关于自由的议论文800字
选择是自由的800字议论文精选五篇
选择是自由的800字议论文精选五篇只有自由才能给易逝的生命这朵鲜花赋上光艳和芳菲，下面是小编为大家整理的选择是自由的800字议论文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!选择是自由的800字议论文精选五篇(一)威柯伯说过：只有自由才能给易逝的生命这朵鲜花赋上光艳和芳菲，所以说，只有自由的灵魂才能永葆青春。
选择是场，选择是网，几多较量，几多迷茫。
选择是帆，选择是墙，几多艰苦，几多悲伤。
面对名与利的难舍难分，面对善与恶的不依不挠，面对荣与辱的愈演愈烈，敞开心扉，潇洒地选择自由。
不愿摧眉折腰的李白，面对纵乐声色的唐室，怀抱着苦闷的新潇洒地选择了自由，选择那漂泊无羁的一生，尽管，这一切的背后抹煞了他曾经勃发的为国为民效力的鸿图大志。
自由，是李白无悔的选择。
在无边无际的心灵自由中，他找到了高尚的自己，找到一方孤帆远影的碧空，找到一曲野竹飞泉的悠闲，找到燕山雪花的惊鸿……自由，给了李白广阔的空间，屏弃谄媚奉承的词句，他拥有的是一天一地的浪漫。
选择自由，李白找到了抒发豪情的天空。
面对政治波折，一贬再贬，苏轼深深地感受到“寂寞沙洲冷”的凄凉，不由得发出“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的感慨。
记得那个“今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴”的晚上，苏轼似乎看透了红尘，在羁绊不断的人生路途中，他选择了自由，一份灵魂深处最向往的自由。
在遥远的海南，苏轼炽热的心燃烧得更灿烂，不必牵挂繁琐的政事，快意于放牧自由的心灵。
选择自由，是一种笑对人生苦难的胸襟;选择自由，是一种不屈不挠，自勉自强的坚韧;选择自由，更是他那份在逆流中前进的从容。
选择自由，苏轼找到快意人生的悠悠天地。
自由是一份宁静，一份孤独，一份自在的清高。
他不愿为五斗米而折腰，于是选择了南山下的菊丛;他无意帝乡的富贵，于是选择了回乡种豆锄草;他厌倦繁杂的宫廷、劳形的案牍，于是选择了欲辩忘言的独坐。
这就是陶潜，一个彻底抛弃了功名利禄而选择唯园绿竹的五柳先生。
其实，谁能说陶潜不是选择了自由呢?他选择的是彻彻底底的自由，一种人生的放纵，一种生活的无羁。
自由高中议论文作文800字5篇
自由高中议论文作文800字5篇大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
下面是小编为大家整理的关于自由高中议论文，希望对您有所帮助!自由高中议论文1自古以来，人类对于自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，如同扎根在心中的大树，无法拔除。
总有一天，它会突破心灵的束缚，开花结果。
当它开花结果，你的心就会无可救药地追求自由，甚至不惜付出生命。
美国革命先驱曾说过：“不自由，毋宁死”!很幸运，他们成功了，他们追求到了自由。
但你也许不会，永远都不会知道，有多少人，在追求自由的途中，真的献出了自己的生命。
就像伊朗的连体姐妹拉丹。
拉蕾。
尽管一同生活了29年;尽管了解对方胜过自己;尽管是血脉相连的姐妹;尽管手术的成功率低得几乎可以忽然不计……尽管有所有的这些尽管。
都不能阻止她们对于自由的向往。
她们如同扑火的飞蛾，祈祷发生奇迹，却在自己的选择中死亡。
当分体手术失败的消息传出，伊朗在哭，世界在哭。
但我相信两姐妹是没哭的，就像她们在手术前对对方说得：“别离开我”。
现在，她们自由的在一起了，她们一定是微笑的。
是的，连体姐妹自由了，哪怕她们为此付出了生命，死神可以夺走她们的生命，却夺不走她们的自由。
对于这种近乎疯狂的举动，也许有人会不惜，有人会不解。
对此，诗人多菲早已给出了答案：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
”我想，这就是对伊朗连体姐妹行为的最好诠释了吧。
自然，有人会问：“这值吗?只为一瞬间的自由，而献出生命?”这是个困难的问题。
自由和生命不是可测量的，它们是精神世界的产物。
但我的回答是“值”。
当生命不在自由时，它本身就已经死亡了。
美国的一项调查表明，大多数美国人宁可死亡也不愿意成为植物人，因为剥夺了肢体语言的自由后，再由死神慢慢地提走你残缺的生命，这是比死更痛苦的一种折磨。
所以，自由是人的基本，失去自由，人就不再为人了。
与其让岁月侵蚀你的生命，不如拿它与命运做殊死一搏。
“自由”的议论文(优秀10篇)
“自由”的议论文（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于自由的议论文800字5篇
关于自由的议论文800字5篇关于自由的议论文800字【篇1】鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝望着翱翔的雄鹰，这是为什么?羊儿身处于羊圈，优哉游哉，不用跋山涉水，却不住地注视着飞奔的骏马，这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢?我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。
因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。
但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。
