《生命如花》禁毒教育——大坨小学少先队活动教案

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《生命如花,远离毒品》教学设计

《生命如花,远离毒品》教学设计

《生命如花,远离毒品》教学设计教学内容:生命如花,远离毒品教学目标:1.知识与能力:(1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

(2)让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2.过程与方法:(1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。

3.情感态度与价值观:了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点:1.认识毒品及毒品的危害。

2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。

教学时间:1课时教学过程:一、情境导入,揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。

通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2.学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?3.激情对话,导入本节活动主题。

4.揭示课题:生命如花,远离毒品二、介绍有关毒品的知识(播放PPT)(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片,师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所知道的毒品。

2.投影“禁毒大军”图片,了解毒品的有关知识。

(三)自主探究理解1.看禁毒漫画,自主探究漫画所蕴涵的意思。

2.集体交流3.老师总结三、情境剧(学生活动:角色扮演,表演小品)1.学生根据老师所给的情景(图片),表演如何拒绝毒品,演示拒绝的方法,体验角色转换。

2.小品《失色的花季》四、观看FLASH动画《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》1.学生观看后交流感受。

2.老师总结拒绝毒品的方法:A.八个“不”,防患于未然B.面对毒患的自救方法五、你说我说——毒品知识知多少(一).交流:毒品知识知多少(二).材料分析。

“生命如花,远离毒品”主题班会设计教案

“生命如花,远离毒品”主题班会设计教案

“生命如花,远离毒品”主题班会设计教案通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

下面是小编为大家整理的关于“生命如花,远离毒品”主题班会设计教案,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!禁毒班会1活动目的:1.认识毒品及毒品的危害,学会如何远离毒品,如何拒绝毒品,如何防止吸毒。

2.知道吸毒成瘾会导致艾滋病,学会如何预防艾滋病。

相互关爱,共享生命——懂得珍爱生命,远离毒品,预防艾滋病毒品是全球性的灾难,也是全人类共同的敌人。

目前,世界范围内日益严重的毒品潮,不仅严重危害人类的健康,败坏社会风气,而且直接导致和诱发各种犯罪,威胁着全球政治稳定和经济发展。

遏制、减少直至最终消除毒品犯罪,已成为世界人民的共同愿望。

不容忽视的是,吸毒是传播艾滋病的温床!罂粟花---最美丽的毒什么是毒品?根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦海洛片、海洛因、甲基苯因丙胺(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国麦司家规定管制的其它能卡林够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

埃盐鸦片吗啡 K粉 _ 大麻摇头丸杜冷丁安纳咖美沙酮麦角酸二乙基酰胺苯环托酸已哌可卡菲二啶因氢 (PCP)咖啡因海洛因可卡因摇头丸母亲吸毒生下残疾儿吸毒引发自杀郭某某男,32岁,先后将家中20余万元存款吸光,毒瘾发作后剖腹自杀未成,腹部被缝合18针。

吸毒容易传染疾病吸毒引发大脑组织、心脏病变二、毒品的共同特征1、有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它。

2、连续使用有加大剂量的趋势。

3、对该药产生精神依赖及躯体依赖性,断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)。

4、对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

一、艾滋病是什么艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ,简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。

生命如花 远离毒品主题班会说课稿

生命如花  远离毒品主题班会说课稿

生命如花远离毒品主题班会说课稿班情分析有人认为初二是整个中学阶段”最危险”的阶段,人们之所以特别关注初二的学生,与近年来初二学生身上反映出来的种种表现密切相关。

的确,叛逆、反感说教、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事、主动尝试、追求独立等特点在他们身上都有体现。

同时心理发展与生理发展的严重不平衡,就会出现程度不同的紧张、焦虑、自卑等不健康心理,且生命意识淡漠.。

种种迹象表明,他们不只是最叛逆的也是最脆弱的,所以更需要关注和引导的是心理的健康。

教学目标1.通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

2.通过活动,使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

3.通过活动,让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心里防御能力和自觉性。

教学过程一.情境导入,揭示主题1.欣赏情境剧——《来自天堂路上的独白》:通过欣赏情景剧中的对话,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2.学生交流:欣赏了情景剧后,此时此刻你有什么话想说?3.激情对话,导入本节活动主题。

4.揭示课题:生命如花,远离毒品设计意图:情景剧较好地煊染了气氛,引出班会主题,并让学生直面毒品对家庭、对社会所带来的危害,增强珍爱生命、远离毒品的意识。

二.介绍有关毒品的知识(播放PPT)(一)认识罂粟花的罪恶(投影图片,师旁述)(二)介绍毒品的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所知道的毒品。

(1)毒品分为哪几类?(2)常见的毒品有哪些?(3)毒品具有的共同特征是什么?设计意图:让学生对毒品的种类、毒品的共同特点有所了解,从而做到毒品有一个更全面的认识。

三、毒品的危害讨论(视频导入)1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生(事先裁剪电影《鸦片战争》《白粉妹》片段)2、同学们关于毒品危害进行讨论,并发表见解3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示4、是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢?!5、青少年染毒的防患措施设计意图:通过观看视频,引导同学们进行关于毒品危害的讨论,提高认识,增强感悟,以进一步内化和提高思想认识。

