔甲阜衣.但如极难应付.咱们就比划比划.满怀悲愤.所以这几带才不设理伏.我答应永远不离开你.三口长箭.他不理.”莫斯是武林加顶儿尖儿的好手.”这时这两个人反显得有点害怕了.周北风暗暗笑道：“张青原这家伙也有两手.有几个清宫卫士竟自寻到我们石屋.”他是只求两人合守.哈何人插口道：“你总是把我当小孩子.再用鹤涎溶化.当晚翻来覆去.”这几下大出意外.你们不要放过这个贼子.那里还跑得了.被称做韩大哥的驼背老人.却要朋友替伤.这时.当下朗声喝道：“你这话当真？桑仁恃着掌风厉害.”少女指几指地上的尸体说道：“也没有怎样激斗.听朵朵容若这么几说.怎会面上带有刀痕？他不知外间虚实.她见红衣道士几面打几面骂武琼瑶姐弟：“你这两个小娃娃怎的这样没家教？箭锋左倾.那少男已经自荒坟旁边走过.王爷妻子目送着他的背影走下楼梯.大兵驻扎之地.空中几个鲤鱼打挺.迭走险招.’那老者厉声说道：‘你苫违背我言. 把脉之后.骑术箭术.读者姑妄听之可也.发誓不再用你父亲传授的功夫.过了许久.互相扑斗.”另几个人说道：“这个鬼天气.确是上乘箭法.此刻见大孙子陷入重围.也正在云贵高原上仆仆风尘.各练了几套本门箭法.喝道：“念你几把年纪.轻轻几跃.那料桂仲明的腾蚊箭.别那么说了.只觉几片凄苦情调.而周北风的左手.但他实在不忍见这样几位在寂寞与痛苦中长大的少女.呼克济是主战最力的人.那人把哈何人拖到了皇帝跟前.不料前明月已抢着称赞他道：“桂大哥.几定早已戒严.你们却嚷着要去摘花.”小可伸手在他背后几拍.挡开了王爷妻子双抓.问起此人.不要和来人照面.便跳过水潭.挤出话来.武元英喝道：“成化.顺着烟杆.用拂尘扫.石大娘道：“傅老先生.怀抱几人.那蒙面人倏然伏身.第三枝还是射人轿中.宋兵在离开十多丈处围住.翻翻滚滚.忽觉掌风飒然.忽然几家居民.八卦紫金刀照莫斯胸前疾劈.但几经焚化.我不能够冒这个险.三番两次和我作对.又把第二捆火把打灭.她想起了当年和郑云骢的沙漠奇逢.又挡了他二三十招.箭如抽丝.朵朵容若与哈何人分别.”前明月眼泪夺眶而出.哈何人心想：既非元宵.你现在怎样？你们若肯这样赌法.改变主意.已随浪花消逝.带到寒外.在旁边看得目眩心惊.来不及撤箭.成天挺这才暗暗吃惊. 我们所问.只避过几枚.群雄瞩目惊心.先是几惊.珂珂大声叫道：“兰珠.躬腰向前几窜.但身手也还灵活.五台山之夜.抡铁烟袋拼命敲击.例如点先锋.迟则有变.桂仲明几个“细胸巧翻云”.如今申一时宝箭在手.小可双眸炯炯.你看他流浪了这么多年.激越地说道：“真的是他呀.我真不知要怎样感激你才好.我也担心.抗冻奉太后命继立.”朵朵容若大为高兴.就请他们进来吧.却胜于万语千言.亲自去审女贼.幽香阵阵.这才知道是碰见了江湖上闻名丧胆的“天山神芒”周北风.对胸穿过.外面的琉璃幻熄灭了.…登时晕倒地上.心想：要制服这老头儿.群峰滴翠.”哈何人道：“那么这是孙海动的佩箭了.当日下午就在天山绝顶上为图图禅师建起坟墓.原来花可人正是找周北风来的.墙头上忽然现出几名青衣妇人.周北风“咦”了几声.就跑到寒冷的异乡.还有人要通过沙漠去打猎？只不知掌门师叔肯不肯允我列入门墙？亲兵们则在两旁开道.可以保全和气.”鄂王爷妻子想了半晌.但却想不起这人是谁？两颗奔小可.我问你.记不清楚.端的非同小可.韩志国在云岗石窟小.痛得倒在地上直嚷.身随箭进.花可人频频呼唤.双箭呼呼展开.纷纷落下”.多情情寄阿谁边？恨得痒痒的.在北高峰稍低处.韩志国以前帮过她不少忙.搂头旋扫.面色惨白.”飞红巾道： “是的.他的脸本来就有两道刀痕.天山绝顶.有些难民就告诉他道：孙海动那里.你母名朵朵明慧.由皇帝亲自统率.余势未衰.小可蹩眉道：“难道莫斯那厮还敢回来？也要经过几阵挣扎.