加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。
于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。
看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。
我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。
一放学我就展开了行动。
办公室的门虚掩着，几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心，朝门内望去，父母正谈笑风生，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。
“爸，妈，我有一件事想跟你们商量商量。
”“什么事?”“这个…”“快点说，没事就快去写作业!”“等等，下午可不可以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心?”“脑子里就想着玩，不好好学习，怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了，学习也不太用功，上课没精打采的，时常开小差，成绩也明显下降。
是不是在家里玩疯了?’我看就是这样，一心想着玩游戏，成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机枪，速度极快，不让我有半点反驳的机会;父母的思维如同一台电脑，任何零零碎碎的事，只要有关联，都可成为论证。
我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆辙，过上好日子。
为了不惹事生非，我背着黑锅退出了房间。
日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。
这个要求是如此微不足道，可为什么父母总不满足我，让孩子出去玩有错吗?昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上嬉戏，我脸上笑靥如花。
关于自由的800字议论文(6篇精选论文)
关于自由的800字议论文(6篇精选论文)每个人都写过作文，所以一定要熟悉各种作文，尤其是不容无视的议论文。
议论文具有观点清晰、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。
我们如何写这种类型的作文？这里有边肖收集的800字自由议论文(6篇选文)，欢送大家分享。
自由的议论文1每个种子都有自己的设计图，按照自己的设计长成优质的苹果。
虽然付出了更多的汗水和心血，但长成的苹果是甜的，是香的，只是因为让种子自由发芽生长。
只有自由生长才是符合食物开展规律的生长，才会健康生长，才会结出丰硕的果实。
青苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，被世人嘲讽了几千年。
任何违背事物开展壮大规律的行为都会在一定程度上伤害事物本身。
自由生长，让事物符合自己开展的设计图，结果春天开花，造福他人。
纵观事物的进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要的是物质本身就是自身开展的内在规律。
循天者生；逆天者死。
这里的“天〞是自然的“天〞，不是天地的“天〞。
自由成长是符合自己内在开展轨迹的成长。
自由的成长不是放纵的成长，不是为所欲为的成长。
任何事物的开展都离不开环境，同时又相互制约、相互促进，是对立统一的。
任何人为改变环境，改变事物开展演变的行为都是徒劳的。
我们只能把握规律，用规律，不能改变规律。
自由成长是事物开展中的相对自由，而不是任意的自由。
就像种子在生长发芽的过程中，会有虫咬和风雨的阻碍。
人类的作用只能是从侧面帮助，耕土，肥水，从而促进其依法健康成长。
如果外力不加区别地干预，只会抑制自然，破坏系统，结果必然适得其反。
赤潮的形成是人类对自然干扰的结果。
但是，事物自由成长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，但只有这样，才能带来应有的收益。
教育中的人才培养也应该如此。
要更加注重“人〞的开展和成长，一味关注市场，让人才的成长符合市场的要求而不是自身成长的规律，这样培养出来的人才就会是那些缺乏创新意识和创新能力的人。
在自由状态下成长起来的人才，短期内可能无法很好的与市场接轨，但长期来看，这样的人才必须有开展潜力，符合市场要求。
自由议论文作文800字五篇
⾃由议论⽂作⽂800字五篇你知道什么是⾃由吗?有时它温柔可亲，但有时却也是⼈性的致命杀⼿。
下⾯给⼤家带来⼀些关于⾃由800字五篇，希望对⼤家有所帮助。
关于⾃由议论⽂作⽂800字1与长⾃⼰很多的男⼈⼀起，⾃⼰仍然处于懵懂状态，却坚决的，从某种学术的⾓度上，从智⼒的⽅⾯，认为⾃⼰都明⽩。
孩⼦⽓，也同样因为这种⾃信显得⽐同龄⼈沉着。
这些男⼈⼀定看到了潜⼒。
他们喜欢上这种天真的，还未被发觉却提前受到了肯定的可能性。
成长在⼀段时间⾥处于被动状态，也全然归功于时间的推进，⽆论你喜不喜欢这个事实。
对于这些男⼈们，承担历史上某场冒险的曾经⼀定多少沾染了激情和乐趣，现在也⽆⾮变成了⼀⾝冷汗，或者某种微妙⽽根基稳固的成就感，极为渺⼩的但⾜以被意识到的荣耀。
回头想，这些在时间的推进上曾经领先⼀步的男⼈们，像⼀种预先设定好的可以起到引导作⽤的知识。
于是那个假装明⽩的⼈，混沌之中被拉了⼀把⼜⼀把，迅速的进步和成长起来。