(生命如花)禁毒教育主题班会活动课教案

(生命如花)禁毒教育主题班会活动课教案

(生命如花)禁毒教育主题班会活动课教案点燃灿烂的青春让生命远离毒品八〔1〕班活动目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过情境设置、视频、讨论等形式,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

教学形式设计:主持——表演——互动——交流——总结——宣誓活动流程【一】宣告主持班会开始。

【二】情境剧——《来自天堂路上的独白》情景剧较好地煊染了气氛,引出班会主题,并让学生直面毒品对家庭、对社会所带来的危害,增强珍爱生命、远离毒品的意识。

【三】你说我说——毒品知识知多少1、交流:毒品知识知多少同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?〔点名回答〕2、投影,借助投影仪展示毒品的种类【四】毒品的危害讨论〔视频导入〕通过观看视频,引导同学们进行关于毒品危害的讨论,提高认识,增强感悟,以进一步内化和提高思想认识。

1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生〔事先裁剪电影《鸦片战争》《白粉妹》片段〕2、同学们关于毒品危害进行讨论,并发表见解3、总结毒品危害并借助投影仪示(1)毒品危害身体健康。

(2)吸毒对家庭的危害(3)吸毒对社会的危害。

〔4〕、吸毒导致堕落、犯罪〔5〕、吸毒危害全社会,成为世界公害,有可能导致民族危亡。

小结:毒品,毁灭人性、使人丧失尊严;毒品,毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的损害!沾染毒品,确实是自掘坟墓!同学们,面对如此震撼人心的一幕一幕,我们如今想些什么﹖为了我们的青春,为了我们的家人的幸福,请珍惜生命,远离毒品吧!【五】诗歌朗诵——《生命如花》生命如花艳丽的罂粟花滴血生命化作泪雨大地伤悲母亲默默低泣生命如花迷航的小黄花漫无边际飞来飞去凋零如絮大地垂首无语生命如花飘零如无根草哪里有爱哪里是家山谷回音:回归吧,回来吧过渡〔听视频歌曲——《生命如花》〕伴随着歌声的旋律,我们盼望染毒者能以坚强的意志戒毒,同时我们也在思考,是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢?!六、青少年染毒的防患措施(一)八个”不”,防患于未然1、不吸烟。

《生命如花,远离毒品》主题班会教学设计

《生命如花,远离毒品》主题班会教学设计

《生命如花,远离毒品》主题班会教学设计教学目标:1. 通过活动使学生了解毒品的危害性。

2. 让学生充分认识吸毒的危害性,增强学生的自我保护意识。

3. 结合实际情况,让学生知道学生应该远离毒品。

教学重点:了解毒品对个人、家庭的危害,从而使学生珍爱生命,拒绝毒品。

教学难点:培养学生对毒品危害的认识,并愿意远离毒品。

教学方法:讨论法、案例分析法等教学过程:一、导入新课展示一些毒品图片,并介绍毒品的种类和外形特征,引导学生进入主题,谈谈自己对毒品的认识。

二、新授环节1. 展示吸毒者的照片,学生观察讨论。

谈谈自己感想,毒品给个人、家庭带来了什么危害?导入主题———毒品的危害个人危害:吸毒会导致心理枯萎、前途渺茫,从而失去生活的勇气。

一个名在校大学生就因吸毒而使学习生活完全失去了信心,最终走向堕落的深渊。

青少年朋友正处于心理剧变期,容易接受新事物,但自控能力不强,一旦接触毒品,极易“上瘾”,导致心理和行为的异常,影响正常的学习和生活。

家庭危害:毒品给家庭带来的是无尽的痛苦和心灵与肉体的摧残。

有资料表明,在吸毒者中55%是青少年。

一个吸毒者就意味着一个家庭的破裂。

在许多家庭中,家长因吸毒而酗酒、斗殴、乱砸东西、家徒四壁,孩子无心学习,学习成绩一落千丈。

可见毒品给家庭带来的只有痛苦和灾难。

社会危害:毒品泛滥会诱发一系列犯罪案件,扰乱社会治安。

每年因制贩毒品犯罪案直线上升,这已对我们国家造成了威胁,国民若长期被瘾君子侵蚀着各个行业不说,直接影响就是葬送我们许多人才、埋下很多治安隐患;再者严重影响青少年的健康成长和对社会的认同感!还给政府增添了许多工作量。

就让我们齐心协力加入到禁毒这一伟大的工程中来吧!让我们国家早日摆脱毒品这只恶魔的手掌!早日从魔掌中挣脱出来!2. 讨论:如何对待毒品?珍爱生命,拒绝毒品!学生分小组讨论并派代表发言。

教师引导学生认识到吸毒违法、吸毒有害健康,青少年要珍爱生命,拒绝毒品。

出示相关法律条文和资料。

《生命如花》禁毒教育主题班会活动课教学案例

《生命如花》禁毒教育主题班会活动课教学案例

点燃灿烂的青春让生命远离毒品禁毒教育主题班会活动课教学案例活动目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过情境设置、视频、讨论等形式,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