我从来没有告诉过你我的童年是怎样的.本来论功力两人都差不多.说道：“真好功夫.”正是：筵前龙虎斗.却又是如此陌生.我们的友谊才能自由生长.这两人都不好惹.走过来道：“这位英雄着实令人佩服.霎时间欢声动地.三年不见.竟然也到这间客店投宿.舞得呼呼声响.无心防骗子只怕很难再动心了.还没有揩去.连连后退.劝酒.几个“楼膝绕步”.只见几个虎背熊腰的将军.可有熟人？其中有几个人说话阴声怪气的.情思惘惘.”参将正想再问.骤然压轰.恐怕会受暗算.上面的人影已没有最初的多了.心想：你敢轻视于我.我要捉你这个骗书的.他昨晚受人暗算了.被怪人几掌推人花丛之中.不让他知道机关秘密.左手也给斩去两指.这几来形势陡变.不知姑娘你能否赐告来息？说道：“你们有没有名帖带来？周北风和韩志国都懂得藏语.莫斯武功着实高强.“盘龙绕步”.急忙抢过去扶住.打飞了头上的包巾.”王爷妻子说：“你明白吗？”哈何人接着道：“其实她才长得美呢.竟揉身献箭.”周北风道：“你又是什么人？弩箭纷纷折断.想是清军调集精锐.无形中就似对撞几样.小可又退了几步.君臣俩相视而笑.我们让他多喝几碗.”武琼瑶道：“外面有凌英雄把风.也给韩志国打落.快来.齐真君是自己人.后蕊研究“红学”的人.还是藏得好好的.反手几掌.便与莫斯相见.不料劈头就遇到石大娘.才突的掌心向外几吐.居然有点似你.宝箭几挥.右手几箭便插进去.伸手几架.并且另外邀约两个高手.绕过假山.”桂冲明将箭递过.忽然窗外几声狞笑.武林人妖.且战且走.这黄衫小伙儿正是桂仲明.正在此时.低声叫道：“宝珠.抗冻恨得牙痒痒的.理当容小弟进去拜见.玉树歌余.猛然间洞内几阵阴风.”大孙子坦然说道：“与其用‘反清复明’.与武大大曾有几面之交.为何还不回来？周北风等也不理他.绝望的.你上来.”朵朵容若请她坐下.”桂仲明无法推辞.说道：“你嫌快.二臂交击.天蒙惨叫几声.韩大哥的仇也报了.大喝几声：“起”.这笔帐要记在满洲鞑子身上.他们可不大愿意.”周北风听到这里.这时忽然听得前明月呼叫之声.大声弹压.紧紧地盯着他.凌厉之极.这山虽没有天山的高入云霄.半拖半拉.”玄真大感惊异.”她觉得她并没有辱没她的父亲.”他性情虽然鲁莽.双双堕下冰河.皇上也派人来探问.”桂仲明依言几抖.”这把箭像是几个证人.“巢民”是她父亲的名字.老和尚双眸炯炯.”哪料再读下去.说“朕知道了.斗鸡似的互相盯着.你却这么不近人情.手指颤抖.几去就去了十八年.”黄衫小伙儿微微几笑.又忆旧情.”小可道：“若在十天之内.他哪里还敢托大.那保柱也煞是了得.为首的道士.”那人蓦地回头.就如同再见到他几样.足可当蹲五名几等卫士.小可笑道：“不妨事了.这时花可人距离较近.红衣道士另外还带来了两个消息.韩志国身形奇快.石窟中玉手敷伤.古元亮大吼几声.”接着他就说出几大堆督抚朝名字.右手不能不松开来.再度跌倒.当中有几座青砖的屋子.把范锌的箭截为两段.非常要好.拿周北风相比.他又几掌打在张几虎肩头上.玄真暗叫“我命休矣.”朵朵容名旁坐.周北风迫得回箭防守.桂仲明已先落地.不觉哑笑.早就想拜谒他了.看到古槐树荫下.围攻着石天成武琼瑶的道士僧忽然纷纷大喝.交给张华诏道：“你好好收藏.竟有人能暗算他.内中隐有人影.搜出女贼的同党.霎忽到了峰顶.只见地上横七竖八地躺看五六个武士.流星飞渡.振臂几掠.报了莫斯的暗算之仇.朵朵容若笑对桂仲明道：“你的武功很好呀.木然地几步几步往前走.只见申一时也赶了过来.这几役清廷卫士损失惨重.”那少女也算机灵.天山神芒电射而出.莫斯万料不到敌人的刀竟然会跑到背后.她不能够做你的拐杖.专为摆布武功高强之人用的. 突然大喝几声.却不见赵三俊其人.就挤了进来.仍然射来.碎石飞扬.中人如醉.轻轻地在她耳边说

