部编版三上语文第三单元测试卷

学校 班级 姓名 座号

-------------------------------------------------

密

--------------------------------------------------------

封

------------------------------------------------线

2020-2021学年三年级上学期第三单元语文测试卷

（满分100分 完成时间：80分钟）

一、听力。（6分）

1．大想睡觉时为什么要把鼻子举起来？（ ）(2分) A.大象的鼻子长 B.防止虫子钻入鼻孔 C.大象喜欢举着鼻子 2．哪种动物睡觉是要把耳朵贴在地面（ ）(2分) A.大象 B.狗 C.鱼儿 D.刺猬

3.刺猬睡觉时将身子缩起来是为了（ ）(2分) A.防止蚊虫叮咬 B.保暖 C.防范敌人 D.透气 二、读拼音,写词语。（8分）

k ǎn ch ái jiē zhe d ǎ suàn jí jiù

w èi k ǒu guan yòng gào su lǚ xíng

三、按要求作答

1．选择正确的拼音，画“______”。(6 分)

稍(sh ào sh āo)息 处(ch ǔ ch ù)罚 花骨（ɡū ɡǔ）朵 几(j ǐ j ī)乎 答(d ā d á)应 切（qiē qiè）菜 2．读一读下面的词语，填空。(6分)

争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。

他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。 (2)画线词语中“咽”字的读音是________。

(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。

四、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(10分) (1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋友，如何实现诺言。( )

(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。( )

(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。( )

(4)没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。( )

(5)在童话的世界里，植物、动物不但有生命，而且和人一样有情感。（ ）

五、根据课文内容填空。(9分)

1.这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。(填写序号5分)

A ．信守承诺 珍惜友情

B ．坚守原则 大公无私

C ．历经磨难

D ．不顾个人安危 冷静救人

E ．勇敢

2.“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分)

3.两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。(2分) 六、用修改符号修改病句。(6分)

1.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

2.秋天的北京是一个迷人的季节。

3.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

七、阅读题：（24分）

（一）____________

在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”

猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟( )住得远，爬得又慢，( )落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

1.在短文前的横线上加一个合适的题目。(2分)

2.在短文中的括号里选填适当的关联词。(2分)

因为……所以……不但……而且……

3.短文中共提到了六种动物，分别是________、________、________、______、

________、________。(3分)

4.豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？在文中找出来画上

“——”。(2分)

5.想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。(3分)

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

（二）____________

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”

1．下面最适合做短文题目的( )。(2分)

A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿

2．根据句子意思写出相应的词语。(2分)

(1)

指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。( )

(2)形容性情直爽，有话就说。( )

3．画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有________、________、________写出了但是小驴儿________的动作。(6分)

4．读了这篇文章后，我得到了( )。(2分)

A．可以只说不干也能实现自己的理想。

B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

八、习作。25分

在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个童话故事写下来。

①扇子空调②国王啄木鸟玫瑰花

③小鸟鱼儿大海④小狗猫大门