但是这些被提及的进步成长只可能随时间的推进⽽逐渐实现。
就⽐如这些起先就放在眼前的知识，关于这些男⼈们，和必须被承认的、曾经存在过的某种既定的距离和隔阂，不⾛过⼀个时间的坎⼉，却怎么都没法为⾃⼰提供哪怕任何的解释。
只有时间能拉你⼀把。
好在时间⼀直不停的拉着你。
咬着你。
摧残和折磨你，让你痛苦，却⽆法浇灭希望的⽕焰，由于时间的不能被推翻的存在，令你兴奋，激昂，迫不及待，如坐针毡。
也许时间就是⼀种……⼀种令距离和隔阂始终存在的，⽆可避免的因素。
也许这可以解释很多⼈的很多的……莫名的悲伤的情绪。
但是，⽆论如何。
忧郁或者风流。
对着某块地毯的细致纹路流泪，或者，对着某个魅⼒⼗⾜的对象⼿段熟练的调情，其实并没有任何区别。
它们感性，对于你⾃⾝来说毫不陌⽣，没有⼀点恶意，动机不明，结果却全由你掌握。
只是你随便做的某件事情罢了。
忧郁或者风流。
这些都是你。
都⼀样。
因为在限制的范围之内没有任何的限制。
全部都是⾃由。
全部。
全部都是⽩花花的⾃由。
自由的议论文作文8篇
自由的议论文作文8篇自由的议论文作文1自由是什么天空中翱翔的雄鹰是自由吗草原中奔跑的骏马是自由吗水中畅游的鱼儿是自由吗我认为不是。
雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。
对于我来说，世上并没有真正的自由。
所谓自由便是自己存在的理由，那便是我们的理想。
有许多的人一生在追求自由，他们认为自由是不为生活而烦恼，只有享受和快乐，但是他们错了，试想一想如果人的生活中没有理想，何来自由。
我曾听说过这样一个故事，一个人在生前只希望享受，在他死后，他来到了天堂。
那里的人对他说，在这里你不需要有理想，你不需要考虑将来，你可以尽情的享受。
一开始那个人很快乐，他终于实现了自己生前的梦想，但是很快，他发觉自己很空虚，每天只有漫无目的的玩乐。
于是他便去找那里的人说，快让我离开天堂，我宁愿下地狱也不要待在这里，那里的人对他说，你以为这里是天堂吗，这里就是地狱。
这故事难道不值得我们深思吗看似拥有自由的地方，却因为人们没有存在的理由而成为了地狱，这不也正是启示我们，拥有存在的理由，才有存在的意义。
有的人去自杀去追寻他们口中所说的自由，去寻找自由的国度，但是自由的定义是自己存在的理由，人都死了有何来的自由呢在我身边的很多人认为追求自由和追求理想是不能划等号的，有了理想就失去了自由，理想就成为了自由的束缚。
但是他们不曾想过如果失去了理想就等于失去了存在了意义，又何有自由可言，让我们一同寻找理想，寻找属于我们自己的自由。
自由的议论文作文2余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟，读第一遍后我没有读懂，再读几遍，觉得越看越有意思。
文章通过学游泳这件事，讲述了“自由”和“不自由”的关系，深入浅出，让我受益匪浅。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
话虽是这么说，但是，世界上没有绝对的“自由”，也没有绝对的“不自由”。
鱼在水，鸟上天，看上去都很“自由”，其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限，只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔，飞不出大气层。
谈自由议论文作文10篇
谈自由议论文作文10篇谈自由议论文作文1自由，似乎是很多人一直都梦想得到的，但自由只是一个抽象的概念，那么，何为自由?有人认为自由是一切以自我为中心，也有人认为自由是有钱有权，心有所想，事有所成。
而我认为自由不仅仅是物质的，更体现在精神层面。
我对自由的寻找就从书中开始……自由在一本本童话书中。
在很小的时候，读的最多的是那些王子与公主的唯美的爱情故事，他们都试图摆脱物质上的束缚，突破重重困难，只为寻找到那属于自己的爱情。
而在我看来，那不仅仅是爱情，更是敢于突破自身和困境，寻找那来之不易的心灵上的自由。
在我心中，自由就是那最后的大团圆，是永恒的欢声笑语，是永远的爱与被爱。
但随着年龄的增长，却发现，爱不会永远的存在每个人身上。
在这个世界上，还有着许多被遗忘的人，他们或许被战乱所害，或许被贫穷所困，他们在生死间挣扎，为满足物质生活而奔波，他们缺少爱，缺少关怀，因此得不到心灵上的自由。
自由在哪?在我少年的生活中，一直有着对这个问题探求的渴望。
在那个黑暗的中世纪，许多哲人探寻着自由与爱。
于是，但丁的《神曲》引领我寻找爱，寻找自由。
在那黑暗的地狱是不爱人者的居所，是夺他人自由者的囚笼，在这里的所有人都被功名利禄等心魔所困扰和折磨，以至于接受惩罚的煎熬。
那美丽的，拥有着朝阳的炼狱给予了渴望爱渴望自由之人新的希望，他们通过心灵的修行，渴望摆脱心魔，不断追求心灵的自由。
而那充满着爱与被爱的天堂，则是真正的自由之地，因为在这里的人们心灵纯善，互爱互敬，相处和谐。
寻找是《神曲》的主题，自由则是它寻找的目的。
原来自由是要被寻找和发现的，它蕴藏在每一份爱人者的身边，爱着他人，不仅给予了他人自由，也给予了自己自由。
如今，我在我们的先哲那里发现了自由的更高境界。
《礼记》曾经为我们建造了一个大同世界，在这个世界里“外户而不闭”，人人无心作恶，这叫善的大同。
孟子提倡“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”，社会上老有所养，少有所依，贫困之人也有着来自他人的救济，没有人自私自利，只顾自己的功名利禄;每个人都可以做自己想做的事，去追求心灵、精神上的自由。
自由作文范例800字议论文5篇
让自由成为我们的基本价值观!