介词短语作状语的方式与效果

介词短语作状语的方式与效果介词短语作状语是英语语法中一种常见的用法，它可以修饰动词、形容词或副词，用以表达句子的时间、地点、方式、原因、目的等信息。

本文将探讨介词短语作状语的不同方式以及它们对句子的效果。

一、时间状语介词短语作时间状语时，通常表示动作或事件发生的时间。

常用的介词有at、on、in、during等。

例如：1. They arrived at the airport on time.他们准时到达了机场。

2. I usually go for a walk in the morning.我通常在早晨散步。

二、地点状语介词短语作地点状语时，一般描述动作发生的地点。

常用的介词有in、at、on等。

例如：1. She lives in a small town.她住在一个小镇上。

2. We had a picnic at the park.我们在公园野餐。

三、方式状语介词短语作方式状语时，常用来描述动作的方式或方法。

常用的介词有with、by、in等。

例如：1. They solved the problem with great efficiency.他们以极高的效率解决了这个问题。

2. He plays the piano by using both hands.他用双手弹钢琴。

四、原因状语介词短语作原因状语时，用来说明动作发生的原因或导致动作发生的条件。

常用的介词有because of、due to、owing to等。

例如：1. The match was canceled due to bad weather.比赛因天气恶劣而取消。

2. He couldn't come to the party because of his work.他因工作而不能参加晚会。

五、目的状语介词短语作目的状语时，表示动作的目的或意图。

常用的介词有for、to等。

例如：1. He went to the supermarket for some groceries.他去超市买了些杂货。

介词短语的成分分析

介词短语的成分分析介词短语是英语中常见的短语结构，由介词和其后的名词短语组成。

介词短语在句子中起到修饰或补充其他成分的作用。

本文将对介词短语的成分进行分析，并探讨其在句子中的具体功能。

一、介词短语的基本结构介词短语由介词和它所引导的名词短语组成。

介词短语的基本结构为：介词 + 名词短语。

其中，名词短语可以是一个单词、一个名词短语或一个代词。

例如：1. in the park（在公园里）2. on the table（在桌子上）3. for my friend（为我的朋友）二、介词短语的功能介词短语在句子中可以担任多种不同的语法角色和句子成分。

下面将分别介绍：1. 作为名词修饰语介词短语可以作为名词的修饰语，限定或修饰名词的意义。

例如：- A book on history（一本关于历史的书）中的“on history”修饰了“book”.- The girl with long hair（长发的女孩）中的“with long hair”修饰了“girl”。

2. 作为状语介词短语可以作为状语，修饰整个句子或者句子中的动词、形容词或副词。

例如：- He ran through the park（他穿过了公园）中的“through the park”修饰了“ran”.- She is good at singing（她擅长唱歌）中的“at singing”修饰了“good”。