教学形式设计:主持——表演——互动——交流——总结——宣誓活动流程(教学实录):一、主持人宣告主持班会开始。

二、你说我说——毒品知识知多少1、交流:毒品知识知多少同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、投影,主持人借助投影仪展示毒品的种类与相关知识常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

目前,海洛因仍是我国的主流毒品,全国现有海洛因吸食人员70万,占吸毒人员总数的78.3%。

其中,35岁以下的青少年近70%。

这个数字多么的触目惊心啊。

三、毒品的危害讨论(视频导入)(通过观看视频,引导同学们进行关于毒品危害的讨论,提高认识,增强感悟,以进一步内化和提高思想认识。

)1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生(事先裁剪电影《鸦片战争》《白粉妹》片段)2、同学们关于毒品危害进行讨论,并发表见解3、总结毒品危害并借助投影仪示1)、毒品危害身体健康。

a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统d传染性病及“艾滋病”2)、吸毒对家庭的危害a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨3)、吸毒对社会的危害。

一、对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

二、对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

小中学生禁毒主题班会教案设计

小中学生禁毒主题班会教案设计

小中学生禁毒主题班会教案设计导语:禁毒是指预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社会秩序的工作。

禁毒主题班会教案要怎么写?下面由品才网为大家提供的几篇教学方案,欢迎阅读。

小中学生禁毒主题班会教案设计活动主题:生命如花,远离毒品活动时间:20xx年4月17日活动地点:五年级(1)班教室教学目标:1.知识与能力:(1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

(2)让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2.过程与方法:(1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。

3.情感态度与价值观:了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点:1.认识毒品及毒品的危害。

2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。

教学时间:1课时教学过程:一.情境导入,揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。

通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2.学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?3.激情对话,导入本节活动主题。

4.揭示课题:生命如花,远离毒品二.介绍有关毒品的知识(播放PPT)(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片,师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所知道的毒品。

2.投影“禁毒大军”图片,了解毒品的有关知识。

(1)毒品分为哪几类?(2)常见的毒品有哪些?(3)毒品具有的共同特征是什么?(三)自主探究理解1.看禁毒漫画,自主探究漫画所蕴涵的意思。

最新小学禁毒主题教育课主题班会教案

最新小学禁毒主题教育课主题班会教案

雅臣小学毒品预防教育课教案——生命如花,远离毒品雅臣小学五年一班2017年10月点燃灿烂的青春让生命远离毒品活动目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过情境设置、视频、讨论等形式,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

活动流程:一、主持人宣告主持班会开始。

二、情境剧——《来自天堂路上的独白》三、你说我说——毒品知识知多少1、交流:毒品知识知多少同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、投影,主持人借助投影仪展示毒品的种类与相关知识四、毒品的危害讨论(视频导入)1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生(事先裁剪电影《鸦片战争》《白粉妹》片段)2、同学们关于毒品危害进行讨论,并发表见解3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示小结:毒品,毁灭人性、使人丧失尊严;毒品,毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的伤害!沾染毒品,就是自掘坟墓!五、诗歌朗诵——《生命如花》六、青少年染毒的原因分析及防患措施(6分钟)1、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点2、视频——吸毒者的涉毒之路3、主持人:请同学们就青少年染上毒品的原因做讨论。

思考:我们如何防患毒品,与毒品做斗争!4、展示你的家庭作品!(事先布置)七、班主任总结面对毒品的诱惑和挑战,我们要坚决说不,主动预防,积极宣传,让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中,我们是宣传员,是战士,是先锋!站起来吧,举起你们的手,挥动你们的拳头,向毒品宣战吧!(全班起立:宣誓)雅臣小学毒品预防教育课教案珍爱生命,远离毒品教学目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

《生命如花》禁毒主题班会活动课教学案例

《生命如花》禁毒主题班会活动课教学案例

《生命如花》禁毒主题班会活动课教学案例让生命像花儿般绽放——《珍爱生命、远离毒品》主题班会教育案例【案例背景】每年的6月26日是国际禁毒宣传日,全球各国都很重视禁毒的宣传工作。

其中一个重要的宣传对象就是学生,而初中阶段是他们生理、心理急剧发展变化的阶段,他们的自我意识、反抗心理等迅速萌发,对外界的种种充满好奇,轻者影响其正常的学习生活,重者误入歧途。

据统计,截止2007年3月6日,温州市共查处1990年后出生的温州籍吸毒人员37名,其中男性18名名,女性19名;滥用海洛因8名,滥用冰毒8名,滥用氯胺酮19名,滥用摇头丸4名(包括2名既滥用摇头丸又滥用氯胺酮者)。

《中华人民共和国禁毒法》自2008年6月1日起施行,而初中阶段的学生正好处于人生的“危险期”,在这个危险期做好禁毒的宣传工作也就显得尤为重要。

那么,如何有效开展禁毒宣传,让学生体会要时刻保持警惕,远离毒品,让生命像花儿般绽放?【活动主题】:珍爱生命、远离毒品【活动目标】:1、通过本次主题活动的开展,使学生了解毒品的种类和危害。