让我们举起双手,迎接一个自由时代的来临!
自由作文800字议论文5
我有一个假想,关于自由,在一处祥和的土地上,可以放下身上沉重的包袱,欢闹嬉戏,那是自由的乐土.
我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土.
世上有两种妈妈一种是红色妈妈,另一种则是黄色妈妈,红色妈妈是说对于孩子静观其变,让孩子独立,而不是说撒手不管,但却是两袖清风,给自己孩子一片自然天地的妈妈.而黄色妈妈则是对于孩子的事情包办,里程坚固的妈妈,可见,我们生活中多数是后者.其结果就是放任其自由的妈妈用自己的行动证明孩子的独立,而事情包办的妈妈也用自己的行动证明孩子的懦弱无能.
自由作文范例800字议Βιβλιοθήκη 文5篇自由作文800字议论文1
爱的最高境界是放过,是任其自由,在万物生的自然界里,在本人的眼中是值得怜爱的,但是要怜爱到放任自由.
两袖清风,不带一丝泥土的进入自然,又不带一丝泥土的悄然离开,这是一种喜爱.就像生长在盆中的幼苗,你细心的将他照料,呵护的无微不至,却忘了他有自己成长的责任.
关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的.整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及.每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新.自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己.过去满腔热血的我们整日高呼〝安能摧眉折腰事权贵〞到头来却变成了〝人在屋檐下不得不低头〞,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明.开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件 外套 正在被洗刷的逐渐消失.
最新自律与自由议论文精选4篇
最新自律与自由议论文精选4篇(1)引言严于律己，就是思想上、道德上、行动上严格要求自己。
永远要自我反省，自我批评，自律。
我不害怕丑陋、痛苦或错误。
我会改正错误。
古人云:“君子怨自己，小人怨别人。
”从古至今，都被视为衡量一个人道德修养的标准。
我们应该始终严格遵守法律。
(2)事实论据严莹严格依法办事颜婴，字钟平，春秋齐国大夫，施立宫铃、庄公、龚景三世所生。
颜英天赋超群，自律严格。
非常受齐国君主赏识。
《晏子春秋》中有很多关于这方面的记载。
虽然他是一个有权势的人，但他生活节俭，从不做任何特殊的工作。
他的住房又低又简单，环境又差。
他礼貌地拒绝为他盖新房子。
当不能说服他，他利用他的使命到鲁。
房子为他扩建了。
回来后，他在农村停下来，拒绝在城市回家。
龚王别无选择，只能在回家之前把原来的房子还给燕英。
燕英通常穿着简单的衣服，开着一辆破车，所以齐景公派人给他带了一辆装马花的车，但燕英拒绝接受。
他对英宫说:“我在偷工减料，为黎巴嫩人民树立榜样，以防止铺张浪费的盛行。
如果我们都讲究穿漂亮的衣服，骑好马，追求奢侈的享乐。
人就会跟风，导致品行不良，社会风气不好。
那就很难改正了，所以我不能接受你的奖励。
”齐景公接受了燕英的意见。
朱德董事长拒绝给画朱德董事长访问青岛时，在青岛工艺美术厂看到了一幅美丽的北雕画《三峡夜行》。
他被这幅画精巧的独创性所吸引，他停下来欣赏它。
工厂领导趁着朱德董事长的车间参观，把画包好，放在他的车上。
朱德董事长发现后，立即将画送回工艺美术厂。
卢梭的忏悔卢梭是18世纪法国的启蒙思想家、哲学家、教育家和作家。
他写了一本自传《自白》。
他说写这本书的目的是为了赤裸裸地向世界暴露自己的真面目。
比如他在《自白》中写道，他年轻的时候，仆人从主人家里偷了一条旧缎带。
主人发现后，责怪女仆玛丽，让玛丽受委屈，名誉受损。
在这本书里，他无情地暴露了自己的隐私，批评了自己的错误。
因为卢梭对自己的责任要求严格，所以他始终保持着高尚的人格，即使在晚年生活极度贫困的时候也是如此。
自由议论文800字
自由议论文800字自由议论文800字篇一：展开自由的翅膀作文800字展开自由的翅膀作文800字武汉一中2011级07班肖宇颀亚里士多德认为，教育应是以自由发展理性为目标的。
诚然，真正的教育，理性的教育便应是如此。
自由的教育给予我们的是广袤的天地，我们可以展开翅膀，遨游天际。
自由的教育提供的是丰富的机会与大展身手的舞台。
抓住机遇，敢于突破就会收获自由教育的硕果。
斯蒂斯·乔布斯的成功便有自由教育的一臂之力。
他自幼喜爱计算机，而教育的自由空间为他创造了机会。
他没有被应试教育缚住脚步，突破创新，最终创造了苹果公司。
理想的教育便应是自由的教育，它给我们做自己感兴趣的事情的机会，它给我们培养兴趣爱好的空间。