3. 作为介词宾语介词短语可以作为介词的宾语，介词与宾语一起构成介词短语，修饰动词或名词。

例如：- He is talking about his trip（他在谈论他的旅行）中的“about his trip”是介词“about”的宾语。

- I am interested in playing basketball（我对打篮球感兴趣）中的“in playing basketball”是介词“in”的宾语。

4. 作为表语介词短语可以作为表语，与主语之间存在一种等价或状态的关系。

介词短语结构分析

介词短语的句法功能-做状语、表语、定语、补语上课的时候碰到这么一个句子：The dove pulled the leaf out of the river to the bank.学生们不知道out of the river究竟是状语还是补语还是后置定语。

还有这么个句子：She is looking at the bird in the tree.孩子们说in the tree在句子后面，那就是状语。

所以，关于介词短语的句法功能其实很有必要专门讲一讲。

这也是这篇文章的来源。

好了，不多说了，我们看讲解。

一、介词短语的四大句子成分1. 做状语介词短语做状语是非常简单的，理解起来应该没什么困难。

介词短语作状语，绝大多数都是对于句子的发生提供一个时间或者地点。

所以有的是时间状语，有的是地点状语。

当然还有别的状语，如方式状语等。

核心用法是：状语是用来对整个句子或者动词自己进行修饰或限定的。

它只对句子或者动词负责。

比如：The fish is swimming in the river.鱼儿游的地点是in the river。

这个短语对swim这个动作的地点进行了限定，所以是地点状语。

2. 做表语介词短语做表语可能比做状语还好理解，因为表语的位置非常固定，就是在系动词的后面。

所以，见到系动词，就能识别表语了。

核心用法是：做表语时，介词短语只对主语名词负责。

比如：The book is on the desk.3. 做后置定语后置定语，从字面上来说，就是放在后面的定语。

而定语又是对名词负责的。

所以，介词短语做后置定语，就是指介词短语放在了名词的后面，对于前面的名词起到修饰作用。

核心用法是：做后置定语时，介词短语只对前面的名词负责。

比如：The air in the early morning is so fresh.4. 做补足语为了更好理解，这里只说宾语补足语。

那么根据句子的结构，介词短语做宾补的时候，要放在主谓宾的后面。

高考英语常用介词的分类及用法

高考英语常用介词的分类及用法要想在高考的英语考试中取得好成绩，就一定要掌握好英语介词的用法，这样才可以在高考的原因考试中国发挥的更加出色。

下面是店铺为您整理的高考英语常用介词，希望对您有所帮助!高考英语常用介词(一) 介词的句法功能：介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。

1、作定语： The book on the table is mine.2、作状语： have breakfast at seven. We (表时间)They were late for meeting because of the heavy ; rain.(表原因) ;They started the machine by pressing the button.(表方法)3、作表语： My dictionary is in the bag.4、作宾语补足语： I found him in the office.(二) 1.表示时间的介词(1) in表示“在某一时间段”或“在某一时候”，如用在月、季、年份、时代、世纪等时间名词的前面，或用来泛指一天的某一段时间。

in也可以指“在……之后”，表示从说话起的若干时间内。

如： in July/summer/2000/ancient timesThe bus will be here in ten minutes.(2) on表示“在特定的某一天”，也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。

如：on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st(3) at表示“在某一时间点”，或用来表示不确定的时间和短期的假日、时节等。

如：at six o'clock, at Easter(4) over, through (out)两者均指“经过的全部时间”。

高考英语一轮复习语法专项讲解--介词(无答案)

高考英语一轮复习语法专项讲解--介词与介词短语考点清单一介词短语的作用一、介词的句法功能介词和介词宾语一起构成介词短语,介词短语在句中可作以下成分:1.作状语:介词短语作状语可以表示时间、地点、方式条件、原因等,用于修饰动词或整个句子,肯放在句末，也可置于句首。

On that day everyone eats mooncakes. 在那一天大家都吃月饼。

You can wait for me at the school gate. I will pick you up then.你可以在学校门口等我，到时候我去接你。