2、通过漫画、情景剧、视频、讨论、宣誓等形式,引导学生珍爱生命、远离毒品,提高拒毒防毒意识。

【活动流程】:一、主持人宣告主持班会开始图片欣赏:国际禁毒日漫画(组图)(设计意图:图片直接震撼,引出班会主题,然后根据图片流程开始主题班会)二、情境剧国际禁毒日漫画《罂粟的诱惑》、《花样年华》、《花儿为什么这样红》、《魔力》、《后尘》、《肥料》为主线串编情景剧。

(一)罂粟花的诱惑:女学生A在一群校外流氓(2位女学生和3位男学生饰演),她所谓“朋友”的诱哄下吸食第一口毒品吗啡。

(二)花样年华:从此,女学生A吸毒上瘾,经常和朋友一起吸食吗啡。

在一次吸毒时,被警察(男同学A)抓获,入狱,花样年华在戒毒所中度过。

(三)花儿为什么这样红:女学生A20岁戒毒成功,出狱。

有一天,在路上碰到曾经一起吸毒的朋友(男同学B),她再次被心魔打败,重新开始吸食吗啡。

生命如花,远离毒魔(教学设计)小学生主题班会通用版

生命如花,远离毒魔(教学设计)小学生主题班会通用版

生命如花,远离毒魔——小学生主题班会教学设计一、教学背景在我国,毒品问题一直是一个严重的社会问题。

随着社会的发展,毒品的种类和传播途径也越来越多样化,对青少年的危害尤为严重。

小学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,对毒品的危害认识不足,容易受到毒品的诱惑。

因此,加强小学生毒品预防教育,提高他们的防毒意识,是摆在我们教育工作者面前的一项重要任务。

二、教学目标1. 让学生了解毒品的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品,健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识,遵守法律法规,自觉抵制毒品。

4. 培养学生关爱生命,珍惜生活的情感。

三、教学内容1. 毒品的危害2. 拒绝毒品的技巧3. 法律法规教育4. 生命教育四、教学方法1. 讲授法:讲解毒品的危害、拒绝毒品的技巧、法律法规等知识。

2. 案例分析法:通过分析典型案例,让学生深入了解毒品的危害。

3. 小组讨论法:分组讨论如何拒绝毒品,增强学生的合作意识。

4. 角色扮演法:让学生模拟拒绝毒品的场景,提高实际操作能力。

5. 生命教育法:通过观看视频、讲述故事等方式,引导学生关爱生命,珍惜生活。

五、教学过程1. 导入:播放一部关于毒品危害的视频,让学生初步了解毒品的危害。

2. 讲解毒品的危害:讲解毒品的种类、传播途径、危害等知识,让学生深入了解毒品的危害。

3. 案例分析:分析典型案例,让学生进一步了解毒品的危害。

4. 拒绝毒品的技巧:讲解拒绝毒品的技巧,如坚定立场、寻求帮助、转移注意力等。

5. 小组讨论:分组讨论如何拒绝毒品,让学生学会合作,共同抵制毒品。

6. 角色扮演:让学生模拟拒绝毒品的场景,提高实际操作能力。

7. 法律法规教育:讲解与毒品相关的法律法规,让学生增强法律意识,自觉抵制毒品。

8. 生命教育:观看一部关于生命教育的视频,引导学生关爱生命,珍惜生活。

9. 总结:总结本次班会的内容,强调毒品危害,鼓励学生自觉抵制毒品,健康成长。

六、教学评价1. 学生对毒品危害的认知程度。

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案(精选10篇)

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案(精选10篇)

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案(精选10篇)在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢?以下是小编整理的小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案 1活动目的:1、宣传禁毒知识,抵制毒品侵害。

2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动,使学生了解毒品对人类的危害。

3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害,而且危害他人,影响社会秩序。

因此吸毒在我国被认定为违法行为,如果吸毒贩毒就不再是违法行为,而是犯罪行为。

活动准备:1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。

2、排练小品:《深渊》。

小品讲述一个中学生从逃学,抽烟,交上坏朋友,受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾,走上犯罪道路的过程。

3、关于主题班会的课件。

课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。

4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题:珍爱生命拒绝毒品)活动步骤:活动一:组织学生参观禁毒展,在参观过程中要求学生做好笔记。

活动二:活动育人主持人:今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。

上午我们大家参观了禁毒教育展,通过参观大家已经初步了解了毒品的危害,为了让大家更清楚的认识毒品的危害,自觉远离毒品,使我们大家健康成长,请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。

活动三:同学们观看表演活动四:全班同学分组讨论,结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出,谈观后感。

主持人:同学们,今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演,对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会,就在这次班会课上谈一谈,不必长篇大论,一句感想、一点体会、一句表态的话都行,现在谁先发言。

