2015年教师年度考核表

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2014-2015第二学期教师平时考核表.

同意
教科室主任
（签名）
项目
内容
核实情况
竞赛辅导
竞赛辅导、指导课外小组工作及获奖情况：
同意
教务处主任
（签名）
指导培养教师
制定计划、跟班听课、传帮带情况及其效果
同意
教务处主任
（签名）
继续教育
接受继续教育方式、效果及完成学时情况：
同意
验证负责人
（签名）
教研活动
集体备课、听课、同科教师协作、参加各级教研活动、开设公开课等情况：
（2014--2015年度第二学期）
单位昆山经济技术开发区高级中学
姓
职
填表说明：1、基本情况工作表现与实绩由教师本人填写，有关部门负责人核实签名。
2、等第分优秀、合格、不合格三个等次。
一、基本情况
姓名
性
别
出生年月
参加工作时间
任教时间
年
学历
何时获何任职资格
聘期
201091-2015831
任教班
级学科
周课时数
兼课
情况
总课时数
任何班
班主任
任班主
任年数
兼职
工作
行政
职务
二、工作表现与实绩
项
目
内容
核实情况
教育工作
分管工作、班主任工作、团队工作等方面实绩：
同意
政教处主任
（签名）
教学工作
教案和作业检查、教学督导及期中、期末等方面实绩：
同意
教务处主任
（签名）
教育科研工作
教育科研课题研究、发表（交流）文章等方面实绩：

2015学年度教师教学考核登记表

2014/2015学年度教师教学考核登记表
学校：
一级序指标号二级指标
姓名：
性别：
参考指标
任教学段与学科：
分值自评教研组考核教导 (务) 考评处
1、学期初能按照要求科学合理制定好本学期的教学计划。(3分) 1 教学计划备课 2、提前二周备好课，教案完整规范，详略得当。(4分) 3、教案理解正确，把握重、难点，并有针对教学措施设计。(3分) 教学常规 50 分 2 课堂教学课堂教学结构严谨，环节规范(2分)。目标明确，教法得当(2分)注重培养学生兴趣、调动学生思维(2分)。重视学生良好学习方式与学习习惯的养成(2分)。按教学规定完成实验任务(2分)。
10
4
教学反馈
20
校本研修 30 分
5 6 7
听课评课公开课教研活动
10 10 10
教学素养 20 分
8
拓展型、教能胜任拓展型、教研型教学工作(5分)。积极承担校本课程的开发工研作(5分) 型教学
10
9
教研究
每学期至少给学生开设一次学科专题讲座或组织一次学科兴趣活动(3 分)。每月按时完成教学后记(2分)。
10
10
3
1、作业精选，作业量适中(2分)；批改及时、规范、认真(3分)；有作业、辅导针对性讲评(2分)。 2、认真进行学生个别辅导工作(3分)。 1、能科学合理设计学科测试卷(4分)，对测试结果进行认真的分析反思与总结(3分)，针对性制定教学策略(3分)。 2、教学检测在全区及备课组内达到学校质量要求。(5分) 3、在各种形式、各种渠道的教学调研中反馈良好。(5分) 积极参加校内外的听课活动(5分)，认真评课交流(3分)，能提出建设性意见(有记录)(2分)。 1、按学校规定每学年至少开设一次公开课。(6分) 2、积极认真完成学校的各项公开教学任务。(4分) 准时、认真参加备课组(4分)、教研组活动(3分)及乡、镇、县、区级等教研活动(3分)

教师年度考核工作登记表范本

教
学
工
作
指导培养
学生获奖
情况（校级
以上竞赛）
日期
获奖
项目
获奖级别
与名称
本人在指导
培养中承担任务
2015年4月
2016年5月
2017年10月
2018年3月
作文集《花蕾》指导奖
手抄报《心中之花》
迎国庆的诗歌朗诵《祖国在我心中》
好书推荐板报
校级《作文花蕾》获指导奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
2016.9.21
集团
《每逢佳节倍思亲》
好
2017Байду номын сангаас2.25
本校
《古诗文》复习课
好
2018.3.17
语文组
《学会合作》略读教学
好
承担课外活
动和其他活
动情况
根据学校的精神，促进学生的全面发展。本年度对本班学生的书法、主持、家长会、国旗下演讲等进行指导，及其为培养学生学习语文的兴趣而做的相关工作。学生的整体素质有较大的提高，参加校级、区级、市级的各种比赛都取得了很好的成绩。
四、部门管理工作方面：
“一切为学校的教育教学工作服务，一切为老师的发展服务”是教科室的工作宗旨，围绕这个目标，我克尽职守，认真做好本职工作。当然，我的工作得到了领导的关心、帮助，也得到了各位老师的支持和配合。这一年来主要做了以下几个方面的工作：（1）上学期我参加班队会的比赛，《读书点亮人生》获校级一等奖；2）代表语文组参赛《古诗文》的复习课获校级一等奖；（3）组织教师参加各级培训;（4）代表班主任做如何写好钢笔字的教师培训；（5）自主参加远程学习;有句话说得好：要想有提升，必须主动学习。一个人要想站得正，立得稳得要不断的学习，因为学习可以开启智慧，滋养浩然之气。思维着的精神是地球上最美的花朵。希望在与教师们的真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。