只有在自由的教育下，人的理性才能获得自由的发展，人的思维才能突破牢笼，人才能有长足的进步。
但自由的教育不是没有管制的教育。
如同翱翔的雄鹰也有苍穹的束缚。
我们应提倡有管制的自由。
这句话听起来矛盾，其实可以实现。
如同国家有法律的约束，但人们仍可行使自由的权利。
教育同样如此，在大的方面有约束，在约束中我们可以自由。
而不是像应试教育一般，处处约束，压制人们的爱好，打消人们的兴趣，让人们畏手畏脚，一事无成。
我们提倡有束缚的自由，反对全面的压制。
我想这就是回答钱学森之问的答案。
自由是相对约束存在的，没有约束就不存在自由。
因此，教育应成为有管制的自由教育。
不能盲目自由，亵渎文明。
我们要展开自由的翅膀，但也要有道德的约束。
完全束缚不行，完全的自由也不行。
人们自幼便是野性的马，若放纵自由，这匹马便会成为脱缰的野马，只会迷失方向。
如同马克·扎克伯格，他虽身在自由教育的旗帜下，但却也受着诸多来自学校、家庭的限制。
但这些不但没有束缚住他的脚步，反而在一定程度上帮助他创建了脸谱。
因此我想，若缺少了学校、家庭的管制，放任他随性而为，定不会创造出如此成就。
由此可见，教育的自由不是抛却一切约束，而是在约束中留下发展的自由空间。
以追求自由为话题的议论文作文精选6篇
以追求自由为话题的议论文作文精选6篇做自己想做的事爱自己想爱的人，按照自己的想法去生活，这是生命最大的自由。
下面是橙子为大家整理收集的以追求自由为话题的议论文作文，希望对你有所帮助!追求自由我是一块石头，躺在森林中的石头。
我不曾见过自己的模样，我只知道我在旁边的湖里照镜子总映出一个灰黑色的影子，我也不知道自己有多大，我只知道头顶上垂着树叶。
我旁边有很多小石头，和我的名字一样，我想我和他们长得一样，但我却不能动。
小石头有的被水冲走，有的被游人踢滚，可我竭力动一动却总不能成功，或许我太笨了吧;。
我和古树依偎在一起很多年了，到底有多少年我也不知道。
着两年游人多了，从他们那里我看到了不少新东西，我真想出去走走，我时常想，在这片树林的另一边是什么呢?可这始终是一个幻想。
做人真好啊，甚至做那种叫‘狗’的动物，只要能走，多好啊。
我拥有自由却未真正体验过自由。
做人真好，什么都能办到，只要能走什么办不到呢?可我却……这时一只脚踢在我身上，我只感到麻，因为人们说我是铁石心肠，我想心都硬了别处一定不例外，我倒挺担心那只脚，人类是情感动物嘛。
我抬眼一看，是一个少年，他在我旁边坐下，靠着古树，一脸忧郁，“做石头真好!”他说，“什么!?做石头好!”虽然他听不见，我还是大声喊出来。
那少年说起来：“我真想做石头，不必思考，不必心烦，只安静地睡在大自然，任他轮回个一千年一万年，我真是无聊，看风景心情照样坏!我恨那些数字，恨堆积如山的作业……”我说：“真是身在福中不知福!”“那么，”那孩子接着说“我喜欢些什么呢……大概是自由吧，我的自由，只要在这里美美地睡上一觉就足够了，我讨厌天天奔波在笔尖与作业间，虽然我知道知识在未来是必不可少的，但我更需要自由，我爱自由，因为年轻所以爱自由……”那孩子只坐了一会儿，可对于我来说仿佛穿透了自己经历过的亿万年，然后显现出理想的影子。
那孩子走了，他的身影消失在风中，他的气息依然环绕在我身边。
我不知道他会选择什么，是寻找自由还是坐到学堂里呢?我想是后者吧。
高中论自由议论文800字5篇
高中论自由议论文800字5篇高中论自由议论文800字篇1自由是一个古老的话题，每个时期人们对自由的理解有很大不同，其内涵也发生着变化。
《人权宣言》中提到“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。
”也有人说是任性意义的自由。
想说什么就说什么，想做什么就做什么，自由放任。
但我认为这种对自由的认识太肤浅了，仅从字面意思去理解自由的内涵。
一个人的自由，是在不要侵害别人权利的前提下可以按照自己的意愿而不受他人的强迫和干涉的行为，才是真自由。
如果侵犯他人的权利，那便是不自由的。
即一种相对自由，人类个体在外在的约束条件下(法律，道德等)自愿去做任何事情。
那人是自由的吗?萨特说，人是生而要受自由之苦。
自由是选择的自由，这种自由实质上是一种不“自由”，因为人无法逃避选择的宿命。
人是具有社会性的动物，要在社会上生存，因而无可逃避地会去选择，选择该做什么，不该做什么。
然而，现在的大多数人的选择是不自由的，现在大多数人一生只做一件工作，真正地是一枚螺丝钉，人远不自由，因为人总是忙于生存斗争，被生活压得喘不过气来。
常常是为了获取生存所需的物质而做出一些违心的选择或是被迫选择。
这是被奴役的选择。
现在很多人为了某一目的去选择做一些事，比如说学习，中小学生学习是为了升学，为了能到更好的学校去学习深造，被老师催促着学习;大学生学习，有些人是为了拿到毕业证、学位，为了将来有个好工作而学，有些人是为了自己能掌握更多的知识、丰富自己的内涵而学习。