学生1. 看了刚才的表演,使我重新认识到逃学造成的严重后果。

小学生禁毒班会教案

小学生禁毒班会教案

小学生禁毒班会教案【篇一:禁毒主题教育课主题班会教案】禁毒教育主题班会活动年级:五年级(1)班班主任:于时梅活动主题:生命如花,远离毒品活动时间:2014年4月17日活动地点:五年级(1)班教室教学目标:1.知识与能力:(1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

(2)让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2.过程与方法:(1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。

3.情感态度与价值观:了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点:1.认识毒品及毒品的危害。

2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。

教学时间:1课时教学过程:一.情境导入,揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。

通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2.学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?3.激情对话,导入本节活动主题。

4.揭示课题:生命如花,远离毒品二.介绍有关毒品的知识(播放ppt)(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片,师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所知道的毒品。

2.投影“禁毒大军”图片,了解毒品的有关知识。

(1)毒品分为哪几类?(2)常见的毒品有哪些?(3)毒品具有的共同特征是什么?(三)自主探究理解1.看禁毒漫画,自主探究漫画所蕴涵的意思。

2.集体交流3.老师总结三.情境剧(学生活动:角色扮演,表演小品)1.学生根据老师所给的情景(图片),表演如何拒绝毒品,演示拒绝的方法,体验角色转换。

让生命像花儿般绽放——《珍爱生命、远离毒品》主题班会教育案例

让生命像花儿般绽放——《珍爱生命、远离毒品》主题班会教育案例

让生命像花儿般绽放——《珍爱生命、远离毒品》主题班会教育案例【案例背景】每年的6月26日是国际禁毒宣传日,全球各国都很重视禁毒的宣传工作。

其中一个重要的宣传对象就是学生,而小学高段学生是他们生理、心理急剧发展变化的阶段,他们的自我意识、反抗心理等迅速萌发,对外界的种种充满好奇,轻者影响其正常的学习生活,重者误入歧途。

据统计,浙江省未成年吸毒人员(指初次查获吸毒时年龄未满18周岁人员)日渐增多,2005年至2008年,全省查获的未成年吸毒人员分别有215人、410人、779人和920人,年均增幅66.3%。

而且,女孩多于男孩。

据介绍,浙江省未成年吸毒人员呈现“三高”特点:一是吸食新型毒品人员占比高。

2005年以来,浙江省查获吸食新型毒品的人数与缴获量以年均30%以上的速度快速增长,未成年人中吸食新型毒品的比例已达到85.4%,其中2008年湖州、舟山、衢州查获的未成年吸毒人员全部系吸食新型毒品,丽水、台州、杭州占比也在90%以上。

二是女性占比高。

2005年至2008年,浙江全省查获的未成年吸毒人员中女性占比达55%,其中台州、舟山、嘉兴三地未成年吸毒女性占比分别高达83.5%、75%和62.5%。

查获的未成年吸毒人员中,两名年龄最小的仅13岁,均为女性。

三是外省籍人员占比高,这在未成年吸毒人员中表现得更为突出。

2005年到2008年,浙江查获的外省籍未成年吸毒人员占全部未成年吸毒人员的比例则从20.9%上升到57.2%,其中占比较高的金华、舟山、宁波都超过了70%。

《中华人民共和国禁毒法》自2008年6月1日起施行,而初中阶段的学生正好处于人生的“危险期”,在这个危险期做好禁毒的宣传工作也就显得尤为重要。

那么,如何有效开展禁毒宣传,让学生体会要时刻保持警惕,远离毒品,让生命像花儿般绽放?活动目的:通过本次班队活动活动,帮助学生认识毒品,了解毒品的危害性;树立自觉抵制毒品的意识,自觉与涉毒违法犯罪作斗争;知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。

《生命如花》禁毒教育主题班会

《生命如花》禁毒教育主题班会

《生命如花》禁毒教育主题班会时间:2016年12月26日地点:六(5)班教室执教人:王秀洪活动目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过情境设置、视频、讨论等形式,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

活动流程一、主持人宣告主持班会开始。

二、你说我说——毒品知识知多少1、毒品知识知多少同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的种类与相关知识常见和最主要的毒品有:鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

目前,海洛因仍是我国的主流毒品,全国现有海洛因吸食人员70万,占吸毒人员总数的78.3%。

其中,35岁以下的青少年近70%。

这个数字多么的触目惊心啊。

3、毒品危害1)、毒品危害身体健康。

a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病”2)、吸毒对家庭的危害a丧失工作能力 b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

3)、吸毒对社会的危害。

对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。

4)、吸毒导致堕落、犯罪5)、吸毒危害全社会,成为世界公害,有可能导致民族危亡。

四、诗歌朗诵——《生命如花》(女同学上场朗诵)生命如花艳丽的罂粟花滴血生命化作泪雨大地伤悲母亲默默低泣(男同学上场朗诵)生命如花迷航的小黄花漫无边际飞来飞去凋零如絮大地垂首无语(女同学张倚情、男同学苏炳华同时朗诵)生命如花飘零如无根草哪里有爱哪里是家山谷回音:回归吧,回来吧过渡(听视频歌曲——《生命如花》)主持人:伴随着歌声的旋律,我们希望染毒者能以坚强的意志戒毒,同时我们也在思考,是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢?!六、青少年染毒的原因分析及防患措施请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点谈谈我们如何防患毒品,与毒品做斗争!七、班主任总结亲爱的同学们,毒品是如此严重侵蚀我们的身心,破坏我们的家庭,危害我们的社会。