教师年度考核表(表格)

教师考核工作登记表（——）学校名称姓名教师职务填表日期年月日四川省教育厅制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。

二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、基本称职、不称职。

四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

姓名性别出生年月参加何党派党政职务最后学历(时间、学校、专业)参加工作时间何时、何地取得何任职资格任期本学年度述职报告本学年度述职报告教学工作任教班级任教学科学生人数周课时本学年度完成任教节数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数备课、编写教案、批改作业情况校级以上统一命题考试科目成绩情况公开教学情况开课日期开课范围(地、县、校)开课内容效果良好良好承担课外活动和其他活动情况教学工作指导培养学生获奖情况(校级以上竞赛)日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务辅导后进生情况(方法、效果)教教研教研、教改、级别(省、地、县、校)本人承担的任务完成任务情况及效果研工作教改工作发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论文等情况名称、级别(省、地、县)本人承担部分出版、发表或交流情况出勤病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织活动情况天天天政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党团活动班主任工作担任何班级班主任班级集体获奖情况无制订班级工作计划和总结班级工作情况主题班会和辅导团队活动的次数和内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况课内外对学生进思想品德、职业道德教育情况起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果指导培养教师情况课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩进修情况党政及其他工作情况奖惩情况业务部门考核意见︵教导、行政︶学年度考核评语考核结论：考核工作小组组长：(学校公章)年月日︵按考核标准写评语︶。

教师2015年度考核登记表个人总结2篇

教师2015年度考核登记表个人总结2篇教师2015年度考核登记表个人总结2篇教师2015年度考核登记表个人总结【1】现将本年度的工作情况总结如下：一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在十八大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。

作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。

我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。

本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。

本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。

本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。

学生对本人课堂教学反映很好。

本人参与完成了****** 课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项;本年度公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。

本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。

在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。

作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。

?当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。

2015教师事业单位工作人员年度考核登记表(20200901215749)

附件 3事业单位年度核查登记表单位〔xx〕：年度姓名性别出生年月参加工作时间何时获何专业技术职务现任行政职务资格〔职称〕何时聘任何参加何学术集体任专业技术职务何职或其他社会兼职2021 年度教育授课已经圆满结束了，回忆一年来的工作，自己在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和缺乏，现就一年来的教育授课工作总结以下：一、政治思想方面一年来，自己能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。

能自始自终的认真贯彻国家的教育目标政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，脚扎实地完成好个本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。

人二、考勤方面工一年来，自己能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早作退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成总确定了优异的基础。

结三、教育授课业务方面第一，在教育教育工作中求真务实，认真睁开教育授课活动。

教育授课工作是作为一个教师的首要任务。

在工作中，能认真按课程标准备研究教材，解析教材，掌握学情，精心完成授课方案，认真批阅学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十分钟要质量。

第二，能积极参加教育授课培训活动，学习先进的教育授课理念方法。

虚心向有经验的老师学习法，并应用到自己的教育授课实践中。

第三，能运用先进的授课设施，加强课堂授课的吸引力，提高学生2021教师事业单位工作人员年度核查登记表(20212101215749)2021 教师事业单位工作人员年度核查登记表学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，表达素质教育的要求，提高课堂授课的实效。

四、成绩方面经过自己的不懈努力，自己圆满完成了今年度的全部教育授课任务，促进了学生德、智、体等方面全面睁开，教育授课成绩显然。

成绩只代表过去，在教育授课工作中也还存在着一些问题，例如对教育授课新理念的认识和应用还不太到位，教育授课中有特色有创意的东西还不够多，在今后的教育授课工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育授课工作中，获取更大的成绩。

教师年度考核登记表 (3)

教师年度考核登记表1. 考核目的教师年度考核旨在全面评估教师在过去一年中的工作表现和成果，为学校和教师个人提供有针对性的改进意见，并作为教师聘用、晋升和奖励的依据。