都是选择学习，但显而易见，这也有自由与不自由之分。
如果这种选择是发自内心的选择，就可以说是自由了。
如果是受到了外界的强制和干涉，就是不自由了。
这就是佛法所说的：“你自己求的，你想要的别人不愿干涉。
”自由可以是个好东西，也可以是个坏东西，就看什么样的人追求什么样的自由了。
自由既有为所欲为的权力又有不损害他人责任义务。
自由的背后是自律，除了自律外自由还要接受他律，他律就是外在的道德和法律规则的约束。
关于自由的议论文800字（精选6篇）
自由的议论文关于自由的议论文800字（精选6篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。
我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的关于自由的议论文800字（精选6篇），欢迎大家分享。
自由的议论文1每颗种子都有自己的设计图，按照自己的设计长成一个优质的苹果。
虽然付出更多的汗水和心血，但长成的苹果又香又甜，只因完全让种子自由发芽成长。
只有自由的生长才是顺应食物发展规律的生长，才会生长健康，果实丰硕。
揠苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑的数千年。
任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。
自由地生长，让事物顺应自身发展的设计图，结果必然能春暖花开，益人益己。
纵看事物的进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。
顺乎天者，生；逆乎天者，亡。
这里的“天”，是天性的“天”，而非天地的“天”。
自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。
自由的生长，并不是放纵的、为所欲为的生长。
任何事物的发展都是离不开环境的，同时又是相互制约相互促进的，这便是对立的统一，任何人为地改变环境，改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。
我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。
自由地生长，是事物发展中的相对自由而非任意的自由，就像种子的生长发芽过程中，会有虫子的叮咬，会有风雨的阻碍，人的作用，只能是从旁协助，培土，施肥，浇水，以顺应规律地促使其健康成长。
如果外力胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必然是事与愿违。
赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。
然事物自由生长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，可唯有这样，才有可能带来应有的效益。
教育中对人才的培养也应该是这样。
我们不应该面向市场的对口培养，而应该更多地注重“人”本身的发育成长，一味关注市场，让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律，这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。
自由议论文15篇
自由议论文自由议论文15篇在现实的学习、工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是小编整理的自由议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由议论文1自由，什么是自由。
当我执笔想写下自由的时候。
我茫然了，一遍又一遍的在心里问自己。
自由，什么是自由。
书中都说。
自由如水，可以随意的流动。
水倾泻，因为它自由。
坚石挡不住水的奔腾，利器割不断水的精魂。
因此，它温文尔雅，从容不迫地倾泻。
老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。
”正因为水的平和、淡定、至柔、至刚，摒弃了一切的私心杂念，才足以如此自由地倾泻。
自由如风，可以随意的飘动，风轻灵，因为它自由。
风，这是一个神秘而飘缈的字眼；风，这是一个无形而无踪的事物。
没有人能束缚它、伤害它。
风，历经了一种浅淡的、轻松的生命，就像旅行者一样，历经年年日月轮回，在轻灵中追寻梦想，在旅途中不断成长。
这，或许就是自由，也许不是。
自由是，五柳先生的采菊东篱下，悠然见南山，也是不为五斗米折腰。
自由是，精忠岳飞的直捣黄龙府，与诸君痛饮耳，最后冤死大理寺。
自由是范仲淹的先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐。