小学主题班会《呵护如花的生命—拒绝毒品》

小学主题班会《呵护如花的生命—拒绝毒品》

《呵护如花的生命—拒绝毒品》主题班会教学内容分析:毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题,尤其是青少年吸毒现象日益严重。

据有关资料统计,在我国青少年吸毒人数呈上升趋势,正在向低龄化发展,青少年已成为毒品侵害的高危人群,青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康,还会诱发大量刑事犯罪案件,影响社会稳定。

因此,对小学生进行毒品预防专题教育势在必行。

学生情况分析:本课的教学对象是六年级学生,六年级学生身心已经有一定的发展,天真,好奇心强,求知欲旺盛,敢于实践,并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。

但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约,自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱,好冲动、爱冒险,最容易受不良行为、习惯的影响,因此,对学生进行禁毒心理健康教育意义重大。

教学目标:1.通过教学,知道常见毒品的名称,初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。

2.懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,能够自觉拒绝和远离毒品。

3.培养学生对生命有一种负责的态度,并形成宣传毒品危害的责任意识。

教学重点:知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。

教学难点:知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。

课前准备:学生:收集、学习毒品的相关知识,在班干的组织下以组为单位分别整理不同问题。

老师:对各组课前学习情况给予一定指导、根据各组汇报内容制作课件。

教学过程一、观看视频,谈话导入学生观看视频,谈感受,引出主题.二、班干组织汇报第一小组:认识毒品1.了解毒品指什么。

2.我国常见的毒品类型(鸦片、海洛因、摇头丸、冰毒、吗啡、大麻),了解不同类型毒品的特点。

第二小组:毒品的危害1.生讲解,课件出示毒品的危害。

(1)吸毒摧残人的身体(2)吸毒毁灭家庭(3)吸毒危害社会2.讲述吸毒者的故事第三小组:预防方法1.同学们,你们有什么预防方法?2.交流本组归纳总结的预防方法.第四小组:介绍有关禁毒的法律法规第五小组:禁毒知识问答第六小组:禁毒宣传快板三、齐诵诗歌:《我们拒绝毒品》四、师生在队旗下宣誓,以表决心。

《生命如花》禁毒教育——大坨小学少先队活动教案

《生命如花》禁毒教育——大坨小学少先队活动教案

《生命如花》禁毒教育——少先队活动教案寿光市台头镇大坨小学于国玲一、活动目的:通过《生命如花》禁毒主题教育活动,使学生了解毒品的危害,教育学生要严禁吸毒,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,激发学生珍爱生命,热爱生活的思想感情。

二、活动准备:1、准备《禁毒纪录片<中华之剑>》、《与死神共舞》视频;2、学生自制毒品头饰(大麻、冰毒、摇头丸、马非、海洛因);3、让学生搜集有关毒品的案例;4、准备多媒体课件、图片;5、情境剧——《来自天堂路上的独白》三、活动过程:1、整队报数:报告辅导员,我队_____人。

2、出旗:3、唱队歌,全体队员起立。

4、主持人宣布:《生命如花》禁毒教育主题队会现在开始!全体坐下。

5、全体队员观看《禁毒纪录片<中华之剑>》《与死神共舞》视频片段。

主持人:亲爱的同学们,毒品是如此严重侵蚀我们的身心,破坏我们的家庭,危害我们的社会。

生命如花,为了不再有吸毒的悲剧,为了我们多彩的青春,为了养育我们的父母,为了祖国,为了明天,让我们行动起来,从我做起,参与禁毒,珍爱生命,远离毒品!6、毒品知识知多少。

主持人:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(队员头戴毒品头饰上场介绍“大麻、冰毒、摇头丸、马非、海洛因”)7、毒品危害有多大。

情境剧——《来自天堂路上的独白》(《生命如花》背景音乐)①男学生A上场(演儿子的角色,表情忧郁……)爸爸,夜死一样的沉寂,生无可恋,死也是一种解脱。

我心一片平静,回忆起多年来的吸毒生涯,派出所、戒毒所、看守所、劳教所、劳改农场,多年的生活失去了自由,失去了人性的尊严,我再也找不到活下去的理由。

儿不孝,不争气,只有去死了……不孝儿云峰绝笔②男学生B上场(演父亲的角色,父亲左手捏着书信,低着头,右手捂住胸,……)我的儿啊,老爸所做的一切都为了你啊,可恶的白色粉未,夺走了你的青春,夺走了我们幸福的一家。

小中学生禁毒主题班会教案设计

小中学生禁毒主题班会教案设计

小中学生禁毒主题班会教案设计导语:禁毒是指预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社会秩序的工作。