2. 考核内容教师年度考核的内容主要包括以下几个方面：2.1 教学工作能力评估教师在教学任务完成程度和教学质量方面的表现。

考核指标包括： - 教案设计与备课能力 - 教学方法与手段运用 - 学生学业水平提高情况 - 学生评价和家长满意度反馈2.2 课外活动参与度评估教师在学校和社区开展的课外活动中的主动参与程度和贡献。

考核指标包括： - 校本课程开发与推广 - 社会实践活动组织与指导 - 学生社团指导和辅导工作2.3 科研与教学研究能力评估教师在科研和教学研究方面的能力和成果。

考核指标包括： - 科研项目参与与成果发表情况 - 教材教辅编写与改进 - 教学研讨会和学术交流活动参与程度2.4 个人发展与参与度评估教师在个人发展和学术交流方面的努力和成果。

考核指标包括： - 学历学位和专业技能提升情况 - 专业培训和证书取得情况 - 学术论文和著作发表情况 - 学术会议和研讨会参与程度3. 考核流程教师年度考核按照以下流程进行：3.1 考核前准备•学校领导组织编制考核标准和指标，与教师共同确定考核内容和方式。

•教师填写个人基本信息表，并提交相关证明材料和工作业绩报告。

3.2 考核实施•学校组织考核小组对教师的教学课件、教案、学生作业等进行评审和抽查。

•考核小组组织学生和家长进行评价调查，并进行教学观摩和讲评。

3.3 考核结果评定•考核小组根据教师的表现和成果，按照考核指标给出评定分数。

•学校领导根据教师的考核分数和综合评价，决定是否给予奖励、晋升或其他鼓励措施。

3.4 考核结果反馈•学校将考核结果以书面形式通知教师，并给予针对性的改进意见和建议。

•教师可以对考核结果提出申诉或作出解释，学校将进行审核和回复。

4. 考核结果使用与保密教师年度考核结果将作为学校评优评先、聘用和晋升的重要依据。

初中英语教师年度考核工作登记表

教师考核工作登记表( ２０1５——2０16学年度)
学校名称
姓名
教师职务中学二级
填表日期: 2０１６年6 月 3０日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填定本学年度考核内容
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。

四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

教师考核标准的操作说明
1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责,结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定，各地和学校可根据省上制定的考核标准,制定实施细则。

2、考核标准分两部分。

一部份是考核教师的思想政治、工作态度,供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用;另一部分是考核教师业务水平，工作成绩,不同类别的学校,应按相应的考核标准执行。

3、考核结果等级的划分,可按90分及以上为优秀,6０分至89分为称职,59分以下为不称职。

优秀等级不超过15%。

4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后,综合评价。

原则上,考核四方面中,有一方面考核不合格，综合评价为不称职。

5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另外加分;某一方面因工作失误造成损失,可以另减分。

具体办法由各地和学校制定。

教师年度考核表思想政治表现

教师年度考核表思想政治表现教师年度考核表思想政治表现教师年度考核表思想政治表现【1】本人本年度坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，坚决贯彻执行党的教育方针，积极落实各项教育教学措施。

谨守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。

平时工作能顾全大局，服从领导安排，勤恳踏实，肯吃苦;与同事们能精诚协作，以诚相待;本着以人为本的教育理念，对学生关爱尊重，一视同仁。

作为教研组长，我能严以律已，努力致力于学校各项教研计划的实施，组织本组语文教师学习新课程及教师素质提升方面的专业知识，尤其在课堂教学上，自己能起到领头雁作用;作为班主任，重视德育教育，注重学生的良好习惯的养成和语文学习兴趣的激发，强调能力的培养，一年来班上未发生一起学生安全责任事故和违法犯罪事件。

作为语文教师，我能以传道授业为已任，以不断丰厚自身的文化积淀和努力提高专业素养为已职，能较圆满地完成学校布置的各项相关任务，本学期教育教学取得较喜人的成绩：(1)论文案例：县二等奖2篇;县一等奖2篇;市三等奖1篇;省二等奖1篇;(2)文章发表：《今日龙游》1篇;《衢州教育》2篇;(3)课堂教学：县信息技术与课程整合课例评比一等奖，并送市省参赛;(4)辅导学生：在“语文报杯”全国中小学生网络习作大赛200602赛季小学组比赛中，荣获优秀辅导奖、组织奖。