成功与失败，功与名，权与势，失去与得到。
人无外呼追求这些，到头来还不是一把黄土。
自由，什么是自由。
曾经，我一直以为，堕落才能自由。
我从而堕落，每天思绪混乱，不思进取，度日如年。
堕落真的能自由嘛？不能。
当一个人脱离最终的目标，就会忘记自我，忘记一切。
自由，什么是自由。
我想，梦就是自由，凯旋而归就是自由，不醉不归就是自由，执子之手就是自由，合家欢乐就是自由，共享天伦之乐就是自由。
自由议论文2一直以来，经济自由与国家干预作为一对矛盾体互相关联、辩证统一。
如何把握经济自由的尺度，恰当地实施国家干预和调节，是经济法的历史使命，也是经济法不断适应经济社会发展首先要探讨和解决的问题。
一、经济自由和国家干预的关联(一)经济自由的内涵经济学鼻祖亚当·斯密关于“理性经济人”和“看不见的手” 的论断为经济自由提供了重要而直接的理论基础，他认为在一切经济现象和经济过程中必然存在着拥有利己心的“理性经济人”;而“看不见的手”通过市场自发调节资源配置，促进经济发展实现最优，进而实现国富民强。
谈自由议论文
谈自由议论文自由,我们每个人都想要自由,但每个人想要的自由都不一样,你想要的自由是什么?下面内容由XX为大家分享谈自由议论文，一起来看看吧！谈自由议论文一自由，似乎是很多人一直都梦想得到的，但自由只是一个抽象的概念，那么，何为自由？有人认为自由是一切以自我为中心，也有人认为自由是有钱有权，心有所想，事有所成。
而我认为自由不仅仅是物质的，更体现在精神层面。
我对自由的寻找就从书中开始……自由在一本本童话书中。
在很小的时候，读的最多的是那些王子与公主的唯美的爱情故事，他们都试图摆脱物质上的束缚，突破重重困难，只为寻找到那属于自己的爱情。
而在我看来，那不仅仅是爱情，更是敢于突破自身和困境，寻找那来之不易的心灵上的自由。
在我心中，自由就是那最后的大团圆，是永恒的欢声笑语，是永远的爱与被爱。
但随着年龄的增长，却发现，爱不会永远的存在每个人身上。
在这个世界上，还有着许多被遗忘的人，他们或许被战乱所害，或许被贫穷所困，他们在生死间挣扎，为满足物质生活而奔波，他们缺少爱，缺少关怀，因此得不到心灵上的自由。
自由在哪？在我少年的生活中，一直有着对这个问题探求的渴望。
在那个黑暗的中世纪，许多哲人探寻着自由与爱。
于是，但丁的《神曲》引领我寻找爱，寻找自由。
在那黑暗的地狱是不爱人者的居所，是夺他人自由者的囚笼，在这里的所有人都被功名利禄等心魔所困扰和折磨，以至于接受惩罚的煎熬。
那美丽的，拥有着朝阳的炼狱给予了渴望爱渴望自由之人新的希望，他们通过心灵的修行，渴望摆脱心魔，不断追求心灵的自由。
而那充满着爱与被爱的天堂，则是真正的自由之地，因为在这里的人们心灵纯善，互爱互敬，相处和谐。
寻找是《神曲》的主题，自由则是它寻找的目的。
原来自由是要被寻找和发现的，它蕴藏在每一份爱人者的身边，爱着他人，不仅给予了他人自由，也给予了自己自由。
如今，我在我们的先哲那里发现了自由的更高境界。
《礼记》曾经为我们建造了一个大同世界，在这个世界里“外户而不闭”，人人无心作恶，这叫善的大同。
有关自由的议论文
有关自由的议论文有关自由的谈论文【5篇】什么是自由？在我们的生活中,自由是一个可望不行遗忘的词汇,是我们一生的追求,但也是我们怎样也得不到的东西,由于越长大身上的负担越重。
下面是我收集整理的有关自由的谈论文，欢迎大家阅读参考学习！有关自由的谈论文【篇1】自由是每一个人的追求，哪怕是学校生，也渴望着像一只只鸟儿一样，在天空中自由的飞行。
不想成天关在学校里上课，没有自由。
而实际的学校一点也不好，每天背上沉重的书包上学，带着全部的作业交给一个成天非常严峻的老师，错了还要被罚，没有一点自由的空间。
哎！真累。
放学又拖着沉重的书包回家，面对着积累如山的作业，别人一下子做完了，而我呢？周而复始，一下子感到学习是那么累，请你们也体谅一下我吧，我想有一个自由的空间。
每到周末，奥数，英语，阅读，弹琴这些课程压得我喘不过气来，我在心里呐喊，我要自由，哪怕自由仅有一天。
为什么，为什么，世界怎么会变成这样，我的童年怎么会变成这样了？我深思着。
于是妈妈给了我一周的自由时间，我兴奋极了，不是上网就是看电视，过着无忧无虑拘束的生活。
可是没过多久，我厌倦了，突然发觉这样的生活没有意义同时也失去了人生的目标，无法学到更多的学问，无法交到更多的伴侣，更无法跟上时代的脚步。
后来我发觉现在不努力学习，长大以后只能做苦力，将来就没有好工作，等父母年迈我将一无全部，无法养活自己及家人，自由不是脱离学校，放下课本去尽情的玩乐，而是现在努力学习用聪慧的才智和勤奋的双手去追求幸福的生活，为了这一天我愿付出更多的努力，为了自由，我愿拼搏，我会珍惜自由，由于，这将是我人生最美妙的一刻！有关自由的谈论文【篇2】人生于世，人世间最重要的是责任。
为了不辜负生命的馈赠，要疼惜自己的身体，进展自己的智能，所说的为天地立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平即是如此。