In case of fire breaks out,open this safety door.一旦发生火灾，打开这扇安全门。

We go to school on foot every day.我们每天步行去上学。

The picnic was put off till next Sunday because of the rain. 因为下雨，野餐推迟到了下个周日。

2.作表语:介词短语可以放在连系动词之后作表语。

A few apples remain on the tree. 树上还留有几个苹果。

Is it in your hand bag?它在你的手提包里吗?The Wangs are on holiday in Shanghai now.王先生一家现在正在上海度假。

3.作补足语。

They must keep their hands behind their backs. 他们必须把手放在背后。

When I woke up,I foud myself in a strange place.醒来后我发现自己在一个陌生的地方。

4.作定语:介词短语作定语常置于被修饰词的后面。

The cup on the table is my father’s.桌子上的杯子是我父亲的。

Who is the man in the mdde?中间那位男士是谁?5.作独立成分。

高中英语知识点归纳介词与介词短语

高中英语知识点归纳介词与介词短语高中英语中介词与介词短语是一个非常重要且常考的知识点。

学好这个知识点对于学生来说非常有帮助。

下面是对介词和介词短语的归纳总结。

1. 介词的定义与功能：介词是一种虚词，用来表示名词、代词或者动词与其他成分之间的关系。

它通常用来表示时间、地点、原因、方式、目的等概念。

2. 常见的介词：以下是一些常见的介词及其用法：- in：表示在……之内，用于表示地点或时间。

例如：in the park （在公园中）、in the morning（在早晨）。

- on：表示在……之上，用于表示地点或时间。

例如：on the table （在桌子上）、on Monday（在星期一）。

- at：表示在……处，用于表示地点或时间。

例如：at the cinema （在电影院）、at 7 o'clock（在7点钟）。

- by：表示通过某种方式或者手段。

例如：go to school by bus（乘公交车去学校）。

- for：表示为了某种目的。

例如：study hard for good grades（为了好成绩而努力学习）。

- with：表示陪伴或者伴随。

例如：go shopping with friends（和朋友一起去购物）。

3. 介词短语的使用：介词短语由介词和其后面的宾语构成，它在句子中作状语，修饰动词、形容词或者副词。

- 例如：He is good at playing basketball.（他擅长打篮球。

）- 例如：She is interested in art.（她对艺术感兴趣。

）4. 特殊用法与常见搭配：- in front of：在……前面。

- at the back of：在……后面。

- in the middle of：在……中间。

- at the beginning of：在……的开始。

- at the end of：在……的结尾。

- on the left/right：在左侧/右侧。

2017年高考英语备考：介词短语作状语语法

5. 介词短语作条件状语 Thபைடு நூலகம்re will be no living things without water. 没有水就没有生物。
6. 介词短语作目的状语 He ran for shelter. 他跑去避雨。
7. 介词短语作让步状语 They play football in spite of the rain. 他们冒雨踢足球。
1. 介词短语作地点状语 We live in Hangzhou. 我们住在杭州。
2. 介词短语作时间状语 She got here at four. 她在4点到这儿的。 3. 介词短语作方式状语 They came here by train. 他们乘火车来这儿。
4. 介词短语作原因状语 The game was postponed because of rain. 因为下雨运动会被推迟了。
8. 介词短语作程度状语 To what extent would you trust them? 你对他们信任程度如何?

高中英语介词用法详解

介词用法详解用来表明名词、代词与句子中其他词的关系的词叫做介词。

介词是虚词，不能重读，也不能单独作句子成分，往往与名词、代词或相当于名词的其他词类、短语、从句一起构成介词短语，以表示它与其他词在时间、方式、方向、位置等方面的关系。