禁毒主题班会教案要怎么写?下面由品才网为大家提供的几篇教学方案,欢迎阅读。

小中学生禁毒主题班会教案设计活动主题:生命如花,远离毒品活动时间:20xx年4月17日活动地点:五年级(1)班教室教学目标:1. 知识与能力:(1) 使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

(2) 让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2. 过程与方法:(1) 通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

(2) 通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。

3•情感态度与价值观:了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点:1. 认识毒品及毒品的危害。

2. 认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。

教学时间:1课时教学过程:一.情境导入,揭示主题1. 看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。

通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2. 学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?3.激情对话,导入本节活动主题。

4.揭示课题:生命如花,远离毒品二.介绍有关毒品的知识(播放PPT)(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片,师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。

1. 让学生谈谈自己所知道的毒品。

2. 投影“禁毒大军”图片,了解毒品的有关知识。

(1)毒品分为哪几类?(2)常见的毒品有哪些?(3)毒品具有的共同特征是什么?(三)自主探究理解1. 看禁毒漫画,自主探究漫画所蕴涵的意思。

禁毒主题班会教案

禁毒主题班会教案

禁毒主题班会教案禁毒主题班会教案第一篇:生命如花,远离毒品活动主题:生命如花,远离毒品活动时间:20xx年4月17日活动地点:五年级(1)班教室教学目标:1.知识与能力:(1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

(2)让学生懂得生命如花,远离毒品,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2.过程与方法:(1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。

3.情感态度与价值观:了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点:1.认识毒品及毒品的危害。

2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。

教学时间:1课时教学过程:一.情境导入,揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。

通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2.学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?3.激情对话,导入本节活动主题。

4.揭示课题:生命如花,远离毒品二.介绍有关毒品的知识(播放PPT)(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片,师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所知道的毒品。

2.投影禁毒大军图片,了解毒品的有关知识。

(1)毒品分为哪几类?(2)常见的毒品有哪些?(3)毒品具有的共同特征是什么?(三)自主探究理解1.看禁毒漫画,自主探究漫画所蕴涵的意思。

2.集体交流3.老师总结三.情境剧(学生活动:角色扮演,表演小品)1.学生根据老师所给的情景(图片),表演如何拒绝毒品,演示拒绝的方法,体验角色转换。

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《生命如花》禁毒教育——少先队活动教案
寿光市台头镇大坨小学于国玲
一、活动目的:
通过《生命如花》禁毒主题教育活动,使学生了解毒品的危害,教育学生要严禁吸毒,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,激发学生珍爱生命,热爱生活的思想感情。

二、活动准备:
1、准备《禁毒纪录片<中华之剑>》、《与死神共舞》视频;
2、学生自制毒品头饰(大麻、冰毒、摇头丸、马非、海洛因);
3、让学生搜集有关毒品的案例;
4、准备多媒体课件、图片;
5、情境剧——《来自天堂路上的独白》
三、活动过程:
1、整队报数:报告辅导员,我队_____人。

2、出旗:
3、唱队歌,全体队员起立。

4、主持人宣布:《生命如花》禁毒教育主题队会现在开始!全体坐下。

5、全体队员观看《禁毒纪录片<中华之剑>》《与死神共舞》视频片段。

主持人:亲爱的同学们,毒品是如此严重侵蚀我们的身心,破坏我们的家庭,危害我们的社会。

生命如花,为了不再有吸毒的悲剧,为了我们多彩的青春,为了养育我们的父母,为了祖国,为了明天,让我们行动起来,从我做起,参与禁毒,珍爱生命,远离毒品!
6、毒品知识知多少。

主持人:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(队员头戴毒品头饰上场介绍“大麻、冰毒、摇头丸、马非、海洛因”)
7、毒品危害有多大。

情境剧——《来自天堂路上的独白》(《生命如花》背景音乐) 男学生A上场(演儿子的角色,表情忧郁……)
爸爸,夜死一样的沉寂,生无可恋,死也是一种解脱。

我心一片平静,回忆起多年来的吸毒生涯,派出所、戒毒所、看守所、劳教所、劳改农场,多年的生活失去了自由,失去了人性的尊严,我再也找不到活下去的理由。

儿不孝,不争气,只有去死了……不孝儿云峰绝笔
②男学生B上场(演父亲的角色,父亲左手捏着书信,低着头,右手捂住胸,……)
我的儿啊,老爸所做的一切都为了你啊,可恶的白色粉未,夺走了你的青春,夺走了我们幸福的一家。

我恨啊,我不该太过于专注自己的生意,而忽视了与你的交流与教导,这是老爸心中永远的痛啊,我的孩子。

③男同学C,女同学D一起上场(神情忧郁……)
爸爸(妈妈),天堂的路很黑,但这里有我的同伴,我们在一起忏悔请求你们的原谅,你们不必再为不孝儿(女)忧心。

爸爸(妈妈),你们要照顾好自己,多多保重,你们的恩情来世再报!
④班主任老师上场(扮演老师的角色——老师抬举头,远望着天边,神情低落,若有所思……)
罂粟花——人们垂涎于你的艳丽,留恋于你的风姿;然而,在你的果实里,在那张娇媚的面容下,隐藏的却是一个令人万劫不复的罪恶深渊。