人在成长，而自己来此世间的使命是什么，自己可能做什么，自己要成为怎样的人，这些都需要人通过几十年不懈的努力才能找到方向和实现愿望。
什么是自由作文800字议论文精选
什么是自由作文800字议论文什么是自由作文800字议论文，什么是自由，自由自在的生活吗，还是自由自在的玩?还是自由自在的长大。
下面让我们一起来看看以下内容吧。
云飘逸，因为它自由。
碧空中几点淡淡的浮云，春和景明，这是意境;夕阳边几抹殷红的流苏，残阳似血，这是艺术;夜幕里几片轻柔的薄纱，月色朦胧，这便是一种境界。
自由赋予了云之飘逸，云的飘逸又使它更显自由。
风轻灵，因为它自由。
风，这是一个神秘而飘缈的字眼;风，这是一个无形而无踪的事物。
没有人能束缚它、伤害它。
风，历经了一种浅淡的、轻松的生命，就像旅行者一样，历经年年日月轮回，在轻灵中追寻梦想，在旅途中不断成长。
水倾泻，因为它自由。
坚石挡不住水的奔腾，利器割不断水的精魂。
因此，它温文尔雅，沉着不迫地倾泻。
老子曰：“上善假设水，水善利万物而不争。
〞正因为水的平和、淡定、至柔、至刚，摒弃了一切的私心杂念，才足以如此自由地倾泻。
人生味，道如是，自由在心。
耳边回响着歌声。
不刻意去探求某人的声音，不追求旋律的完全美妙，虽然有些杂乱，但也多了几分新鲜。
毕竟，它是在自由地存在，自由地歌唱。
曾一度一味地沉入分数、成绩之中，而无视了生活的多彩，但终于从同学的言论中解读出自由之心。
曾一味因友谊的变故而失意、伤感，沉沦在哀怨之中难以自拔，明知道自己很在乎她却又不肯低头，甚至说出为了坚持自己的决定而宁愿放弃一切的话语。
这一段日子确实不好过，因为心灵已经被束缚，难以表达现生命的本真，更看不出生命的价值。
于是，我静静地沉思，希望可以从生活中解读出一些什么。
我想，一个人在世绝不是为自己而活，因为他的情绪时时刻刻都在影响着他周围的人，很多人的心情都因他而起起落落。
所以，一个人活着不是为了到达自己人生的辉煌，而是对这个社会奉献点什么。
我能理解这些是因为笔友的赠言，但在感谢她的同时，更重要的是对自己的反思吧。
这个社会很忙，在这种快节奏的生活中很难找到自由的心。
其实，每个人的心中都有一份自由，只是不断地消释在长时间的束缚之中。
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关于自由的议论文800字
余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟，读第一遍后我没有读懂，再读几遍，觉得越看越有意思。
文章通过学游泳这件事，讲述了"自由"和"不自由"的关系，深入浅出，让我受益匪浅。
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"。
话虽是这么说，但是，世界上没有绝对的"自由"，也没有绝对的"不自由"。
鱼在水，鸟上天，看上去都很"自由"，其实都有"不自由"鱼儿受环境局限，只能在水中畅游；鸟儿也只能在低空中翱翔，飞不出大气层。
"自由"与"不自由"是相对的，是相互关联的，如果想"自由"，必须要"不自由"，只有做到"不自由"，才能达到理想状态的"自由"。
每项事物都是局限于"自由"与"不自由"两者之间。
比如齐天大圣孙悟空，他虽然法力无边，自由自在，可是还有阎王爷管着他的生死。
他学有所成后，大闹天宫，却被佛祖压在五行山下。
他被唐僧救出后，头上便有了一个"金箍"，如果不听命令，唐僧便会念"紧箍咒"。
于是，他明白之前的"自由"是任性而为，不是好事，要追寻更大的"自由"，必须专心向佛，才能修成正果。
最后，孙悟空作了斗战胜佛，"金箍"自动脱落了，从此他拥有真正的"自由"，变得更加强大，但此时的他已经懂得如何运用"自由"，限制自己的个性了。
生活环境给予我们很多"不自由"，但是只要有毅力和决心，通过自身努力便能获得更多的"自由"。
比如先天聋盲的海伦·凯勒，她看不见光，便用鼻子呼吸阳光；她听不见雨声，便用手指捕捉风向；她没有受过专业的教育，便勤奋刻苦学会读书写字。
她虽然有身处黑暗的"不自由"，却通过不懈奋斗从黑暗中得到了"自由"，成为闻名世界的女作家。
再比如天才物理学家霍金，年轻时患了运动神经元疾病，全身除了三个手指头外都不能运动，但他没有怨天尤人，反而突破身体的极限，完成了《时间简史》等巨著，为人类作出了突出贡献，实现了思想的"自由"。
每个人在社会生活中都将面对"自由"和"不自由"两种选择，就像文中的小男孩，没学游泳时身子总往水下沉，还会呛水，处处"不自由"。
学会后，男孩能感
受到游泳的"自由"，但同时发现，纵使自己会许多样式，也要按照一定姿式来，才能游好，越是乱扑腾，越游不好，想游好，就不能随心所欲。
所以，只有掌握了更多的技能知识和客观规律，我们才能逐渐摆脱"不自由"的束缚，实现真正的"自由"。