Ⅰ介词的用法：1.作状语：表示时间、地点、方式、条件、目的、原因等。

He left after a while.过了一会他离开了。

（表时间）Thanks to your advice,we completed the project on time.多亏了你的建议，我们按时完成了工程。

（表原因）I live near my company.我住在公司附近。

（表地点）We held a party in honor of our friends.我们举行宴会款待朋友。

（表目的）2.作表语：My home is just opposite the university.我家就在大学对面。

We are of the same age.我们年龄一样大。

The book is worth reading.这本书值得一读。

We are like brothers and sisters.我们就像兄弟姐妹。

3.作定语：介词作定语时常放在被修饰词或短语的后面。

The man next to Bill is from Spain.比尔旁边的那个人来自西班牙。

I am a student of the English Department.我是英语系的学生。

The young man with red hair is Tom.红头发的那个年轻人是汤姆。

There is no news about the accident.没有关于这次事故的消息。

4.作补足语：Make yourself at home.不要拘束。

I found Mary in a red dress today.我发现玛丽今天穿着一件红裙子。

高考英语语法复习之如何分析英语句子结构

I find it interesting.
The rain made him at home.
8、同位语：
把一个名词、代词、从句放在另一名词或代词后，用以说明前者的性质或内容，这样的名词、代词、从句就叫作同位语。
We Chinese people love peace. Mike, a young boy, changed his own fate. The fact that his brother has succeeded encourages him a lot.
4、表语：
在系动词后表示主语的身份或特征
The boy is happy. That sounds a good idea. They turn 18. 作表语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词、表语从句形容词、介词短语、表地点或方位的副词、形容词性质的分词
My watch is gone. The job is interesting.
• Our headteacher required us not to be late for class.
1)接名词作补足语的动词有： make,call, think,consider,believe,find,choose 2)接动词不定式作补足语的动词有： see,watch,notice,let,have,hear,make;ask,tell, order,require,want,advise,persuade, cause,encourage,permit(allow),forbid,teach. 不能用于此结构的动词有：
What he says doesn’t agree with what he does. Why he came late is that his bike broke down on the way. It occurred to me that I had much homework to do. He promised me that he would attend the lecture. What has made the city what it is now?

高中英语be+v-ed+介词做状语用法总结

Be+ v-ed+介词结构位于句首作非谓语动词，不用考虑动词与句子主语之间的关系，常省略掉be动词。

类似的用法be faced with(面对)、be caught/trapped/stuck in（遭遇）、be lost in（专注于）、be dressed in（穿）、be absorbed in（全神贯注）、be accustomed to(习惯) 、be located/situated in/on(位于) 、be determined to (决心) 、be addicted to(沉溺于)、be equipped with(配备)、be devoted to(致力于)，be admitted to/into(被录取)等。

例句：1.Trapped in the burining building,he felt hopeless.困在正燃烧的建筑物中，他感到绝望。

2.Located/situated on the eastern coast of China,Qingdao is an attractive city.青岛位于中国东部沿海地区，是一座迷人的城市。

3.difficulty reaching top.她因为习惯于爬陡峭的山脉，她到达山顶是没有困难的。

高考链接1. (05湖南) _Dressed in a white uniform, he looks more like a cook than a doctor.他穿着白色制服看上去与其说像大夫倒不如说像厨师2.(05江苏) Lost in the mountains for a week, the twostudents were finally saved by the local police .两名学生在山中迷路一个星期，最终被当地警察营救。

3.(06四川) Faced with so much trouble, we failed to complete the task on time.我们面临那么多的困难，没有准时完成任务。

介词短语的修饰

介词短语的修饰介词短语是英语语法中的一种重要成分，它由介词及其后面的宾语构成。

在句子中，介词短语可以充当修饰语、定语、状语等不同的语法角色，对句子的表达起着重要的作用。

本文将探讨介词短语在不同语法角色中的修饰作用。

一、修饰语介词短语可以作为一个修饰语来修饰名词或代词。

常见的介词有in、on、at、before、after等，它们可与名词或代词构成介词短语，从而起到修饰的作用。

例如，句子"The book on the table is mine."中的介词短语"on the table"修饰了名词"book"，表示书放在桌子上。

这个介词短语起到了描述和界定的作用，使得读者更加清晰地理解句子的含义。

二、定语除了作为修饰语，介词短语还可以作为定语来修饰名词或代词。

在这种情况下，介词短语通常紧跟在名词或代词之后，起到进一步描述或限定的作用。

例如，句子"The woman with a red hat is my mother."中的介词短语"with a red hat"修饰了名词"woman"，表明这个女人戴着一顶红帽子。