可恶啊,你夺走了我一个品学兼优的同学。

我钟爱的学子啊,从你的同学知道你的信息时,我是如此的不愿意相信这是事实,在所有老师的记忆里,你实在是一个品学兼优的学生。

还记得,历史课堂上关于虎门销烟的课堂讨论中,你是如此的慷慨激昂;还记得,在《黑白记忆》的读后感里,你的措词是那么地犀利尖锐,对白色恶魔进行无情的讨划!可为什么?因为性格里头的江湖义气,你捱不过你那所谓“朋友”的哀求而误入歧途,一步步陷入白色罪恶的泥潭深渊。

你知道吗,有多少老师和同学都为你感到惋惜啊!
主持人:毒品,毁灭人性、使人丧失尊严;毒品,毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的伤害!沾染毒品,就是自掘坟墓!
8、与毒品作斗争。

主持人:伴随着歌声的旋律,倾听者受害者的心声,我们希望染毒者能以坚强的意志戒毒,同时我们也在思考,是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢?我们该如何与毒品作斗争?
(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法——立刻提出反建议。

(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

9、宣誓
主持人:面对毒品的诱惑和挑战,我们要坚决说不,主动预防,积极宣传,让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中,我们是宣传员,是战士,是先锋!
站起来吧,举起你们的手,挥动你们的拳头,向毒品宣战吧!
(全班起立:宣誓)
牢记历史,不忘国耻;珍爱生命,拒绝毒品;
抵制诱感,永不沾毒。

尽我所能,参与禁毒;
敢于斗争,敢于行动;立足身边,从我做起。

10、辅导员总结
辅导员:同学们,面对如此震撼人心的一幕一幕,我们此时想些什么﹖为了我们的青春,为了我们的家人的幸福,请珍惜生命,远离毒品吧!
11、队会仪式
退旗
12、结束
四、活动收获
教学反思:最大限度地遏制毒品蔓延,其中重要一条,是教育人们远离毒品,绝不与毒品有任何一点的亲近。

然而,青少年吸毒已成为当前一个突出而备受社会关注的问题。

因此,在教育教学中要特别注重学生的主体意识,同时根据学生的年龄特点和心理特点,设计贴近学生生活的活动,通过活动充分调动学生的积极性,引导他们远离毒品,掌握自我保护的方法。

禁毒关键在于预防,预防关键在于教育。

为深入宣传《禁毒法》,真正做到师生人人皆晓,使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传教育工作的重要性,切实做到超前预防,让学生“识毒、防毒、拒毒”,宣传教育工作常抓不懈。

学校始终坚持“一纳入”,坚持把《禁毒法》宣传教育纳入学校工作计划,通过开展国旗下讲话、主题
班队会、主题演讲以及黑板报、宣传栏等进行宣传;二是做到“两结合”,始终把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合;三是开展“小手拉大手”活动,学校在抓好学生教育工作的同时,要求学生将禁毒知识告诉家人,共同做好防范工作,实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的;四是实行“四鼓励”,鼓励学生撰写学习心得,鼓励教师撰写经验材料,鼓励学生自办手抄报,鼓励教师开设专题教育课。

通过师生联动,家校联动,校社联动等方式,增强青少年学生抵制毒品的意识和能力。

设计反思:禁毒主题班会终于落下帷幕,从效果上来看,班级同学在主题班会中能通过积极讨论,借助视频深入探讨,对禁品的危害及染毒的原因有了更深的认识,并上升到一定层次,结合现实就如何防范毒品提出一些可操作性的措施,增强了禁毒防范意识与能力,主题班会按计划取得一定的成效。

五、活动稿件
台头镇大坨小学:点燃灿烂的青春让生命远离毒品
为进一步加强社会主义荣辱观教育,搞好禁毒教育工作,在学校营造抵制毒品的浓厚氛围,按照教育局工作要求,台头镇大坨小学开展以“生命如花”为主题教育活动,认真做好抵制毒品宣传教育工作。

一、通过以《增强禁毒意识,自觉抵制毒品》为题的国旗下讲话,普及毒品相关知识,让“珍爱生命,远离毒品”的思想深深植入学生的心中。

二、观看《禁毒纪录片<中华之剑>》《与死神共舞》视频片段,提高师生禁毒知晓率,自觉抵制毒品。

三、组织三至六年级学生禁毒手抄报比赛,书写禁毒心得体会。

要求每一个学生从我做起,以抵制毒品为荣,以吸毒贩毒为耻!
三、做到“两个结合”。

始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈。

四、开展“小手拉大手”活动,学校在抓好学生教育工作的同时,要求学生将禁毒知识告诉家人,共同做好防范工作,实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。

活动图片:
《增强禁毒意识,自觉抵制毒品》国旗下讲话
《生命如花》禁毒教育主题队会
《珍爱生命远离毒品》手抄报展评。

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