百尺竿头，更进一步。

成绩的取得只是代表过去，我会在新的学期里继续努力，以更优异的成绩来回报一直以来关心、帮助、支持我的领导、朋友、家长。

教师年度考核表思想政治表现【2】光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。

逝去的4年也是我在教学领域履行中学****教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。

在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。

我认真学习马列主义，三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

教师年度考核评分表

3、尊重学生，着装得体，言行文明（2分）
教学任务 (30分)
1、教学工作量（10分）
2、积极参与专业建设、课程改革、实验室建设、企业实践锻炼（8分）
3、听课情况（4分）
4、示范教学（2分）
5、担任班主任工作（2分）
6、青年教师培养、青年教师能力提高（4分）
教学效果 (40分)
1、领导评价（10分）
学校学年教师考核评价表
姓名：年月日
项目
考核内容及分值
得分
师德师风 (10分)
1、遵纪守法，遵守学院规章制度（2分）
2、爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，治学严谨（3分）
3、为人师表,教书育人,言传身教,教学过程贯穿学生综合素质的培养，符合示范院
校建设要求（3分）
4、关爱学生，保护学生安全（2分）
2、专家评价（10分）
3、学生测评（20分）
荣誉
]
拟定等次
合计
教学态度 (10分)
1、认真备课,教案齐全,内容充实合理,书写规范,符合大纲（4分）
2、积极承担教学任务，服从教学及其它工作安排（3分）
3、积极参与教研组建设各项活动，团结协作，勇于奉献（3分）
教学纪律 (10分)
1、不迟到早退,不旷课,按时参加教研室活动、政治学习、集体活动（4分）
2、严格执行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学计划，不私自无故调课（4分）

教师年度考核表完整版

教师年度考核表完整版学生，注重启发式教学，让学生在思考中研究。

三、工作成果1、本学期班级平均成绩较去年同期提高了5分。

2、在学生的思想教育方面，本人注重学生的思想品德教育，组织学生参加各种社会实践活动，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

3、本人积极参加学校的各种活动，如组织学生参加运动会、文艺比赛等，为学校争得了荣誉。

四、存在的问题及改进措施1、教学中，有时候缺乏耐心，需要更好地控制情绪，保持平静。

2、需要更加注重学生的个性差异，采用不同的教学方法，满足学生的不同需求。

3、需要进一步提高自己的教育教学能力，不断研究和更育理论。

提高自己的教学水平。

最新可编辑word文档结论：本人在本学年度的工作中，认真履行职责，教学工作扎实。

教学成果显著，思想政治素质高，工作态度认真负责，是一名优秀的小学高级数学教师。

建议继续保持，不断提高，为学校发展贡献力量。

审核意见：校长（签名）：年月日为了提高学生对数学的兴趣，我们需要在课堂上注重讲练结合，同时布置少而精的家庭作业，减轻学生的负担。

为了提高教学质量，我们需要做好课后辅导工作，因为学生缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生甚至会抄袭作业。

我们需要针对这种问题，抓好学生的思想教育，并将这一工作贯彻到对学生的研究指导中去。

同时，我们还需要做好学生研究的辅导和帮助工作，特别是在后进生的转化上，需要从友善开始，比如握握他们的手，摸摸他们的头，或帮助整理衣服。

我们需要从赞美着手，表示对学生的理解和尊重。

在批评学生之前，也要先谈谈自己工作的不足。

我们需要积极参与听课、评课，虚心向同行研究教学方法，博采众长，以提高教学水平。

同时，我们需要热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。

良好的师生关系有助于促进学生的研究。

在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。

我积极运用有效的工作时间，做好自己分内的工作。

在高科技的21世纪，社会对教师的素质要求更高。

小学教师年度考核表

本人一年来，能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策,坚持原则，顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面,能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比Байду номын сангаас清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
年月日
本人
意见
（签名）：
年月日
希望小学专业技术人员年度
考核表
（2014——2015学年度）
工作单位普陀区希望小学
姓名孙承才
现任专业
技术职务小教一级
填表说明
一、本表各栏均填写本考核年度的情况.
二、本表基本状况由本人填写，审查核实、考核评语由单位组织填写.
三、考核结论填写内容统一为：“优秀”、“称职”或“不称职。”
四、用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。
3、不断改革创新,促进学校不断进步。
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

[教师从2015年到2016年]教师从2015年到2016年的填考核表(多篇)

[教师从2015年到2016年]教师从2015年到2016年的填考核表(多篇)教师从2015年到2016年的填考核表(3篇)教师从2015年到2016年的填考核表1教师专业技术职务考核表填写要求一、山西省教师专业技术职务考核表一律用黑水笔填写，要求字迹工整、清晰、准确。