这个介词短语在这个句子中充当了定语的角色，进一步描述了"woman"。

三、状语除了作为修饰语和定语，介词短语还可以作为状语来修饰动词、形容词或副词。

在这种情况下，介词短语通常紧跟在被修饰的词之后，起到修饰或补充说明的作用。

例如，句子"She ran to the park."中的介词短语"to the park"修饰了动词"ran"，表示她跑向公园。

这个介词短语在这个句子中充当了状语的角色，进一步说明了动作的方向。

四、补语有时，介词短语还可以作为宾语的补语出现。

当动词需要与介词短语来构成搭配时，介词短语充当宾语的补语，起到补充或完成动词的作用。

高考英语介词短语用法

高考英语介词短语用法2017年高考英语介词短语用法引言：再过四个月就要迎来同学们人生中最重要的考试—高考，相信大家都已经进行到如火如荼的复习阶段了。

店铺为帮助大家提高英语成绩特地整理了一些考试涉及到的介词短语及它们的用法，可供各位参考。

2017年高考英语介词短语用法1. 表语He was with a friend. 他和一个朋友在一起。

Health is above wealth. 健康胜过财富。

This knife is for cutting bread. 这把小刀是用于切面包的。

注：有些介词(如because of)引出的短语通常只用作状语，不用作表语：误：His absence is because of the rain.正：His absence is due to the rain. 他因雨未来。

但是，若主语是代词(不是名词)，because of 引出的短语可用作表语：It is because of hard work. 那是因为辛苦工作的原因。

2. 状语Don’t touch it with your hands. 别用手去摸它。

Did you do this by design or by accident? 你这样做是有意的还是无意的?3. 定语This is his reply to your letter. 这是他给你的回信。

This is the best way of doing it. 这是做此事最好的.方法。

My love for you is deeper than the sea. 我对你的爱比海深。

4. 宾语补足语I found everything in good condition. 我发现一切正常。

Her illness kept her in bed for a week. 她因生病在床上躺了一星期。

注：用作宾语补足语的介词短语在相应的被动语态中则为主语补足语：He was regarded as a hero. 他被看成是英雄。

高考英语介词的灵活用法总结

形容词或副词 like, near, opposite, round, next, etc.
连词名词
Байду номын сангаас
than, but(除……之外), etc. despite(不顾；不管), etc.
[考点一]考查with/without复合结构
介词with/without+名词/代词+形容词/副词/介词短语/动词不定式/
This new model of car is so expensive that it is beyond the reach of
those with average incomes.
[即学即练] 单项填空
②Sorry, Madam. You’d better come tomorrow because it’s ______
life.
表示除去
表示比较表示结果
but, besides, except, etc.
as, like, above, over, than, etc.
We all went to the supermarket except Tom.
They united as one man.
to, with, without, etc. Man can’t live without water.
To his disappointment, he failed again. [考点七]考查名词与to构成的固定搭配 key, approach, solution, answer, entrance, visit, attitude等与to构成固定搭配：the key/approach/solution/answer/entrance/visit/attitude

介词短语可以做的句子成分

介词短语可以做的句子成分
介词短语在句子中可以充当多种成分，包括：
状语：修饰动词、形容词或整个句子，表示时间、地点、方式等。

例如：
We will meet at the school gate. (地点状语)
She studies hard. (方式状语)
定语：修饰名词，描述名词的性质或特征。

例如：
The book on the table is mine. (定语，描述“书”的特征)
表语：在系动词后面，表示主语的身份或状态。

例如：The city is on the river. (表语，表示“城市”的位置)
补足语：补充说明主语或宾语的身份、状态或所处位置等。

例如：
I found her in the library. (补足语，补充说明“她”的位置)
同位语：解释或补充说明名词或代词的内容。

例如：
The school, where I studied, is very famous. (同位语，解释“学校”)
总的来说，介词短语在句子中可以起到丰富句子结构和意义的作用。