二、学年度考核填：2013——2014三、任职期满考核：不填四、工作单位：阳泉市矿区小南坑小学五、任课年级及学科：分年级所代学科、班级，可选择一主年级或主学科填。

六、专业技术职务：根据现实际任职职务填写：(小学高级教师)或(小学一级教师)或(小学二级教师)七、填报时间：按现在时间填八、现任职务栏：根据现任职称填写，(小学高级教师)或(小学一级教师)或(小学二级教师)九、何时具有何学科教师职务任职资格栏：根据现任职称任职时间填写，(何年何月具有小学高级教师任职资格)或(何年何月具有小学一级教师任职资格)或(何年何月具有小学二级教师任职资格)十、本人在总结2013——2014学年度政治思想工作和教育教学工作的基础上，应实事求是地填写，内容要具体、准确。

十一、教育教学经验总结10分，按校级、区级、市级、省级、国家级即2、4、6、8、10加分。

十二、荣誉称号10分，按校级、区级、市级、省级、国家级即2、4、6、8、10加分。

十三、本人意见栏要写意见、签字，年月日只填写到年月，不要填写日：2014年6月十四、党组织根据本人总结，结合本人实际表现，客观、公正地写出评语。

十五、岗位职责或任期目标考核量化内容及评分标准，要依据考核细则所规定的权重比例评分。

十六、学校考核领导组要参考自评分、教研组评分、教导处评分，结合本人在教育教学工作中的实际表现，公平合理地评出生效分，写出评语，评出优秀、称职、不称职等级。

教师从2015年到2016年的填考核表2在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

2015学年小学教师年度考核表

2015学年小学教师年度考核表教师年度考核是教育评价的重要组成部分,是一门科学,也是一项系统工程,高校能否构建科学的教师年度考核制度,直接关系到学校整体工作任务和目标的实现。

教师年度考核的目的是对教师起到有效的指导和激励作用，本文是店铺为大家整理的2015学年小学教师年度的考核表，仅供参考。

2015学年小学教师年度考核表一：贵州省事业单位工作人员年度考核登记表单位：某某完小姓名某某某性别待定出年政治面貌待定文化程度本科岗位类别专业技术人员岗位等级从事或分管工作教育教学个人总结20xx已近尾声，即将迎来崭新的20xx，我在教师的岗精力投入到工作当中，把自己全部的爱心奉献给学生，的其他工作。

下面我就本年度的工作情况作如下总结：一、政治思想方面拥护党的路线方针，认真执行党的决议，积极参加学校努力提高自己的政治和业务素质。

爱岗敬业，为人师表性发展，重视培养学生的创造能力与创新思维，培养学的工作安排，积极配合学校领导和其他教师做好其它工二、教育教学方面认真钻研教材，备好每一节课，做到心中有数、有的率，向40分钟要质量；精心设计每一次作业，努力做真批改每一次作业和试卷，并从中分析出学生存在的共解析；做好学困生转化，先了解每位学困生的的形成原学习兴趣、培养学生良好的学习习惯，让学生真正乐学三、分管其它工作本年度的上下半年，学校领导先后安排我分管学校的综教学工作的同时，对所分管的工作也是兢兢业业、一下，努力保证学校的教育教学工作正常开展，并开展各学生的校园文化生活。

在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长及建议等次主管领导评鉴意见出勤情况迟到早退事假量化测评得分考核委员会或考核小组意见负责人签名：盖章年被考核人意见签名：考核委员会或考核小组意见复核意见负责人签名：盖章主管部门意见组织人事部门审核意见未确定等次或不参加考核情况说明填表说明：1、本表是工作人员在岗工作的历史纪录，是个人档案的重要内容，不得复制。

2015教师年度考核表填写模板

.WORD.格式.教师考核工作登记表(2013 —2014学年度)学校名称×××××姓名×××教师职务中学一级教师填表日期: 2014年7月5 日四川省教育委员会制.专业资料.整理分享.填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。

二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。

四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

-1-姓名性出生××××别年月最后学历党政职务×××(时间、学校、专业)参加何××××××党派本科（×年×月毕业×××于大学××专业）参加工作何时、何地取时间×××得何任职资格×××任期三年-2-一学年来，我担任九年级数学课教学和初中理科教研组长工作。

我以学校及教导处工作计划为指导，加强师德师风建设，提高教育教学水平，努力打造有效课堂，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。

一、加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想和科学本发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加继续教育，努力提高自己的教学学水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

年二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工。

另一方面，我能够严格遵守教度师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。